Information Engineering und Information Life Cycle

Transkript

1 Norbert Fuhr Universität Duisburg-Essen Information Engineering Einführung

2 Inhaltsverzeichnis 1 Übersicht über die Vorlesung 2 Information Engineering 3 Informationskompetenz 4 Suchkompetenz 5 Daten Information Wissen 6 Wissensmanagement 7 Information Lifecycle 2 / 70

3 Übersicht über die Vorlesung

4 Übersicht (Vorläufige) Übersicht über die Vorlesung 1 Grundlagen 2 Methoden 3 Systeme 4 Anwendungen 5 Evaluierung 4 / 70

5 Übersicht Grundlagen Information Engineering Information Lifecycle Daten Information Wissen Wissen und Prozesse: Workflows / Wissensintensive Aufgaben Information Seeking & Searching Repositories, Datenbanken Digitale Bibliotheken und Collaboratories 5 / 70

6 Übersicht Methoden (Autorensysteme) Digitalisierung Informationsextraktion (Information Mining) Metadaten Ontologien Annotationen Digital Preservation (Langzeitarchivierung) (Information Retrieval) Recommendation Evaluierung 6 / 70

7 Übersicht Systeme Architekturen Repositories Web Server Content-Management-Systeme Wikis Digitale Bibliotheken 7 / 70

8 Übersicht Anwendungen DAFFODIL COLLATE Soziale Netze / Kollaborative Web 2.0-Systeme 8 / 70

9 Definition Eigenschaften Information Engineering

10 Information Engineering Definition Was ist Information Engineering? Eine erste Definition von Information Engineering: The application of an interlocking set of formal techniques for the planning, analysis, design and construction of information systems, applied on an enterprisewide basis or across a major sector of an enterprise. James Martin 10 / 70

11 Information Engineering Definition Was ist Information Engineering? Formale Methoden zur Planung Analyse Entwurf Realisierung von Informationssystemen Methoden bauen aufeinander auf und sind voneinander abhängig Methoden werden zumeist unternehmensweit verwendet 11 / 70

12 Information Engineering Definition Was ist Information Engineering? Formale Methoden zur Planung Analyse Entwurf Realisierung von Informationssystemen Methoden bauen aufeinander auf und sind voneinander abhängig Methoden werden zumeist unternehmensweit verwendet 11 / 70

13 Information Engineering Definition Was ist Information Engineering? Formale Methoden zur Planung Analyse Entwurf Realisierung von Informationssystemen Methoden bauen aufeinander auf und sind voneinander abhängig Methoden werden zumeist unternehmensweit verwendet 11 / 70

14 Information Engineering Definition Was ist Information Engineering? Information Engineering is an integrated set of techniques, based on corporate strategic planning, which results in the analysis, design and development of systems which supports those plans exactly. Information Engineering is applied by managers and users with no knowledge of computers, but instead with an expert knowledge of their business - in conjunction with expert systems which provide rapid feedback to management for refinement of the strategic plans. Finkelstein Strategische Planung Kooperation und Partnerschaft von Managern und Nutzern mit Entwicklern 12 / 70

15 Information Engineering Definition Was ist Information Engineering? Information Engineering is an integrated set of techniques, based on corporate strategic planning, which results in the analysis, design and development of systems which supports those plans exactly. Information Engineering is applied by managers and users with no knowledge of computers, but instead with an expert knowledge of their business - in conjunction with expert systems which provide rapid feedback to management for refinement of the strategic plans. Finkelstein Strategische Planung Kooperation und Partnerschaft von Managern und Nutzern mit Entwicklern 12 / 70

16 Information Engineering Eigenschaften Eigenschaften des IE Information Engineering beschreibt keine starre Methodik, sondern Methoden IE fördert Top-Down-Ansatz von Informationssystemen: 1 Unternehmensweite Informationssystemplanung 2 Analyse von Geschäftsbereichen 3 Informationssystementwurf 4 Informationsystemrealisierung 5 Informationssystemeinführung 13 / 70

17 Information Engineering Eigenschaften Eigenschaften des IE IE unterstützt Aufbau eines sich laufend weiterentwickelnden Bestands an Wissen über ein Unternehmen IE unterstützt langfristige Evolution der Informationssysteme Orientierung an Unternehmenszielen Benutzerbeteiligung Strategische Planung 14 / 70

18 Information Engineering Eigenschaften Eigenschaften des IE Keine Beschränkung auf Unternehmen! Klassische Definition des IE zugeschnitten auf das computerisierte Unternehmen Web-Informationssysteme, Digitale Bibliotheken Offene Communities vs. geschlossene Unternehmen Vermittlung von Inhalt und Wissen an Communities Kollaborative Erstellung neuen Wissens und neuer Inhalte IE-Methoden auch auf diese Informationsysteme erweiterbar 15 / 70

19 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Implizierte Fähigkeiten Benachbarte Kompetenzen (Potenzielle) Systemunterstützung

20 Informationskompetenz Information/Wissen als Entscheidungsgrundlage People s actions are based more on what they believe than on what is objectively true [Bandura, 1997; Pajares, 2002]. What you see is all there is (WYSIATI) (Entscheidung allein aufgrund der vorhandenen, unzureichenden Information) (Kahneman, 2011: Thinking fast and slow) Informationskompetenz als notwendige Fähigkeit, um Glauben durch Wissen zu ersetzen 17 / 70

21 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

22 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

23 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

24 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

25 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

26 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

27 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

28 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

29 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

30 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

31 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

32 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

33 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

34 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

35 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

36 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

37 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

38 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - 6 Schritte 1 Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Identifiziere das Informationsbedürfnis 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Wähle die besten Quellen aus 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Finde die Information innerhalb der Quelle 4 Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information 5 Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Präsentiere die Information 6 Bewertung Ergebnisse bewerten Rechercheweg bewerten 18 / 70

39 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel 1. Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Ich will das neue Handy Galaxy Xperia Lumia kaufen Identifiziere das Informationsbedürfnis Wo kriege ich es am günstigsten? 2. Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Freunde, Handy-Shop, Google, Preisvergleichs-Seiten, Amazon,... Wähle die besten Quellen aus 3. Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Freunde/Shops aufsuchen, Web-Seiten aufrufen Finde die Information innerhalb der Quelle Fragen / Suchen / Browsen 19 / 70

40 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel 1. Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Ich will das neue Handy Galaxy Xperia Lumia kaufen Identifiziere das Informationsbedürfnis Wo kriege ich es am günstigsten? 2. Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Freunde, Handy-Shop, Google, Preisvergleichs-Seiten, Amazon,... Wähle die besten Quellen aus 3. Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Freunde/Shops aufsuchen, Web-Seiten aufrufen Finde die Information innerhalb der Quelle Fragen / Suchen / Browsen 19 / 70

41 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel 1. Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Ich will das neue Handy Galaxy Xperia Lumia kaufen Identifiziere das Informationsbedürfnis Wo kriege ich es am günstigsten? 2. Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Freunde, Handy-Shop, Google, Preisvergleichs-Seiten, Amazon,... Wähle die besten Quellen aus 3. Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Freunde/Shops aufsuchen, Web-Seiten aufrufen Finde die Information innerhalb der Quelle Fragen / Suchen / Browsen 19 / 70

42 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel 1. Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Ich will das neue Handy Galaxy Xperia Lumia kaufen Identifiziere das Informationsbedürfnis Wo kriege ich es am günstigsten? 2. Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Freunde, Handy-Shop, Google, Preisvergleichs-Seiten, Amazon,... Wähle die besten Quellen aus 3. Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Freunde/Shops aufsuchen, Web-Seiten aufrufen Finde die Information innerhalb der Quelle Fragen / Suchen / Browsen 19 / 70

43 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel 1. Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Ich will das neue Handy Galaxy Xperia Lumia kaufen Identifiziere das Informationsbedürfnis Wo kriege ich es am günstigsten? 2. Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Freunde, Handy-Shop, Google, Preisvergleichs-Seiten, Amazon,... Wähle die besten Quellen aus 3. Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Freunde/Shops aufsuchen, Web-Seiten aufrufen Finde die Information innerhalb der Quelle Fragen / Suchen / Browsen 19 / 70

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45 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel 1. Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Ich will das neue Handy Galaxy Xperia Lumia kaufen Identifiziere das Informationsbedürfnis Wo kriege ich es am günstigsten? 2. Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Freunde, Handy-Shop, Google, Preisvergleichs-Seiten, Amazon,... Wähle die besten Quellen aus 3. Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Freunde/Shops aufsuchen, Web-Seiten aufrufen Finde die Information innerhalb der Quelle Fragen / Suchen / Browsen 19 / 70

46 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel 1. Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Ich will das neue Handy Galaxy Xperia Lumia kaufen Identifiziere das Informationsbedürfnis Wo kriege ich es am günstigsten? 2. Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Freunde, Handy-Shop, Google, Preisvergleichs-Seiten, Amazon,... Wähle die besten Quellen aus 3. Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Freunde/Shops aufsuchen, Web-Seiten aufrufen Finde die Information innerhalb der Quelle Fragen / Suchen / Browsen 19 / 70

47 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel 1. Aufgabendefinition Definiere das Informationsproblem Ich will das neue Handy Galaxy Xperia Lumia kaufen Identifiziere das Informationsbedürfnis Wo kriege ich es am günstigsten? 2. Informations-Beschaffungs-Strategien Bestimme alle möglichen Quellen Freunde, Handy-Shop, Google, Preisvergleichs-Seiten, Amazon,... Wähle die besten Quellen aus 3. Lokalisierung und Zugriff Lokalisiere die Quellen (intellektuell und physisch) Freunde/Shops aufsuchen, Web-Seiten aufrufen Finde die Information innerhalb der Quelle Fragen / Suchen / Browsen 19 / 70

48 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

49 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

50 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

51 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

52 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

53 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

54 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

55 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

56 Informationskompetenz Informationskompetenz - 6 Schritte Informationskompetenz - Beispiel (2) 4. Benutze die Information Anschauen (z.b. lesen, hören, betrachten, anfassen) Extrahiere die relevante Information Mit/ohne Vertrag, Lieferzeit, Gesamtpreis inkl. Versand 5. Synthese Organisiere die Information aus verschiedenen Quellen Vergleichbare Zusammenstellung Prozessiere/Präsentiere die Information Übersichtstabelle, Bewertung Ergebnisse bewerten Habe ich das günstigste Angebot gefunden? Rechercheweg bewerten Hätte ich schneller zum Ziel kommen können? Was war überflüssig? 20 / 70

57 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

58 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

59 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

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61 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

62 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

63 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

64 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

65 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

66 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

67 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

68 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

69 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

70 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

71 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

72 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

73 Informationskompetenz Implizierte Fähigkeiten Implizierte Fähigkeiten 1 Aufgabendefinition Informationsbedarf erkennen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Kenntnis von Strategien Kenntnis von Quellen 3 Lokalisierung und Zugriff Lokalisierung von Informationsquellen Suchen nach Information 4 Benutze die Information verschiedene Medien anschauen und Inhalt erfassen Extraktion der relevanten Information 5 Synthese Organisation von Information zweckoptimierte Gestaltung und Präsentation 6 Bewertung kritische Beurteilung von Information Selbstreflektion bzgl. Vorgehensweise 21 / 70

74 Informationskompetenz Benachbarte Kompetenzen Benachbarte Kompetenzen Bibliothekskompetenz Computerkompetenz Digitalkompetenz (Fähigkeit, über Computer dargestellte Informationen unterschiedlicher Formate verstehen und anwenden zu können) Internet-Kompetenz Suchkompetenz Kommunikationskompetenz Lesekompetenz Medienkompetenz Schreibkompetenz 22 / 70

75 Informationskompetenz (Potenzielle) Systemunterstützung (Potenzielle) Systemunterstützung 1 Aufgabendefinition Wissenstests in Lehr-/Lernumgebungen 2 Informations-Beschaffungs-Strategien Strategien für Standardprobleme (z.b. known item search) 3 Lokalisierung und Zugriff Hilfe bei der Anfrageformulierung ( Daffodil) situationsabhängige Vorschläge zur Suchfortsetzung ( Daffodil) 4 Benutze die Information strukturierte Ablage ( persönliche Handbibliothek in Daffodil) Annotationsmöglichkeiten 5 Synthese? 6 Bewertung? 23 / 70

76 Suchkompetenz Suchbarkeit Linguistische Funktionen Anfragesprache Ranking Suchtaktiken und Strategien

77 Suchkompetenz Suchkompetenz Aufbau einer Web-Suchmaschine Suchbarkeit Linguistische Funktionen Anfragesprache Ranking Suchtaktiken und Strategeme 25 / 70

78 Suchkompetenz Aufbau einer Web-Suchmaschine 26 / 70

79 Suchkompetenz Aufbau einer Web-Suchmaschine 26 / 70

80

81 Suchkompetenz Basiskomponenten einer Web-Suchmaschine Crawler Sammelt Webseiten, interagiert mit Webservern beim Dokumentzugriff, folgt Links zu neuen Quellen Parser/Indexer Extrahiert Schlüsselwörter aus Texten und indexiert die Dokumente Datenbank Effiziente Speicherung der extrahierten und aufbereiteten Daten (z.b. in einer Datenbank mit invertierten Listen) Searcher Entgegenname von Anfragen, sucht in der Datenbank nach den passenden Antworten 28 / 70

82 Suchkompetenz Basiskomponenten einer Web-Suchmaschine Crawler Sammelt Webseiten, interagiert mit Webservern beim Dokumentzugriff, folgt Links zu neuen Quellen Parser/Indexer Extrahiert Schlüsselwörter aus Texten und indexiert die Dokumente Datenbank Effiziente Speicherung der extrahierten und aufbereiteten Daten (z.b. in einer Datenbank mit invertierten Listen) Searcher Entgegenname von Anfragen, sucht in der Datenbank nach den passenden Antworten 28 / 70

83 Suchkompetenz Basiskomponenten einer Web-Suchmaschine Crawler Sammelt Webseiten, interagiert mit Webservern beim Dokumentzugriff, folgt Links zu neuen Quellen Parser/Indexer Extrahiert Schlüsselwörter aus Texten und indexiert die Dokumente Datenbank Effiziente Speicherung der extrahierten und aufbereiteten Daten (z.b. in einer Datenbank mit invertierten Listen) Searcher Entgegenname von Anfragen, sucht in der Datenbank nach den passenden Antworten 28 / 70

84 Suchkompetenz Basiskomponenten einer Web-Suchmaschine Crawler Sammelt Webseiten, interagiert mit Webservern beim Dokumentzugriff, folgt Links zu neuen Quellen Parser/Indexer Extrahiert Schlüsselwörter aus Texten und indexiert die Dokumente Datenbank Effiziente Speicherung der extrahierten und aufbereiteten Daten (z.b. in einer Datenbank mit invertierten Listen) Searcher Entgegenname von Anfragen, sucht in der Datenbank nach den passenden Antworten 28 / 70

85 Suchkompetenz Suchbarkeit Suchbarkeit Welche Dokumente können überhaupt gefunden werden? Zugriff: öffentlich zugänglich verlinkt durch robots.txt erlaubt keine Datenbankinhalte (außer wenn verlinkt) Aktualität Dokumentformat nur Texte (kein Faksimile, andere Medien nur über Text) keine exotischen Dokumentformate keine Sprachübersetzung 29 / 70

86 Suchkompetenz Suchbarkeit Suchbarkeit Welche Dokumente können überhaupt gefunden werden? Zugriff: öffentlich zugänglich verlinkt durch robots.txt erlaubt keine Datenbankinhalte (außer wenn verlinkt) Aktualität Dokumentformat nur Texte (kein Faksimile, andere Medien nur über Text) keine exotischen Dokumentformate keine Sprachübersetzung 29 / 70

87 Suchkompetenz Linguistische Funktionen Suchkompetenz - linguistische Funktionen Wortnormalisierung Fuhr fuhr, Schuss Schuß, colour color, meta tag meta-tag metatag meta tag s Grundformreduktion Häuser Hauses Hause Haus, Duisburg Duisburgs, Duisburger Nominalphrasen information retrieval, retrieval * information Komposita Einfamilienhaus, Reihenendhaus, Doppelhaushälfte Synonyme Handy Mobiltelefon Smartphone / handy 30 / 70

88 Suchkompetenz Anfragesprache Anfragesprache UND, ODER, Negation handy -vertrag Zahlenbereiche: EURO Facetten: Objekttyp (Bilder/Maps/Videos/News/Shopping/..), Standort, Sprache, Zeitraum site:, link:, filetype:, related: link:uni-due.de -site:uni-due.de inurl:, intitle:, intext:, inanchor: duisburg -intext:duisburg 31 / 70

89 Suchkompetenz Anfragesprache Anfragesprache UND, ODER, Negation handy -vertrag Zahlenbereiche: EURO Facetten: Objekttyp (Bilder/Maps/Videos/News/Shopping/..), Standort, Sprache, Zeitraum site:, link:, filetype:, related: link:uni-due.de -site:uni-due.de inurl:, intitle:, intext:, inanchor: duisburg -intext:duisburg 31 / 70

90 Suchkompetenz Anfragesprache Anfragesprache UND, ODER, Negation handy -vertrag Zahlenbereiche: EURO Facetten: Objekttyp (Bilder/Maps/Videos/News/Shopping/..), Standort, Sprache, Zeitraum site:, link:, filetype:, related: link:uni-due.de -site:uni-due.de inurl:, intitle:, intext:, inanchor: duisburg -intext:duisburg 31 / 70

91 Suchkompetenz Anfragesprache Anfragesprache UND, ODER, Negation handy -vertrag Zahlenbereiche: EURO Facetten: Objekttyp (Bilder/Maps/Videos/News/Shopping/..), Standort, Sprache, Zeitraum site:, link:, filetype:, related: link:uni-due.de -site:uni-due.de inurl:, intitle:, intext:, inanchor: duisburg -intext:duisburg 31 / 70

92 Suchkompetenz Anfragesprache Anfragesprache UND, ODER, Negation handy -vertrag Zahlenbereiche: EURO Facetten: Objekttyp (Bilder/Maps/Videos/News/Shopping/..), Standort, Sprache, Zeitraum site:, link:, filetype:, related: link:uni-due.de -site:uni-due.de inurl:, intitle:, intext:, inanchor: duisburg -intext:duisburg 31 / 70

93 Suchkompetenz Ranking Ranking Faktoren, die eine Seite nach oben bringen Suchbegriffe kommen häufig in der Seite vor Suchbegriffe kommen in Ankertexten vor Page rank Nutzer-Klicks: fremde, eigene, Freunde (Google+) Diversität (Faktoren werden als Merkmale in einem learning to rank-ansatz verwendet, auf Klick-Daten trainiert) Search engine optimization: Maßnahmen, eine Seite nach oben zu bringen aber: Web spam 32 / 70

94 Suchkompetenz Ranking Ranking Faktoren, die eine Seite nach oben bringen Suchbegriffe kommen häufig in der Seite vor Suchbegriffe kommen in Ankertexten vor Page rank Nutzer-Klicks: fremde, eigene, Freunde (Google+) Diversität (Faktoren werden als Merkmale in einem learning to rank-ansatz verwendet, auf Klick-Daten trainiert) Search engine optimization: Maßnahmen, eine Seite nach oben zu bringen aber: Web spam 32 / 70

95 Suchkompetenz Suchtaktiken und Strategien Suchtaktiken und Strategien Taktiken: Monitoring Tactics to keep the search on track and efficient Strukturelle Taktiken auf der Menge der potenziellen Antworten Suchformulierung verbreitern/einengen, viele/wenige Terme Term-Taktiken Auswahl/Variation der Suchterme Ideen-Taktiken offene Suchmöglichkeiten/Variation Strategie: Plan zu Durchführung einer komplexen Suche 33 / 70

96 Suchkompetenz Suchtaktiken und Strategien Suchtaktiken und Strategien Taktiken: Monitoring Tactics to keep the search on track and efficient Strukturelle Taktiken auf der Menge der potenziellen Antworten Suchformulierung verbreitern/einengen, viele/wenige Terme Term-Taktiken Auswahl/Variation der Suchterme Ideen-Taktiken offene Suchmöglichkeiten/Variation Strategie: Plan zu Durchführung einer komplexen Suche 33 / 70

97 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Sichtweisen auf Wissen

98 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Daten Information Wissen Im Zusammenhang mit Informationssystemen tauchen die Begriffe Daten, Wissen und Information auf In der Informatik redet man auch von Datenbanken oder Wissensmanagement Was also ist der Unterschied zwischen Daten, Wissen und Information? 35 / 70

99 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Sichtweise des Wissensmanagement Unterscheidung zwischen Daten und Information auf der einen und Wissen der anderen Seite Kontinuum Daten Information Wissen Abgrenzung hinsichtlich der Fragestellung Daten und Information: wer was wo und wann? Wissen: wie? und warum? Prozessorientierter Ansatz: Wissen als Ressource, die zur Erledigung einer Aufgabe notwendig ist Neues Wissen kann aus der Erledigung der Aufgabe entstehen Integrierte Betrachtung von Daten, Information und Wissen 36 / 70

100 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Sichtweise des Wissensmanagement Unterscheidung zwischen Daten und Information auf der einen und Wissen der anderen Seite Kontinuum Daten Information Wissen Abgrenzung hinsichtlich der Fragestellung Daten und Information: wer was wo und wann? Wissen: wie? und warum? Prozessorientierter Ansatz: Wissen als Ressource, die zur Erledigung einer Aufgabe notwendig ist Neues Wissen kann aus der Erledigung der Aufgabe entstehen Integrierte Betrachtung von Daten, Information und Wissen 36 / 70

101 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Sichtweise des Wissensmanagement Unterscheidung zwischen Daten und Information auf der einen und Wissen der anderen Seite Kontinuum Daten Information Wissen Abgrenzung hinsichtlich der Fragestellung Daten und Information: wer was wo und wann? Wissen: wie? und warum? Prozessorientierter Ansatz: Wissen als Ressource, die zur Erledigung einer Aufgabe notwendig ist Neues Wissen kann aus der Erledigung der Aufgabe entstehen Integrierte Betrachtung von Daten, Information und Wissen 36 / 70

102 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Sichtweise des Wissensmanagement Unterscheidung zwischen Daten und Information auf der einen und Wissen der anderen Seite Kontinuum Daten Information Wissen Abgrenzung hinsichtlich der Fragestellung Daten und Information: wer was wo und wann? Wissen: wie? und warum? Prozessorientierter Ansatz: Wissen als Ressource, die zur Erledigung einer Aufgabe notwendig ist Neues Wissen kann aus der Erledigung der Aufgabe entstehen Integrierte Betrachtung von Daten, Information und Wissen 36 / 70

103 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Sicht der Informationswissenschaft Ursprünglich: Kontinuum Daten Wissen Information Gegensatz zur allgemein üblichen Begrifflichkeit Daher: Daten Information Wissen, mit Erläuterungen aus der Informationswissenschaft 37 / 70

104 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Syntax, Semantik und Pragmatik Syntax: Hierbei wird ein Objekt als Folge von Symbolen aufgefasst. Semantik beschäftigt sich mit der Bedeutung eines Objektes. Pragmatik orientiert sich an der Nutzung eines Objektes für einen bestimmten Zweck. 38 / 70

105 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Daten Information Wissen 39 / 70

106 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Daten Information Wissen 39 / 70

107 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Daten Information Wissen 39 / 70

108 Daten Information Wissen Die Begriffe Daten, Information und Wissen Wissen Wissen ist die Teilmenge von Information, die von jemandem in einer konkreten Situation zur Lösung von Problemen benötigt wird Suche nach Wissen in externen Quellen Informationssysteme: Extraktion des benötigten Wissens aus der bereitgestellten Information Transformation von Information in Wissen als ein Mehrwert erzeugender Prozess Wissen ist Information in Aktion 40 / 70