der Deutschiehrerverbände APPLA und ACPA

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1 trogram~ r 0 r ZfAS die Au 1 nd~. ein lt rbunt Initr,iauioo 1 XXVI Jahresseminar der Deutschiehrerverbände APPLA und ACPA Vom Januar 2013 Im CoI~gio Suigo-Brasileiro de Curitiba, Rua Wanda dos Santos Mallmann, 537; Pinhais / Paran~; Tel.: Beginn: Ende: Dienstag, den um Uhr Donnerstag, den um Uhr

2 Überskht: 29. Jan Dienstag 30. Jan Mittwoch 31. Jan - Donnerstag 8:30 Referent Referent Referent Ref. 3 Ref. 4 Ref. 2 10: Sybille Magda Zhao Anreise Zhao- Anna Sybille Leiber Balsan Heiss Heissenb. Lena Leiber 10:30 Eröffnung des Seminars + Referent Referent Referent Ref. 3 Ref. 4 Ref. 2 12:00 Eröffnungsvortrag Sybille Magda Zhao Gertrude Zhao- Zhao- Anna Sybille Leiber Balsan Heiss Heissenberger Heissenb. Lena Leiber Mittags Mittagessen Mittagessen pause Mittagessen 14:00 Referent Referent Referent Referent Referent Referent 15: Abschlussveranstaltung Anna Zhao- Magda Magda Sybille Anna Lena Heissenb. Balsan Balsan Leiber Lena 16:00 Referent Referent Referent Referent Referent Referent 17: Anna Zhao- Magda Magda Sybille Anna Lena Heissenb. Balsan Balsan Leiber Lena Rahme Vollversammlung Ab Verbandsabend n- der DLV Pro Abendessen gramm Filmabend Dienstag, Tag Bis 10 Uhr Anreise. Erst ab 12 Uhr kann der Check-in im Hotel vorgenommen werden. Koffer und Taschen können im Col~gio Sui~o-Brasileiro aufbewahrt werden Uhr Eröffnung des Seminars mit Ansprachen verschiedener Redner. Einteilung der Gruppen und Einführungsvortrag von Frau Gertrude Zhao-Heissenberger. 12 Uhr bis Mittagspause und Unterbringung im 14 Uhr Slaviero Executive Pinhais Rua Camilo de LeIlis, 689- Centro - Pinhais Pinhais/PR Fone: ou (41) htto:// 6 hoteis.aspx Das Mittagessen findet an allen drei Seminartagen in der Kantine der Schweizerschule, von 12 Uhr bis 14 Uhr statt.

3 14 Uhr bis 1. Seminarblock: Die Teilnehmer nehmen in ihren jeweiligen Gruppen an Uhr dem vorgesehenen Seminar teil bis Kaffeepause 16 Uhr 16 Uhr bis 2. Seminarblock Uhr bis Vollversammlung der Deutschlehrerverbände ACPA und APPLA Uhr Abendessen im Col~gio Suigo-Brasileiro de Curitiba 20 Uhr Filmabend im Auditorium Mittwoch, Tag 8.30 bis 1. Seminarblock 10 Uhr Kaffeepause bis 2. Seminarblock 12 Uhr 12 Uhr bis Mittagspause 14 Uhr 14 Uhr bis 1. Seminarblock Uhr Kaffeepause 16 Uhr bis 2. Seminarblock Uhr 19 Uhr Verbandsabend mit Abendessen im Col~gio Sui~o-BrasiIeiro de Curitiba

4 Donnerstag, Tag 8.30 bis 1. Seminarblock 10 Uhr Kaffeepa use bis 2. Seminarblock 12 Uhr 12 Uhr bis Mittagspause 14 Uhr 14 Uhr bis Abschlussveranstaltung Uhr Referenten: Gertrude Zhao-Heissenberger (BMUKK) Eröffnungsvortrag : Alle unter einem DACH(L)!? Der sprachlichen und kulturellen Vielfalt des deutschsprachigen Raumes wird in den letzten Jahren vermehrte Aufmerksamkeit gewidmet. Das Prinzip D-A-CH-(L) in der Landeskunde sowie der plurizentrische Ansatz im Hinblick auf die deutsche Sprache rücken im Prüfungswesen, in der Erstellung von Lehrwerken, in Fortbildungsveranstaltungen wie auch im Kontext sprachpolitischer Aktivitäten zunehmend in den Vordergrund. Unter der Agide des Internationalen Deutschlehrerverbandes hat sich die DACH(L)-Arbeitsgruppe etabliert, in der die Mittlerorganisationen und die DaF-Verbände des deutschsprachigen Raumes Strategien zur Umsetzung dieser Prinzipien entwickeln. Welche Ziele damit definiert sind und welche bisherigen Ergebnisse daraus entstanden sind, soll zugleich mit einem Ausblick auf künftige Projekte - präsentiert werden. (Gertrude Zhao-Heissenberger, BMUKK, Referat Kultur und Sprache ) Workshop: Landeskunde Österreich Deutschunterrichtende sind heute mehr denn je herausgefordert, die sprachliche und vor allem kulturelle Vielfalt des gesamten deutschsprachigen Raumes als integrierten Teil ihres Unterrichts zu vermitteln. In diesem Kontext hat das BMUKK eine mehrbändige Reihe an Lehrmaterialien zu unterschiedlichen Themen der österreichischen Landeskunde herausgegeben. Im Rahmen des Workshops wird mit einer Auswahl dieser Materialien gearbeitet, wobei anhand von Beispielen Möglichkeiten zu deren begleitendem Einsatz im DaF-Unterricht vorgestellt werden. (Gertrude Zhao-Heissenberger, BMUKK, Referat Kultur und Sprache )

5 Anna-Lena Menna Barreto (CI Porto DJegre) DaF-Lehrwerke im Überbllck Eine gemeinsame Erarbeitung und Analyse der Neuerscheinungen deutscher Verlage für verschiedene Niveaustufen Magda Luzia Alves BaHsan (Cd. Imperatriz LeopoBdina, SP) Kindermusicals im Deuschunterricht - ganzheftllches Lernen Musik, Bewegung und Geschichten gehören einfach zum Kindsein. Die Arbeit mit einem Musical ermöglicht dem Lehrer alldiese Aspekte im Unterricht zu berücksichtigen. Die Kinder werden emotional angesprochen und dadurch wächst die Motivation und eventuelle Hemmungen werden abgebaut. Sybille Leiber (Leipzig) Phonetik im Dar-Unterricht in Brasilien

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