Kulturstrolche. Schuljahr 2018/19. Angebotskatalog der Alten Hansestadt Lemgo

Transkript

1 Kulturstrolche Schuljahr 2018/19 Angebotskatalog der Alten Hansestadt Lemgo Geschäftsbereich Kultur in Kooperation mit regionalen Kulturinstitutionen und Künstler/innen

2 Kontakt Liebe Lehrerinnen, liebe Lehrer, in diesem Schuljahr können Sie für Ihre Klasse Projekte aus den Kultursparten Medien, und Kulturen auswählen. Bitte wählen Sie pro Halbjahr ein Projekt aus. Die Termine sollten frühzeitig (jeweils zum Halbjahresbeginn) direkt mit unseren Anbietern und Anbieterinnen vereinbart werden. Bitte informieren Sie uns anschließend kurz über Ihre Projektwahl und die vereinbarten Termine. Ich wünsche Ihnen viel Freude und spannende Kulturstrolche-Projekte! Kontakt Alte Hansestadt Lemgo Geschäftsbereich Kultur Daria Bergschneider Telefon:

3 Projektübersicht Projekte Medien Wie kommt die Zeitung in unseren Briefkasten? Lippische Landes-Zeitung Medienkompetenzen Der richtige Umgang mit dem Internet Melanie Finger, VHS Detmold-Lemgo Medienkompetenzen Der richtige Umgang mit dem Smartphone Melanie Finger, VHS Detmold-Lemgo Akrobatik oder Jonglage Jens Heuwinkel Ohne Sinn Wieviel Clown steckt in dir? SpielRaum - Maskenspiel Kulturen Kulturen erleben - TÜRKEI Christel und Ismail Aytekin Kulturen erleben - JAPAN Liesel Kochsiek-Jakobfeuerborn Kulturen erleben - AFRIKA

4 Medien Wie kommt die Zeitung in unseren Briefkasten? Bei der Lippischen Landes-Zeitung in Detmold werfen die Kulturstrolche einen Blick hinter die Kulissen und erfahren aus erster Hand wie eine Zeitung entsteht. Ein Redakteur erzählt aus seinem Arbeitsalltag und was alles passieren muss, damit die Zeitung morgens pünktlich auf unserem Frühstückstisch liegt. Anschließend kann jedes Kind, ausgestattet mit Kamera und Block, selbst in den Beruf eines Reporters reinschnuppern! 1 Termin à 90 Minuten Lippischer Zeitungsverlag Giesdorf Ohmstraße Detmold Lippische Landes-Zeitung Marketing Alexandra Schmidt Telefon: aschmidt@lz.de

5 Medien Medienkompetenzen Der richtige Umgang mit dem Internet Wie funktioniert das Internet? Wie bediene ich einen Browser? Wie suche und finde ich Informationen und welche Gefahren lauern im Netz? Den Kulturstrolchen werden altersgerecht die Grundlagen des Internets, die richtige Anwendung, Möglichkeiten, die das Internet bietet, aber auch Gefahren im Umgang mit dem Internet vermittelt. Sie lernen technische Gefahren, die durch Menschen ausgelöst werden, aber auch soziale Gefahren und den damit verbundenen Datenschutz kennen. Es geht um Altersangaben und warum diese einzuhalten sind, das Veröffentlichen, Kopieren und Verwerten von Fotos, Videos und Texten auf und von Internetseiten. Zum Abschluss gibt es ein Quiz rund um das Internet und die Kulturstrolche bekommen einen Internetführerschein zum Mitnehmen. Dieses Projekt muss in einem EDV-Raum stattfinden, damit die Kinder praktisch arbeiten und ausprobieren können. PC-Vorkenntnisse der Kinder sind nicht erforderlich. Dozentin: Melanie Finger EDV-Dozentin in der VHS Detmold-Lemgo EDV-Raum (Schule) Falls die Nutzung eines EDV-Raumes in der Schule nicht möglich ist: VHS Detmold-Lemgo Breite Straße 10 Lemgo VHS Detmold-Lemgo Dr. Evelyn Tegeler Telefon:

6 Medien Medienkompetenzen Der richtige Umgang mit dem Smartphone Je älter Kinder werden, desto öfter kommt das Thema Smartphone zur Sprache. Den Kulturstrolchen wird der richtige Umgang mit dem Smartphone altersgerecht vermittelt. Durch anschauliche Beispiele bekommen sie einen umfassenden Eindruck davon, wann man unbewusst Daten weitergibt und wie man sich in Zukunft besser davor schützen kann. Es geht außerdem um Altersangaben im Play- und App Store, warum diese einzuhalten sind, sowie um das Veröffentlichen, Kopieren und Verwerten von Fotos, Videos und Texten über Messenger-Dienste, wie z.b. WhatsApp. Wertvolle Tipps, wie die Kinder gut und sicher mit dem Smartphone unterwegs sind, runden das Projekt ab. Dieses Projekt muss in einem EDV-Raum stattfinden. Damit die Kinder praktisch arbeiten und ausprobieren können, sollten Smartphones/Tablets zur Verfügung stehen. Dozentin: Melanie Finger EDV-Dozentin in der VHS Detmold-Lemgo EDV-Raum (Schule) Falls die Nutzung eines EDV-Raumes in der Schule nicht möglich ist: VHS Detmold-Lemgo Breite Straße 10 Lemgo VHS Detmold-Lemgo Dr. Evelyn Tegeler Telefon:

7 Akrobatik oder Jonglage Mitmachtheater in seiner reinsten Form! Die Kraft haben jemanden tragen zu können, das Vertrauen aufbauen, sich tragen zu lassen, für sich und andere Verantwortung übernehmen. Aber auch die eigenen Möglichkeiten und Fähigkeiten entdecken. Feststellen, dass unmöglich scheinendes (wie z.b. das Jonglieren mit mehr Gegenständen als man Hände hat) möglich werden kann. Die Kulturstrolche werden wahlweise in die Geheimnisse der Akrobatik oder der Jonglage mit mehreren Gegenständen eingeführt. Zum Abschluss soll eine kleine Aufführung stehen. Bitte wählen Sie im Vorfeld ein Thema aus (Akrobatik oder Jonglage). Dozent: Jens Heuwinkel Sauresani Detmold Schulturnhalle Sauresani Jens Heuwinkel Telefon:

8 Ohne Sinn! Wieviel Clown steckt in dir? Die Kulturstrolche tauchen in die Welt der Clowns ein, um mit einer roten Nase im Gesicht den eigenen Clown in sich zu entdecken. Durch Improvisation, Bewegungsübungen und Körpersprache werden den Kindern die Grundtechniken der Clownerie vermittelt. Mit einfachen Übungen und Szenen können die Kulturstrolche die Welt der Clowns selbst erfahren und ihren eigenen Clown kreieren. So sind auch sie einmal jemand ganz anderes Loslassen, einfach mal abschalten und entdecken, wer noch so alles in einem steckt und das unter Gleichgesinnten. Mit viel Spaß und ganz ohne Druck. Der Clown fordert zur Verwandlung auf und eröffnet neue Möglichkeiten der Wahrnehmung des eigenen Selbst und Anderer. Bei diesem Projekt geht es um Phantasie, Spontanität, Ausdruckskraft und darum, sich selbst nicht immer so ernst zu nehmen. Die Kinder sollten bequeme, schwarze Kleidung sowie Gymnastikschuhe/-socken tragen. Dozent: pädagoge & Künstler Schulturnhalle Zimmeratelier Telefon:

9 SpielRaum - Maskenspiel Beim Maskenspiel lernen die Kulturstrolche ohne Worte und ohne Mimik, nur durch den eigenen Körper und Bewegungen, zu spielen! Die Bewegungsanforderungen des Maskenspiels bieten einen Raum, in dem es einmal ganz anders zugeht. Das erfordert Konzentration, fördert aber gleichzeitig Körper- und Raumwahrnehmung, Spaß und Entspannung, sozialen Umgang und Teamwork. Loslassen, einfach mal abschalten und entdecken, wer noch so alles in einem steckt und das unter Gleichgesinnten. Mit viel Spaß und ganz ohne Druck. Eine Maske fordert zur Verwandlung auf und eröffnet neue Möglichkeiten der Wahrnehmung des eigenen Selbst und Anderer. Es geht um Phantasie, Spontanität, Ausdruckskraft und darum, sich selbst nicht immer so ernst zu nehmen. Die Kinder sollten bequeme, schwarze Kleidung sowie Gymnastikschuhe/-socken tragen. Dozent: pädagoge & Künstler Schulturnhalle Zimmeratelier Telefon: info@zimmeratelier.de

10 Akrobatik oder Jonglage Mitmachtheater in seiner reinsten Form! Die Kraft haben jemanden tragen zu können, das Vertrauen aufbauen, sich tragen zu lassen, für sich und andere Verantwortung übernehmen. Aber auch die eigenen Möglichkeiten und Fähigkeiten entdecken. Feststellen, dass unmöglich scheinendes (wie z.b. das Jonglieren mit mehr Gegenständen als man Hände hat) möglich werden kann. Die Kulturstrolche werden wahlweise in die Geheimnisse der Akrobatik oder der Jonglage mit mehreren Gegenständen eingeführt. Zum Abschluss soll eine kleine Aufführung stehen. Bitte wählen Sie im Vorfeld ein Thema aus (Akrobatik oder Jonglage). Dozent: Jens Heuwinkel Sauresani Detmold Schulturnhalle Sauresani Jens Heuwinkel Telefon:

11 Ohne Sinn! Wieviel Clown steckt in dir? Die Kulturstrolche tauchen in die Welt der Clowns ein, um mit einer roten Nase im Gesicht den eigenen Clown in sich zu entdecken. Durch Improvisation, Bewegungsübungen und Körpersprache werden den Kindern die Grundtechniken der Clownerie vermittelt. Mit einfachen Übungen und Szenen können die Kulturstrolche die Welt der Clowns selbst erfahren und ihren eigenen Clown kreieren. So sind auch sie einmal jemand ganz anderes Loslassen, einfach mal abschalten und entdecken, wer noch so alles in einem steckt und das unter Gleichgesinnten. Mit viel Spaß und ganz ohne Druck. Der Clown fordert zur Verwandlung auf und eröffnet neue Möglichkeiten der Wahrnehmung des eigenen Selbst und Anderer. Bei diesem Projekt geht es um Phantasie, Spontanität, Ausdruckskraft und darum, sich selbst nicht immer so ernst zu nehmen. Die Kinder sollten bequeme, schwarze Kleidung sowie Gymnastikschuhe/-socken tragen. Dozent: pädagoge & Künstler Schulturnhalle Zimmeratelier Telefon:

12 SpielRaum - Maskenspiel Beim Maskenspiel lernen die Kulturstrolche ohne Worte und ohne Mimik, nur durch den eigenen Körper und Bewegungen, zu spielen! Die Bewegungsanforderungen des Maskenspiels bieten einen Raum, in dem es einmal ganz anders zugeht. Das erfordert Konzentration, fördert aber gleichzeitig Körper- und Raumwahrnehmung, Spaß und Entspannung, sozialen Umgang und Teamwork. Loslassen, einfach mal abschalten und entdecken, wer noch so alles in einem steckt und das unter Gleichgesinnten. Mit viel Spaß und ganz ohne Druck. Eine Maske fordert zur Verwandlung auf und eröffnet neue Möglichkeiten der Wahrnehmung des eigenen Selbst und Anderer. Es geht um Phantasie, Spontanität, Ausdruckskraft und darum, sich selbst nicht immer so ernst zu nehmen. Die Kinder sollten bequeme, schwarze Kleidung sowie Gymnastikschuhe/-socken tragen. Dozent: pädagoge & Künstler Schulturnhalle Zimmeratelier Telefon: info@zimmeratelier.de