Prorektorat für Lehre und Weiterbildung

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1 Prof. Dr. Silvia Weber, Prorektorin Prorektorat für Lehre und Weiterbildung Im Berichtszeitraum SS 2007 und WS 2007/2008 hat sich die Nachfrage nach den Studienangeboten der Hochschule für Technik Stuttgart weiterhin verbessert, so dass im WS 2007/08 mit 550 Erstsemestler ein Rekord an Neuzugängen verzeichnet wurde. Die vollzogene Gesamtumstellung der Studiengänge vom Diplomabschluss auf Bachelor- und Master-Studiengänge hat offensichtlich keine erkennbare negative Wirkung auf die Bewerber- und Studierendenzahlen der Hochschule gehabt. Auch der befürchtete Rückgang von Bewerbern wegen der erstmalig ab SS 2007 erhobenen Studiengebühren in Höhe von 500 Euro pro Semester blieb aus. Die Fortsetzung der Anstrengungen der Hochschule für Technik Stuttgart zur weiteren Verbesserung der Studienattraktivität, des Studienangebots und der Öffent- 25

2 lichkeitsarbeit, haben sicherlich auch dazu beigetragen, die Vollauslastung der Hochschule sicherzustellen. Eine weitere Begründung für die stark gestiegene Anzahl an Studierenden liegt sicherlich auch in dem sich bemerkbar machenden wirtschaftlichen Aufschwung, der auch zu einer optimistischen Einschätzung der zukünftigen Entwicklung der Baubranche beiträgt. Vertreter der Wirtschaft und der Politik weisen auf die fehlenden Fachkräfte besonders in Ingenieurberufen hin und melden Mangel an Nachwuchs in der Führungsebene an. Dem immer noch stark baubezogenen Profil der Hochschule ist die positive Entwicklung der Bewerberquote besonders im Bereich Bauingenieurwesen und Architektur zu verdanken, Studiengänge deren Kapazität im WS 2007/08 voll ausgeschöpft sind. Eine große Anzahl neuer Studienangebote am Rande und Außerhalb des traditionellen Fächerspektrums tragen einen wertvollen zweiten Teil dieser Entwicklung mit. Der Vergleich zwischen den ausgesprochenen Zulassungen und den Studienanfängerzahlen zeigt, dass das Annahmeverhalten der Bewerber sich zwar verbessert hat, die Annahmequoten jedoch immer noch stark variieren. Im Vergleich mit dem Studiengang Innenarchitektur ist beispielsweise das Annahmeverhalten im Studiengang Betriebswirtschaft immer noch ungünstig. Die Nachfrage nach Studienplätzen für das Wintersemester ist deutlich höher gewesen als die Nachfrage zum Sommersemester. In den Studiengängen Architektur, Bauingenieurwesen, Mathematik sowie Vermessung und Geoinformatik lagen die Bewerberzahlen im Sommersemester erneut über dem Bereich der Aufnahmekapazität, aber eine Zulassungsbegrenzungen musste nicht zur Anwendung kommen. Lediglich durch die Eignungsfeststellungsverfahren waren in den Studiengängen Innenarchitektur und Informatik Bewerber abzuweisen. In den Bachelorstudiengängen Informatik und Betriebswirtschaft ist insgesamt immer noch ein erheblicher Nachfrageüberhang gegenüber der Aufnahmekapazität zu verzeichnen. Die Master-Studiengänge zeigen eine sehr unterschiedliche Nachfrage nach Studienplätzen. Insbesondere die internationalen Studiengänge Photogrammetry and Geoinformatics und Software Technology waren sehr gut nachgefragt. Die Zahl der Studierenden an der HFT Stuttgart ist bei kontinuierlichen Vollauslastung bzw. Überlast weiterhin gestiegen. Durch die neuen Bachelor- und Master-Studiengänge wird eine zunehmende Überlast durch die Steigerung der Studierendenzahlen verzeichnet. Der Erklärung von Bologna folgend sind alle Studiengänge der Hochschule auf das zweistufige Ausbildungssystem mit Bachelor- und Master-Abschlüssen umgestellt. Alle Bachelor- und Master-Studiengänge sind akkreditiert. Der Master-Abschluss berechtigt zum Eintritt in den höheren Dienst der Verwaltungen. Mit Einführung der Bachelor-Studiengänge wurden alle Diplomstudiengänge für Studienanfänger eingestellt. Im Berichtszeitraum wurden erste Erfahrungen mit Bachelor-Studiengängen in Änderungen und Modifizierungen der jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen umgesetzt. Die besonderen Anstrengungen der Fakultäten und der Hochschulleitung gelten der Entwicklung der Studienangebote, der Sicherung und weiteren Steigerung des hohen Qualitätsniveaus der einzelnen Studiengänge und der ständigen Verbesserung der Lehre und der Studienbedingungen. Die Ergebnisse der regelmäßigen Evaluationen der Lehrveranstaltungen geben wichtige Hinweise auf notwendige Veränderungen und Modifizierungen. Zur Verbesserung und Ergänzung der Lehre wurde die studentische Arbeit in Projektgruppen und das fachübergreifende Studium bei Projektarbeiten in den Studienplänen weiterhin vertieft. Die Weiterentwicklung der Studien- und Prüfungsordnungen nach den Erfahrungen aus Lehre und beruflichem Umfeld war im Berichtszeitraum wesentlicher Bestandteil der Arbeit aller Studiengänge. 26

3 Prüfungsamt/Studierendensekretariat Für den Berichtszeitraum 2007 sind für das Prüfungsamt und das Studierendensekretariat nachstehend aufgeführte Entwicklungen darzustellen: Datenbanksystem für Prüfungsorganisation POS Das Datenbanksystem wurde kontinuierlich an die besonderen Verhältnisse und Anforderungen der Hochschule angepasst, insbesondere die Einführung der online-funktionen über das Internet für Studierende und Prüfer. Online im Internet sind folgende Funktionen durchführbar: - Rückmeldung der Studierenden seit dem Wintersemester 2005/2006, - Erstellung von Studienbescheinigungen durch die Studierenden seit dem WS 2005/2006, - Ausdruck von Notenlisten durch die Studierenden seit dem WS 2005/2006, - Anmeldung zu Prüfungen und Leistungsnachweisen, - Online Bewerbung. allgemeinen Teil der Studien- und Prüfungsordnungen ebenso wie die besonderen Regelungen der Studiengänge. Die Studierendenauswahl nach Eignungsfeststellungsverfahren und Auswahlverfahren entsprechend dem Hochschulzulassungsgesetz vom und der Hochschulvergabeverordnung (HVVO) vom 13. Januar 2003, geändert durch Verordnung vom , wird durchgeführt. Die Studierendenverwaltung kann die Zulassungen zum Studium zeitnah nach dem Bewerbungsschluss verschicken. Die bisherigen Studierendenausweise aller Studierenden wurden zu Beginn des Wintersemesters 2007/08 gegen neue Chipkarten ausgetauscht. Die neuen Studierendenausweise können neben den bisherigen Nutzungsmöglichkeiten beim Raum-/Gebäudezugang, Kopieren, in der Bibliothek und als VVS-Fahrausweis auch zum bargeldlosen Bezahlen in den Mensen und der Cafeterien des Studentenwerks Stuttgart eingesetzt werden. Seit der Prüfungskampagne im Frühjahr 2006 werden die Noten nach Korrektur der Prüfungen von den Professoren online an das zentrale Prüfungsamt weitergegeben. Die guten Erfahrungen bei der Anwendung dieses Verfahrens mit erheblicher Erleichterung der Notenverwaltung bei gleichzeitiger Verbesserung der Fehlerunempfindlichkeit führten zu flächendeckender Akzeptanz. Die Online-Noteneingabe soll auf den Kreis der Lehrbeauftragten erweitert werden. Einführung neuer Studiengänge Im Studienjahr 2007 wurde der Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik und der Master-Studiengang Vermessung neu eingerichtet. Die Akkreditierung aller Studiengänge ist erfolgreich abgeschlossen worden. Für den neu eingerichteten Studiengang Wirtschaftsinformatik soll die Akkreditierung spätestens im Frühjahr 2008 erfolgen. Als Einzelmaßnahmen seien angeführt: Studien- und Prüfungsordnungen Die Studien- und Prüfungsordnungen der Bachelorund Master-Studiengänge wurden im Berichtszeitraum ergänzt, weiterentwickelt und den Anforderungen der Akkreditierung angepasst. Die Überarbeitung betraf den In der Fakultät Architektur und Gestaltung bzw. der Zugangsmodalitäten der Bachelor-Studiengänge Architektur. 27

4 bzw. der Zugangsmodalitäten der Master-Studiengänge Architektur, Interior Architectural Design. In der Fakultät Bauingenieurwesen, Bauphysik und Wirtschaft bzw. der Zugangsmodalitäten der Bachelor-Studiengänge Bauingenieurwesen, Bauphysik, Betriebswirtschaft, InfrastrukturManagement. bzw. der Zugangsmodalitäten der Master-Studiengänge Grundbau/Tunnelbau, Konstruktiver Ingenieurbau, Sustainable Energy Competence, Umweltschutz. In der Fakultät Vermessung, Informatik und Mathematik bzw. der Zugangsmodalitäten der Bachelor-Studiengänge Informatik, Informationslogistik, Mathematik, Vermessung und Geoinformatik, Wirtschaftsinformatik. bzw. der Zugangsmodalitäten der Master-Studiengänge Vermessung, Software Technology. Integrierte praktische Studienprojekte Zur Betreuung der Studierenden in den integrierten praktischen Studienprojekten wurde im Berichtsjahr 2007 wieder eine breite Palette mit fach- und studiengangsübergreifenden Lehrveranstaltungen in Form von Blockveranstaltungen angeboten. Evaluation von Lehrveranstaltungen Die Evaluation der Lehrveranstaltungen aller Studiengänge ist an der Hochschule fest etabliert und in einer Evaluationssatzung geregelt. Die Auswertung der studentischen Evaluationen der Lehrveranstaltungen zeigten Studiengang übergreifend besonders gute Beurteilungen der Kompetenz und Kommunikationsbereitschaft der Dozenten. Verbesserungen im den Bereichen Teamarbeit und nicht fachliche Kompetenzen sind wünschenswert. Die Auswertung der hochschuleinheitlich gestalteten Fragebogen erfolgte automatisch über Schnellscanner und Auswertungsprogramme und wurde von der zentralen Verwaltung durchgeführt. Über die einheitliche Evaluation der Lehrveranstaltungen aller Studiengänge hinausgehend wurden in einzelnen Studiengängen spezifische Evaluationen der Lehrveranstaltungen vorgenommen. Studieninformationstag 2007 Unsere Hochschule hat sich wieder am allgemeinen Studieninformationstag am beteiligt. An diesem Tag erhalten die Schüler der Gymnasien und der beruflichen Schulen landesweit die Gelegenheit, sich über die Studienmöglichkeiten und Studienbedingungen an den Hochschulen und die Berufsfelder der einzelnen Studienabschlüsse zu informieren wurden die Schulen erstmals vom Ministerium zentral zum Studieninfotag eingeladen und über alle Angebote der Hochschulen informiert. Dies geschah durch Versendung einer -Broschüre. Ein Anschreiben der Schulen durch die Hochschulen selbst war explizit nicht erwünscht, da sich die Vertreter der Schulen dagegen ausgesprochen hatten, sie waren in den letzten Jahren in einer unko-ordinierten Informationsflut erstickt. Alle grundständigen Studiengänge, der Allgemeine Studierendenausschuss (AStA), das Akademische Auslandsamt sowie das Institut für Fremdsprachen stellten sich den rund 300 studieninteressierten Schülern mit Kurzpräsentationen in der Aula sowie an Informationsständen vor. In 28

5 Einzelveranstaltungen der Fakultäten und Studiengänge, bei Schnuppervorlesungen und Führungen durch Labore konnten die Schüler vertiefte Einblicke in Inhalte, Anforderungen, Arbeit und Ziele der einzelnen Studiengänge erhalten. Zusätzlich zum Studieninformationstag wurden Informationsveranstaltungen für Mädchen und Schnuppervorlesungen angeboten. Die von den Studiengängen angebotenen Informationsveranstaltungen und Präsentationen finden guten Anklang und werden fortgeführt. Preise für Studierende Auch im Berichtsjahr 2005 wurden wieder Preise interner und externer Planungsträger, Stiftungsorganisationen und technisch-wissenschaftlicher Vereinigungen für Studierende vergeben, wie zum Beispiel der Preis der Freunde der Hochschule für Technik Stuttgart e.v., der Preis des Bundes Deutscher Baumeister sowie der Preis der Stuttgarter Versicherungen, der BDB Preis Vermessung sowie zahlreiche Buchpreise. Der Joseph-von-Egle Preis der Stadt Stuttgart wurde im WS 2006/07 an Herrn Andreas Buchele SG Bauphysik und im SS 2007 an Herrn Markus Binder, SG Bauphysik, verliehen. Der DAAD-Preis ging an Herrn Juan Pablo Escalona Rivera, SG Architektur. Erstmalig wurde 2007 an der Hochschule für Technik der Preis des Italienischen Generalkonsulats vergeben. Diesen erhielt Herr Claudio Alagna, SG Architektur. Aktivitäten AStA/Fachschaften Die Aktivitäten der studentischen Selbstverwaltung im AStA, in den Fachschaften und im Fachschaftsrat werden geprägt vom Engagement und Ideenreichtum derjenigen Studierenden, die sich in den einzelnen Semestern für diese wichtige Arbeit engagieren. Allgemeines Ziel ist es, die Kommunikation und das Klima zwischen den Studierenden untereinander und zwischen den Studierenden, den Lehrenden und der Hochschulleitung stetig zu verbessern. Regelmäßige Gesprächsrunden zwischen AStA und Rektorat finden statt. Die Mitglieder des AStA und der Fachschaftsräte haben zahlreiche Veranstaltungen und Aktionen initiiert und durchgeführt. Auszugsweise sind zu nennen: Erstsemestercafés und Erstsemesterführungen durch die Gebäude der HfT; Die Bereitstellung einer Erstsemester-Infoschrift als Hilfestellung und Anregung für Neuimmatrikulierte; BAFöG-Beratung; Beratung in allgemeinen Studienangelegenheiten; Durchführung einer Klausurtagung zur besseren Kommunikation zwischen AStA und Fachschaften; Beteiligung mit einem Stand am Studieninformationstag zum Werben neuer Studierenden; Bereitstellung von alten Prüfungen als Lernunterstützung; Organisation und Durchführung von Kursen, die nicht in den Lehrplänen enthalten sind; Studententreff (Montag und Donnerstags abends) im Cocoon Block 4 im Hof zwischen den Gebäuden 1 und 3; Veranstaltung mehrerer Feste; Veranstaltung und Besuch nationaler sowie internationaler Studierendentreffen; Unterstützung studentischer Projekte an der Hochschule (z.b. Betonkanuregatta, Europaprojekt, Marokkoprojekt); Verwaltung der Studiengebühren für studentische Projekte. Im vergangenen Jahr besonders zu Erwähnen ist die Durchführung von mehreren Festivitäten zum Jubiläumsjahr der Hochschule. 29

6 Weiterbildungsmaßnahmen Im WS 2007/08 nahmen Mitglieder der Hochschulleitung und einige Funktionsträger der Hochschule an einem einwöchigen Pilotprojekt teil. Im Rahmen des Projektes fand ein Inhouse-Training für Führungskräfte der Hochschulselbstverwaltung zum Thema Moderation und Konferenzleitung in englischer Sprache statt. Das Trainingsprogramm erstellte die Internationale DAAD-Akademie in Kooperation mit der London School of English. Die zehn Teilnehmer hatten insgesamt 25 Stunden Training, aufgeteilt in Plenumsveranstaltungen am Vormittag und je ein Einzelcoaching am Nachmittag. 30