Abschnitt I: Auftraggeber Vergabestelle und Auftraggeber Ansprechpartner, Auskünfte, Vergabeunterlagen... 2

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1 Ausschreibung für einen Dienstleistungsauftrag: Videoproduktion/Postproduktion und technische Realisierung eines Simulations-Lernprogramms im Rahmen des Projekts «Simulations- Lernprogramm für die branchenorientierte Alphabetisierung und Grundbildung (evideo 2.0)» 29. August 2013 Inhalt Abschnitt I: Auftraggeber Vergabestelle und Auftraggeber Ansprechpartner, Auskünfte, Vergabeunterlagen... 2 Abschnitt II: Auftragsgegenstand Ausschreibungsgegenstand 1.1 Bezeichnung des Auftrags Art des Auftrags und Ort der Ausführung, Lieferung bzw. Dienstleistung Gemeinsames Vokabular für öffentliche Aufträge (CPV) Beschreibung des Vorhabens und des Auftrags 2.1 Vorhaben Beschreibung des Simulations-Lernprogramms Technische Realisierung Video- und Postproduktion Zielbestimmungen 3.1 Hauptlernziel und Zielgruppe Produkteinsatz Rahmenbedingungen 4.1 Lose Varianten und Alternativangebote Menge und Umfang des Auftrags 5.1 Gesamtmenge und Umfang Vertragslaufzeit Voraussichtliche Zeitplanung... 7 Abschnitt III: Rechtliche, wirtschaftliche, finanzielle und technische Angaben Bedingungen für den Auftrag Finanzierungs- und Zahlungsbedingungen Rechtsform Teilnahmebedingungen Persönliche Lage, Berufs- oder Handelsregister Wirtschaftliche und finanzielle Leistungsfähigkeit Technische Leistungsfähigkeit... 9

2 Abschnitt IV: Verfahren Zuschlagskriterien Geplante Zahl der Wirtschaftsteilnehmer Zuschlagskriterien Schlusstermin für die Angebotsabgabe Sprache Zusätzliche Angaben Abschnitt I: Auftraggeber 1. Vergabestelle und Auftraggeber Arbeit und Leben Berlin (DGB/VHS) LAG Berlin e.v. Keithstraße 1-3, Berlin 2. Ansprechpartner, Auskünfte, Vergabeunterlagen Björn Schulz Keithstraße 1-3, Berlin Telefon: 030/ Abschnitt II: Auftragsgegenstand 1. Ausschreibungsgegenstand Im Auftrag des KES-Verbundes bei Arbeit und Leben e.v. soll ein Simulations-Lernprogramm für die branchenorientierte Alphabetisierung und Grundbildung, evideo 2.0, produziert und technisch umgesetzt werden. 1.1 Bezeichnung des Auftrags Video-/Postproduktion und Technische Realisierung des Simulations-Lernprogramms evideo Art des Auftrags und Ort der Ausführung, Lieferung bzw. Dienstleistung Dienstleistungen; Dienstleistungskategorie Nr. 7: Datenverarbeitung und verbundene Dienstleistungen Ort der Ausführung, Lieferung oder Dienstleistungserbringung: Berlin 2

3 1.3 Gemeinsames Vokabular für öffentliche Aufträge (CPV) , , , Beschreibung des Vorhabens und des Auftrags 2.1 Vorhaben Laut Erhebungen der Leo. Level-One Studie haben 7,5 Millionen Frauen und Männer im erwerbsfähigen Alter in Deutschland unzureichende Grundbildungskompetenzen d. h. sie können nicht richtig lesen, schreiben und rechnen. Mehr als die Hälfte der Betroffenen ist erwerbstätig. Viele Tätigkeiten verlangen heute komplexe Lese- und Schreibfähigkeiten, etwa wenn computergesteuerte Systeme genutzt oder Anleitungen gelesen werden. Fehlende oder mangelhafte Grundbildungskompetenzen führen so im einzelnen Betrieb und gesamtwirtschaftlich zu erheblichen Kosten. Unternehmen sollten daher Förderbedarfe rechtzeitig erkennen und Grundbildungsangebote bereitstellen. evideo 2.0 ist ein praxisnahes, spezifisches Angebot für die Qualifizierung von Beschäftigten mit unzureichenden Grundbildungskompetenzen, das modellhaft in Unternehmen der Speditions-, Logistik- und Transportwirtschaft in der Region Berlin-Brandenburg zum Einsatz kommen soll. Die Browser basierte Bereitstellung des Simulations-Lernprogramms über das Internet ermöglicht dabei eine schnelle Verbreitung des Angebots und einen einfachen Zugang der Nutzerinnen und Nutzer. Angesprochen werden in der Branche tätige Menschen mit Deutsch als Muttersprache. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer verbessern ihre Grundbildungskompetenzen in einer videosimulierten Arbeitsplatzumgebung im Sinne eines Web-Based-Training (WBT). 2.2 Beschreibung des Simulations-Lernprogramms Die Nutzerinnen und Nutzer bewegen sich aus der Ich-Perspektive in einem interaktiven Video. Dabei besuchen sie vier Räume, in denen jeweils ca. fünf bis sechs Übungen aus dem Bereich Grundbildung, d.h. Lesen, Schreiben und Rechnen auf den Alpha-Levels 1-3 sowie Arbeitsschutz/Sicherheit und Kommunikation gelöst werden. Die Gesamtlänge des Videos beträgt ca. 45 Minuten. Anklickbare Markierungen im Video verweisen auf Gesprächspartner, Übungen und andere Informationsquellen. Daher sind in das Video verschiedene Medien wie Grafiken, Texte, Audio integriert. Voraussetzung für das Fortschreiten der Handlung ist die Lösung der Übungen, die direkt in das Video eingespielt werden. Gängige Aufgabentypen sind Markierungsaufgaben, Multiple Choice, Lückentext bzw. die Ergänzung von Buchstaben, freie Eingabe und Drag & Drop. Die Nutzerin bzw. der Nutzer erhält durch die Lösung der Übungen Informationen oder 3

4 Gegenstände. Für den Lösungszeitraum wird das Video unterbrochen bzw. in Endlosschleife weitergeführt. Das Programm gibt den Nutzenden regelmäßig Rückmeldungen zum Lernstand bzw. Lernfortschritt. Daraus werden Hinweise und Empfehlungen generiert, die den Lernenden bei der erfolgreichen Weiterarbeit unterstützen. Außerdem lässt sich die Aufgabenschwierigkeit durch die Nutzenden einstellen. 2.3 Technische Realisierung Die Anforderungen an die technische und gestalterische Umsetzung des Programms sowie die wesentlichen technischen Merkmale sind dem technischen Lastenheft zu entnehmen, das Teil dieser Ausschreibung ist. Der Auftrag Technische Realisierung umfasst die folgenden Komponenten: technische Umsetzung und Bereitstellung des Simulations-Lernprogramms evideo 2.0 und aller im Lastenheft genannten Komponenten Gestaltung der Programmoberfläche Erstellung eines Programmteils zu Test- und Präsentationszwecken Erstellung eines Konzeptes zur Pflege und Aktualisierung des Datenbestandes Erstellung einer umfassenden Dokumentation der technischen Umsetzung Es ist möglich und es wird erwartet, dass der Auftragnehmer auf Basis der vorliegenden Materialien (Drehbuch, technisches Lastenheft) eigene Lösungsvorschläge oder Vorschläge für Optimierungen in der Realisierung macht. Dies betrifft insbesondere die Struktur und Gestaltung der Bildschirmtexte und -elemente. Das Drehbuch wird mir der Aufforderung zur Angebotsabgabe versandt. 2.4 Video- und Postproduktion Für die Videoproduktion gelten neben den in Punkt 3.9 des technischen Lastenhefts formulierten Anforderungen, folgende weitere Anforderungen: Der Auftragnehmer entwickelt auf Grundlage des technischen Fachkonzepts, des Drehbuchs und der in einem Erstgespräch formulierten Ziele ein Drehkonzept. Das Konzept umfasst u.a. eine genaue Darstellung zu den Aufgaben in der Produktions- und Redaktionsphase, die Auswahl des technischen Equipments, einen Drehplan sowie Angaben zur Kameraführung, Dramaturgie, Schnitt und Nutzung von Requisiten. Insofern ist das vorliegende Drehbuch gemeinsam mit dem Auftraggeber zu ergänzen. Das Drehbuch wird mir der Aufforderung zur Angebotsabgabe versandt. Für das Bildmaterial werden mehrere Videodrehs geplant und durchgeführt. Insgesamt sollen ca. 45 Minuten Videomaterial entstehen, was zwei bis drei Drehtagen entspricht. Der Dreh 4

5 findet bei einem der beteiligten Referenzunternehmen statt. Der Auftragnehmer muss für eine vorherige Begehung des Drehortes zur Verfügung stehen. Aufgrund der Betriebsorganisation im jeweiligen Unternehmen kann diese Begehung eventuell auch in den Tagesrandzeiten stattfinden. Das Drehbuch umfasst neun Rollen, die jeweils mit unterschiedlichen Schauspielern zu besetzen sind. Sieben Rollen sind für den Vor-Ort-Dreh vorgesehen. Das Casting übernimmt der Auftragnehmer in Absprache mit dem Auftraggeber. Ein Drehtag entspricht acht Stunden. Die Drehtage sind mit dem Auftraggeber und ggf. mit dem beteiligten Unternehmen abzustimmen. In der Postproduktion wird das Roh-Material durch den Schnitt, die digitale Nachbearbeitung der Bilder sowie das Vertonen für das Lernprogramm aufbereitet. Die Nachbearbeitung der Videos ist in enger Abstimmung mit dem technischen Dienstleister und entsprechend der Vorgaben des technischen Lastenhefts durchzuführen. 3. Zielbestimmungen 3.1 Hauptlernziel und Zielgruppe Ziel von evideo 2.0 ist es, die Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen von Beschäftigten in der Speditions-, Logistik und Transportbranche zu verbessern. Zusätzlich sollen Kenntnisse zum Arbeits- und Gesundheitsschutz sowie indirekt zum Umgang mit Computern und Sozialund Selbstlernkompetenzen ausgebaut werden. Die Hauptzielgruppe sind deutschsprachige Beschäftigte mit unzureichenden Grundbildungskompetenzen (Alpha-Level 1 bis 3). Andere Beschäftigte der Branche sollen das Programm jedoch auch sinnvoll nutzen können. Ca. zwei Drittel der Beschäftigten in der anvisierten Branche sind zwischen 35 und 45 Jahren alt, der Frauenanteil liegt bei ca. einem Viertel der Beschäftigten. E-Learning-Erfahrungen der Zielgruppe sind eher selten und können nicht vorausgesetzt werden. Allerdings kann davon ausgegangen werden, dass die Zielgruppe durchaus Computer nutzt (z.b. auch für Spiele). Grundkenntnisse bei der Nutzung von Anwenderprogrammen sowie bei der Nutzung des Internets dürften in der Regel vorliegen. Die Merkmale, Voraussetzungen und Erfahrungen der Zielgruppe hinsichtlich der Nutzung von Computern und Lernprogrammen sind bei der Gestaltung der Programmoberfläche und auch bei der technischen Umsetzung zu berücksichtigen. 3.2 Produkteinsatz Das Simulations-Lernprogramm wird online genutzt (WBT). Es wird insbesondere als Selbstlernprogramm, aber auch in Blended-Learning-Szenarien eingesetzt. 5

6 Privater Einsatz: Die Zielgruppe nutzt das Programm selbstorganisiert über den eigenen Computer zu Hause. Einsatz im Unternehmen: Das Programm wird in die Weiterbildungsmaßnahmen des Unternehmens aufgenommen. Das Programm wird den Mitarbeitern 1 am Arbeitsplatz für die individuelle Weiterbildung angeboten und zur Verfügung gestellt. Einsatz in Bildungseinrichtungen: Das Programm wird als integrativer Bestandteil von Grundbildungs-Lehrgängen, z.b. in Volkshochschulen eingesetzt. Die technische Ausstattung der Zielgruppe und Multiplikatoren ist dementsprechend heterogen. Grundsätzlich kann jedoch davon ausgegangen werden, dass sich die private Technikausstattung der Hauptzielgruppe funktionale Analphabeten sowie die Technikausstattung von Unternehmen am Durchschnitt der Gesamtbevölkerung orientiert. 4. Rahmenbedingungen 4.1 Lose Der Auftrag ist in Lose aufgeteilt: ja 1. Los: Technische Realisierung 2. Los: Video- und Postproduktion Die Abgabe eines Angebots für jeweils einen Bereich des Auftragsgegenstands (siehe II.2.3 Technische Realisierung, siehe II.2.4 Video- und Postproduktion) ist möglich. 4.2 Varianten und Alternativangebote Varianten und Alternativangebote sind nicht zulässig. 5. Menge und Umfang des Auftrags 5.1 Gesamtmenge und Umfang Geschätzter Wert ohne MwSt: 1. Los: Technische Realisierung: bis Euro 2. Los: Video- und Postproduktion: Euro 5.2 Vertragslaufzeit Laufzeit in Monaten: 9 (ab Auftragsvergabe) 1 Aufgrund der besseren Lesbarkeit nutzen wir in diesem Pflichtenheft die maskuline Form von Personen- bzw. Berufsbezeichnungen (z.b. der Mitarbeiter). Dabei sind Frauen selbstverständlich immer mit eingeschlossen. 6

7 5.3 Voraussichtliche Zeitplanung Abgabe Teilnahmeantrag 16. September 2013 Aufforderung zur Angebotsabgabe 23. September 2013 Abgabe des Angebots 07. Oktober 2013 Bietergespräche ab 14. Oktober 2013 Zuschlag Ende Oktober 2013 Leistungsbeginn November 2013 Videodreh und Aufbereitung des Filmmaterials Technische Realisierung des Simulations- Lernprogramms November/Dezember 2013 Ende März 2014 Erprobung des Simulations-Lernprogramms Ende Mai 2014 Technisches Review und abschließende Erstellung des Simulations-Lernprogramms Ende Juli 2014 Abschnitt III: Rechtliche, wirtschaftliche, finanzielle und technische Angaben 1. Bedingungen für den Auftrag 1.1 Finanzierungs- und Zahlungsbedingungen Es gelten die "Allgemeinen Vertragsbedingungen für die Ausführung von Leistungen (VOL/B)". Die AGB der Bieter gelten nicht und werden auch nicht Bestandteil des Vertrages. 1.2 Rechtsform Wird als Bietergemeinschaft angeboten, sind die genannten Anforderungen von jedem Mitglied zu erfüllen und entsprechend nachzuweisen bzw. zu erklären. Zusätzlich ist bei Bietergemeinschaften anzugeben/vorzulegen/nachzuweisen: Bezeichnung und Bevollmächtigung eines federführenden Unternehmens, das berechtigt ist, die Gemeinschaftsmitglieder gegenüber dem Auftraggeber zu vertreten. Beschreibung der Arbeitsteilung. 7

8 2. Teilnahmebedingungen 2.1 Persönliche Lage, Berufs- oder Handelsregister Soweit es sich um eine Bietergemeinschaft handelt oder der Bewerber sich auf die Eignung von Unterauftragnehmern beruft, sind diese Erklärungen und Dokumente von allen benannten Unterauftragnehmern und Mitgliedern der Bietergemeinschaft vorzulegen, soweit nachfolgend nicht anders angegeben. a. Auszug aus dem Handelsregister oder Vergleichbares (nicht alter als 6 Monate, wobei für die Berechnung der Tag maßgeblich ist, an dem die Angebotsfrist endet). b. Name und Anschrift des Bewerbers/der Bewerberin und Eigenerklärung der Bewerbergemeinschaft. c. Name und Anschrift des Ansprechpartners/der Ansprechpartner (mit Telefon- und Telefaxnummer und sonstigen Kommunikationsanschlüssen und -adressen). d. Beschreibung des Bewerbers/der Bewerberin sowie der institutionellen Struktur auf max. 2 DIN-A4-Seiten (u.a. Größe, Standort, Firmenprofil, fachliche Ausrichtung). Dieses Dokument ist vom Bewerber bzw. von allen Partnern der Bewerbergemeinschaft vorzulegen. e. Darstellung der Kompetenzschwerpunkte des Bewerbers. Soweit es sich um eine Bewerbergemeinschaft handelt oder der Bewerber sich auf die Eignung von Unterauftragnehmer beruft, hat der Bewerber anzugeben, welche Leistungsbestandteile von welchem Unternehmen erbracht werden sollen. Dabei ist kenntlich zu machen, welchen Status (Mitglied der Bewerbergemeinschaft, Unterauftragnehmer etc.) das jeweilige Unternehmen genießt. Die einzelnen Unternehmen sind mit vollständiger Firma unter Bezeichnung des Unternehmenssitzes zu benennen. f. Ausgefüllte und unterschriebene Bietererklärung international, abrufbar im Internet unter: g. Eigenerklärung, in der der Leistungserbringer nach bestem Wissen bestätigt, dass keine Person, deren Verhalten sich der Leistungserbringer gemäß 6 EG, Abs. 4 Satz 3 VOL/A zurechnen lassen muss, wegen einer der in 6 EG Absatz. 4 Satz 1 a) bis g) VOL/A genannten Straftaten verurteilt worden ist. h. Eigenerklärung, in der der Leistungserbringer nach bestem Wissen bestätigt, keine schweren Verfehlungen begangen zu haben, die seine Zuverlässigkeit in Frage stellen. 2.2 Wirtschaftliche und finanzielle Leistungsfähigkeit Der Teilnahmeantrag muss folgende Angaben enthalten: 8

9 a. Eigenerklärung, in der der Leistungserbringer nach bestem Wissen bestätigt, dass über sein Vermögen kein Insolvenzverfahren oder ein vergleichbares gerichtliches Verfahren eröffnet worden ist, die Eröffnung nicht beantragt worden ist und ein entsprechender Antrag auch nicht mangels Masse abgelehnt worden ist. b. Eigenerklärung, in der der Leistungserbringer nach bestem Wissen bestätigt, sich nicht in Liquidation zu befinden. c. Eigenerklärung, in der der Leistungserbringer nach bestem Wissen bestätigt, keine schwere Verfehlung begangen zu haben, die seine Zuverlässigkeit als Bewerber in Frage stellt. d. Eigenerklärung, in der der Leistungserbringer nach bestem Wissen bestätigt, dass er seinen Verpflichtungen zur Zahlung von Steuern, Abgaben und Beiträgen zur gesetzlichen Sozialversicherung in der Vergangenheit ordnungsgemäß nachgekommen ist. e. Eigenerklärung über den Gesamtumsatz des Leistungserbringers bezogen auf die letzten 3 Geschäftsjahre (sollte ein Leistungserbringer erst seit weniger als 3 Jahren bestehen, sind die entsprechenden Angaben für die Geschäftsjahre seit Unternehmensgründung zu machen. Es ist zudem gesondert und unter Angabe des Gründungszeitpunkt zu erklären, dass das bestreffende Unternehmen seit weniger als 3 Jahren besteht). f. Vorlage einer aktuellen schriftlichen Auskunft eines Kreditinstitutes zum Zahlungsverhalten des Leistungserbringer (nicht älter als drei Monate). Die Auskunft muss erkennen lassen, wie lange die Geschäftsverbindungen zwischen dem jeweiligen Kreditinstitut und dem Leistungserbringer bestehen. Zudem muss die Auskunft darlegen, ob die Kundenbeziehungen zum Leistungserbringer ordnungsgemäß verlaufen. Die Vorlage einer Fotokopie reicht insofern aus. g. Eigenerklärung des Leistungserbringers zur Gesamtzahl der festangestellten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie der Anzahl der festangestellten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die für das Projekt zur Verfügung stehen würden. h. Eigenerklärung, in der der Leistungserbringer nach bestem Wissen bestätigt, dass keine Person, deren Verhalten sich der Leistungserbringer gemäß 6 EG, Abs. 4 Satz 3 VOL/A zurechnen lassen muss, wegen einer der in 6 EG Absatz. 4 Satz 1 a) bis g) VOL/A genannten Straftaten verurteilt worden ist. 2.3 Technische Leistungsfähigkeit Angaben und Formalitäten, die erforderlich sind, um die Einhaltung der Auflagen zu überprüfen: 9

10 a. Ausführliche Darstellung von Referenzaufträgen (mindestens 3, höchstens 5), die mit dem Ausschreibungsgegenstand vergleichbar sind, insbesondere in den Bereichen: Erstellung von hauptsächlich videobasierten Programmen bzw. Webseiten mit videobasierten Inhalten. Fachkunde im Bereich webbasierte Bildungsangebote und E-Learning. Referenzen in der Entwicklung von browserbasierten Applikationen. Erstellung von Videomaterial für Internetanwendungen. Die Vorlage von Unternehmensreferenzen von Unterauftragnehmern ist zulässig, aber nicht zwingend erforderlich. Hierbei ist in jedem Fall die Höchstzahl der mit dem Teilnahmeantrag vorzulegenden Referenzen insgesamt auf 5 beschränkt. Die Vorlage von Unternehmensreferenzen für jedes Mitglied der Bietergemeinschaft ist zulässig, aber nicht zwingend erforderlich. Hierbei ist in jedem Fall die Höchstzahl der mit dem Teilnahmeantrag vorzulegenden Referenzen insgesamt auf 5 beschränkt. b. Darstellung der beruflichen bzw. fachlichen Befähigung des Personals. Vorzulegen ist eine gegenstands- und fachbezogene Darstellung der Qualifikationen und Erfahrungen der für die Leistungserbringung vorgesehenen Mitarbeiter. c. Angaben in Form einer Eigenerklärung, dass alle eingesetzten Beschäftigten Deutsch als Geschäftssprache in Wort und Schrift beherrschen. d. Angaben in Form einer Eigenerklärung über die dem Bieter zur Verfügung stehende technische Ausrüstung für die Ausführung der zu vergebenden Leistung. Abschnitt IV: Verfahren 1. Verfahren Verhandlungsverfahren Einige Bewerber sind bereits ausgewählt worden (ggf. nach einem bestimmten Verhandlungsverfahren): nein 2. Zahl der Wirtschaftsteilnehmer, die zur Abgabe eines Angebotes aufgefordert werden Geplante Zahl der Wirtschaftteilnehmer: 3 10

11 Objektive Kriterien für die Auswahl der begrenzten Zahl von Bewerbern: Der Auftraggeber wählt die Bewerber, die zur Abgabe eines Angebotes aufgefordert werden sollen, unter den Gesichtspunkten der Leistungsfähigkeit, Fachkunde, Gesetzestreue und Zuverlässigkeit (vgl. 97 Abs. 4 GWB) aus (vgl. III.2). Die nicht berücksichtigten Bewerber werden schriftlich benachrichtigt. Der Auftraggeber beabsichtigt, maximal 3 Bewerber zur Angebotsabgabe aufzufordern. Haben mehr als drei grundsätzlich geeignete Bewerber berücksichtigungsfähige Teilnahmeanträge abgegeben, erfolgt die Auswahl unter ihnen nach folgendem Modus: Erfahrungen des Bewerbers aus Referenzprojekten auf dem Gebiet der Erstellung von videobasierten Programmen bzw. Webseiten sowie bei der Entwicklung von browserbasierten Applikationen (Kriterium 1): 30 %; Fachkunde im Bereich webbasierte Bildungsangebote und E-Learning (Kriterium 2): 30 %; Fachkunde im Bereich der Produktion und Aufbereitung von videobasierten Inhalten für Webseiten (Kriterium 3): 20 %; Erfahrungen der Projektmitarbeiter in o.g. Gebieten (Kriterium 4): 20 %. Der Auftraggeber bewertet jedes der genannten Auswahlkriterien mit 0 bis 10 Punkten. Die Punktzahlen (P), die ein Bewerber für die einzelnen Auswahlkriterien erlangt hat, werden mit dem prozentualen Anteil nach folgender Formel multipliziert: 0,3 x P(K1) + 0,3 x P (K2) + 0,2 x P (K3) + 0,2 x P (K4). Insgesamt kann ein Bewerber also maximal 10 Punkte erlangen. Die für die Bewerberauswahl maßgebliche Bewerberreihenfolge ergibt sich aus den Gesamtpunktzahlen, die die einzelnen Bewerber erlangt haben. Erreichen mehrere Bewerber die gleiche Punktzahl und würde die Auswahl eines dieser Bewerber zum Ausscheiden eines punktgleichen Bewerbers führen, erfolgt die Auswahl durch Losverfahren. 3. Zuschlagskriterien Den Zuschlag erhält das wirtschaftlich günstigste Angebot in Bezug auf die Kriterien, die in der Aufforderung zur Angebotsabgabe aufgeführt sind. 4. Schlusstermin für die Abgabe des Teilnahmeantrags Montag, :00 5. Sprache Die Angebote sind auf Deutsch zu verfassen. 6. Zusätzliche Angaben Dem Papier-Original des Teilnahmeantrags ist eine elektronische Form beizufügen. 11