Konzept Mittagstisch und Tagesstruktur

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1 Führungshandbuch Pädagogische Führung Seite 1 von 6 Konzept Mittagstisch und Tagesstruktur 1. Ausgangslage Durch veränderte Familienstrukturen und insbesondere durch die Berufstätigkeit beider Elternteile steigt der Bedarf an schulergänzenden ausserfamiliären Betreuungsangeboten. Um ein bedarfsgerechtes Angebot planen zu können wurden die Eltern im August 2017 eingeladen, ihren Bedarf an ausserschulischer Betreuung anzumelden. Die Rückmeldungen haben an den drei Schulstandorten Bütschwil, Ganterschwil und Dietfurt eine sehr unterschiedliche Nachfrage ergeben. In Dietfurt besteht zurzeit kein Bedarf an einem schulergänzenden Betreuungsangebot. In Ganterschwil besteht ein Bedarf nach einem Mittagstisch und in Bütschwil der Bedarf nach einem Mittagstisch und einer Tagesstruktur, wobei sich die Nachfrage nach einer Tagesstruktur zum jetzigen Zeitpunkt hauptsächlich auf zwei Tage konzentriert. 2. Ziele Die schulergänzenden Betreuungsangebote unterstützen die Eltern in ihrer Betreuungs- und Erziehungsaufgabe. Sie helfen den Eltern, Familienleben und Beruf besser zu vereinbaren und unterstützen auch die Schule, indem sie für die Kinder ausserhalb der Unterrichtszeit einen kindgerechten Rahmen bieten. 3. Angebot Das Angebot richtet sich an die Schüler der Primarschule Bütschwil-Ganterschwil. Die Kinder werden in einer altersgemischten Gruppe ab dem 1. Kindergartenjahr bis Ende der 6. Klasse betreut. Die Nutzung ist freiwillig und kostenpflichtig. Durch einen einkommensabhängigen Tarif soll das Angebot für alle Eltern finanzierbar sein.

2 Führungshandbuch Pädagogische Führung Seite 2 von 6 4. Organisation 4.1 Betreuungsangebot und Öffnungszeiten Bütschwil: In die Morgenbetreuung kommen die Kinder verpflegt oder sie können ein selbst mitgebrachtes Frühstück einnehmen. Das Mittagessen wird vom Seniorenzentrum Solino zubereitet und im Pfarreiheim Eichelstock eingenommen. Nach dem gemeinsamen Abwasch kann die restliche Mittagszeit in den Schulräumlichkeiten und wetterabhängig auf dem Spielplatz verbracht werden. Die Nachmittagsbetreuung richtet sich in der Gestaltung nach der Zusammensetzung und den Bedürfnissen der Kindergruppe. Von Seiten der Schule wird ein Zvieri (Frucht) zur Verfügung gestellt, welcher im Preis inbegriffen ist. Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Morgenbetreuung Morgenbetreuung Mittagsbetreuung inkl. Mittagessen Nachmittagsbetreuung I Nachmittagsbetreuung II Nachmittagsbetreuung I Nachmittagsbetreuung II In den Ferien, an allgemeinen Feiertagen und an Tagen, an denen der Schulunterricht ausfällt, findet keine Mittagsbetreuung statt. Fällt der Schulunterricht an einem Dienstag oder Donnerstag aus, wird ab fünf Anmeldungen die Betreuung von Uhr angeboten. Ganterschwil: Das Mittagessen wird von der Klinik Sonnenhof zubereitet und in der kleinen Wohnung im alten Schulhaus eingenommen. Nach dem gemeinsamen Abwasch wird die restliche Mittagszeit im Aufenthaltsraum (ehemaliges Zimmer der 1. Klasse) und wetterabhängig auf dem Spielplatz verbracht Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Mittagsbetreuung inkl. Mittagessen In den Ferien und an Tagen, an denen der Unterricht ausfällt, findet keine Mittagsbetreuung statt.

3 Führungshandbuch Pädagogische Führung Seite 3 von 6 Das Betreuungsangebot am Dienstag- und Donnerstagnachmittag in Bütschwil steht auch den Kindern von Ganterschwil zur Verfügung. Der Transport erfolgt mit dem Schulbus. Der Nachhauseweg nach der Nachmittagsbetreuung II muss von den Eltern selbst organisiert werden. An denjenigen Tagen, an denen ein Kind die Nachmittagsbetreuung I besucht, wird es auch das Mittagessen in Bütschwil einnehmen. Dietfurt: Die Kindergartenkinder und Primarschüler nehmen am Mittagstisch in Bütschwil teil. Der Transport von Dietfurt nach Bütschwil und retour erfolgt mit dem Schulbus oder bei den älteren Kindern mit dem Velo. Auch das Betreuungsangebot am Dienstag- und Donnerstagnachmittag steht den Kindern von Dietfurt zur Verfügung. Der Nachhauseweg nach der Nachmittagsbetreuung II muss von den Eltern organisiert werden. 4.2 Räumlichkeiten und Infrastruktur Bütschwil: Im Primarschulhaus Bütschwil steht die Bühne und der dazugehörende Nebenraum zur Verfügung. Zusätzlich besteht teilweise die Möglichkeit, die untere Turnhalle zu nutzen (ohne Geräte). Bei diesen Räumlichkeiten handelt es sich um Disponibelräume. Sie werden soweit möglich den spezifischen Bedürfnissen der Kinder entsprechend gestaltet. Verschiedene Aktivitäten wie Essen, Spielen, Lösen von Hausaufgaben und Bewegungsspiele sind möglich. Die räumlichen Bedürfnisse der Tagesstruktur werden bei der zurzeit laufenden Schulraumplanung mitberücksichtigt. Ganterschwil: In Ganterschwil steht das ehemalige Zimmer der 1. Klasse im alten Schulhaus als Aufenthaltsraum zur Verfügung. An beiden Schulstandorten ist von den Aufenthaltsräumen die Sicht auf den Spielplatz gewährleistet. 4.3 Anmeldung Die Anmeldung erfolgt schriftlich mit dem Anmeldeformular an das Schulsekretariat. Diese gilt in der Regel für ein Semester. Mit der Anmeldung ist die Teilnahme verbindlich und wird in Rechnung gestellt. Eine Abmeldung ist mit einer Kündigungszeit von einem Monat auf das Ende eines Quartals möglich. Änderungen der vereinbarten Betreuungszeit innerhalb des laufenden Quartals müssen mit der Leitung Mittagstisch und Tagesstruktur abgesprochen und dem Schulsekretariat schriftlich mitgeteilt werden. Kurzfristige Anmeldungen für einen Besuch des Mittagstisches sind an die Leitung Mittagstisch und Tagesstruktur zu richten. Die Anmeldung muss bis Uhr des Vortages erfolgen. Die Kosten für das Mittagessen und die Betreuung werden der jeweiligen Betreuungsperson in bar bezahlt. 4.4 Absenzen Absenzen aufgrund schulischer Anlässe oder anderer besonderer Ereignisse sind der Leitung Mittagstisch und Tagesstruktur möglichst frühzeitig zu melden. Die Abmeldung von der Mittagsbetreuung aufgrund von Krankheit hat bis spätestens Uhr und die Abmeldung für die Morgenbetreuung bis spätestens Uhr ebenfalls an die Leitung Mittagstisch und Tagesstruktur zu erfolgen. Bei zu spät gemeldeten Absenzen wird das Mittagessen in Rechnung gestellt.

4 Führungshandbuch Pädagogische Führung Seite 4 von 6 Erscheint ein Kind ohne Abmeldung 15 Minuten nach Beginn der Betreuungszeit nicht am Standort, werden Suchmassnahmen eingeleitet. 4.5 Sicherheit Jede Betreuungsperson hat Zugang zum schulinternen Krisenhandbuch, welches auch für die Tagesstruktur Verbindlichkeit hat. Jede Betreuungsperson weiss, wo sie in einer Notsituation allfällige Unterstützung anfordern kann. Beide Standorte verfügen über eine Notfallapotheke. Zudem ist jede Betreuungsperson im Besitz eines Notfallblattes mit den Nummern des Notfallarztes, des Spitals, der Eltern und des Hausarztes der Familien. 4.6 Gruppengrösse Für die Gewährleistung einer guten Betreuungsqualität ist ein angemessener Betreuungsschlüssel von Bedeutung. In der Regel ist bis zu 9 Kindern eine Betreuungsperson und ab 10 Kindern eine zweite Betreuungsperson anwesend. Sollte es die Gruppenzusammensetzung oder der besondere Betreuungsbedarf von Kindern erfordern, kann dieser Schlüssel temporär angepasst werden. 4.7 Versicherung und Haftung Haftpflichtversicherung, sowie Unfall- und Krankenversicherung der Kinder sind Sache der Eltern oder Erziehungsberechtigten. Für verlorengegangene und beschädigte private Gegenstände übernimmt die Schule keine Haftung. 4.8 Ausschluss Der Ausschluss von Kindern aus der Tagesstruktur ist grundsätzlich möglich. Bei wiederholtem Verstoss gegen die Regeln wird zunächst das Gespräch mit dem Kind und seinen Eltern gesucht. Erfolgt keine ersichtliche Verhaltensänderung, wird auf Antrag der Leitung Mittagstisch und Tagesstruktur der Ausschluss durch die Präsidentin der Kommission Mittagstisch und Tagesstruktur ausgesprochen. 4.9 Führung und Aufsicht Die Führung und Aufsicht der Mittagstisch- und Tagesstruktur wird durch die Kommission Mittagstisch und Tagesstruktur wahrgenommen. Die Kommission setzt sich zusammen aus: Schulratsmitglied (Vorsitz) Schulratspräsidium Schulverwaltung Stellenleiterin Mittagstisch und Tagesstruktur (Beisitzerin) Schulleitungen (Beisitz bei Bedarf) Die Kommission Tagesstruktur ist zuständig für die Personalplanung, die Personalbetreuung und Personalbeaufsichtigung sowie für die Finanzplanung. Die detaillierte Beschreibung ist im separaten Pflichtenheft aufgeführt. Anstellungsbehörde der Betreuungspesonen ist der Schulrat. Dieser wählt die Leitung Mittagstisch und Tagesstruktur. Weitere Betreuungspersonen werden durch die Kommission Mittagstisch und Tagesstruktur gewählt.

5 Führungshandbuch Pädagogische Führung Seite 5 von Tarifgestaltung Die einkommensabhängige Tarifgestaltung soll grundsätzlich allen Eltern die Nutzung des Betreuungsangebots ermöglichen. Die Tarifordnung wird durch den Schulrat erlassen. Die Tarifeinstufung erfolgt anhand der letzten definitiven Steuerdaten. Mit Unterzeichnung der Anmeldung anerkennen die Eltern die Tarifordnung. Besuchen mehrere Kinder aus der gleichen Familie die Tagesstruktur, gibt es für das zweite und jedes weitere Kind eine Kostenreduktion von 20%. 5. Pädagogisches Konzept 5.1 Pädagogische Zielsetzungen Die Betreuung der Kinder orientiert sich an folgenden pädagogischen Grundsätzen: - Den Kindern wird mit Wertschätzung und Offenheit begegnet. - Ein geregelter Tagesablauf und verlässliche Betreuung soll den Kindern Halt und Orientierung geben. - Die Kinder werden unter Berücksichtigung ihres Entwicklungsstandes betreut und gefördert. Sie werden ermutigt Eigenständigkeit zu entwickeln und darin unterstützt, ein gesundes Selbstvertrauen zu entwickeln und eigenverantwortliches Handeln einzuüben. - Vielfältige Spiel-, Beschäftigungs- und Erlebnismöglichkeiten sollen die Kinder im Erwerb lebenspraktischer Fähigkeiten fördern. - Die Bedürfnisse der Kinder werden ernst genommen. Sie dürfen nach Möglichkeit Entscheide selber treffen und dabei lernen, eigene Bedürfnisse sowie Bedürfnisse der Gruppe zu berücksichtigen. - Die Kinder werden dabei unterstützt, sich in der Gruppe zu integrieren. Unterschiedliche soziale und kulturelle Herkunft, Sprache, Religion, sowie Alter und Geschlecht geben die Möglichkeit sich mit Werten und Normen auseinander zu setzen. 5.2 Umgangsformen Auf angemessene Umgangsformen wird Wert gelegt. Die Kinder werden dazu angehalten, den Betreuungspersonen und den anderen Kindern mit Respekt zu begegnen und einen freundlichen Umgangston und eine angepasste Wortwahl zu pflegen. Die Kinder haben Anweisungen der Betreuungspersonen zu akzeptieren und diesen Folge zu leisten. 5.3 Verpflegung Dem gemeinsamen Essen wird eine hohe soziale Bedeutung zugeordnet. Eine ruhige und entspannte Atmosphäre bei Tische erlaubt den Kindern, das Essen zu geniessen und mit den anderen Kindern und dem Betreuungspersonal ins Gespräch zu kommen. Das Betreuungspersonal sorgt für klare Regeln und angemessene Essmanieren während der Mahlzeiten. Ein allfälliges Frühstück sowie Znüni und Zvieri werden vom Kind von Zuhause mitgebracht. Getränke und Früchte stehen zur Verfügung. Das Mittagessen wird in Bütschwil vom Solino und in Ganterschwil vom Sonnenhof zubereitet. Es wird darauf Wert gelegt, dass das Menu gesund, abwechslungsreich und möglichst kindgerecht ist. Die Kinder werden ermuntert von allen Speisen zu probieren, es wird jedoch kein Druck ausgeübt.

6 Führungshandbuch Pädagogische Führung Seite 6 von 6 Die Kinder sind beim Eindecken und Abräumen des Tisches behilflich, wie auch beim Abwaschen und Abtrocknen. Nach dem Mittagessen putzen sich die Kinder die Zähne. Zahnbürste und Zahnpasta werden zur Verfügung gestellt. 5.4 Hausaufgaben Während der Nachmittagsbetreuung besteht die Möglichkeit, die Hausaufgaben zu erledigen. Die Betreuungsperson gibt dabei die notwendige Unterstützung, übernimmt aber nicht die Rolle der Hausaufgabenhilfe. Es liegt in der Verantwortung der Eltern zu kontrollieren, dass die Hausaufgaben vollständig gelöst sind. 6. Zusammenarbeit 6.1 Allgemein Eine offene und konstruktive Zusammenarbeit zwischen dem Team der Tagesstruktur, den Erziehungsberechtigten und der Schule wird angestrebt. Gegenseitige Informationen und klare Absprachen sollen dazu dienen, gemeinsam das Kind in seiner Entwicklung zu unterstützen. 6.2 Zusammenarbeit mit den Eltern Das Team der Tagesstruktur begegnet den Eltern mit Respekt und Wertschätzung. Es soll eine vertrauensvolle Beziehung entstehen können, die die Grundlage bildet für gegenseitige Anregung und Kritik. Das Team der Tagesstruktur unterstützt und ergänzt die Eltern in ihrem Erziehungsauftrag. Die Betreuungspersonen und die Eltern informieren sich gegenseitig über wichtige Entwicklungen, Auffälligkeiten oder aktuelle Schwierigkeiten. 6.3 Zusammenarbeit mit der Schule Die Leitung Tagesstruktur, die Schulleitung und die Lehrpersonen stehen in Kontakt. Auch die Schulsozialarbeiterin kann als Ansprechpartnerin beigezogen werden. 7. Personal 7.1 Qualifikation Die Leitung Mittagstisch und Tagesstruktur verfügt über eine pädagogische Ausbildung. Die anderen Betreuungspersonen bringen Freude am Umgang und praktische Erfahrungen mit Kindern mit, sind belastbar und verfügen über eine gute Konflikt- und Kommunikationsfähigkeit. Für die Leitung Mittagstisch und Tagesstruktur und das Betreuungspersonal Mittagstisch bestehen Stellenbeschriebe. 7.2 Anstellung Die Anstellung des Personals erfolgt durch die Primarschule Bütschwil-Ganterschwil.