1 Das Ausbildungskonzept 2010 eine Kurzfassung

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1 1 Das Ausbildungskonzept 2010 eine Kurzfassung Am 17. November 2009 hat der Regierungsrat das neue Ausbildungskonzept verabschiedet und damit die Rahmenbedingungen für die Personal- und Kaderentwicklung neu definiert. Diese Kurzfassung soll einen Überblick über die neue Ausrichtung und die Angebote des Personalamtes im Bereich Personalentwicklung geben. Das vollständige Konzept finden Sie unter: > Personalentwicklung / Kurse > Ausbildungskonzept Was ist neu? 1. Unser Standardangebot an Basiskursen beschränkt sich auf die Schulung von direkt berufsbezogenen Kompetenzen. 2. Bedürfnisorientierte Gruppenkurse erhalten einen höheren Stellenwert. 3. Die Abteilung Personalentwicklung beratet über externe Weiterbildungsangebote. 4. Zu ausgewählten Themen werden E-Learning Angebote entwickelt. 5. In der Kaderentwicklung arbeitet der Kanton Solothurn eng mit der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) zusammen. Unsere Kurse an der Fachhochschule werden mit einem Diplom abgeschlossen Das Standardangebot an Basiskursen Die Inhalte der Basiskurse haben einen hohen Bezug zum beruflichen Alltag und zu den Anforderungen, die sich aus den Aufgaben der kantonalen Verwaltung den Mitarbeitenden stellen. So werden Kurse in den Bereichen Kommunikation, Allgemeine Verwaltung, Berufslehre, SAP, Gesundheit und zu einzelnen verwaltungsbezogenen Führungsthemen angeboten. Das Amt für Informatik und Organisation bietet zudem Kurse zum IT Arbeitsplatz und zu den verschiedenen Software Programmen an Bedürfnisorientierte Gruppenkurse Die Abteilung Personalentwicklung und -information (PEI) entwickelt im Auftrag und in Zusammenarbeit mit der betroffenen Organisationseinheit bedürfnisorientierte Gruppenkurse. Die detaillierten Informationen finden Sie im Kapitel Dienstleistungen PEI Beratung zu externen Weiterbildungsangeboten Zu Themen, zu denen der Kanton Solothurn selber keine Kurse durchführt, stellt die Abteilung PEI einen Überblick über externe Angebote zusammen. Interessierte können sich über externe Ausbildungsmöglichkeiten informieren und beraten lassen. Das Angebot ist im Kapitel Dienstleistungen PEI ausführlich beschrieben E - Learning Die Abteilung PEI hat die Absicht, die Möglichkeiten von E Learning zu nutzen und wird den Mitarbeitenden des Kantons Solothurn in ausgewählten Bereichen Angebote zum Selbststudium zur Verfügung stellen. Diese Dienstleistung wird im Verlaufe des nächsten Ausbildungsjahres aufgebaut werden Die Kooperation mit der FHNW Um die Arbeitsmarktfähigkeit der Mitarbeitenden zu fördern, werden Führungsausbildungen künftig mit dem Diplom (Weiterbildungskurs Fachhochschule) abgeschlossen. Die verschiedenen von der FHNW für den Kanton Solothurn konzipierten Weiterbildungskurse sind Module des Studienganges Führen im Public und können zu den Zertifikaten CAS (Certificat of Advanced Studies) oder DAS (Diploma of Advanced Studies) kombiniert werden. Die Studiengänge Führen im Public werden zudem als Teil des Master Studienganges Leadership der FHNW anerkannt. D.h. sie können mit einem CAS Changemanagement oder Betriebswirtschaft zu einem MAS Studiengang erweitert werden.

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3 2 Die Kurse an der Fachhochschule Nordwestschweiz Die Weiterbildungskurse (WBK) sind Module des Studienganges Führen im Public und sie lassen sich frei zu verschiedenen anerkannten Abschlüssen kombinieren. Hier das Angebot und die Kombinationsmöglichkeiten der WBKs im Überblick. Die detaillierten Informationen zu den einzelnen WBKs und die Anmeldebedingungen finden Sie in den entsprechenden Kursausschreibungen (Kapitel Kurse FHNW). CAS 100 Führen im Public Schwerpunkt Linienführung (3 WBKs) CAS 200 Schwerpunkt Fach-führung (3 WBKs) CAS 300 Changemanagement Modul des MAS Leadership FHNW CAS 400 Betriebswirtschaft Modul des MAS Leadership FHNW DAS Führen im Public (5 WBKs & seminar, Diplomarbeit) MAS Leadership (3 CAS) CAS 400 Betriebswirtschaft CAS 300 Changemanagement Pflicht Pflicht CAS 200 CAS 100 Führen in Public Diplomarbeit MAS Diplomarbeit DAS Pflicht Pflicht Diplomarbeit CAS Pflicht Pflicht Pflicht Pflicht WBK 106 Führungsverhalten trainieren WBK 105 Kern WBK 104 Fachführung WBK 103 Public Management WBK 102 Basis Operative Führung WBK 101 Führungsgrundlagen Kern Die FHNW anerkennt sur dossier andere gleichwertige Ausbildungen anstelle eines der oben aufgeführten WBKs. Es handelt sich dabei um Ausbildungsgänge anderer Fachhochschulen oder um die bisherigen Führung Basisseminare des Kantons Solothurn. Zur Gleichwertigkeitsprüfung eines Führung Basiseminar muss die Projektarbeit eingereicht werden. Entspricht diese den Anforderungen der FHNW wird das Führung Basisseminar des Kantons Solothurn als Teil des CAS Studiengangs Führen im Public anerkannt. Der Kanton Solothurn übernimmt die Ausbildungkosten des ersten CAS Studienganges. Bei einem DAS oder MAS Studiengang beteiligen sich die Teilnehmenden an den Kurskosten. Die genauen Regelungen finden Sie im Ausbildungskonzept, Kapitel 8.

4 2.1 Allgemeines zu den Weiterbildungskursen der FHNW Vor Beginn der Führungskurse findet eine Standortbestimmung zur Selektion der Teilnehmerinnen und Teilnehmer für die WBKs statt. Anschliessend an diese Standortbestimmung werden die Ausbildungs- und Entwicklungsziele definiert. (Siehe dazu auch die Kursausschreibung Standortbestimmung ). Die WBKs selber beinhalten die Elemente Wissenserwerb, Praxistransfer (z.b. Gruppencoaching) und einen Leistungsnachweis zur Darlegung des Lernerfolges. Nach einem erfolgreichen Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Diplom und vier ECTS Punkte (European Credit Transfer and Accumulation System). Ein ECTS Punkt entspricht einem Arbeitsaufwand von 25 bis 30 Stunden. Der Wissenserwerb erfolgt im Unterricht und durch Selbststudium. D.h. die Teilnehmenden der WBKs setzen sich mit ausgewählten Themenbereichen des Kurses vertieft auseinander. Diese Vertiefungsthemen werden durch die eigenen Entwicklungsziele, festgelegt an der Standortbestimmung, bestimmt. Zur Unterstützung des Praxistransfers wird das eigene Führungsverhalten in Gruppen reflektiert. Diese Gruppen werden von einer Fachperson aus den Bereichen Supervision oder Coaching geleitet. Die Teilnehmenden lernen durch die Bearbeitung konkreter Praxisbeispiele und erweitern die eigene Wahrnehmung und das Handlungsrepetoire. Die Leistungsnachweise werden in Form eines es erbracht. In diesem wird ein eigenes Entwicklungsziel gemäss vorgegebenen Standards bearbeitet und die eigene Praxiserfahrung mit der Theorie (Literatur) in Bezug gebracht. Die FHNW bietet im Rahmen des Studienganges Führen im Public sechs WBKs an, die beliebig kombiniert werden können. WBK 101 Führungsgrundlagen Zielpublikum Kurs Praxistransfer Teilnehmende eines CAS- oder DAS- Studienganges Praktisches Handeln und Kommunizieren als Führungsperson z.b. Sitzungsleitung, Arbeitsmetoden,Prä sentationstechnik Übungssequenzen in den Kursen integriert Leistungsnachweis Zertifikat WBK 102 Basis Operative Führung WBK 103 Public Management WBK 104 Fachführung WBK 105 WBK 106 Führungsverhalten trainieren neue und potentielle Führungskräfte, Stellvertreterinnen Personen in Führungsfunktionen WBK 102 abgeschlossen Quereinsteigende aus der Privatwirtschaft Fachpersonen ohne Linienführung, Projektleitende Projekterfahrung WBK 102 empfohlen Personen in Führungsfunktionen WBK 102 abgeschlossen Total 9 Kurstage Die Führungsrolle Personalführungskreislauf Führen mit Zielen Personalselektion Total 5 Kurstage Betriebswirtschaft WOV allgemein Instrumente Kanton Solothurn Führen mit Zielen Gruppencoaching Verhalten als Führungsperson Mitarbeitendenführung Gruppencoaching Verhalten als Führungsperson Zielorientiertes Handeln Total 4 Kurstage Total 30 h Fachführung Mentoring Begleitung durch eine erfahrene Führungskraft Total 4 Kurstage Total 30 h Projektbericht Total 5 Kurstage Trainingsseminar Gruppencoaching für Führungskräfte im berufsnahen Umfeld Total 4 Kurstage Total 30 h Total 40 h 4 ECTs 2.2 Diplomarbeiten an der FHNW Ein Studiengang wird mit einer Diplomarbeit abgeschlossen. Die Anforderungen an die Diplomarbeit werden von der FHNW in den entsprechenden Studienordnungen festgelegt und sind abhängig vom angestrebten Diplom (siehe Übersicht unten). Allgemein kann gesagt werden dass sich der Aufwand vom CAS, über das DAS- zum Masterstudium (MAS) um mindestens Faktor 1.5 steigert und dass die Theorie, d.h. der wissenschaftliche Bezug entsprechend an Bedeutung gewinnt.

5 CAS Diplomarbeit DAS Diplomarbeit MAS Diplomarbeit 3 WBKs nach abgeschlossen CAS und zwei WBKs nach Die Arbeit kann paralell zum WBK Besuch begonnen werden DAS und ein zusätzlicher CAS aus dem MAS - Studiengang Leadership Kurs Besondere Anforderungen Kolloquium (Arbeitsgruppe) Präsentation und Diskussion der eige Total 1 Kurstag nen Arbeit Die DAS-Diplomarbeit startet mit dem seminar. Sie kann parallel zum Besuch des vierten WBK begon Total 2 Kurstage nen werden. CAS Changemanagement oder Betriebswirtschaft Die MAS-Diplomarbeit startet mit dem seminar. Sie kann während des letzten CAS begonnen werden. Voraussetzungen Leistungsnachweis Diplomarbeit zu einem Praxisthema mit Theoriebezug Total 140 h Diplomarbeit zu einem Praxisthema, mit Theoriebezug Zertifikat CAS Führen im Public DAS Führen im Public Total 250 h Diplomarbeit zu einem Thema mit nachweisbarem MAS praktischen Nutzen, Leadership wissenschaftlich basiert aufgearbeitet Total 400 h

6 3 Übersicht der geplanten WBKs bis 2012 Die Übersicht zeigt an, in welchen Zeiträumen welche WBKs geplant sind. Sie ist eine Orientierungshilfe für die Planung eines CAS Studienganges. Die Angaben sind ohne Gewähr, da die Kurse nur bei genügend Anmeldungen durchgeführt werden. Kalender Operative Führung Public Management Fachführung Führungsgrundlagen Führungsverhalten 2010 Juli Sept Nov 2011 Jan März Mai Juni Sept Nov 2012 Jan März Mai Juni Sept Nov 2013 Jan März

7 4 Die Studienordnung in Kürze 4.1. Zulassungsbedingungen Im Grundsatz steht das WB-Angebot allen Mitarbeitenden der kantonalen Verwaltung auf Empfehlung ihrer Vorgesetzten offen. Für die Anmeldung zu einem Basiskurs ist keine zusätzliche Qualifikation erforderlich. Der Eintritt in die Führungsausbildung setzt zusätzlich zwingend das Absolvieren der eintägigen Standortortbestimmung mit der anschliessenden Ausarbeitung eines persönlichen Entwicklungsplanes voraus. Die Standortbestimmung hat den Charakter eines Entwicklungs-Assessment-Center; d.h. es werden keine Absolvierenden aufgrund der erzielten Ergebnisse vom anschliessenden Kaderprogramm ausgeschlossen. Für Mitarbeitende die einen CAS, DAS oder MAS abschliessen möchten, sind die hierfür zu absolvierenden Bausteine/Module tabellarisch in dieser Einleitung dargestellt. Für CAS und DAS bestehen keine ausbildungsbezogenen Voraussetzungen, für den Eintritt in ein Masterstudium (MAS) wird in der Regel ein Hochschul- resp. Universitätsabschluss vorausgesetzt. Die Anerkennung von Leistungsnachweisen, die ausserhalb des Kaderprogramms erworben wurden ist möglich und in den DAS und MAS gar explizit vorgesehen. In der Regel müssen diese Abschlüsse an einer Schweizerischen Hochschule erfolgt sein Regelstudienzeit Aufgrund der vielfältigen Möglichkeiten zur Selbstgestaltung der Kaderausbildung ist keine Regelstudienzeit vorgesehen; einmal erworbene Leistungsnachweise sind unbeschränkt gültig Studienleitung Die Basiskurse werden vom Personalamt angeboten. Die Kaderentwicklung wird in Kooperation des Personalamtes und der Hochschule für Wirtschaft umgesetzt. Die Qualitätssicherung und das Prüfungswesen sowie die Zertifizierung und Diplomierung der Absolvierenden erfolgt durch die Hochschule. Anlaufstelle für Anmeldung und Studienbegleitung bleibt in jedem Fall das Personalamt Studienverlauf : Das Programm umfasst insgesamt 6. Hiervon wird nur der Basiskurs im Jahre 2010 starten; die übrigen beginnen erst im Jahre Beachten Sie hierzu die Ausschreibungen auf der Homepage des Personalamtes. Die WBKs sind alle gleich aufgebaut: Wissenserwerb an Kurstagen im Klassenverband, Reflexion der Umsetzung in den Arbeitsalltag in begleiteten (Coaching) Gruppen, Erstellung eines Transferberichtes zum Abschluss. Der Transferbericht muss spätestens ein Jahr nach Beginn des ersten Kurstages zur Begutachtung beim Personalamt eingereicht werden. CAS Führen im Public und CAS : Die beiden speziell für die Kantonsverwaltung entwickelten CAS bestehen aus je einem Pflicht WBK, zwei pflicht WBK, der veranstaltung und einer Diplomarbeit. Sie können zusammen mit anderen CAS zu einem DAS oder gar zum MAS Leadership und Changemanagement kombiniert werden. Diplomarbeit in CAS, DAS, MAS: Alle diese Abschlüsse schliessen mit einer Diplomarbeit ab. Deren Erstellung wird von einem Experten begleitet. Die Experten sind in der Regel Kadermitglieder der kantonalen Verwaltung. Mit der Diplomarbeit kann erst nach Anmeldung zum zugehörigen (Kurz)modul begonnen werden. Es werden nur Anmeldungen von Mitarbeitenden angenommen, die bereits die Hälfte der zum angestrebten Abschluss erforderlichen ECTS erworben haben Zertifizierung Die Zertifizierung erfolgt nachdem alle für den angestrebten Grad erforderlichen Leistungsnachweise erbracht worden sind. Für WBKs erhalten die Absolvierenden ein Zertifikat im Sinne einer Kursbestätigung (ohne Notenblatt) der Hochschule für Wirtschaft. Die Vergabe von CAS, DAS und MAS Diplomen erfolgen nach den Regularien des Schweizerischen Fachhochschulgesetzes. Der Titel MAS (Master in Advanced Studies) ist ein eidgenössisch geschützter Titel.