Klassenarbeit - Wort- und Satzlehre

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1 4. Klasse / Deutsch Klassenarbeit - Wort- und Satzlehre Satzglieder; Bindewörter; Zeitformen; Sätze bilden; Die vier Fälle Aufgabe 1 Unterstreiche in diesem Satz die Satzglieder! Schreibe den Namen der Satzglieder (Abkürzung) darunter! Der Lehrer las den Kindern die Geschichte von Hänsel und Gretel vor. Aufgabe 2 Jeweils ein Satz der rechten und der linken Seite passen zusammen. Verbinde die passenden Sätze mit einem treffenden Bindewort! Verwende jedes Bindewort nur einmal! Alle laufen in den Pausenhof. Ich freue mich sehr. Julia und Niko gießen die Blumen. Tom redet ununterbrochen. Die Lehrerin liest den Schülern vor. Daniel schreibt nicht gerne Aufsätze. Die Erde ist ganz trocken. In Mathe ist er super. Sie malen an ihrem Bild weiter. Es hat zur Pause geklingelt. Ich habe eine gute Note. Der Lehrer hat ihn schon mehrmals ermahnt.

2 Aufgabe 3 Vervollständige den Lückentext in der 1. Vergangenheit. Wer vor 200 Jahren verreisen (wollen), der (fahren) mit der Postkutsche. Den Holzwagen mit seinen vier Rädern (ziehen) Pferde. In den Wagen (passen) nur sechs bis acht Personen. Das Gepäck (stapeln) man auf dem Dach. Und los (gehen) die Fahrt! Der Kutscher (sitzen) hoch oben auf dem Sitz. Eine Fahrt von Hamburg nach München (dauern) viele Tage. In der Postkutsche (können) man sich kaum bewegen. Die Fahrt (führen) über holprige Wege und Straßen. An jeder Poststation (halten) man an und (spannen) neue Pferde an. Man (reisen) sehr unbequem. Eine lange Fahrt (sein) wirklich kein Vergnügen. Kreuze an: Die 1. Vergangenheit wird vor allem verwendet... in der Schriftsprache (Erzählungen, Texte und Bücher). Aufgabe 4 in der Erzählsprache (gesprochene Sprache). Welche Sätze passen zusammen? Verbinde jeweils zwei Sätze mit dem passenden Bindewort! /8P Der Maulwurf kann gut Gänge graben. Sie kommen an die Erdoberfläche. Der Wohnkessel des Maulwurfs ist gut gepolstert. Die jungen Maulwürfe sind in Gefahr. Er ist sehr nützlich. Die Jungen haben es warm. Die Menschen sehen den Maulwurf in ihren Gärten nicht gern. Er hat kräftige Vorderbeine.

3 Aufgabe 5 /4P Unterstreiche Nominativ rot und Dativ blau! Magst du mit deinen Freunden heute einen Ausflug machen? Das Auswendiglernen des Textes fällt Peter leicht. Schwierige Aufgaben werden den Schülern der Birkenschule gestellt. Den Kindern bleibt vor Schreck die Luft weg. Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm. Ihr brauchst du keine Lügen zu erzählen. Katrin ist die beste Schülerin aus der Klasse. Gib dem Jungen mit den kurzen Haaren einen Kuss von mir. Der müden Mutter ist alles zu viel. Moritz ist immer der Sieger. Den Kindergartenkindern macht vieles Freude. Frisches Futter leert Timo mit dem Löffel in den Futternapf. /12P

4 4. Klasse / Deutsch Lösung Klassenarbeit - Wort- und Satzlehre Satzglieder; Bindewörter; Zeitformen; Sätze bilden; Die vier Fälle Aufgabe 1 Unterstreiche in diesem Satz die Satzglieder! Schreibe den Namen der Satzglieder (Abkürzung) darunter! SA = Satzaussage (Prädikat) SG = Satzgegenstand (Subjekt) SE = Satzergänzung (Objekt) Der Lehrer las den Kindern die Geschichte von Hänsel und Gretel vor. SG SA SE (3.Fall) SE (4. Fall) SE (2. Fall) SA Aufgabe 2 Jeweils ein Satz der rechten und der linken Seite passen zusammen. Verbinde die passenden Sätze mit einem treffenden Bindewort! Verwende jedes Bindewort nur einmal! Alle laufen in den Pausenhof. Ich freue mich sehr. Julia und Niko gießen die Blumen. Tom redet ununterbrochen. Die Lehrerin liest den Schülern vor. Daniel schreibt nicht gerne Aufsätze. Die Erde ist ganz trocken. In Mathe ist er super. Sie malen an ihrem Bild weiter. Es hat zur Pause geklingelt. Ich habe eine gute Note. Der Lehrer hat ihn schon mehrmals ermahnt. 1. Alle laufen auf den Pausenhof, denn es hat zur Pause geklingelt. 2. Ich freu mich sehr, weil ich eine gute Note habe. 3. Tom redet ununterbrochen, obwohl der Lehrer ihn schon mehrmals ermahnt hat. 4. Die Lehrerin liest den Schülern vor, während sie an ihrem Bild weiter malen. 5. Daniel schreibt nicht gerne Aufsätze, aber in Mathe ist er super. 6. Julia und Niko gießen die Blumen, wenn die Erde ganz trocken ist.

5 Aufgabe 3 Vervollständige den Lückentext in der 1. Vergangenheit. Wer vor 200 Jahren verreisen wollte (wollen), der fuhr (fahren) mit der Postkutsche. Den Holzwagen mit seinen vier Rädern zogen (ziehen) Pferde. In den Wagen passten (passen) nur sechs bis acht Personen. Das Gepäck stapelte (stapeln) man auf dem Dach. Und los ging (gehen) die Fahrt! Der Kutscher saß (sitzen) hoch oben auf dem Sitz. Eine Fahrt von Hamburg nach München dauerte (dauern) viele Tage. In der Postkutsche konnte (können) man sich kaum bewegen. Die Fahrt führte (führen) über holprige Wege und Straßen. An jeder Poststation hielt (halten) man an und spannte (spannen) neue Pferde an. Man reiste (reisen) sehr unbequem. Eine lange Fahrt war (sein) wirklich kein Vergnügen. Kreuze an: Die 1. Vergangenheit wird vor allem verwendet... in der Schriftsprache (Erzählungen, Texte und Bücher). Aufgabe 4 in der Erzählsprache (gesprochene Sprache). Welche Sätze passen zusammen? Verbinde jeweils zwei Sätze mit dem passenden Bindewort! /8P Der Maulwurf kann gut Gänge graben. Sie kommen an die Erdoberfläche. Der Wohnkessel des Maulwurfs ist gut gepolstert. Die jungen Maulwürfe sind in Gefahr. Er ist sehr nützlich. Die Jungen haben es warm. Die Menschen sehen den Maulwurf in ihren Gärten nicht gern. Er hat kräftige Vorderbeine. 1. Der Maulwurf kann gut Gänge graben, weil er kräftige Vorderbeine hat Der Wohnkessel des Maulwurfs ist gut gepolstert, damit die Jungen es warm haben. Die jungen Maulwürfe sind in Gefahr, wenn sie an die Erdoberfläche kommen. Die Menschen sehen den Maulwurf in ihren Gärten nicht gern, obwohl er sehr nützlich ist. /4P

6 Aufgabe 5 Unterstreiche Nominativ rot und Dativ blau! Magst du mit deinen Freunden heute einen Ausflug machen? Das Auswendiglernen des Textes fällt Peter leicht. Schwierige Aufgaben werden den Schülern der Birkenschule gestellt. Den Kindern bleibt vor Schreck die Luft weg. Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm. Ihr brauchst du keine Lügen zu erzählen. Katrin ist die beste Schülerin aus der Klasse. Gib dem Jungen mit den kurzen Haaren einen Kuss von mir. Der müden Mutter ist alles zu viel. Moritz ist immer der Sieger. Den Kindergartenkindern macht vieles Freude. Frisches Futter leert Timo mit dem Löffel in den Futternapf. /12P Viel Glück!! Gesamt: /36P Note Punkte klassenarbeiten.de - Klassenarbeit Grundschule, 4. Klasse, Deutsch