Weiterführende allgemein bildende Schulen in Treptow-Köpenick

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1 Weiterführende allgemein bildende Schulen in Treptow-Köpenick ndard 4 rift und Logo frei stehend mit Balken itiv rot / positiv grün chnitt unten YK rot: C30/M100/Y70/K0; grün: C100/M0/Y70/K

2 Impressum Herausgeber: Bezirksamt Treptow-Köpenick von Berlin Abt. Bürgerdienste, Weiterbildung, Kultur, Ordnungsangelegenheiten, Schule und Sport Schulamt Freiheit 15, Berlin Gesamtherstellung: Nebelhorn Verlag UG

3 Vorwort 1 Vorwort Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, die neue Berliner Schullandschaft im Oberschulbereich bestehend aus Integrierten Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien hat sich im Bezirk Treptow-Köpenick erfolgreich etabliert. Alle drei Schulformen sind in den letzten Jahren gut angenommen worden, wie die Anmeldezahlen an den Schulen zeigen. Diese Schulbroschüre soll Ihnen einen umfassenden Einblick in die Treptow-Köpenicker Schullandschaft im Oberschulbereich geben. Sie stellt die Integrierten Sekundarschulen, ihre Sonderform Gemeinschaftsschulen sowie die Gymnasien unseres Bezirkes vor. Sie erhalten einen Überblick zu den angebotenen Fremdsprachen, neuen Profilen und pädagogischen Konzepten, Projekten und Arbeitsgemeinschaften sowie anderen außerunterrichtlichen Aktivitäten der Schulen. Es wird ersichtlich, dass die Treptow-Köpenicker Schulen viele attraktive Bildungsangebote für die verschiedensten Begabungen und Talente bereithalten. Es bleibt weiterhin eine wichtige Aufgabe, den passenden Schultyp, die passende Schule auszuwählen, um einen optimalen Schulabschluss zu erhalten, der eine gute Grundlage für den Start ins Berufsleben oder für die Aufnahme eines Studiums bietet. Helfen sollen Ihnen dabei auch die Tage der offenen Tür an den Schulen, bei denen Sie hautnah die räumlichen Bedingungen, die Programme der Schulen und das Personal kennen lernen können. Auch Informationen zu den Aufnahmekriterien bei Übernachfrage erhalten Sie dort. Füllen Sie bitte auf dem entsprechenden Anmeldeformular unbedingt Ihren Erst-, Zweit- und Drittwunsch aus, damit wir Ihnen einen Schulplatz an einer von Ihnen alternativ ausgesuchten Schule anbieten können, wenn im Auswahlverfahren Ihr Erstwunsch nicht erfüllt werden kann. Für weitere Informationen stehen Ihnen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Schulamtes Treptow-Köpenick und die Schulrätinnen und Schulräte der Außenstelle der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft zur Verfügung, deren Kontaktdaten in dieser Broschüre angegeben sind. Ich wünsche allen Schülerinnen und Schülern der 6. Klassen einen erfolgreichen Abschluss der Grundschulzeit und einen guten Start an der neuen Oberschule. Dieter Usemann Leiter des Schul- und Sportamtes Treptow-Köpenick

4 2 Inhalt Inhalt Erläuterungen zu den Bildungsgängen der weiterführenden allgemein bildenden Schulen... 3 Hinweise zum Anmeldeverfahren... 5 Tage der offenen Tür... 6 Fremdsprachenangebote... 7 Anschriften Schulamt Treptow-Köpenick... 8 Senatsverwaltung, Regionale Schulaufsicht Treptow-Köpenick... 9 Weiterführende allgemein bildende Schulen Integrierte Sekundarschulen Merian-Schule Fritz-Kühn-Schule Isaac-Newton-Schule Wilhelm-Bölsche-Schule Hans-Grade-Schule Schule an der Dahme davon Gemeinschaftsschulen Anna-Seghers-Schule Sophie-Brahe-Schule Grünauer Schule Gymnasien Archenhold-Schule Anne-Frank-Schule Alexander-von-Humboldt-Schule Gerhart-Hauptmann-Schule Gebrüder-Montgolfier-Schule Emmy-Noether-Schule Private Schulen Evangelische Schule Köpenick (Gymnasium) Freie Montessorischule (Gemeinschaftsschule) Freie Waldorfschule Berlin-Südost Best-Sabel-Schule Übersichtskarte der Schulstandorte... 22

5 Erläuterungen und Hinweise 3 Erläuterungen und Hinweise Weiterführende allgemein bildende Schulen Die Bildungsgänge der Sekundarstufe I enden mit Abschlüssen. Abschlüsse sind: 1. die Berufsbildungsreife, 2. die erweiterte Berufsbildungsreife und 3. der mittlere Schulabschluss (MSA). Die erweiterte Berufsbildungsreife und der mittlere Schulabschluss werden in einem Abschlussverfahren erworben. Sie setzen sich aus den schulischen Bewertungen der Jahrgangsstufe 10 und Prüfungen mindestens in den Fächern Deutsch, Mathematik sowie erste Fremdsprache zusammen. Integrierte Sekundarschule Die Integrierte Sekundarschule vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern in einem gemeinsamen Bildungsgang eine vertiefte allgemeine und berufsbefähigende Bildung und ermöglicht ihnen entsprechend ihren Leistungen und Neigungen eine Schwerpunktbildung, die sie befähigt, nach Maßgabe der Abschlüsse ihren Berufsweg an einer Hochschule oder in berufsqualifizierenden Bildungsgängen fortzusetzen. Die Integrierte Sekundarschule umfasst in der Regel die Jahrgangsstufen 7 bis 10 (Sekundarstufe I) und führt im Anschluss zur allgemeinen Hochschulreife (Abitur). Die Integrierte Sekundarschule bietet eine gymnasiale Oberstufe entweder eigenständig, in Kooperation mit beruflichen Gymnasien oder mit anderen Integrierten Sekundarschulen an. Sie kooperiert insbesondere mit benachbarten Grundschulen und beruflichen Schulen. In der Integrierten Sekundarschule kann der Unterricht in gemeinsamen Lerngruppen, in Kursen der äußeren Fachleistungsdifferenzierung sowie in Wahlpflicht- und Wahlgruppen stattfinden. Über Beginn und Formen der Differenzierung entscheidet jede Schule im Rahmen ihres Schulprogramms. Die Integrierte Sekundarschule bietet insbesondere in Kooperation mit Betrieben und Trägern der Berufsvorbereitung und ausbildung praxisbezogenes und berufsorientiertes Lernen an (Duales Lernen). Alle Schülerinnen und Schüler können am Dualen Lernen teilnehmen. Die Schule kann in den Jahrgangsstufen 9 und 10 die Verbindlichkeit der Teilnahme festlegen. An der Integrierten Sekundarschule rücken alle Schülerinnen und Schüler in der Regel in die nächsthöhere Klassenstufe auf. Auf Antrag der Eltern ist die freiwillige Wiederholung einer bereits absolvierten Jahrgangsstufe oder der Rücktritt in die vorhergehende Jahrgangsstufe möglich, wenn dies (bei Vorliegen bestimmter Voraussetzungen) für eine Stabilisierung oder zur Verbesserung des Leistungsstandes der Schülerin oder des Schülers notwendig erscheint. Die Integrierte Sekundarschule führt bei Erfüllung der entsprechenden Anforderungsbedingungen zu allen eingangs genannten Abschlüssen. Der mittlere Schulabschluss (MSA) ist Grundlage für einen möglichen Übergang in die gymnasiale Oberstufe. An Integrierten Sekundarschulen gliedert sich die gymnasiale Oberstufe, die in der Regel drei Jahre dauert, in eine Einführungsphase und die sich anschließende zweijährige Qualifikationsphase. Die Schülerinnen und Schüler aller Integrierten Sekundarschulen können bei entsprechenden Voraussetzungen ihr Abitur im Bezirk ablegen ohne die Schulart wechseln zu müssen. Es ist geplant, mindestens einen zentralen Standort für die gymnasiale Oberstufe einzurichten.

6 4 Erläuterungen und Hinweise Gymnasium Das Gymnasium vermittelt seinen Schülerinnen und Schülern eine vertiefte und allgemeine Bildung und ermöglicht ihnen entsprechend ihren Leistungen und Neigungen eine Schwerpunktbildung, die sie befähigt, nach Maßgabe der Abschlüsse ihren Bildungsweg an einer Hochschule oder in berufsqualifizierenden Bildungsgängen fortzusetzen. Das Gymnasium umfasst als einheitlicher Bildungsgang in der Regel die Jahrgangsstufen 7 bis 10 (Sekundarstufe I) und die gymnasiale Oberstufe mit den Jahrgangsstufen 11 und 12 (Sekundarstufe II). Am Ende der Sekundarstufe I werden bei Vorliegen der entsprechenden Anforderungsbedingungen die eingangs genannten Abschlüsse der Sekundarstufe I vergeben. Der mittlere Schulabschluss (MSA) ist ein Bestandteil der Versetzung in die gymnasiale Oberstufe. Das Gymnasium führt zur allgemeiner Hochschulreife (Abitur). Gemäß 56 Absatz 5 des Schulgesetzes gibt es am Gymnasium ab dem Schuljahr 2011/12 eine einjährige Probezeit. Sie gilt als bestanden, wenn die Bedingungen für eine Versetzung in die nächsthöhere Klassenstufe erfüllt werden. Wer die Probezeit nicht besteht, wechselt vom Gymnasium zur Integrierten Sekundarschule. Die Versetzung in die nächsthöhere Klassenstufe erfolgt am Gymnasium bei entsprechenden Leistungen. Gemeinschaftsschule Seit dem Schuljahr 2008/09 wurde an den Berliner Schulen der Schulversuch Gemeinschaftsschule als Pilotprojekt eingerichtet. Die neue Schulform soll durch längeres gemeinsames Lernen zu mehr Chancengleichheit und gerechtigkeit unabhängig von den Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler führen. Die Gemeinschaftsschule umfasst in der Regel die Grundstufe und die Sekundarstufe I und ermöglicht die Fortsetzung des Bildungsganges in der gymnasialen Oberstufe. Die Gemeinschaftsschulen entwickeln sich schrittweise zu Ganztagsschulen. Es gibt keine Probezeit. Alle Schülerinnen und Schüler rücken bis Jahrgangsstufe 10 in die nächsthöhere Jahrgangsstufe auf und erhalten eine ihrer Lernentwicklung entsprechende individuelle Förderung. Spätestens am Ende der Jahrgangstufe 10 werden die Anspruchsvoraussetzungen der jeweiligen Abschlüsse der Sekundarstufe I geprüft und die Abschlüsse entsprechend vergeben. Der mittlere Schulabschluss (MSA) ist Grundlage für einen möglichen Übergang in die gymnasiale Oberstufe.

7 Erläuterungen und Hinweise 5 Hinweise zum Aufnahmeverfahren Außer an den in dieser Broschüre aufgeführten Schulen besteht eine Anmeldemöglichkeit auch an jeder anderen Berliner weiterführenden Schule. Der allgemeine Anmeldezeitraum für die zukünftigen 7. Klassen ist vom 12. Februar bis 22. Februar 2013 zu folgenden Sprechzeiten: Montag bis Freitag: 9.00 bis Uhr und Donnerstag: bis Uhr Übersteigt die Zahl der Anmeldungen an einer weiterführenden allgemein bildenden Schule deren Aufnahmekapazität, ist ein Auswahlverfahren durchzuführen. Dieses sieht Platzkontingente für Bewerber mit sonderpädagogischem Förderbedarf, für Härtefälle und für von den Schulen selbst festgelegte Aufnahmekriterien vor. Nach Ausschöpfung dieser Platzkontingente erfolgt die Vergabe der restlichen Schulplätze per Los. Die Aufnahmekriterien der Schulen werden auf deren Internetseiten veröffentlicht oder können direkt in den Schulen erfragt werden. Die Web-Adressen der Schulen sind in dieser Broschüre auf den Seiten der Schulen zu finden. Für den Inhalt der nachfolgenden schulischen Präsentationen tragen die Schulen selbst die Verantwortung.

8 6 Tage der Offenen Tür Schulen Anschrift Termin Uhrzeit Integrierte Sekundarschulen Merian-Schule Hoernlestraße Berlin Mittelheide Berlin Anna-Seghers-Schule Radickestraße Berlin Fritz-Kühn-Schule Dahmestraße Berlin Isaac-Newton-Schule Zeppelinstraße Berlin Wilhelm-Bölsche-Schule Aßmannstraße Berlin Hans-Grade-Schule Heubergerweg Berlin Sophie-Brahe-Schule Am Plänterwald Berlin Schule an der Dahme Glienicker Straße 24/ Berlin Grünauer Schule Walchenseestraße Berlin Dienstag, , Mittwoch, Samstag, Samstag, Samstag, Samstag, Samstag, Samstag, Donnerstag, Donnerstag, , Samstag, bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr Gymnasien Archenhold-Schule Rudower Straße Berlin Anne-Frank-Schule Uranusstraße Berlin Alexander-von-Humboldt- Schule Gerhart-Hauptmann- Schule Gebrüder-Montgolfier- Schule Oberspreestraße Berlin Bruno-Wille-Straße 37/ Berlin Ellernweg 20/ Berlin Emmy-Noether-Schule Pablo-Neruda-Straße Berlin Samstag, Montag, Samstag, Samstag, Samstag, Donnerstag, bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr bis Uhr

9 Fremdsprachenangebote 7 Schulen 1. FS 2. FS ab Klassenstufe 7 Sprachenfolge weitere FS-Angebote ab Klassenstufe Sekundarschulen Merian-Schule Englisch Französisch Russisch Anna-Seghers-Schule Englisch Französisch Latein Fritz-Kühn-Schule Englisch Französisch Spanisch Issac-Newton-Schule Englisch Französisch Wilhelm-Bölsche-Schule Englisch Französisch Hans-Grade-Schule Englisch Französisch Russisch (bei Bedarf) Sophie-Brahe-Schule Englisch Französisch Spanisch Schule an der Dahme Englisch Französisch Spanisch (bei Bedarf) Grünauer Schule Englisch Französisch Spanisch 2. FS Französisch bzw. Russisch Französisch Latein Russisch Gymnasien Archenhold-Schule Englisch Französisch Latein Anne-Frank-Schule Englisch Französisch Spanisch Alexander-von-Humboldt- Schule Gerhart-Hauptmann- Schule Gebrüder-Montgolfier- Schule Italienisch 10 Latein Französisch Spanisch Englisch Französisch Latein Russisch Englisch Französisch Spanisch Franzöisch Spanisch Latein Englisch Französisch Latein Russisch Emmy-Noether-Schule Englisch Französisch Spanisch Latein Spanisch

10 8 Anschriften Anschriften Bezirksamt Treptow-Köpenick Schulamt Leiter: Herr Usemann Fon: Fax: dieter.usemann@ba-tk.berlin.de Sprechzeit: nach Vereinbarung zuständig für Fragen zum Übergang in die Sekundarstufe I Frau Liebold Fon: Fax: ute.liebold@ba-tk.berlin.de Frau Stubenrauch Fon: Fax: regina.stubenrauch@ba-tk.berlin.de Sprechzeit: Dienstag 9.00 bis Uhr Donnerstag bis Uhr und nach Vereinbarung

11 Anschriften 9 Anschriften Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Regionale Schulaufsicht Treptow-Köpenick Sprechzeit: Donnerstag bis Uhr, in den Schulferien nur nach Vereinbarung Postanschrift: Postfach , Berlin Dienstgebäude: Freiheit 15, Berlin Leiter des Referats Schulaufsicht Sekundarschulen, Sonderpädagogische Förderzentren, Zweiter Bildungsweg Volkshochschule, Integration, Regionale Fortbildung Herr Schulrat Migulla gerd.migulla@senbjw.berlin.de Fon: Fax: Sekretariat: Stellvertretende Leiterin des Referats Schulaufsicht Gymnasien, Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen, Kolleg Frau Oberschulrätin Pallik ines.pallik@senbjw.berlin.de Fon: Fax: Sekretariat: Schulaufsicht Grundschulen Herr Schulrat Rambausek helmut.rambausek@senbjw.berlin.de Fon: Fax: Sekretariat: Schulpsychologisches Beratungszentrum Treptow-Köpenick Leiter: Herr Dr. Al-Manssour Luisenstraße 16, Berlin 09spbz@senbjw.berlin.de Fon: Fax:

12 10 Integrierte Sekundarschulen Merian-Schule Anschrift 1. Standort: Hoernlestr. 80, Berlin Fon: , Fax: Standort: Mittelheide 49, Berlin Fon: , Fax: Schulleiterin: Stellv. Schulleiter: Mittelstufenleiterin: Pädagogische Koordination: Sekretariat: Frau Vogel Herr Kaiser Frau Bube Frau Balko, Herr Riedel Frau Neumann, Frau Kantner Homepage: hoernlestr@merian-schule-berlin.de Verkehrsverbindungen Bus: X69, 164, 269; Tram: 62, 68; S-Bahn: S3

13 Integrierte Sekundarschulen 11 VORSPRUNG DURCH ERFAHRUNG UND PROFIL Sportleistungsklassen 7 10 Volleyball, Handball, Basketball, Fußball, Schwimmen, Tennis, Coaching, Sportexkursionen, 2. Fremdsprache Französisch Berufsvorbereitung für Sportschüler Klassen durch Sportmanagement, Sporttheorie, Sportprüfungsfächer, Trainerausbildung Sprachklassen 7 13 (bilingualer Schwerpunkt Englisch durch zusätzliche Profilstunden), 2. Fremdsprache Französisch, Tourismusmanagement, Fachunterricht Mu, Ethik, Ge, PW in der Zielsprache, Sprachzertifikate, -praktika, -exkursionen, Schulpartnerschaften Finnland, England, Polen, Frankreich, internationale Sprachprüfungen TOEFL, DELF, CertiLingua NaWi-Labor-, Kunst- und Politik-Zweige 7-10 mit praxisbezogenen, projektorientierten, fächerübergreifenden Themen durch zusätzliche Profilstunden, langfristige Vorbereitung auf die Oberstufe Informationstechnischer Unterricht Kl / Informatik Klassen 9-13 zum Erwerb des schulischen und Europäischen Computerführerscheins 13 Schuljahre zum Abitur ausgewogene Vorbereitung auf individuelle Schullaufbahn, Studium, Ausbildung, Abiturtrainingsphasen, Fachexkursionen, Kommunikations- und Kniggetraining, ergänzende Kurse: Philosophie, Biologie, Psychologie, Darstellendes Spiel, Ernährungslehre Berufsplanung Klassen 7-13 Kooperationspartner aus Wissenschaft, Wirtschaft und Sport unterstützen Berufsfindungstage und Berufsberatung sowie Betriebspraktika u. a. Tourguide-Projekte mit der Stern und Kreisschifffahrt GmbH und "Schüler führen Schüler" mit Welcome-Tours, Praktika auf der ITB mit INTEGRON ERWARTUNG, ENTFALTUNG, ERFOLG geringere Wochenstundenbelastung 33 Std., kein Probejahr Unterrichtsprofile nach speziellen Schülerinteressen und Freizeitverpflichtungen Pflichtarbeitsgemeinschaften für Kl. 7/8 im Rahmen des teilweise gebundenen Ganztagsbetriebs Abitur in 13 bzw. 12 Schuljahren (Bestätigung Fachhochschulreife möglich) soziales Engagement für Kinder in Not Aufnahmekriterien auf der Homepage, Elterninformationsveranstaltungen zu den Tagen der offenen Tür, in persönlichen Gesprächen Tag der offenen Tür Dienstag, 04. Dezember 2012 von bis Uhr Hoernlestr. 80 Mittwoch, 16. Januar 2013 von bis Uhr Mittelheide 49

14 12 Integrierte Sekundarschulen Fritz-Kühn-Schule Anschrift Dahmestr Berlin Fon: Fax: info@fritz-kuehn-schule.de Homepage: Schulleiter: Stellvertreter: Sekretariat: Herr Grammelsdorff Frau Buske (komm.) Frau Bauer Verkehrsverbindungen Bus: Linie 163 S-Bahn: S8, S46 Grünau S9, S45 Altglienicke

15 Integrierte Sekundarschulen 13 Wir Schüler, Eltern und Lehrer stehen für unser Konzept der Sekundarschule: kreativ-künstlerische (deutsch-musische) und handwerklich-wirtschaftliche (innovative-computergestützte) Bildung Wer sind wir? Wir sind die Schule, die neben der Allgemeinbildung in ihrem künstlerisch-musischen Profil die Einheit von Kunst und Handwerk in Verbindung mit Computertechnik vermittelt. Damit stehen wir ganz in der Tradition von Fritz Kühn, einem der wenigen zeitgenössischen deutschen Künstler, dem der Louvre eine Gedenkausstellung widmete. Was wollen wir? Wir wollen alle Kinder, die sich bei uns anmelden, zu dem Abschluss führen, der ihren individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten entspricht; sei es der Mittlere Schulabschluss oder das Abitur, sei es die Berufsbildungsreife oder die Vorbereitung auf die fachgebundene Hochschulreife. Dazu gehört auch, dass wir Französisch und Spanisch als zweite Fremdsprache anbieten. Welche Besonderheiten gibt es? Wir bieten ab dem 2. Halbjahr der 7. Klasse differenzierten Unterricht in den späteren Prüfungsfächern Deutsch, Mathematik und Englisch an. Ergänzt wird der Unterricht durch ein vielfältiges Projektangebot und Verstärkung von einzelnen Fächern, wobei jeder Schüler selbst wählen kann. Ein gemeinsames Frühstück in der Klasse an einem Tag der Woche ist obligatorisch innerhalb eines 40-Minuten-Unterrichts-Rhythmus. Ab Klasse 9 können zusätzliche Kurse im naturwissenschaftlichen, künstlerischen oder sportlichen, aber auch infomationstechnischen Bereich gewählt werden. Wohin nach der 10. Klasse? Wir gewährleisten durch Kooperationen, dass jeder, der die leistungsmäßigen Voraussetzungen erfüllt, nach der 10. Klasse sein Abitur oder seine fachgebundene Hochschulreife ablegen kann und während seiner gesamten Schullaufbahn bei uns in die Wirtschaft schnuppert. Hilfreich dabei sind Verbindungen mit dem Flughafen Berlin Brandenburg International, den Berliner Bäderbetrieben und vielen mittelständischen Unternehmen, die vielfältige Ausbildungsmöglichkeiten bieten. Neugierig geworden? Gern würden wir Sie und Ihre Kinder am Tag der offenen Tür von uns überzeugen. Schauen Sie sich bitte auch auf unserer Hompage um und stöbern Sie in unseren vielfältigen Angeboten. Wir freuen uns auf Sie und Ihre Kinder! Informationsveranstaltung für Eltern: , Uhr Wie wollen wir das erreichen? Wir wollen als ein engagiertes Team von Lehrern, Schulsozialarbeitern und Kooperationspartnern im teilgebundenen Ganztagsunterricht für Ihre Kinder da sein; im Fachunterricht, im Förderunterricht sowie anderen Angeboten. Tag der offenen Tür Samstag, 26. Januar 2013 von 9.00 bis Uhr

16 14 Integrierte Sekundarschulen Isaac-Newton-Schule Anschrift Zeppelinstraße Berlin Fon: Fax: Schulleiter: Herr Bahrt Stellvertreterin: Frau Marunke Sekretariat: Frau Steuer isaac-newton.cids@t-online.de Homepage: Verkehrsverbindungen Tram: 21, 27, 28, 63, 67, M17 bis Wilhelminenhof-/Edisonstraße 1 oder Rummelsburger/Edisonstraße

17 Integrierte Sekundarschulen 15 Fremdsprachenunterricht 1. Englisch 2. Französisch (im Wahlpflichtunterricht Kurs II) Wahlpflichtangebote Die Wahl des richtigen Kurses ist sehr wichtig. Die Schüler/Innen können in diesen Stunden an ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten arbeiten, aber auch etwas ganz Neues erlernen. Folgende Kurse werden angeboten: Kurs I: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich sowie Informatik Kurs II: Französisch Kurs IV: Arbeitslehre / Wirtschaft Kurs V: musisch-künstlerischer Kurs (Profilklasse) Schulprogramm / Profil NEU: Ab dem Schuljahr 2013/2014 richten wir neben einer musisch-künstlerischen (verstärkter Kunst- und Musikunterricht/Gitarre) auch eine sprachbetonte Profilklasse mit verstärktem Englischunterricht ein. Unsere Schule fördert einerseits gezielt Schüler, die als Auszubildende in die Wirtschaft gehen, andererseits unterstützt sie Schüler, die den Übergang in die gymnasiale Oberstufe anstreben. Regelmäßiges Methodentraining, das Arbeiten mit dem Berufswahlpass, drei Betriebspraktika, monatliche Projekttage zur Berufsorientierung und Veränderungen in der Stundentafel sind wesentliche Bausteine dieses Prozesses. Darüber hinaus gibt es einen Kooperationsvertrag mit dem OSZ Wirtschaft & Sozialversicherungen, nach dem Schüler unserer Schule bevorzugt in alle Bildungsgänge (z. B. Abitur nach 13 Jahren) aufgenommen werden. Durch unsere Teilnahme am Cambridge-Projekt können Schüler der Jahrgangsstufe 10 das international anerkannte Cambridge-Sprachzertifikat erwerben. Profilstunden werden an unserer Schule konsequent zur Stärkung der Hauptfächer (Prüfungsfächer) und des naturwissenschaftlichen Bereichs (Angleichung an die Stundentafel des Gymnasiums) eingesetzt. Der Unterricht in den leistungsdifferenzierten Fächern wird an unserer Schule binnendifferenziert (im Klassenverband mit Teilungsstunden) erteilt und die Schule im offenen Ganztagsbetrieb organisiert. Veranstaltungen/Höhepunkte monatliche Projekttage zur Berufsorientierung Betriebspraktika in Klassenstufen 8, 9 und 10 Schnuppertage am Oberstufenzentrum Surf-Kurs Projektfahrt nach Auschwitz/Birkenau Sportfest Bücherbasar im Sommer Naturwissenschaftliche Projekte mit Grundschulen Tag der offenen Tür Zeugnisausgabe Klasse 10 Sonstiges Förderunterricht in Deutsch, Englisch und Mathematik für alle Jahrgangsstufen Schülerfirma Botanik Schulklub Mittagsversorgung und Cafeteria Freie Nutzung der Computerräume am Nachmittag gezielte Prüfungsvorbereitung zum Mittleren Schulabschluss in Klasse 10 Arbeitsgemeinschaften Keyboard/Gitarre, Ölmalerei, Keramik, Streitschlichter, Theater, Volleyball, Computer Tag der offenen Tür Samstag, 19. Januar 2013 von 9.00 Uhr bis Uhr

18 16 Integrierte Sekundarschulen Wilhelm-Bölsche-Schule Anschrift Aßmannstraße Berlin Fon: Fax: sekretariat.bos@t-online.de Homepage: Schulleiter: Hr. M. Schmiegel rektor.bos@web.de Stellvertreterin: Fr. H. Jankowsky konrektor.bos@web.de Sekretariat: Fr. M. Kroh Verkehrsverbindungen Tram Linien 60, 61 S-Bahn: S3 Friedrichshagen Man findet uns in Friedrichshagen in einer ruhigen Nebenstraße unweit des Müggelsees.

19 Integrierte Sekundarschulen 17 Wahlpflichtangebote Kurs I: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich Kurs II: 2. Fremdsprache (Französisch) Kurs III: Sport, Kunst, BK Kurs IV: Wirtschaft/Arbeit/Technik Für den Fach- und Wahlpflichtunterricht stehen gut ausgestattete Arbeitsräume, Küche, Textilund Holzwerkstatt sowie die neuentstandene Sporthalle zur Verfügung. Sie finden bei uns auch eine Aula mit Bühnentechnik, Cafeteria und einen Kinoraum. Profilschwerpunkte unserer Schule Schulische Laufbahnbegleitung für jeden Schüler: differenzierender Unterrichtsansatz zur optimalen Anpassung an das Lerntempo der einzelnen Schüler gezielte jahrgangsübergreifende Vorbereitung auf den MSA Kooperationsvereinbarungen mit weiterführenden Bildungseinrichtungen (Merian-Schule und OSZ WiSo) und freien Trägern individuelle Förderpläne für JEDEN Schüler Wir erachten den Erwerb sozialer Kompetenzen für wichtig, deshalb führen wir unterschiedlichste Projekte durch: Lernen lernen (Methodentraining) beginnend im Jahrgang 7 Teilnahme am politischen Bildungswettbewerb des Bundespräsidenten Antigewalttraining in Zusammenarbeit mit professioneller Begleitung Jugend und Schule Zeitung im Unterricht Förderung der Sprachkompetenz durch Exkursionen nach Schweden bzw. Paris (Kurs II) Angebot des teilgebundenen Ganztagsbetriebs für den Jahrgang 7: Arbeitsgemeinschaften für Informationstechnik, Sport, Ernährung Schülerarbeitsstunden zur Hausaufgabenbetreuung Arbeitsgemeinschaften und Schuljahreshöhepunkte Informationstechnik, Gesunde Ernährung, Kunst, Volleyball, Basketball, Tischtennis, Weihnachtsaufführung, Tag der offenen Tür, Sport und Hoffest, feierliche Abschlusszeugnis-Übergabe Berufsorientierung Duales Lernen mit einem wöchentlichen Praxislerntag Computerunterstützter Unterricht mit Nutzung des Internets ITG (Informationstechnischer Grundkurs) für alle Schüler der 7. Klassen methodische Arbeit mit dem Berufswahlpass 3-wöchiges Berufspraktikum Medienwerkstatt mit umfangreicher Technik, z.b. Videobearbeitung für den Unterricht, von Klassenfahrten und Exkursionen Tag der offenen Tür Samstag, 19. Januar 2013 von 9.30 Uhr bis Uhr

20 18 Integrierte Sekundarschulen Hans-Grade-Schule Anschrift: Heubergerweg 37, Berlin Treptow Tel: , Fax: HGO-Treptow@t-online.de Homepage: Schulleiter: Herr Halbrehder Stellvertreterin: Frau Friedrich Sekretariat: Frau Kähler Verkehrsverbindungen: Bus: 160, 167, 265, M11, X11, Tram: 63 S-Bahn: S6 und S8 - Schöneweide/Adlershof

21 Integrierte Sekundarschulen Englisch 2. Französisch Fremdsprachenunterricht: Die Integrierte Sekundarschule: Die Hans-Grade-Schule ist seit dem Schuljahr 2010/2011 Integrierte Sekundarschule Was hat sich verändert: Die Schule hat sich für eine äußere Differenzierung ausgesprochen. Die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik werden in unterschiedliche Niveaustufen eingeteilt. Der Schultag findet im offenen Ganztagsbetrieb statt und beinhaltet fast jeden Tag eine Hausaufgabenstunde. Das Duale Lernen findet ab der 7. Klasse mit unterschiedlichen Aktivitäten und Partnern statt. Eine Cafeteria und eine Mittagsversorgung stehen den Schülern zur Verfügung. Für den Nachmittag sind unterschiedliche Arbeitsgemeinschaften und Förderangebote eingeplant. An unserer Sekundarschule können alle schulischen Abschlüsse erlangt werden!!! Im 8. / 9. / 10. Jahrgang unternimmt die Hans-Grade-Schule regelmäßig eine Sportund Astronomiefahrt sowie eine Schwedenfahrt im Rahmen des Schüleraustausches. Kursangebot: Jahrgänge 7-10: Kurs II: Französisch Kurs IV: Biologie, Chemie, Mathematik, Physik und Informatik [Schulprogramm] Kurs IV: Hauswirtschaft, Textil, Technik und Elektronik [Schulprogramm] Kurs IV: Sport [Schulprogramm] Kurs IV: Deutsch, musisch, künstlerisch Jahrgänge 9-10 (zweites Wahlpflichtfach ab Klasse 9) Biologie, Chemie, Erdkunde, Geschichte, Kunst oder Musik Besondere Merkmale: Methodisches Konzept: Die Schüler erhalten eine Grundausbildung im Bereich Methoden- und Kommunikations- und Teamtraining. Pädagogisches Konzept: Konflikte in der Schule werden durch Streitschlichter (Schüler und Lehrer) gelöst. Wir schauen nicht weg! Fachliches Konzept: Naturwissenschaftlich-informationstechnischer Schwerpunkt: 7. Klasse: Hinführung zur naturwissenschaftlichen / technischen Arbeitsweise mit gleichzeitiger Unterstützung durch die IT Medien. 8. Klasse: Vertiefung der IT Kenntnisse und Fähigkeiten durch den ITG Unterricht an der HGO. 9. Klasse: Anwendung und Orientierung der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf praktische Beispiele aus dem Alltag. Vertiefung im Kursangebot (z.b.: Informatik und Kurs IV HTTE ) 10. Klasse: Verstärktes eigenständiges Arbeiten im Kursangebot (z. B: Informatik und Kurs IV HTTE) bzw. im Fachunterricht durch gezielten Einsatz von IT Medien. Bewerbungstraining und Bewerbungsschreiben finden direkt in unserer Schule statt. Der Kurs IV (NaWiC) wird in den Klassenstufen 7 10 durch Inhalte der Astronomie in praktischer und theoretischer Form erweitert. Sportbetonung: Die Schüler erhalten bei der Wahl des Kurses IV (Sport) drei bzw. vier zusätzliche Stunden im Fach Sport, die in Teilungsgruppen unterrichtet werden. Jedes Jahr wird eine Sportklasse gebildet (bevorzugte Aufnahme). Kommen Sie vorbei und lernen Sie uns kennen. Tag der offenen Tür: Samstag, 12. Januar 2013 von Uhr bis Uhr

22 20 Integrierte Sekundarschulen Schule an der Dahme Anschrift: Glienicker Str Berlin Fon: Fax: Schulleiter: Herr Reichmann Stellvertreter: Herr Warnheim Pädagogische Koordination: Frau Stiegert Sekretariat: Frau Pundt dahmeschule@hotmail.com Homepage:

23 Integrierte Sekundarschulen 21 Fremdsprachenunterricht: 1. Englisch 2. Französisch, Spanisch bei Bedarf In unserer Schule sind Schülerinnen und Schüler gut aufgehoben, die - anders als im Gymnasium lebensnah und praxisorientiert bis zum Abitur gelangen wollen. Wir sind aber auch auf Schülerinnen und Schüler eingestellt, die länger oder individuelle Hilfen brauchen, um die für sie bestmöglichen Abschlüsse zu erreichen. Wir legen großen Wert auf individuelle Beratung und Förderung in allen Leistungsbereichen. Gezielte Abschlussförderung und persönliche Begleitung bei allen Übergängen in weitere Ausbildungsund Bildungsgänge ermöglichen wir durch die Einbeziehung eines schulischen Berufseinstiegsbegleiters sowie des Berufsberaters. In den Klassen der Sekundarschule lernen 25 Schüler. Probezeit und Sitzenbleiben gibt es nicht. Wie in der Grundschule haben wir Klassenverbände mit eigenen Klassenräumen. Jede Klasse wird vier Jahre lang kontinuierlich von einem Klassenlehrerteam betreut. Das Klassenlehrerteam erteilt - im Rahmen des Fachlehrerprinzips - möglichst viel Unterricht in seiner Klasse. Vielfältige Maßnahmen wie Einzel- und Teilungsstunden sowie die Arbeit von zwei Lehrern sorgen für ein angenehmes Lern- und Arbeitsklima. Die Schule an der Dahme ermöglicht alle Abschlüsse. Schülerinnen und Schüler erwerben die Berufsbildungsreife (BB) am Ende der Jahrgangsstufe 9 oder die Erweiterte Berufsbildungsreife (ebb) in der Klasse 10. In der 10. Klasse wird nach Jahrgangsleistung und bestandener Prüfung der mittlere Schulabschluss (MSA) erreicht. Schüler unserer Schule können sich bereits ab Klasse 8 in der Berufswelt orientieren. Dafür steht das Konzept des dualen Lernens, das einen betont praxisbezogenen Unterricht vorsieht. Dazu dient an unserer Schule insbesondere der Praxistag. Der Praxistag umfasst wöchentlich einen Arbeitstag in einem Betrieb, im Handwerk oder anderen Einrichtung für die Dauer eines Schuljahres und ergänzt das zweiwöchige Betriebspraktikum. Er wird an unserer Schule ab Jahrgang 8 eingerichtet. Die Schülerinnen und Schüler erwerben durch das regelmäßige praktische Lernen eine realistische Vorstellung von den Erwartungen und Anforderungen im späteren Berufsleben. Die Schwerpunkte der Schule an der Dahme liegen im Bereich Arbeitslehre und Berufsorientierung. Die personellen- und die materiellen Bedingungen dafür sind gut. Die Schule verfügt über vernetzte Computer- und Klassenräume mit Video- und Kommunikationstechnik, gut eingerichtete Werkstätten für Holz-, Metall- und Kunststoffe, über eine Lehrküche, einen Textilund E-Technikraum und eine Töpferwerkstatt. Die Filiale für Duales Lernen in der Keplerstr. komplettiert das Angebot. Wir bieten einen offenen Ganztagsbetrieb an. Im Rahmen der OGS sollen zusätzliche Möglichkeiten eröffnet werden, die im normalen Schulvormittag nicht zu realisieren sind. Die Förderung von leistungsschwächeren und -stärkeren Schüler/innen soll berücksichtigt werden. Gleichzeitig hilft die Vielfalt der Angebote am Nachmittag den Kindern zu erkennen, worin ihre besonderen Neigungen und Stärken liegen. Sie sollen weitgehend selber bestimmen, ob sie ihren Schwerpunkt im sportlichen, künstlerischen oder handwerklichen Bereich setzen wollen. Es gibt eine Hausaufgabenbetreuung. An der Hausaufgabenbetreuung kann jeder Schüler, der das Bedürfnis hat etwas mehr Zeit der Schule zu widmen, teilnehmen. Geleitet wird die Hausaufgabenbetreuung von Fachlehrern. Zusätzlich bieten wir Förderunterricht in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch. Tag der offenen Tür: Donnerstag, 31. Januar 2013 von Uhr bis Uhr