Kinderschutz im Spannungsfeld von Kinderrechten und Elternrechten. Prof. Dr. Rüdiger Ernst Vorsitzender Richter am Kammergericht, Berlin

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1 Kinderschutz im Spannungsfeld von Kinderrechten und Elternrechten Prof. Dr. Rüdiger Ernst Vorsitzender Richter am, Berlin

2 2 Von der Kunst, als Staat Kinder zu schützen

3 3 Qualitative Dimensionen potentiell traumtisierender Kindheitserlebnisse (nach Fegert/Kliemann FF 2018, 223) emotionale / körperliche Misshandlung /Vernachlässigung (4) sexueller Missbrauch Trennungserfahrungen häusliche Gewalt in Form von Miterleben der Gewalt gegen die Mutter Substanzmissbrauchsprobleme (Alkoholabhängigkeit, Suchterkrankung eines Haushaltsmitglieds) psychische Erkrankung eines Haushaltsmitglieds Gefängnisaufenthalt eines Haushaltsmitglieds

4 4 Repräsentativbefragung (Fegert/Kliemann FF 2018, 223) über über 14-jährige Personen in Deutschland für über 9% der Gesamtstichprobe ergaben sich das Vorliegen von vier und mehr solcher Risiken

5 5 I. Der anzulegende Maßstab (das materielle Kindesschutz- Recht) II. III. IV. Das vom Gesetzgeber zusammengestellte Team (das Gericht, seine Gehilfen und die Beteiligten) Die Vorgehensweise (das Kindesschutz-Verfahrensrecht) Haltungen V. Kooperationserfordernisse

6 6 I. Der anzulegende Maßstab (das materielle Kindesschutz- Recht) II. III. IV. Das vom Gesetzgeber zusammengestellte Team (das Gericht, seine Gehilfen und die Beteiligten) Die Vorgehensweise (das Kindesschutz-Verfahrensrecht) Haltungen V. Kooperationserfordernisse

7 7 Erkenntnis 1 defizit-orientierte Sichtweise

8 8 Erkenntnis 1 defizit-orientierte Sichtweise Erkenntnis 2 kindzentrierter Blick

9 9 Erkenntnis 1 defizit-orientierte Sichtweise Erkenntnis 2 kindzentrierter Blick Erkenntnis 3 erforderlich ist eine mehrfach prognostische Aussage (Blick in die Zukunft)

10 10 Erkenntnis 1 defizit-orientierte Sichtweise Erkenntnis 2 kindzentrierter Blick Erkenntnis 3 erforderlich ist eine mehrfach prognostische Aussage (Blick in die Zukunft) Erkenntnis 4 beschreiben, beschreiben, beschreiben

11 11 Erkenntnis 1 defizit-orientierte Sichtweise Erkenntnis 2 kindzentrierter Blick Erkenntnis 3 erforderlich ist eine mehrfach prognostische Aussage (Blick in die Zukunft) Erkenntnis 4 beschreiben, beschreiben, beschreiben Erkenntnis 5 prozesshafte Dimension

12 12 I. Der anzulegende Maßstab (das materielle Kindesschutz- Recht) II. III. IV. Das vom Gesetzgeber zusammengestellte Team (das Gericht, seine Gehilfen und die Beteiligten) Die Vorgehensweise (das Kindesschutz-Verfahrensrecht) Haltungen V. Kooperationserfordernisse

13 13 Erkenntnis 1 defizit-orientierte Sichtweise Erkenntnis 2 kindzentrierter Blick Erkenntnis 3 erforderlich ist eine mehrfach prognostische Aussage (Blick in die Zukunft) Erkenntnis 4 beschreiben, beschreiben, beschreiben Erkenntnis 5 prozesshafte Dimension Erkenntnis 6 System von checks and balances

14 14 I. Der anzulegende Maßstab (das materielle Kindesschutz- Recht) II. III. IV. Das vom Gesetzgeber zusammengestellte Team (das Gericht, seine Gehilfen und die Beteiligten) Die Vorgehensweise (das Kindesschutz-Verfahrensrecht) Haltungen V. Kooperationserfordernisse

15 15 I. Der anzulegende Maßstab (das materielle Kindesschutz- Recht) II. III. IV. Das vom Gesetzgeber zusammengestellte Team (das Gericht, seine Gehilfen und die Beteiligten) Die Vorgehensweise (das Kindesschutz-Verfahrensrecht) Haltungen V. Kooperationserfordernisse

16 16 I. Der anzulegende Maßstab (das materielle Kindesschutz- Recht) II. III. IV. Das vom Gesetzgeber zusammengestellte Team (das Gericht, seine Gehilfen und die Beteiligten) Die Vorgehensweise (das Kindesschutz-Verfahrensrecht) Haltungen V. Kooperationserfordernisse

17 17 Erkenntnis 1 defizit-orientierte Sichtweise Erkenntnis 2 kindzentrierter Blick Erkenntnis 3 erforderlich ist eine mehrfach prognostische Aussage (Blick in die Zukunft) Erkenntnis 4 beschreiben, beschreiben, beschreiben Erkenntnis 5 prozesshafte Dimension Erkenntnis 6 System von checks and balances Erkenntnis 7 Interdisziplinäre örtliche Arbeitskreise + Hospitationen

18 18 Sieben Erkenntnisse in fünf Schritten Ihre Fragen dazu