Vom TT.MM.JJJJ. Geltungsbereich

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1 Diese Studienordnung tritt am 1. Oktober 2012 in Kraft. Sie gilt für alle Studierenden, die ab dem Wintersemester 2012/2013 ihr Studium des Lehramts an öffentlichen Schulen mit dem Fach Mathematik aufgenommen haben. Studierende, die ihr Studium vor diesem Zeitpunkt aufgenommen haben, können auf Antrag in diesen Geltungsbereich wechseln. Studienordnung für den lehramtsgeeigneten Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Realschule Mathematik Kunst an der Katholischen Universität Eichstätt- Ingolstadt Vom TT.MM.JJJJ Aufgrund des Art. 5 3 Satz 1 des Konkordats zwischen dem Freistaat Bayern und dem Heiligen Stuhl vom 29. März 1924 (BayRS WFK) erlässt die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt folgende fachspezifische Studienordnung: Inhaltsverzeichnis: 1 Geltungsbereich 2 Ziele 3 Akademischer Grad 4 Qualifikation, Zulassung 5 Pflicht- und Wahlpflichtmodule, Modulpool für die Wahl der Ausrichtungen 6 Inkrafttreten, Übergangsbestimmung 1 Geltungsbereich (1) Die fachspezifische Studienordnung ergänzt die Prüfungsordnung für den lehramtsgeeigneten Zwei-Fächer Bachelorstudiengang Realschule/Gymnasium (Prüfungsordnung) vom TT.MM.JJJJ sowie die Allgemeine Studienordnung für den lehramtsgeeigneten Zwei-Fächer Bachelorstudiengang Realschule/ Gymnasium (Allgemeine Studienordnung) vom TT.MM.JJJJ in der jeweils gültigen Fassung. (2) Für das Studium der schulischen Ausrichtung Realschule gelten die Studienordnung für das Lehramtsstudium des Fachs Mathematik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt vom TT.MM.JJJJ, die Studienordnung für das Lehramtsstudium des Fachs Kunst an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt vom TT.MM.JJJJ sowie die Studienordnung für das Lehramtsstudium des Faches Erziehungswissenschaften an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt vom TT.MM.JJJJ, in der jeweils gültigen Fassung, entsprechend. (3) 1 Der lehramtsgeeignete Zwei-Fächer Bachelorstudiengang Realschule Mathematik Kunst bildet im Rahmen des lehramtsgeeigneten Zwei-Fächer Bachelorstudiengangs Realschule/ Gymnasium einen Teilstudiengang. 2 In diesem Teilstudiengang gibt es die außerschulische Ausrichtung nur mit dem Schwerpunkt Kunst. 2 Ziele 1 Der Teilstudiengang Mathematik Kunst vermittelt theoretische und praktische Grundlagen in den klassischen Feldern des bildnerischen Gestaltens, methodische Einblicke in die Kunst der Moderne, analytische Bild- und Medienkompetenzen sowie Vermittlungsstrategien zur Reflexion und Produktion ästhetischer Objekte. 2 In Mathematik wird grundlegendes Wissen erworben, das die mathematische Durchdringung von Vorgängen in Organisation und Datenverarbeitung ermöglicht. 1

2 3 Akademischer Grad (1) Sofern der oder die Studierende den Schwerpunkt in Kunst wählt und in diesem Fach die Bachelorarbeit verfasst, wird nach erfolgreichem Abschluss des Studiums der akademische Grad eines Bachelor of Arts (abgekürzt: B.A.) verliehen. (2) Sofern der oder die Studierende im Wahlbereich Module aus dem Bereich der Mathematik, der Schlüsselqualifikationen, der Erziehungswissenschaften oder anderer auf das Berufsfeld Schule bezogener Fächer wählt, wird der akademische Grad eines Bachelor of Education (abgekürzt: B.Ed.) verliehen. 4 Qualifikation, Zulassung (1) Voraussetzung für die Immatrikulation in den Teilstudiengang des lehramtsgeeigneten Zwei-Fächer Bachelorstudiengangs Realschule Mathematik Kunst ist neben dem Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung das Bestehen einer Eignungsprüfung in Kunst gemäß der Satzung über die Eignungsprüfung für das Fach Kunst/Kunstpädagogik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt vom TT.MM.JJJJ in der jeweils gültigen Fassung. (2) 1 Die Studierenden werden im Rahmen eines Auswahlverfahrens zum Teilstudiengang Mathematik Kunst zugelassen, soweit für eines der beiden Fächer Zulassungsbeschränkungen festgesetzt werden. 2 Näheres, insbesondere die Auswahlkriterien sowie das Verfahren der Zulassung, werden durch Satzung geregelt. 5 Pflicht- und Wahlpflichtmodule, Modulpool für die Wahl der Ausrichtungen (1) 1 Im Fach Mathematik sind 61 ECTS-Punkte zu erwerben. 2 Die Studierenden müssen folgende Pflichtmodule absolvieren: 1. Analysis I (GS/ HS/ RS): 10 ECTS-Punkte, Vorlesung (5 SWS), Übung (2 SWS), 2. Einführung in die affine und euklidische Geometrie: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung/Übung (3 SWS), 3. Analysis II (GS/ HS/ RS): 10 ECTS-Punkte, Vorlesung (5 SWS), Übung (2 SWS), 4. Fachreflexion: insgesamt 4 ECTS-Punkte, davon 2 in Mathematik, Proseminar (2 SWS), Prüfungsform: Referat mit schriftlicher Zusammenfassung; Modul unbenotet; 5. Lineare Algebra I (GS/ HS/ RS): 10 ECTS-Punkte, Vorlesung (4 SWS), Übung (2 SWS), 6. Lineare Algebra II (GS/ HS/ RS): 10 ECTS-Punkte, Vorlesung (4 SWS), Übung (2 SWS), 7. Einführung in die Stochastik: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung (2 SWS), Übung (2 SWS), 8. Differentialgleichungen I: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung (2 SWS), Übung (1 SWS), Prüfungsform: Klausur oder mündliche Prüfung; 9. Basismodul Mathematikdidaktik (RS/ GY): 4 ECTS-Punkte, Vorlesung (4 SWS), Prüfungsform: Klausur oder mündliche Prüfung. 2

3 (2) 1 Im Fach Kunst sind 66 ECTS-Punkte zu erwerben. 2 Die Studierenden müssen folgende Pflichtmodule absolvieren: 1. Grundlagen Bildnerisches Gestalten I: 5 ECTS-Punkte, 1 Seminar/ Übung Einführung in das grafische Gestalten: Schriftgestaltung (2 SWS), 1 Seminar/ Übung Einführung in das grafische Gestalten: Zeichnen (2 SWS), 1 Seminar/ Übung Einführung in die Mediengestaltung (2 SWS), Prüfungsform: Portfolio; 2. Grundlagen Bildnerisches Gestalten II: 5 ECTS-Punkte, 1 Vorlesung Ästhetisches Verhalten im Kinder- und Jugendalter, Grundlagen der Kunstdidaktik (2 SWS), 1 Seminar/ Übung Einführung in das farbige Gestalten: Farblehre/ Komposition (3 SWS), Prüfungsform: Klausur; 3. Einführung in die Kunstgeschichte und Bildwissenschaften: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung mit Übungscharakter (2 SWS), ergänzt durch ein Tutorium oder durch selbstgeleitetes Lernen (1-2 SWS), Prüfungsform: Klausur (90 Minuten); 4. Bildnerisches Gestalten I/ Exkursion Fachpraxis mit Führungen, Mehrfachwahl möglich: 5 ECTS-Punkte, Wahl von 2 aus 3 Veranstaltungen: 1 Seminar/ Übung Malerei (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Grafik (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Foto/ Film (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Führung zu Architektur, urbanen Ensembles oder Museen (1 SWS), Vertiefung (0,5 ECTS- Punkte), Prüfungsform: Portfolio; 5. Bildnerisches Gestalten II: 5 ECTS-Punkte, Wahl von 2 aus 3 Veranstaltungen: 1 Seminar/ Übung Werkprozesse (Holz, Metall, Kunststoff) (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Werkprozesse (Ton, Gips, Guss) (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Werkprozesse (Papier, Textil) (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Konstruktives Zeichnen (2 oder 3 SWS), Prüfungsform: Portfolio; 6. Bildnerisches Gestalten III: 5 ECTS-Punkte, 1 Seminar/ Übung Malerei (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Grafik (3 SWS) (Doppelung einer Veranstaltung möglich), 1 Seminar/ Übung Funktionsgebundene Objektgestaltung (2 oder 3 SWS), Prüfungsform: Portfolio; 7. Bildnerisches Gestalten IV: 5 ECTS-Punkte, Wahl von 2 aus 3 Veranstaltungen: 1 Seminar/ Übung Werkprozesse (Holz, Metall, Kunststoff), (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Werkprozesse (Ton, Gips, Guss) (3 SWS), 1 Seminar/Übung Werkprozesse (Papier, Textil) (3 SWS), 1 Vorlesung/ Übung Kunstgeschichte (2 SWS), Prüfungsform: Referat oder Portfolio; 8. Basismodul Kunstdidaktik: insgesamt 4 ECTS-Punkte, 1 Seminar/ Übung Grundlagen der Kunstvermittlung (Unterrichtsplanung) (2 SWS), 1 Seminar/ Übung Ästhetische Projektarbeit (Grundlagen) (3 SWS), Prüfungsform: Portfolio; 9. Fachreflexion Kunst: 4 ECTS-Punkte, davon 2 ECTS-Punkte in Kunst), 1 Seminar/ Übung oder Vorlesung Theorien und Modelle der Kunstpädagogik, Medienkunde (2 SWS), Prüfungsform: Referat oder Klausur; Modul unbenotet; 10. Projektmodul: 5 ECTS-Punkte, 1 Seminar/ Übung Wochenaufgabe (2 SWS) und 1 Seminar/ Übung Darstellendes Spiel (3 SWS) oder 1 Seminar/Übung Kunst im vernetzten Unterricht (3 SWS), Prüfungsform: Projektpräsentation; 11. Gestaltete Umwelt: 5 ECTS-Punkte, 1 Seminar/Übung Werkprozesse (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Druckprozesse (3 SWS) (Dopplung einer Veranstaltung möglich), 1 Seminar/ Übung Funktionsgebundene Objektgestaltung (schulartspezifischer Schwerpunkt) (2 oder 3 SWS), Prüfungsform: Portfolio oder schriftliche Hausarbeit; 3 Die Studierenden müssen drei der folgenden Wahlpflichtmodule absolvieren: 1. Produktgestaltung: 5 ECTS-Punkte, Wahl von 1 aus 2 Veranstaltungen: 1 Seminar/ Übung Werkprozesse (3 SWS) mit zusätzlicher eigenständiger Arbeit, 1 Seminar/ Übung Objektgestaltung visuelle Alltagskultur (Architektur, Design, Druckgrafik) (3 SWS) mit zusätzlicher eigenständiger Arbeit, Prüfungsform: Portfolio; 2. Medienmodul: 5 ECTS-Punkte, Wahl von 2 aus 3 Veranstaltungen: 1 Seminar/ Übung Neue Medien (Foto, Film, Computergrafik) (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Bildnerische Interpretation und Erfindung (bezogen auf Malerei, Grafik oder Freie Schriftgestaltung) (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Druckprozesse (3 SWS), Vertiefung, Prüfungsform: Portfolio; 3. a) Eine Kunstgattung in ihrer Epoche - Exemplarische Studien: Mehrfachwahl möglich, 5 ECTS, Voraussetzung: erfolgreiche Teilnahme an dem Modul Einführung in die 3

4 Kunstgeschichte und die Bildwissenschaften, Proseminar oder Übung (2 SWS), Prüfungsform: schriftliche Hausarbeit; oder b) Ein visuelles Medium in seiner Epoche - Exemplarische Studien: Mehrfachwahl möglich, 5 ECTS, Voraussetzung: erfolgreiche Teilnahme an dem Modul Einführung in die Kunstgeschichte und die Bildwissenschaften, Proseminar oder Übung (2 SWS), Prüfungsform: schriftliche Hausarbeit; 4. Aufbaumodul Fachdidaktik: 5 ECTS-Punkte, 1 Seminar/ Übung Kolloquium (2 SWS) und 1 Hauptseminar Kunst als didaktische Methode (3 SWS) oder 1 Seminar/ Übung Kunst im vernetzten Unterricht (3 SWS), Prüfungsform: Referat mit Ausarbeitung oder schriftliches Konzept. 5. Profilmodul: 5 ECTS-Punkte: Projekt/ Mappe/ Präsentation und 1 Seminar/ Übung Spezifische Projektarbeit (3 SWS) oder 1 Seminar/ Übung Darstellendes Spiel (3 SWS), Prüfungsform: Mappe. (3) Im Fach Erziehungswissenschaften und im Praxisbereich sind aus folgendem Modulpool Module im Umfang von 28 ECTS-Punkten verpflichtend zu absolvieren: 1. Einführung in die Pädagogik: Einführung in die Allgemeine Pädagogik und in die Schulpädagogik: 5 ECTS-Punkte, 1 Vorlesung (2 SWS), 1 Vorlesung (1 SWS), 1 Übung (1 SWS), Prüfungsform: Klausur; 2. Bildung, Erziehung, Beratung und Förderung im Raum der Schule (RS/ GY): 3 ECTS-Punkte, 1 Vorlesung (1 SWS), 1 Seminar (2 SWS), Prüfungsform: Klausur oder Hausarbeit oder Referat; 3. Aufbaumodul Allgemeine Pädagogik: 5 ECTS-Punkte, 1 Vorlesung (1 SWS), 1 begleitende Lehrveranstaltung (2 SWS) alternativ: 1 Vorlesung (2 SWS), 1 begleitende Lehrveranstaltung (1 SWS), Prüfungsform: Klausur, Referat oder Hausarbeit; 4. Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie, Psychologische Diagnostik und Evaluation: 5 ECTS-Punkte, 2 Vorlesungen (je 2 SWS), Prüfungsform: Klausur; 5. Psychologie des Lernens und der Kognition, Sozialpsychologie der Schule und der Familie: 5 ECTS-Punkte, 2 Vorlesungen (je 2 SWS), Prüfungsform: Klausur; 6. Praxismodul Blockpraktikum/ Schulpädagogik (RS/ GY): 5 ECTS-Punkte, 1 Seminar (2 SWS), Prüfungsform: Bericht oder Portfolio, Modul unbenotet; 7. Unterrichten 1: 5 ECTS-Punkte, 2 Praxisseminare (je 2 SWS), studienbegleitendes Praktikum, Prüfungsform: Portfolio, Modul unbenotet. (4) Bei außerschulischer Ausrichtung sind folgende Module im Fach Erziehungswissenschaften und im Praxisbereich verpflichtend zu absolvieren:. 1. Einführung in die Pädagogik: Einführung in die Allgemeine Pädagogik und in die Schulpädagogik: 5 ECTS-Punkte, 1 Vorlesung (2 SWS), 1 Vorlesung (1 SWS), 1 Übung (1 SWS), Prüfungsform: Klausur, 2. Praxismodul: 8 ECTS-Punkte, Praktikum, gegebenenfalls mit Begleitveranstaltung (2 SWS), Modul unbenotet. (5) 1 Zur Bildung eines Schwerpunkts nach 4 der Allgemeinen Studienordnung im Fach Kunst werden die nachfolgenden Module angeboten. 2 Es dürfen nur Module gewählt werden, die noch nicht im Pflichtbereich absolviert wurden, es sei denn, Mehrfachwahl ist möglich. 1. Wahlmodul Kunst I: 5 ECTS-Punkte, 1 Projektseminar (3 SWS), 1 Seminar/Übung Fachkompetenz in der künstlerischen Praxis oder der Bildtheorie (2/3 SWS) oder 2 Seminare/Übungen Fachkompetenz in der künstlerischen Praxis oder der Bildtheorie (2/3 SWS), Prüfungsform: Portfolio, Modul unbenotet; 4

5 2. Wahlmodul Kunst II/ Kunst im vernetzten Unterricht. (Kunst als Methode): 5 ECTS-Punkte, 1 Hauptseminar Kunst als didaktische Methode (3 SWS), selbstgeleitetes Lernen (Hospitation/Erprobung und Erstellung von Unterrichtsmaterial), Prüfungsform: Portfolio, Modul unbenotet; 3. Bildnerisches Gestalten I/ Exkursion Fachpraxis mit Führungen, Mehrfachwahl möglich: 5 ECTS-Punkte, Wahl von 2 aus 3 Veranstaltungen: 1 Seminar/ Übung Malerei (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Grafik (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Foto/ Film (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Führung zu Architektur, urbanen Ensembles oder Museen (1 SWS), Prüfungsform: Portfolio; 4. Produktgestaltung: 5 ECTS-Punkte, 1 Seminar/ Übung Werkprozesse (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Objektgestaltung visuelle Alltagskultur (Architektur, Design, Druckgrafik) (3 SWS), Prüfungsform: Portfolio; 5. Medienmodul: 5 ECTS-Punkte, Wahl von 2 aus 3 Veranstaltungen: 1 Seminar/ Übung Neue Medien (Foto, Film, Computergrafik) (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Bildnerische Interpretation und Erfindung (bezogen auf Malerei, Grafik oder Freie Schriftgestaltung) (3 SWS), 1 Seminar/ Übung Druckprozesse (3 SWS), Vertiefung, Prüfungsform: Portfolio; 6. Eine Kunstgattung in ihrer Epoche Exemplarische Studien: Mehrfachwahl möglich, 5 ECTS- Punkte, Voraussetzung: erfolgreiche Teilnahme an dem Modul Einführung in die Kunstgeschichte und die Bildwissenschaften, 1 Proseminar (2 SWS) oder 1 Übung (2 SWS), Prüfungsform: Hausarbeit; 7. Ein visuelles Medium in seiner Epoche Exemplarische Studien: Mehrfachwahl möglich, 5 ECTS-Punkte, Voraussetzung: erfolgreiche Teilnahme an dem Modul Einführung in die Kunstgeschichte und die Bildwissenschaften, 1 Proseminar (2 SWS) oder 1 Übung (2 SWS), Prüfungsform: Hausarbeit; 8. Konkretisierungen: Exkursion (Kunstgeschichte/ Archäologie): 5 ECTS-Punkte, Exkursion, Hauptseminar (2 SWS), Prüfungsform: Referat mit Thesenpapier. (6) 1 Für das Unterrichtsfach Mathematik können im Wahlbereich die nachfolgenden Module gewählt werden. 2 Es dürfen nur Module gewählt werden, die noch nicht im Pflichtbereich absolviert wurden, es sei denn, Mehrfachwahl ist möglich. 1. Einführung in das statistische Arbeiten: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung (2 SWS) / Übung (1 SWS), 2. Querschnitt durch die Analysis und lineare Algebra: 5 ECTS-Punkte, Übung (3 SWS), Optimierung: 10 ECTS-Punkte, Vorlesung (4 SWS), Übung (2 SWS), Prüfungsform: Klausur oder mündliche Prüfung; 3. Einführung in die diskrete Mathematik: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung (2,5 SWS), Übung (1,5 SWS), 4. Einführung in die lineare Optimierung: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung (2,5 SWS), Übung (1,5 SWS), 5. Einführung in die numerische Mathematik: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung (2,5 SWS), Übung (1,5 SWS), 5

6 6. Analysis III: 5 ECTS-Punkte, Vorlesung (3 SWS), Übung (1 SWS), Prüfungsform: Klausur oder mündliche Prüfung; 7. Module der virtuellen Hochschule Bayern, Computer und Mathematik (LV_115_236_2_51_1, 5 ECTS-Punkte, virtuelle Lehrveranstaltung, Selbststudium, mit regelmäßiger Anfertigung von Hausaufgaben, Prüfungsform: Klausur. 6 Inkrafttreten, Übergangsbestimmung 1 Diese fachspezifische Studienordnung tritt mit Wirkung vom 1. Oktober 2010 in Kraft. 2 Sie gilt für alle Studierenden, die dieses Studium ab dem Wintersemester 2007/2008 aufgenommen haben. 1 Diese Studienordnung tritt mit Wirkung vom 1. Oktober 2012 in Kraft. 2 Sie gilt für alle Studierenden, die ab dem Wintersemester 2012/2013 ihr Studium des Lehramts an öffentlichen Schulen mit dem Fach Mathematik aufgenommen haben. 3 Studierende, die ihr Studium vor diesem Zeitpunkt aufgenommen haben, können auf Antrag in diesen Geltungsbereich wechseln. 6

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