Virtuelles Klassenzimmer für Italienischunterricht

Transkript

1 Virtuelles Klassenzimmer für Italienischunterricht Kantonales Wahlfach Italienisch auf der Oberstufe David Zurfluh, Wissenschaftlicher Mitarbeiter Amt für Volksschulen Uri ILZ Lehrmittelsymposium 28./29. Januar 2016 Konferenzzentrum Wolfsberg

2 Inhalt Zu meiner Person Geschichte des Italienisch im Kanton Uri Wahlfach Italienisch auf der Oberstufe Lehrmittel Virtuelles Klassenzimmer Erfahrungen und Chancen Fragen Seite

3 Zu meiner Person Primarlehrer, Lehrerseminar Rickenbach 10 Jahre Klassenlehrperson in der 5./6. Klasse 7 Jahre Fachlehrperson auf der Oberstufe 6 Jahre Qualitätsbeauftragter der Schule 2 ½ Jahre Amt für Volksschulen Qualitätsmanagement/Externe Evaluation Lehrerweiterbildung Schulaufsicht Redaktion Schulblatt Diverse Themen und Projekte o Fremdsprachen Ø Wahlfach Italienisch auf der Oberstufe Seite

4 Geschichte des Italienisch im Kanton Uri 1994 Italienisch in der PS 2005 Wahlpflichtfach (Einführung Frühenglisch) OS à Wahlfach à fast nirgends durchgeführt 2012 Vernehmlassung à pro Italienisch Erziehungsrat veranlasst Stärkung Schliessung der Lücke auf der OS August 2014 à Start neues Konzept Seite

5 Wahlfach Italienisch auf der Oberstufe Seite

6 Wahlfach Italienisch auf der Oberstufe Konzept Referenzunterricht 1 x pro Monat treffen sich die Schülerinnen und Schüler in Altdorf 2 Lektionen Vor- und Nachbereitung der Hausaufgaben Mündlicher Teil Fernunterricht Hausaufgaben/Wochenpläne 1 x pro Woche treffen sich die Schüler/innen im virtuellen Klassenzimmer Fragen klären Blockbildung 2-3 Austauschtage pro Schuljahr Mündlicher Teil Seite

7 Wahlfach Italienisch auf der Oberstufe Herausforderungen Schülerinnen und Schüler Motivation Eigenverantwortung Lehrperson Alternative Unterrichtsmethoden Einsatz technischer Hilfsmittel Unterrichtsmaterialien Lehrmittel Unterrichtsplattformen Virtuelles Klassenzimmer, WhatsApp, Seite

8 Lehrmittel Auswahlverfahren Keine eigene Evaluation à Graubünden Kriterien Levanto Eigene Kriterien Anschluss an die Arbeit auf der Primarstufe Altersgerechte Themen Moderne Didaktik Kompetenzorientierter Unterricht gem. LP21 möglich Kulturelle Inhalte Ein Lehrmittel für alle, Binnendifferenzierung muss möglich sein Sprachkompetenz Lehrperson Elektronische Materialien Projekttitel Seite

9 Lehrmittel Amici D ITALIA Projekttitel Seite

10 Virtuelles Klassenzimmer Adobe Connect Seite

11 Erfahrungen Es funktioniert aber nicht immer: verschiedene Lerntypen Ansprüche an den Unterricht Ansprüche an die Schülerinnen und Schüler Zusätzlicher Aufwand Anpassungen sind notwendig. Anpassung/Flexibilisierung der Unterrichtszeiten Entlastungsmöglichkeiten Seite

12 Chancen Stärkungen des Fachs als Ganzes Steigende Zahlen bei Wahlpflichtfach in der PS à Steigende Zahlen bei Wahlfach in der PS Anwendung des Konzepts in anderen Bereichen Begabtenförderung Wahlfachangebote Teamarbeit Seite

13 Fragen Suchbegriff: Wahlfach Seite

14 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!