Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Abschluss Mittlerer Schulabschluss Deutsch NRW

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Abschluss Mittlerer Schulabschluss Deutsch NRW Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Über diese Lernhilfe Liebe Schülerin, lieber Schüler, Wer so spricht, dass er verstanden wird, spricht immer gut. Molière ( ) Genau darum sollte es auch bei deiner Deutsch-Prüfung gehen. Niemand erwartet von dir, dass du besonders viele Fremdwörter verwendest oder einen wissenschaftlichen Aufsatz verfasst. Wichtig ist hingegen, dass du Textinhalte verstehst und Fragen dazu beantworten kannst, die auch mal über den eigentlichen Textinhalt hinausgehen. Bei den Schreibaufgaben solltest du grammatikalisch richtig schreiben, einen angemessenen Wortschatz haben und deinen Aufsatz sinnvoll gliedern. Mithilfe des Trainingsteils kannst du genau das üben und mit den Originalprüfungen der Jahre 2014 bis 2018 anschließend die Prüfungssituation trainieren. Die integrierten Lösungen bieten dir ausführliche und schülergerechte Lösungswege. Farbleitsystem Deutsch-Training Deutsch-Prüfung Training Erklärungen Typische Aufgabenstellungen mit ausführlichen Musterlösungen Übungsaufgaben zu jedem Themenbereich Prüfungen Originalprüfungen der vergangenen fünf Jahre Sollten sich nach Drucklegung noch Änderungen ergeben, findest du aktuelle Informationen unter Lösungen Alle Lösungen findest du im herausnehmbaren Lösungsteil. Textverzeichnis Dieses Verzeichnis dient zum schnellen und gezielten Auffinden von Prüfungstexten. Diese sind nach Jahrgang und Thema geordnet. Prüfungsinfos und nützliche Tipps Ab Seite 8 sind alle wichtigen Prüfungsinfos für dich zusammengestellt. Was passiert wie, wann und mit welchen Hilfsmitteln? Zudem gibt es eine Übersicht über die Notengewichtung. Zum Schluss haben wir für dich noch zehn nützliche Tipps, wie du deine Prüfung sicher bestehst. Extra Schule und dann? Das Zusatzkapitel gibt nützliche Tipps und Informationen zum Start in den Beruf, von den wichtigsten Bewerbungsunterlagen bis zu Einstellungstests. 5

3 Inhaltsverzeichnis Allgemein Textverzeichnis... 7 Prüfungsinfos... 8 QR-Codes... 9 Tipps zur Prüfung Training Leseverstehen 1. Ankreuzaufgaben Grafiken/Skizzen erläutern und deuten Informationen aus einem Text suchen (Aspekte nennen) Zitatgestützte Stellungnahme/Begründung Textarbeit 1. Texte analysieren Einen informierenden Text verfassen Auseinandersetzung mit kontinuierlichen und diskontinuierlichen Texten Prüfungen Prüfung Prüfung Prüfung Prüfung Prüfung Extra Schule und dann?... A1 6

4 Textverzeichnis Dieses Verzeichnis dient zum schnellen Auffinden von Prüfungstexten. Leseverstehen Titel Autor Jahrgang Seite Das gibt einen Eintrag Andreas Pankratz Quelle: Internet Alexandra Reinsberg Total überzeichnet Till Krause d#&r6achtsi6dall Varinia Bernau Lernt langsam Lesen! Johan Schloemann Textarbeit Titel Autor/Quelle Jahrgang Seite Die Zeit der Wunder (Textauszug) Anne-Laure Bondoux Materialsammlung zum Thema Jugendsprache Diverse Arthur Oder: Wie ich lernte, den T-Bird zu fahren (Textauszug) Sarah N. Harvey Materialsammlung zum Thema Vampire Diverse Die unheimliche Bibliothek (Textauszug) Haruki Murakami Materialsammlung zum Thema Mehrsprachigkeit Diverse Ein schnelles Leben (Textauszug) Zoë Jenny Materialsammlung zum Thema Comics Diverse Schneeriese (Textauszug) Susan Kreller Materialsammlung Diverse Text- und Themenverzeichnis 7

5 Prüfungsinfos Prüfungsbeginn: 9 Uhr Bearbeitungszeit Vor Beginn der Bearbeitung hast du 10 Minuten zur Orientierung, danach beginnt die Bearbeitungszeit von 150 Minuten. Weitere 10 Minuten stehen dir als Auswahlzeit zwischen den beiden Wahlthemen zur Verfügung. Inhalt Der Gebrauch eines Wörterbuchs zur deutschen Rechtschreibung ist gestattet. Erster Prüfungsteil Leseverstehen 30 Minuten 15 Punkte Zweiter Prüfungsteil Schreiben Wahlaufgaben zur Textarbeit 1. Analyse und Interpretation eines Textes oder 2. Verfassen eines informierenden Textes 120 Minuten 60 Punkte (42 Punkte inhaltliche Leistung und 18 Punkte Darstellungsleistung) Für die Prüfung 2018 lag keine Punkteverteilung vor. Erster Prüfungsteil In diesem Teil der Prüfung werden Basiskompetenzen im Bereich Leseverstehen durch einzelne Teilaufgaben überprüft. Es handelt sich um halboffene und geschlossene Aufgabenformate wie beispielsweise Multiple- Choice-Aufgaben. Du setzt dich hier mit einem Text auseinander, erfasst wesentliche Textaussagen und beantwortest Fragen. Zweiter Prüfungsteil Hier muss zwischen zwei unterschiedlichen, komplexeren Aufgabenstellungen gewählt werden. Dieser Prüfungs teil ist anspruchsvoller und wird somit auch stärker gewichtet. Die Aufgaben beinhalten 1. die Analyse und Interpretation eines Sachtextes, eines medialen oder literarischen Textes sowie 2. das Verfassen eines informativen Textes auf Grundlage mehrerer Materialien. Abgefragt werden so verschiedene Kompetenzen aus den Bereichen Lesen (Umgang mit Texten und Medien), Schreiben und Reflexion über Sprache an literarischen Texten und im Bereich des Schreibens von informierenden Texten. Auch auf die Darstellung wird Wert gelegt. Damit ist gemeint, dass du deinen Text gut strukturierst, Aussagen durch angemessene und korrekte Zitate belegst, logisch formulierst, dich präzise und differenziert ausdrückst sowie sprachlich richtig (Rechtschreibung, Zeichensetzung, Grammatik) schreibst. Diese sogenannte Dar stellungs leistung wird mit 18 Punkten bewertet. Seit 2015 gibt es im Wahlteil einen weiteren Aufgabentyp. Dabei sollen aus kontinuierlichen und/oder diskontinuierlichen Texten Informationen ermittelt, die Informationen miteinander verglichen, Textaussagen gedeutet und abschließend reflektiert und bewertet werden. Das Ganze wird durch Fragen bzw. Aufgaben geleitet. Notenschlüssel Note Punkte

6 Tipps zur Prüfung Cool bleiben! 1. Rechtzeitig mit dem Lernen beginnen Eine gute Vorbereitung ist die wichtigste Voraussetzung, um gelassen in eine Prüfung gehen zu können. Dazu gehört vor allem, dass du rechtzeitig mit dem Lernen anfängst. Es ist hilfreich, einen festen Zeitplan zu erstellen, der feste Lernzeiten vorsieht. Denk dabei auch an Wiederholungsphasen. 2. Motivation ist wichtig Teile deinen Lernstoff ein. Trage in deinen Zeitplan ein, wann du mit einer Lerneinheit fertig sein möchtest. Hast du eine Einheit abgeschlossen, kannst du sie auf deinem Plan abhaken. Die Haken verdeutlichen dir, wie viel du schon geschafft hast. Das motiviert und lässt das Ziel näherrücken. 3. Keine Angst vor der Angst haben Viele Menschen haben Angst vor einer Prüfung. Das ist ganz normal und halb so schlimm, denn in einem gewissen Maß kann Angst sogar die Leistungsfähigkeit fördern. Bist du allerdings zu aufgeregt, beeinträchtigt dies deine Konzentration. Deshalb gilt: Am Prüfungstag trotz Anspannung cool bleiben und nicht verrückt machen lassen. 4. Selbstbewusst sein Durch eine positive Herangehensweise lässt sich eine Prüfungssituation in der Regel besser bewältigen. Denn der Prüfungsstress spielt sich eigentlich nur in deinem Kopf ab. Also anstatt zu denken Ich kann bestimmt die Hälfte der Fragen nicht beantworten vielmehr Ich fühle mich sicher, weil ich mich gut vorbereitet habe! 5. Aufgabenstellung genau lesen Lies dir zunächst die Aufgabenstellung aufmerksam durch. Mach dir klar, wonach genau gefragt ist. Dies gilt gleichermaßen für alle Fächer und alle Arten von Aufgabenstellungen oder Bearbeitungshinweisen. Denn nur, wenn du die Aufgabe richtig verstanden hast, kannst du sie auch lösen. 6. Den eigenen Weg gehen Jeder hat eine andere Herangehensweise an eine Prüfung. Du brauchst dich nicht an die vorgegebene Reihenfolge der Fragestellungen zu halten. Du darfst mit einer Aufgabe beginnen, die dir leicht erscheint. Dadurch hast du gleich am Anfang ein Erfolgserlebnis, das dich motiviert, und so sammelst du auch die ersten Bewertungspunkte. Die schwierigeren Teile kannst du dann anschließend angehen. 7. Wichtige Textstellen markieren Lies einen Text mehrmals durch. Beim ersten Durchgang ist es wichtig, dass du genau erfasst, worum es geht. Markiere anschließend durch Unterstreichen oder farbiges Anstreichen wichtige Stellen im Text. Du kannst auch Hinweise oder Kommentare an den Rand schreiben. 8. Notizen machen Bei weiteren Textarbeiten ist es sinnvoll, sich auf einem separaten Blatt Notizen zu machen. Dort solltest du Gedanken und Ideen aufschreiben, damit du sie nicht vergisst. Teilweise kann es hilfreich sein, einzelne Argumente stichwortartig festzuhalten und zuzuordnen. Dadurch hast du es beim Schreiben des Textes später einfacher. 9. Auf Nummer sicher gehen Am Schluss deiner Prüfung solltest du kontrollieren, ob du auch wirklich alle Aufgaben gelöst hast. Wenn noch Zeit übrig ist, empfiehlt es sich, das Geschriebene noch einmal durchzusehen. In Deutsch und Englisch solltest du besonders auf die Rechtschreibung, die Zeichensetzung, den Satzbau und eine logische Argumentation achten. In Mathe lohnt es sich, den Rechenweg noch einmal kurz nachzuvollziehen und das Ergebnis grob zu überschlagen. 10. Sich selbst belohnen Du hast es geschafft! Nach all den Strapazen der Prüfung kannst du dich jetzt guten Gewissens mit etwas belohnen, das dir Freude macht. Bestimmt bist du erleichtert, dass du die Prüfung hinter dich gebracht hast. Eine solche Erfahrung gibt dir mehr Selbstbewusstsein für kommende Aufgaben. 10

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