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1 2015 Nähere Beschreibung einiger Wahlunterrichte zu Ihrer Information Fitness, Herr Sandor Mädchen ab Jahrgangsstufe 7 können teilnehmen Verbesserung der Kondition (Kraft, Ausdauer, Beweglichkeit) durch gezieltes Training an Geräten mit Unterstützung durch Power-Musik Möglichkeit der Benutzung der Kletterwand Erlernen von Techniken des Stretchings / Cool-Downs / Entspannung Schwimmen, Frau Hierl Donnerstag 7./8. Std im Bernamare in Bernau Transport mit Bus ab Realschule ist organisiert. Ende der Veranstaltung 14 Uhr Bhf Prien/RSP Buben und Mädchen aller Jahrgangsstufen können teilnehmen je nach Interesse der teilnehmenden Schüler können wir unterschiedliche Schwerpunkte setzen, z. B. Erlernen unterschiedlicher Schwimmstile Vorbereitung verschiedener Schwimmabzeichen / Rettungsschwimmerscheines Aufbau einer Schulmannschaft und Teilnahme an Schulvergleichswettkämpfen Vorbereitung und Durchführung eines Schwimmwettkampfes an unserer Schule Zumba und Fitness, Frau Hierl Mittwoch, 7./8. Std im Fitnessraum Buben und Mädchen aller Jahrgangsstufen können teilnehmen Zumba ist eine Mischung aus Aerobic und überwiegend lateinamerikanischen Tanzelementen Fitnesstraining mit Musik, das einfach Spaß macht und noch dazu sehr effektiv ist Je nach Interesse der Teilnehmer können wir den Schwerpunkt der Veranstaltung zwischen Fitnesstraining an Geräten oder Aerobic/Zumba zu moderner Musik gemeinsam festlegen Aktuell geplant ist, dass in der 7. Std. Zumba und in der 8. Std Fitness durchgeführt wird Es ist auch möglich, nur an einem Teil des Kurses teilzunehmen (also Zumba oder Fitness)

2 Nähen, Frau Wächter Selbst gemachte - individuell einzigartig? Das kannst auch du! In meinem Wahlfach Nähen, wenn du bereits etwas Näherfahrung hast. Genäht werden Sachen aus alten Erdkunde- und Biologiekarten oder eine Schürze fürs Dirndl. Am Montag 7. / 8. Stunde im 1. Halbjahr, ab der 7. Jgst Verbraucherprofi: Umweltschutz ist wirtschaftlich! Frau Verfürth Alle Menschen zusammen konsumieren derzeit 1,5 mal so viele Ressourcen, wie die Erde jährlich erneuern kann. Ein verantwortungsvoller Konsum nach dem Motto mehr Qualität und weniger Quantität kann mit dazu beitragen unseren Naturverbrauch zu reduzieren. Darüber hinaus lernst du wichtige alltägliche Umgänge mit Finanzen, Medien, Ernährung & Gesundheit sowie über unseren Konsum kennen. Informatik: Einführung in die Programmierung anhand ausgewählter Programmiersprachen (Java, Visual Basic, VBA und HTML/PHP) Planspiel Börse, Frau Spanier Frankfurt, London, Paris, New York. Überall wird mit Aktien gehandelt. Was an den Börsen passiert, sieht auf den ersten Blick kompliziert aus. Im Planspiel Börse der Sparkassen können die Schüler einfach lernen, wie der Handel mit Wertpapieren funktioniert. Anschließend können sie mit einem virtuellen Startkapital selbst mit Aktien handeln und ihr Geld verwalten. Nur von September bis Ende November. 8. bis 10. Jahrgangsstufe Englische Konversation nur 10. Jgst. Lehrer je nach Klasse In E-Kon werden alle wichtigen grammatischen, landeskundlichen und sprachlichen Themen v.a. des letzten und laufenden Schuljahres wiederholt bzw. vertieft. Zudem werden gezielt auf die Sprechfertigkeitsprüfung sowie die ASP mit entsprechenden Aufgaben vorbereitet. Dabei werden u.a. Dialoge eingeübt, bei denen man Informationen über sich selbst und die Lebenswelt der Schüler wiedergeben kann, Bilder beschrieben und analysiert sowie diverse Originalaufgaben vergangener ASPs besprochen.

3 Kultur: Theaterbesuche und vieles mehr; Frau Waldert Über 160 Anmeldungen in den letzten Jahren sprechen für sich! Bei diesem Wahlfach treffen wir uns nicht jede Woche, sondern nur zu Theater-, Ausstellungs-, Musical-, Konzertfahrten etc. Jeder Schüler kann selbst entscheiden, an welchen Veranstaltungen er teilnimmt. Zu allen Kulturfahrten gibt es eine Einführung (schriftlich oder mündlich) und wenn nötig eine Nachbesprechung. Kosten: vergünstigte Eintrittspreise und von Fall zu Fall evt. Buskosten. Schülerzeitung "Bienenstich", Frau Schober, Frau Kink Mach mit bei den Schulhausreportern! Ziel dieses Wahlfaches ist es ein Themenheft zu einem selbst gewählten Thema zu erstellen. Du solltest gerne schreiben, neugierig sein und dich für viele Dinge interessieren. Wir brauchen auch Redakteure, die sich um das Layout und Photos kümmern und natürlich auch Mitarbeiter, die gerne zeichnen. Chor, Frau Grotjohann Alle, die gerne singen, können mitmachen. Höhepunkt ist das große Konzert. Chor 5./6. Klassen, Herr Mangstl Alle, die gerne singen, können mitmachen. Instrumentalgruppe (Herr Mangstl) Flöte, Klavier oder Gitarre fast alle Instrumente können sich anmelden. Wer schon mindestens ein Jahr spielt und gerne zusammen mit anderen in einer kleinen Gruppe Musik machen will, kann hier dabei sein! Notenlesen Voraussetzung. Bigband; Herr Leidl Die Bigband lebt vor allem von Holz- und Blechblasinstrumenten (Querflöte, Klarinette, Saxofon, Trompete, Posaune, Tenorhorn, Bariton), doch auch die Begleitinstrumente Schlagzeug, E-Bass und Klavier sind nicht wegzudenken. Wir spielen Stücke aus den Bereichen Jazz und Pop, die beim Schulkonzert und anderen Anlässen aufgeführt werden. Eine Einteilung erfolgt bei einem Treffen im Musiksaal Durchsage beachten!

4 Schulband; Herr Leidl Dass man für eine Band Gitarre, E-Bass, Schlagzeug, Keyboard und Sänger/-innen braucht, weiß jeder. Welche Richtung wir in diesem Jahr einschlagen wollen, ist noch offen. Bisher waren Rock- und Poplieder als Coverversionen, aber auch selbst geschriebene Songs oder Soul-Klänge mit Blasinstrumenten auf dem Programm was wird wohl heuer bei den Schulpartys und dem Konzert zu hören sein? Tanzlmusi; Herr Leidl Bayrische Tanz- und Unterhaltungsmusik mit Blasinstrumenten und Akkordeon oder Steirischer Harmonika ist sehr vielseitig und gehört zu unserer Region. Diese Musik wird immer wieder neu gemacht und ist auch heute wieder äußerst lebendig und beliebt. Wie bei allen anderen musikalischen Wahlfächern stehen auch bei der Tanzlmusi wieder die Probentage in Miesbach im Mai auf dem Programm. Percussion Mit afrikanischen und südamerikanischen Rhythmusinstrumenten (Djembe, Conga, Bongo, Cajon, Trommeln, Percussionswerk) werden verschiedene Rhythmen einstudiert. Im Ensemble entwickeln sich dann ganze Rhythmusstudien von Salsa-Samba. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, Spaßfaktor garantiert Wahlfach Russisch; Frau Tuchina Anfänger und Fortgeschrittene Für alle SchülerInnen, die Freude am Erlernen von Fremdsprachen haben und sich für andere Kulturen interessieren ist dies das geeignete Wahlfach. Die SchülerInnen erlernen zum einen wichtige Grundlagen der russischen Sprache. Hierbei wird insbesondere darauf geachtet, dass die SchülerInnen auf eine alltägliche Kommunikation vorbereitet werden. Die russische Sprache gilt als Grundlage für das Erlernen weiterer slawischer Sprachen und ist sowohl bei Reisen als auch in der Berufswelt von großem Nutzen. Zum anderen erhalten die SchülerInnen einen Einblick in das Alltagsleben Jugendlichen in Russland und lernen die russische Kultur wie zum Beispiel russische Gerichte, Jugendfilme oder Musik kennen. Die SchülerInnen erfahren, dass sich die Kultur dieses fernen Landes nicht so sehr von der eigenen unterscheidet. Ferner wird auf geografische Besonderheiten und aktuelle Themen eingegangen.

5 Books and films, Frau Schober Dieser Kurs richtet sich an Schüler und Schülerinnen, die englische Bücher im Original lesen wollen, englischsprachige Filme anschauen und darüber diskutieren möchten oder Interesse haben, englische Theateraufführungen zu besuchen. Wer Lust hat, sich über das Englischbuch hinaus mit englischer Sprache und Kultur zu beschäftigen, der ist in diesem Kurs richtig. Ganz nebenbei kann man hier auch seinen Wortschatz erweitern und seine Englischkenntnisse verbessern. Englische Konversation 9. Klasse In E-Kon werden alle wichtigen grammatischen, landeskundlichen und sprachlichen Themen v.a. des letzten und laufenden Schuljahres wiederholt bzw. vertieft. Die Verbesserung der englischen Sprechfertigkeit steht dabei im Vordergrund, besonders im Hinblick auf die 2. Schulaufgabe der 9. Klasse, welche als mündliche Schulaufgabe abgehalten wird. Zudem werden bereits gezielt auf die Sprechfertigkeitsprüfung sowie auf die ASP in der 10. Klasse mit entsprechenden Aufgaben vorbereitet. Dabei werden u.a. Dialoge eingeübt, bei denen man Informationen über sich selbst und die Lebenswelt der Schüler wiedergeben kann, Bilder beschrieben und analysiert sowie diverse Originalaufgaben vergangener ASPs besprochen. Schulgarten Töpfern und Heimatkunde; Frau Schuster Einen Teil des kleinen Gärtchens vor dem Heimatmuseum dürfen wir hegen und pflegen. Die Schüler des Wahlfaches Schulgarten entscheiden, was im kommenden Gartenjahr wächst und blüht. Wir sähen, gießen und ernten unsere Blumen, Kräuter, Salate und Natürlich entfernen wir auch das Unkraut und machen den Garten winterfest. Bei Regen kümmern wir uns um die Gartenschilder und töpfern Gartenaccessoires. Außerdem werden wir unsere Heimat, den Chiemgau, näher unter die Lupe nehmen. Schultheater; Frau Schilandus und Frau Tuchina - Jüchter Auch in diesem Schuljahr suchen wir wieder motivierte Schauspielerinnen und Schauspieler für unser Schultheater. Wenn du Spaß und Freude am Schauspielen hast oder einfach einmal gerne auf einer Bühne im Rampenlicht stehen möchtest, bist du bei uns genau an der richtigen Adresse. Wir treffen uns jeden Montag von Uhr. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt!

6 Schultheater -Technik; Frau Schilandus und Frau Tuchina - Jüchter Zur Unterstützung für das Schultheater suchen wir Schülerinnen und Schüler für Bühnen-, Licht- und Musiktechnik (Achtung: keine Schauspieler)- Vorkenntnisse sind nicht erforderlich! Kreuze dazu das Wahlfach Schulspiel auf dem Wahlfachzettel an und schreibe Technik dazu. Fitness Jungen, Herr Sandor Fitnesstraining bei Jugendlichen ( in der Wachstumsphase ) verbessert die Koordination und Kraft, hilft die Körperhaltung zu verbessern und Verletzungen bzw.haltungsschäden vorzubeugen. Hockey Jungen, Herr Sandor Hockey in der Halle ist einfach, spannend, kreativ, schnell, sehr intensiv und v.a. deshalb an den Schulen so sehr beliebt. Schach Für Laien und Fortgeschrittene: auch ohne Vorkenntnisse ist die Anmeldung möglich.

7 Inhalte Erste Hilfe Wahlfach 1. Bedeutung und Grundsätze der Ersten Hilfe - rechtliche Grundlagen - Dokumentation - Schulsanitätsdienst 2. Allgemeine Maßnahmen - allgemeines Vorgehen - psychische Betreuung 3. Die Rettungskette - Umsetzung in der Schule 4. Bewusstseinsstörungen - Gewalteinwirkung auf den Kopf - Kreislaufkollaps - Bewusstlosigkeit - Kreislaufstillstand 5. Verletzungen des Bewegungsapparates 6. Wunden - Infektionen - leicht blutende Wunden - Nasenbluten - Zeckenstich, Insektenstich 7. Schock

8 Inhalte CAD Wahlfach Grundlagen des geometrischen Zeichnens Die Schüler lernen die Skizze als wichtige Voraussetzung zur Analyse und Modellierung konstruktiver Problemstellungen kennen. Dabei eignen sie sich die Grundlagen des geometrischen Zeichnens an. Freihand- und Rasterskizzen anfertigen Geometrische Körper als Raumbilder zeichnen Formveränderungen an Grundkörpern erkennen und darstellen Einfache Werkstücke analysieren (vermessen), beschreiben und zeichnen Grundlagen des Computer Aided Design CAD Ausgehend von technischen Zeichnungen und Modellen konstruieren die Schüler diese mit MegaCAD 2013 am PC nach. Sie nehmen einfache Veränderungen an 3D-Modellen vor. Sie leiten 2D-Ansichten zur Wiedergabe technischer Informationen ab. (Normgerechter Ausdruck) 3D-CAD-System zur Konstruktion von Volumenmodellen einsetzen Veränderungen an 3D-Modellen als additive und subtraktive Verknüpfungen erkennen Durch geeignete Methoden die Attributwerte von 3D- Modellen verändern 2D-Ansichten aus 3D-Modellen ableiten (Ausdruck) Durchdringungskörper und 3D-Baugruppen Beim Erzeugen komplexer Werkstücke und zusammengesetzter Körper montieren die Schüler Einzelteile zu einfachen 3D-Baugruppen. Werkstücke aus Handwerk und Technik analysieren (LegoTechnik, Fischer Technik) Baugruppen mit einem CAD-Programm erzeugen Explosionsdarstellung einsetzen und Rendering-Verfahren erproben Baugruppenmontage und Funktionsmodelle Baugruppenmodelle lassen Zusammenhänge zwischen Gestalt und Funktion erkennen. Bewegungsanalysen erweitern das räumliche Vorstellungsvermögen im dynamischen Bereich. 3D-Baugruppen aus Einzelteilen erstellen und funktionale Zusammenhänge klären Durch Visualisierung und Animation reale Gegebenheiten simulieren (Kinematik = Fahrzeuge erhalten eine Bewegungssimulation)

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