E-Learning Strategien und Anforderungen

Transkript

1 Provadis präsentiert E-Learning Strategien und Anforderungen an einen Bildungsdienstleister der Life-Science-Industrie S t P. Schulz, peter.schulz@provadis.de

2 Historie Arbeitstechnik, Betriebsuntersuchungen Funktionsund Fortbildung Hoechst AG Aus- und Weiterbildung Hoechst Infraserv GmbH & Co. Höchst KG Abteilung Verkaufsförderung Lernstadt- Team Hoechst ProTeam Hoechst Aktive Ideen Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH

3 Provadis Campus

4 Profit-Center Infraserv GmbH & Co. Höchst KG Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH Consulting Weiterbildung Berufsausbildung 138 Mitarbeiter Umsatz 55 Mio DM 150 Unternehmen als Kunden

5 Profit-Center Consulting 11 Mitarbeiter 30 Projekte Weiterbildung 29 Mitarbeiter ca Teilnehmer Berufsausbildung 53 Mitarbeiter Auszubildende

6 FIT Individuel - Flexibel - Trainieren Mit FIT können Lerninhalte innerhalb kurzer Zeit attraktiv für interaktiv Selbstlernumgebungen aufbereitet werden. Die schnelle und kosten-günstige, multimediale Umsetzung von Lern problemlos branchenunabhängig möglich. Die einfache Anpassung der Lernumgebung via Mausklick sowie die Organisation/Verwaltung von Lerninhalten und Lernenden erlauben punktgenaue Schulung.

7 Mit FIT kann die Wissensquote nachweislich auch über mehrere M hinweg verbessert werden. Flexibel steht für die vielseitigen Lernumgebungen Individuell steht für die punktgenaueschulung zu einem ganz spe Thema Trainieren steht für die Abfrage, Vermittlung, Vertiefung un Auffrischung von Wissen

8 FIT steigert die Wissensquote Steigerung der Wissensquote über 3 Monate 65% Wissensquote 60% 55% 50% 45% 40% 35% 1. Monat 2. Monat 3. Monat 30% Gruppe 1 Gruppe 2 Beobachtete Gruppen

9 Terminals für FIT Pilotprojekt kontinuierlicher Produktionsbetrieb Zeitraum des Projektes: 27 Tage ( bis )

10 FIT-Startmenu

11 Viele Fragenpools vorrätig

12 Es gibt 7 Adventure-Szenarien

13 Der klassische Modus

14 Einfachster animierter Modus

15 Begriffe erraten

16 Lösungswort ist...

17 Ja...

18 Der Memory-Modus

19 Das Adventure beginnt...

20 Ein Beispiel

21 Teststellung der Provadis E-Learning Software SIM Factory 2000 und FIT - Flexibel Individuell Trainieren in einem kontinuierlichen chemischen Produktionsbetrieb

22 Projekt: kontinuierlicher chemischer Produktionsbetrieb Projekt Ein Provadis E-Learning-Terminal wurde in der Messwarte eines chemischen Produktionsbetriebes aufgestellt. Eine Einweisung aller Mitarbeiter wurde nicht durchgeführt. Die Nutzung wurde jedem Mitarbeiter des Betriebes freigestellt.

23 Projekt: kontinuierlicher chemischer Produktionsbetrieb Akzeptanz 4280 Fragen zu den eingestellten Themengebieten Destillation und Rektifikation und Rohrleitungen und Einbauten wurden in den 27 Tagen beantwortet. VT2: Destillation und Rektifikation : VT3: Rohrleitungen und Einbauten : 2319 Fragen 1961 Fragen Durchschnitt Fragen/Tag: 153

24 Projekt: kontinuierlicher chemischer Produktionsbetrieb Erfolg gesamt in % (Richtig beantwortete Fragen) 70 68% % Februar März

25 Projekt: kontinuierlicher chemischer Produktionsbetrieb Zur Verfügung gestellte Informations- und Lernsoftware SIM Factory Vollversion (Simulation des Betriebes) Lexikon 3.0 (Multimediales Nachschlagewerk der Chemie mit ca Stichwörtern) RI-Manager 2.0 (Lernprogramm für RI-Fließbildsymbole) Rektifikation / Destillation (Trainingsprogramm) SIM Alarm (Verhaltenstraining im Alarmfall) Betriebsanweisungen (Informationsprogramm zu Betriebsanweisungen nach 20 GefStV) FIT - Flexibel Individuell Trainieren (Trainings- und Testsystem) FIT - Fragenpools: Destillation/Rektifikation (201 Fragen), Rohrleitungen und Einbauten (167 Fragen)

26 Projekt: kontinuierlicher chemischer Produktionsbetrieb Schulungsprogramme Anzahl der Programmaufrufe 116 Programm FIT Croton-Simulation SIM Alarm Betriebsanweisungen Lexikon 3.0 RI-Manager Destillation/Rektifikation

27 Projekt: kontinuierlicher chemischer Produktionsbetrieb Fazit Bei dem Testbetrieb war eine extrem hohe Nutzung festzustellen, dies wurde unter anderem durch den Einsatz eines Terminals als auch durch den optimalen Aufstellungsort begünstigt. Die über die Testphase kontinuierlich ansteigende Wissensquote ist Beleg für intensives und kontinuierliches durcharbeiten. Es konnte nicht festgestellt werden, dass eine unterschiedliche Qualifizierung oder das Alter der Mitarbeiter Auswirkungen auf die Akzeptanz bzw. die erzielten Lernerfolge hatten.

28 Strategisch wichtige Projekte Für Provadis werden E-Business und E-Learning strategisch als sehr wichtig eingestuft Im Oktober 2000 haben wir E-Business- und E-Learning- Strategien erarbeitet Hieraus wurden erste Projekte abgeleitet Viele Gespräche mit Kooperationspartnern wurden geführt Bestehende Lösungen wurden gesichtet daraus wurde eine Vision abgeleitet...

29 Modell der Bildungsplattform Provadis Firma A Firma B z.b.: Celanese, Aventis, Clariant etc. Content Module, Texte,CBTs, WBTs,Wissensdatenbanken etc. Hardware, LMS, CDS, Foren, Chat, Virtual Classroom Firmeninterne Plattformen (vertikal) Private Module Globale Plattform (horizontal)

30 Bildungsplattform im Detail z.b.: Provadis Celanese Zusammenstellung eines Kurses Kurs A Kurs A Modul 1 Modul 2 Übung 1 Test 1 Forum Info 1 Video 1 Chat mit Tutor Private Module Externes Angebot

31 Bildungsplattform: Technik, Content, Services Technik Universelle Plattform, die von mehreren Firmen genutzt werden kann. Hierunter verstehen wir: Hardware Netzwerk Learning Management System (LMS) Content Delivery System (CDS) Die Plattform kann für den Einsatz bei Firmen im Layout angepasst werden (corporate design) Es stehen von Anfang an Deutsch und Englisch zur Verfügung

32 Bildungsplattform: Technik, Content, Services Content Provadis stellt sinnvollen geprüften content auf der Plattform sicher marktüblicher eigener kundeninterner Provadis bildet seine Angebote auf dieser Plattform an Klassische Kurse reine Online-Kurse gemischte Varianten

33 Bildungsplattform: Technik, Content, Services Services Provadis bietet Unterstützung bei der Übertragung von Inhalten auf die Plattform bzw. bei Einführung von E-Learning an fachspezifisches Wissen pädagogisch didaktische Unterstützung Einführungsberatung E-Learning Consulting-Unterstützung für die Prozessoptimierung Contenterstellung

34 Nächste Schritte Ab März (neuer Internetauftritt der Provadis) werden den Kursteilnehmern grundsätzlich die Möglichkeit eingerichtet, die Kursunterlagen online per Internet einzusehen bzw. runterzuladen (Format: PDF = Adobe Acrobat) Ziel: möglichst alle Kurse, die in 2001 gelaufen sind bzw. die in 2001 laufen, anzubieten Teilnehmer erhalten per ihr Passwort zum Einloggen Ab 2. Quartal werden fachspezifische Foren angeboten Aktivitäten ausweiten auf die Ausbildung Bis Herbst 2001 Bildungsplattform bereitstellen