Gestaltgesetze der Wahrnehmung. DI (FH) Dr. Alexander Berzler

Ähnliche Dokumente
1.2.1 Gestaltpsychologie

Optische Täuschungen. physiologische, psychologische und physikalische Sicht

GESTALT-THEORIE HERKUNFT GRUNDGEDANKE GESTALTQUALITÄTEN

Einheit 2. Wahrnehmung

KP Ludwig John. Layout + Gestaltwahrnehmung

Wahrnehmung und wahrnehmungsgerechte Gestaltung

Einführung in die Wahrnehmungspsychologie Optische Täuschungen

Text-/Bild-Kombination

10. Akustische Mediengestaltung Mischung der Tonspur

Die Wahrnehmung von Durchsichtigkeit. Referentin: Carina Kogel Seminar: Visuelle Wahrnehmung Dozent: Dr. Alexander C. Schütz

Inhaltsverzeichnis. Einleitung 1. 1 Geometrie in der Grundschule 5. 2 Entwicklung räumlicher Fähigkeiten 27

Unterrichtseinheit: Ebene Grundformen, Grundschule 1. Klasse

Optische Täuschungen Jacqueline Musil , A

Geometrie - Hausaufgaben Kim Wendel / Linda Adebayo

Didaktik der Geometrie

Einführung. Einführung. Das Ganze ist mehr als die Summe der Teile FARBE UND KONTRAST FORM, FIGUR UND GESTALT

Von ebenen Formen zu ebenen Figuren (Unterrichtsentwurf Grundschule, 1. Klasse)

Typografie und Layout \ Catrin Sieber \ Wintersem ester \ Hochschule für Künste Bremen \ Studiengang Digitale Medien \ Mediengestaltung \

Optimierte Plakatwerbung

Lernförderliche Faktoren und Rahmenbedingungen

Mengenlehre 1-E1. M-1, Lubov Vassilevskaya

Matrix Umgang mit elementaren Gestaltungselementen

12.1 PARTNER ANWENDUNGEN LOGOANWENDUNG WERBEMITTEL

Gestaltungsgrundlagen

Quader und Würfel. 1. Kreuze jene Wörter oder Bilder an, die Körper bezeichnen. Mathematische Bildung von der Schulstufe

grundlagen rechnergestützter entwurf

Marketing Service Portal. Website-Navigation Tip Sheet

Dreiecke, Quadrate, Rechtecke, Kreise beschreiben S. 92 Würfel, Quader, Kugeln beschreiben S. 94

Eyetracking Analysen Eyetracking Tests bieten die einzigartige Möglichkeit zu messen, wie Menschen ihre Umgebung tatsächlich sehen.

STYLEGUIDE. der Österreichischen Segel-Bundesliga

5. Optische Täuschungen

Berufliche Bildung. Berufliche Bildung. Arbeitsblätter UVV. Lernziele der Arbeitsblätter. Name:... Datum:...

TEUTO DESIGN MANUAL FÜR PARTNER

Vektoren: Grundbegriffe. 6-E Ma 1 Lubov Vassilevskaya

Inhalt: 1. Allgemeines 2. Bildungsstandards Mathematik Volksschule 3. Welche mathematischen Kompetenzen werden auf welchen Schulbuchseiten trainiert?

Bildungsstandards in FUNKELSTEINE Mathematik 4

User-Experience-Forschung. Ihre App ist immer beim Nutzer. Eine gute Usability verhindert, dass es er es sich anderes überlegt.

Die Wahrnehmung des Menschen. Wahrnehmung ist die Informationsverarbeitung von Reizen aus der AuÄenwelt und dem KÅperinneren.

Bildungsstandards in FUNKELSTEINE Mathematik 1 1

Grundlagen der Gestaltpsychologie

Marie von Ebner-Eschenbach

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die visuelle Wahrnehmung trainieren. Das komplette Material finden Sie hier:

Arnold-von-Wied-Schule. Gemeinschaftsgrundschule der Stadt Bonn. Vilicher Straße 2 in Bonn. Schuleingangsstufe. Kriteriengestütztes Zeugnis

EINE DOKUMENTATION VERFASSEN MIT HILFE DES COMPUTERS

LOGO HANDBUCH Definition der grundlegenden Verwendung des Logos BIKE COMPANY

Corporate Design Manual 2011

Grundlagen des Kunstunterrichts

Der UI Survival Guide für Entwickler

Eyetracking Web Usability. Kapitel 4: Navigation Kapitel 5: Fundamental Web Design Elements

2 Gestaltung und Layout

Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS

Kompendium der Mediengestaltung

Offener Unterricht Das Kind soll als Subjekt erkannt und respektiert werden.

Digitale Medien im Unterricht

Betrag 1-E. Vorkurs, Mathematik

HandsOn-Workshop Anpassen der Mustervorlagen des allgemeinen Designkonzepts für das eigene Fachportal

4 Einleitung Kernwerte 1.1 Claim Farbe 2.1 Farbkombinationen und Verwendung Schrift

1 Theoretische Grundlagen

Geometrie Modul 4b WS 2015/16 Mi HS 1

Download. Mathe an Stationen. Mathe an Stationen Spezial Geometrie 1+2. Körperformen. Carolin Donat. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Geometrie

Wissen und Können zum Maßstab und zur Ähnlichkeit 1

Die häufigsten Fehler bei der Erstellung einer Homepage!

Gestaltgesetze. Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile

Inhalt: 1. Allgemeines 2. Bildungsstandards Mathematik Volksschule 3. Welche Kompetenzen werden auf welchen Schulbuchseiten trainiert?

Mathematik. Grundstufe II Aufbau der natürlichen Zahlen. Mathematisches Denken weiter entwickeln und anwenden

Serie W1, Kl Wie viele Flächen, Ecken und Kanten hat ein Quader? F: E: K:

Dirk Zischka. Farbgestaltung

Beschreibung der Fähigkeitsniveaus Mathematik VERA 2009

Download. Mathe an Stationen. Mathe an Stationen Spezial Geometrie 1+2. Geometrische Formen. Carolin Donat. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Medienkompetenz, Grafik und DTP

ÜBUNGEN / Aufgaben + Lösungsvorschläge * Unternehmensleitbild * Corporate Identity

Hochschule Augsburg Fakultät Gestaltung. Gestaltungsgrundlagen

Biologische Psychologie I

Beobachtungsbogen zur Grundschulfähigkeit

B.2. 04/2009 Die Sinne des Hundes

BILDUNGSSTANDARDS 4. Schulstufe MATHEMATIK

Swiss Publishing Days Visuelle Rhetorik. Simon Küffer Hochschule der Künste Bern Pixelfarm GmbH

Bildnerisches Gestalten 1. bis 9. Schuljahr: Umsetzungshilfe zu den Lehrplananpassungen Empfohlene Lehrmittel und Orientierungsarbeiten

STYLE GUIDE ES LEBE DER SPORT

Was macht Benutzerfreundlichkeit von Software-Oberflächen aus

Wassily Kandinsky: Structure joyeuse. Eigene Lösungen Beschreibe die Figuren und zeichne sie aus freier Hand in dein Heft.

werkzeuge 1 5 InDesign CS6 Werkzeugübersicht

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Geometrie-Zeichenkurs. Das komplette Material finden Sie hier:

Metrix Design Guidelines

Richtlinie Das Audi Markenzeichen

Kreationsleitfaden zur Gestaltung von Plakaten

Vorbereitung auf die Gymiprüfung 2017 im Kanton Zürich. Mathematik. Primarschule, Teil 2. Übungsheft

MB 10. Seiten im Materialblock: Wissensspeicher ab Seite MB 11 Methodenspeicher Seite MB 14 Arbeitsmaterial ab Seite MB 15 Checkliste Seite MB 23

DESIGN-LEITFADEN 2014 DER CDU-FRAKTION IM HESSISCHEN LANDTAG

Wir legen die geometrische Figur Fisch mit den Formen Dreieck und Quadrat auf verschiedene Weise aus.

Speicherkonzepte von Pixel- und Vektorgrafik

Geometrie in der Grundschule. Ein erster Überblick

Andi parkettiert T-Shirts

Das neue einheitliche Förderlogo für Tourismusprojekte in Niederösterreich im Rahmen des Programms LE/LEADER (Förderstelle ecoplus)

DAS KLEINE DESIGN HAND BUCH

4 Das Therapieprogramm K L A B A U T E. Kleine Auf-Bau-Therapie

Inhalt. 1 Algebra-Wiederholung Funktionen Lineare Gleichungen, Ungleichungen und Gleichungssysteme... 23

Das Geobrett. Fachkonferenz Mathematik

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 1. - Stand: Juni Inhaltsbezogener Kompetenzbereich Zahlen und Operationen

Flex und Flo. Name: l Parallelen zeichnen mit dem Geodreieck 1

Transkript:

DI (FH) Dr. Alexander Berzler

Gestaltpsychologie Die Gestaltpsychologie wurde zu Beginn des 20. Jahrhunderts begründet. Die Wahrnehmung unserer Umwelt geschieht nach der Gestaltpsychologie durch die Wahrnehmung von Formen. Wesentlich ist dabei die so genannte Figur Grund Beziehung der Betrachter teilt bei der Wahrnehmung sein Wahrnehmungsfeld in Figur und Grund bzw. Hintergrund auf. Die Gestaltpsychologie hat verschiedene Gesetze zur Wahrnehmungsorganisation formuliert. Diese so genannten Gestaltgesetze beschreiben die Ergebnisse der Wahrnehmung der Formen und ihre Beziehung zueinander und sind Ergebnisse der Forschung. 2

Gestaltpsychologie Orientieren Sie sich bei der Gestaltungsarbeit an den theoretischen Grundlagen der Gestaltgesetze! Die Kenntnis der Gestaltungsregeln und gesetze erlaubt es aber auch diese gezielt zu verletzen. ABER: Behalten Sie immer das Ziel im Visier den Aussagewunsch / das was kommuniziert werden soll. Wenn Sie von der Norm bzw. den Gesetzen abweichen, dann immer bewusst sowie konzeptionell und gestalterisch begründet! Am Anfang konzentrieren Sie sich auf die Einhaltung der Regeln, wenn Sie mehr Erfahrung haben, können Sie diese Regeln dann bewusst brechen. 3

Gesetz der guten (bzw. einfachen) Gestalt (Prägnanzgesetz) Die menschliche Wahrnehmung wird nach der Gestaltpsychologie grundlegend auf die Bewegung und auf einfach geometrische Formen wie Kreise, Quadrate, Rechtecke und Dreiecke zurückgeführt. Kneifen Sie die Augen zu und Betrachten das Bild! Das Motiv reduziert sich auf die geometrischen Grundformen. Die Wahrnehmung einfacher geometrischer Gestalten ist in uns Menschen durch die Evolution angelegt. So können Kinder schon im ersten Lebensjahr Quadrate, Kreise und Dreiecke unterscheiden. 4

Gesetz der guten (bzw. einfachen) Gestalt (Prägnanzgesetz) Das Gesetz der Prägnanz bzw. der guten Gestalt ist das zentrale Gesetz der Gestaltpsychologie, welches besagt: Jedes Reizmuster wird so gesehen, dass die resultierende Struktur so einfach wie möglich ist! Vergleiche dazu die Abbildung: Die Objekte der Vorlage (a) können in die Variationen (b), (c) und (d) unterteilt werden. Das menschliche Auge bevorzugt Variante (b), da es sich dabei um die einfachsten Formen handelt. 5

Gesetz der Nähe Dinge, die sich nahe beieinander befinden, werden als Gruppe bzw. zusammengehörig wahrgenommen. Die Grenze der Gruppe liegt dort, wo die Abstände größer werden. In der Praxis der Mediengestaltung kommt dieses Gesetz vor allem bei der Gliederung und Strukturierung zur Anwendung. Beispiele: Verschiedene Menüpunkte, die zu einer Kategorie gehören, werden auf einer Internetseite jeweils in eigenen Menüs zusammengefasst. 6

Gesetz der Nähe Inhaltlich zusammengehörende Texte (siehe Abb. unten rechts) und Bilder positionieren Sie auf der Seite mit einem geringeren Abstand zueinander als Seitenelemente mit verschiedenartigen Inhalten. Informationselemente, die zusammen gehören, müssen immer nahe genug beieinander stehen, damit ihr Zusammenhang visuell erkennbar ist! 7

Gesetz der Gleichheit / Ähnlichkeit Das menschliche Auge fasst ähnlich aussehende Objekte (auch auf Grund der Helligkeit, des Farbtons, der Größe, Orientierung usw.) zu einer Gruppe zusammen. Mehrere Merkmale z.b. Form und Farbe verstärken die Gruppenbildung. In den Grenzbereichen überwiegt das Gesetz der Gleichheit gegenüber dem Gesetz der Nähe (Bsp. links). 8

Gesetz der Gleichheit Anwendungsbeispiel Website: Die Navigation einer Website ist durchgängig auf den Seiten aufgebaut: So gestalten Sie beispielsweise die Menüelemente des Mainlevels und des Sublevels jeweils einheitlich und gleichbleibend. Auch die Überschriften richten sich nach klaren Absatzformaten. 9

Gesetz der Geschlossenheit (1) Geschlossene Flächen, z.b. Rahmen, werden vom Betrachter als Einheit angesehen. Der Rahmen bildet durch seine Begrenzung das Wahrnehmungsfeld. Sie nehmen dadurch die Objekte als zusammengehörig wahr Bsp. Website: Rahmen durch Top und Seitenmenu: 10

Gesetz der Geschlossenheit (2) Unsere Wahrnehmung ist darauf ausgerichtet, in allem, was wir sehen, Zusammenhänge zu erkennen. Wir erkennen sogar dort Figuren, wo keine sind. Unsere Wahrnehmung vervollständigt Einzelelemente zu Formen: Diese Eigenschaft der visuellen Wahrnehmung kann in der visuellen Gestaltung z.b. eines Logos genutzt werden: 11

Gesetz der Erfahrung Wahrnehmen ist auch Wiedererkennen. Wir können bekannte Formen, Zeichen oder Körper auch bei recht starker Transformation noch erkennen. Praxis Tipp: Nutzen Sie die Erfahrung der Internetuser bei der Gestaltung der Navigationselemente einer Website: ein stilisiertes Briefkuvert steht für den Mail Link, ein Icon mit einem Fragezeichen steht für Hilfe und das Haus führt Sie zurück zur Startseite usw. 12

Gesetz der Erfahrung Abbildung unten: Nicht nur das Gesetz der Geschlossenheit wirkt hier, sondern auch das Gesetz der Erfahrung: Ein Analphabet könnte das Zeichen nicht dekodieren! Wichtiger Tipp aus der Praxis: Das Gesetz der Erfahrung sollte beim Entwurf eines neuen Logos beachtet werden. Ist ein bestimmtes Vorwissen für ein Logo nötig, um es zu verstehen, kann dies verhängnisvoll werden z.b. wenn das Logo auch international bzw. in anderen Kulturen verwendet wird. Dort könnte dieses Vorwissen nicht vorhanden sein und damit das Logo nicht verstanden werden. 13

Gesetz der Figur Grund Trennung Wahrnehmen ist nur möglich, wenn das Wahrnehmungsfeld in unterschiedliche Bereiche gegliedert ist. Das Objekt der Wahrnehmung muss sich vom Umfeld abheben, damit Sie es wahrnehmen können. Man nennt diese Aufteilung Figur Grund Trennung. Abbildung rechts: was ist Figur, was ist Grund? Mediendesign Praxis: Eine Gestaltung (z.b. ein Logo) könnte missverstanden werden, wenn der Betrachter die "Figur Grund Differenzierung" falsch interpretiert. Wird diese Regel vom Designer nicht beachtet, kann es leicht passieren, dass der Betrachter ein Element das zum Logo, zur Figur gehören soll dem Hintergrund zuordnet, oder umgekehrt. Schaffen Sie Kontraste! Grundsätzlich ist darauf zu achten, dass kleinere Flächen immer als Figur, größere als Hintergrund gesehen werden. Es ist weiters auch auf die Raumverteilung zu achten, die Verteilung von Schwarz und Weiss. 14

Gesetz der Konstanz Objekte werden vom Betrachter in ihrer Größe, Form und Farbe immer in ihrem Umfeld wahrgenommen. Die wahrgenommenen und gesehenen Objekte können unterschiedlich bewertet werden. Die Wahrnehmung von Objekten, die unterschiedlich gesehen, aber als gleich bewertet werden, nennt man konstant. Beispiel Webdesign / Screendesign: In der Gestaltung von Navigationselementen auf den einzelnen Seiten einer Website muss gewährleistet sein, dass der Nutzer ein konstantes Designkonzept erlebt! Denn: was nützt der schönste Link, wenn er immer an einer anderen Stelle auftaucht, immer anders aussieht oder im schlimmsten Fall gar nicht als Link erkannt wird? 15