Titel Seite 1 Herzlich Willkommen! Mittwoch, 3. Juli 2013 11:46 Ich kann Technik -und Du auch! Know-How für alle im Stil der OpenTechSchool? Computer, Internet, Technik, neue Medien: Sie sind überall. Lenken wir diese Technologien selbst, oder lassen wir uns von ihnen lenken? Das Wort von der "Digitalen Alphabetisierung" macht die Runde. Technik macht Spaß! Wie können möglichst viele an dem Wissen um Technik teilhaben und eigene Fähigkeiten entwickeln? Brauchen Siegen und das Siegerland eine Initiative für eine offene Coaching- und Lern-Community?
Wer und Warum Seite 1.1 Wer spricht denn da? 09:45 Frank Sperber (DL6DBN/AA9KJ) Elektroingenieur mit Schwerpunkt Technische Datenverarbeitung Tätig als Technischer Redakteur im Maschinenund Anlagenbau Geekdad Tägliches Erleben: Leben mit dem Daddelphone aber keine Ahnung von der Technik dahinter. Eingeschränkter und vorgegebener Horizont bei der Techniknutzung konsumptiv statt kreativ Die SchülerInnen von heute sind die Techniknutzer und Technikschaffenden von morgen Jährliche Programmierveranstaltung in der BlueBox zum ScratchDay Scratcher, AppInventor, TouchDeveloper
Wer und Warum Seite 2.1 Digitale Alphabetisierung Montag, 1. Juli 2013 16:55 Digital Literacy (Digitalkompetenz) Program or be programmed (D. Rushkoff) "Wenn wir als Menschen die Sprache erwerben, lernen wir nicht nur, wie man zuhört, sondern auch wie man spricht. Als wir uns den Umgang mit Texten angeeignet haben, haben wir nicht nur gelernt zu lesen, sondern auch wie man schreibt. Und in dem Maße, wie wir uns in einer zunehmend digitalen und programmierten Realität bewegen, müssen wir nicht nur lernen, wie man Programme anwendet, sondern wie man sie macht. So wie nicht aus jedem, der schreiben kann, ein Schriftsteller wird, geht es nicht darum, dass alle Programmierer werden. Das Verstehen der Systeme und Methoden erleichtert den Zugang zu den digitalen Informationen und fördert den kritischen Umgang damit." 9 Fähigkeiten in drei Bereichen für das 21. Jahrhundert Bereich 1: Informations- und Kommunikationsfähigkeiten 1. Informations- und Medienkompetenzen 2. Kommunikationsfähigkeit Bereich 2: Denken und Problemlösungsfähigkeiten 3. Kritisches Denken und Systemdenken 4. Problemerkennung, -formulierung und -lösung 5. Kreativität und intellektuelle Neugier Bereich 3: Zwischenmenschliche Fähigkeiten und Eigenantrieb 6. Zwischenmenschliche und kooperativen Fähigkeiten 7. Eigenantrieb 8. Verantwortung und Anpassungsfähigkeit 9. Gesellschaftliche Verantwortung
Wer und Warum Seite 3.1 Offenes Lernen/Open Learning 10:29 Begriffsverwendung nicht im streng wissenschaftliche Sinne freiwillig selbstbestimmt individuell offener Zugang Coaching/Mentoring statt Lehren/Dozieren Open Source Lernmaterial lernfreundliche Umgebung Sage es mir - Ich werde es vergessen. Erkläre es mir - Ich werde mich erinnern. Lass es mich selber tun - Ich werde verstehen. Konfuzius
Beispiele Seite 1.1 Scratch Day in Siegen Montag, 1. Juli 2013 10:59 Zielgruppe 8-15 Jahre seit 2012, bislang einmal jährlich ehrenamtlich (durch Eltern) Kooperationspartner BlueBox und Uni-Funker kostenlos Siegener Teil eines weltweiten ausgeschriebenen
Beispiele Seite 1.2 ehrenamtlich (durch Eltern) Kooperationspartner BlueBox und Uni-Funker kostenlos Siegener Teil eines weltweiten ausgeschriebenen Events Einstieg ins Programmieren mit Scratch Treffen von Scratchern Hilfe für Multiplikatoren
Beispiele Seite 2.1 OpenTechSchool 09:53 Zielgruppe: offen
Beispiele Seite 2.2 bislang im Kern Programmieren (Python, Javascript, AppInventor, Arduino) seit 4/2012 ehrenamtlich kostenlos Open Source Dokumente (github), Kursmaterial Ableger in 6 Städten (Berlin, Hamburg, Dortmund, Stockholm, Zürich, Melbourne) Workshopcharakter mit Coaches Sponsoren
Beispiele Seite 3.1 Coderdojo 09:55
Beispiele Seite 3.2 Zielgruppe: 10-17 Jahre Programmierangebote (Scratch, Python, HTML/CSS/JS, Arduino, RaspberryPi) seit 2011 ehrenamtlich kostenlos Ursprung in Irland, mittlerweile Dojo-Angebote an über 200 Orten (DE: M, WÜ, K) Github, Wiki als Offene Plattformen für Lernmaterial neben Workshops Idee des Co-Working Space für Kinder/Jugendliche
Beispiele Seite 4.1 Rails Girls 09:55 Zielgruppe: Frauen, Mädchen
Beispiele Seite 4.2 seit 2010 Ursprung in Finnland an Ruby on Rails orientiert Event/Workshopcharakter bisher ca. 100 Events in rund 30 Ländern
Beispiele Seite 5.1 MCS Juniorakademie 09:55 Sachen selber machen - der Sportverein für Technikbegeisterte Zielgruppe: SchülerInnen
Beispiele Seite 5.2 seit 2007 einer Schule angegliedert (MCS) von Eltern und Lehrern getragen breites Spektrum von Programmieren über Naturwissenschaften bis zu Seifenkisten-AG und Autoschrauberei lokal auf Bochum und Umgebung ausgerichtet 2 Hauptamtliche, über 60 Ehrenamtliche feste Sponsoren, Beiträge, Stiftungsgelder
Beispiele Seite 6.1 Jugendtechnikschule 09:55 Entdecken - Experimentieren - Verstehen Zielgruppe: SchülerInnen
Beispiele Seite 6.2 Ursprünge 1991 im TJFBV aus einem Technik-Freizeitverein hervorgegangen seit 2005 im Ganztagsbereich von Schulen seit 2009 Träger als ggmbh zunächst lokal begrenzt auf Berlin, seit 2010 bis 2012 punktuelle Ausweitung auf 5 weitere Bundesländer (darunter auch NRW) hauptamtliche MitarbeiterInnen, Honorarkräfte, Ehrenamtliche öffentliche Mittel, Stiftungsgelder, Sponsoren, Kooperationspartner
Siegen und das Siegerland Seite 1.1 Kritische Masse 09:52 Brauchen Siegen und das Siegerland eine Initiative für Offenes Lernen Um ein solches Projekt zu starten und am Laufen zu halten: ca. 4-5 AkteurInnen im Kern plus Mentoren/Coaches und Partner/Sponsoren für die Angebote
Siegen und das Siegerland Seite 2.1 Über den Tellerrand 10:27 Technik ist interdisziplinär kein Programm ohne Computer keine Computer ohne Mechanik vorgestellte Beispiele aus dem Open Learning eher programmierlastig verschiedene Disziplinen ansprechen auf Siegen als Zentrum fixiert oder dezentral
Siegen und das Siegerland Seite 3.1 Partnermöglichkeiten 10:25 Wer macht was mit Technik in der Freizeit oder nichtkommerziell in Siegen und im Siegerland? Hackspace UNIX-AG Chaostreff Eisenbahnfreunde Modellbau Funkamateure Trekkerfreunde Technikmuseum Volkshochschule Schulen Bibliotheken Jugendtreffs???...