Umgang mit Lernenden in schwierigen Situationen Industrie- und Handelsverband Grenchen und Umgebung 26. Mai 2010 Ruedi Zimmerli, Leiter Berufslehren PK
Abteilung Berufslehren Amt für Berufsbildung, Prüfungsleiter Peter Kambli Leiter Abt. Berufslehren Ruedi Zimmerli Stv. Leiter Abt. Berufslehren Patrick Seiler Backoffice Claudia von Burg Renate Broch Sara Steffen Pia Stöckli Berufsinspektorin Marianne Bläsi Berufsinspektor Peter Kambli Berufsinspektor Martin Klaus Berufsinspektor Charles Bucher Berufsinspektorin Sylvia Sollberger Berufsinspektor Patrick Seiler Berufsinspektor Dominik Studer PK
Rolle des Amtes für Berufsbildung, Mittelund Hochschulen Beratung allgem. ca. 3700 Einzelberatungen Konfliktsituationen, 190 Aussprachen Inspektorat, Lehraufsicht Berufsentwicklung Qualifikationsverfahren Ausbildung der Berufsbildner
Wie gehen wir um mit Lernenden in schwierigen Situationen? Amt für Berufsbildung, Welches Menschenbild habe ich von meinen Lernenden Was weiss ich über das Erwachsenwerden von Jugendlichen (Adoleszenz) Welche Schlüsse ziehe ich daraus für meine Tätigkeit als Berufsbildner/in
Verhüten bzw. bewältigen von schwierigen Situationen 1. Vorbeugen 2. Erkennen von Veränderungen, Signale wahrnehmen 3. Handeln
Verhüten bzw. bewältigen von schwierigen Situationen Vorbeugen Gründliche Selektion vornehmen Ausbildung gut planen und ausführen Gutes Arbeitsklima schaffen Selbstverantwortung der Lernenden stärken Klare Grenzen setzten Verhalten vorleben, Vorbild sein!
Verhüten bzw. bewältigen von schwierigen Situationen Erkennen von Veränderungen, Signale wahrnehmen Leistungsabfall, fehlende Beteiligung Unzuverlässig Agressiv sich zurückziehen Lügen, verheimlichen Ungepflegtes Auftreten Blaue Flecken, Verletzungen Gewichtsveränderung, Essverhalten
Verhüten bzw. bewältigen von schwierigen Situationen Handeln Einzelgespräche führen Zielvereinbarungen machen Elterngespräche führen Lehraufsicht, Berufsfachschulen kontaktieren Beratungsstellen miteinbeziehen
Wie weit darf der Berufsbildner gehen? Amt für Berufsbildung, Pflichten des Berufsbildners Verständnisvolle und umfassende Ausbildung Lohnzahlung Ferien Feiertage Einhaltung der Arbeitszeit.
Wie weit darf der Berufsbildner gehen? Amt für Berufsbildung, Pflichten des Lernenden Alles tun um Lernziele zu erreichen Gewissenhaftes Arbeiten Schulbesuch Besuch überbetriebliche Kurse Einhaltung der Arbeitszeit.
Wie weit darf der Berufsbildner gehen? Amt für Berufsbildung, Leistungs-, Motivationsprobleme Familiäre Probleme Drogen, Alkohol Diebstahl Sexuelle Belästigung Gewalttätige Lernende Suizid Unfälle mit Todesfolge Leitfaden Umgang mit schwierigen Schulsituationen Amt für Volksschule und Kindergarten AVK
Wann ist der Zeitpunkt einer Vertragsauflösung gekommen? Studie Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufbildungsforschung über Lehrvertragsauflösungen: 1300 Jugendliche 3 Jahre begleitet worden Kanton Bern
Wann ist der Zeitpunkt einer Vertragsauflösung gekommen? Studie Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufbildungsforschung über Lehrvertragsauflösungen: Gründe für die Vertragsauflösung: Leistungsprobleme Schule Motivationsprobleme Konflikt zwischen Vertragsparteien Falsche Berufswahl
Wann ist der Zeitpunkt einer Vertragsauflösung gekommen? Studie Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufbildungsforschung über Lehrvertragsauflösungen: Fazit: 40% sind nach 1 Monat bereits wieder in Ausbildung 35 % nach 1 Jahr 25% nach 3 Jahren noch keine Anschlusslösung
Aufgelöste Lehrverträge 1970-2008 (Stand 31. Dezember 2008) Lehr-, Anlehr- und Vorlehrverträge Amt für Berufsbildung, 370 384 319 377 386 384 409 435 440 382 455 418 533 550 588 614 549 513 569 544 539 6'654 5.6% 6'385 6.0% 5'694 5.6% 5'437 6.9% 5'172 7.5% 5'045 7.6% 4'935 8.3% 4'924 8.8% 5'058 8.7% 5'295 7.2% 5'526 8.2% 5'746 7.3% 5'873 9.1% 6'061 9.1% 5'977 9.8% 5'919 10.4% 5'830 9.8% 5'833 8.8% 6'134 9.3% 6'326 8.6% 6'482 8.3% 7'000 6'000 5'000 4'000 gesamt LV,ALV,VLV auf gelöst e LV auf gelöst % 10.0% 8.0% 6.0% 3'000 4.0% 2'000 1'000 2.0% 0 0.0% 1980 1985 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Wer kann Unterstützung anbieten? Amt für Berufsbildung, Lehraufsicht Berufsfachschulen (IB) Case-Management Berufsbildung Beratungsstellen www.look-up.ch
Die heutige Jugend Amt für Berufsbildung, Die Jugend liebt heutzutage den Luxus. Sie hat schlechte Manieren, verachtet die Autorität, hat keinen Respekt vor den älteren Leuten und schwatzt, wo sie arbeiten sollte. Die jungen Leute stehen nicht mehr auf, wenn Ältere den Raum betreten. Sie widersprechen ihren Eltern, schwadronieren in der Gesellschaft, verschlingen bei Tisch die Süßspeisen, legen die Beine übereinander und tyrannisieren ihre Lehrer. Sokrates griechischer Philosoph (um 469 vchr - 399 vchr)