Auswertung Fünfjahresüberprüfung

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Hinrich Kuntz
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Auswertung Fünfjahresüberprüfung Insitution Abkürzung Anzahl Rückmeldungen Lehrbetrieb Lehrbetrieb mit -Angebot (befreiter Betrieb) Ausbildungszentrum mit Basisausbildung und

1 Auswertung Fünfjahresüberprüfung Insitution Abkürzung Anzahl Rückmeldungen Lehrbetrieb Lehrbetrieb mit -Angebot (befreiter Betrieb) Ausbildungszentrum mit Basisausbildung und -Angebot Überbetriebliches Kurszentrum (nur -Angebot) Berufsfachschule Kurskommission Prüfungsbehörde Amt für Berufsbildung Total SKOBEQ-MEM von 8 6. September 203

2 Bereich C: Überbetriebliche Kurse () 4. Überbetriebliche Kurse der obligatorischen Grundausbildung 4. Stimmen die im KoRe-Katalog definierten Ressourcen mit den Ausbildungsbedürfnissen der überbetrieblichen Kurse überein? 2 0% 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Ja Grösstenteils Teilweise Nein SKOBEQ-MEM 2 von 8 6. September 203

3 Bereich D: Berufsfachschule 5. Ressourcen 5. Werden die Ressourcen, welche gemäss KoRe-Katalog bis zum Ende des 2. Bildungsjahres vorgegeben sind, in der schulischen Praxis vermittelt? 4 5 0% 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Ja Grösstenteils Teilweise Nein SKOBEQ-MEM 3 von 8 6. September 203

4 5.2 Werden die Ressourcen, welche gemäss KoRe-Katalog über die gesamte Dauer der Grundbildung vorgegeben sind, in der schulischen Praxis vermittelt? 4 5 0% 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Ja Grösstenteils Teilweise Nein SKOBEQ-MEM 4 von 8 6. September 203

5 5.3 Sind die Ressourcen in den einzelnen Unterrichtsbereichen genügend umschrieben oder gibt es Ressourcen, bei denen eine Präzisierung notwendig ist? % 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% gut umschrieben genügend umschrieben ungenügend umschrieben SKOBEQ-MEM 5 von 8 6. September 203

6 Bereich E: Lernortkooperation 6. Lernortkooperation 6. Hat in den Bildungsjahren 200 bis 203 eine Koordination und Zusammenarbeit zwischen den Lernorten Berufsfachschule und überbetriebliche Kurse stattgefunden? 4 5 0% 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Ja Nein SKOBEQ-MEM 6 von 8 6. September 203

7 6.2 Ist die Koordination und Zusammenarbeit zwischen den Lernorten Berufsfachschule und überbetriebliche Kurse ausreichend? % 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Gut Genügend Ungenügend SKOBEQ-MEM 7 von 8 6. September 203

8 6.3 Hat in den Bildungsjahren 200 bis 203 eine Koordination und Zusammenarbeit zwischen den Lernorten Berufsfachschule und Betrieb stattgefunden? % 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Ja Nein SKOBEQ-MEM 8 von 8 6. September 203

9 6.4 Ist die Koordination und Zusammenarbeit zwischen den Lernorten Berufsfachschule und Betrieb ausreichend? % 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Gut Genügend Ungenügend SKOBEQ-MEM 9 von 8 6. September 203

10 Bereich F: Lern- und Leistungsdokumentation 7. Lern- und Leistungsdokumentation 7. Werden die in der Berufsfachschule vermittelten Ressourcen in der Lern- und Leistungs-dokumentation erfasst, mit der lernenden Person besprochen und anschliessend dem Bildungsverantwortlichen der betrieblichen Ausbildung weitergeleitet? % 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Ja Grösstenteils Teilweise Nein SKOBEQ-MEM 0 von 8 6. September 203

11 7.2 Handling/Administrativer Aufwand der Lern- und Leistungsdokumentation? Gesamt Durchschnittswert (=Aufwand nicht gerechtfertigt, 6=Aufwand gerechtfertigt) SKOBEQ-MEM von 8 6. September 203

12 7.3 Wirksamkeit der Lern- und Leistungsdokumentation? Gesamt Durchschnittswert (=keine Wirkung, 6=sehr gute Wirkung/Massnahmen können frühzeitig eingeleitet werden) SKOBEQ-MEM 2 von 8 6. September 203

13 Bereich G: Qualifikationsverfahren 8. Qualifikationsbereich "Berufskenntnisse" 8. Wie beurteilen Sie die Verständlichkeit und den Inhalt der Ausführungsbestimmung? 5 6 0% 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% gut verständlich verständlich unübersichtlich SKOBEQ-MEM 3 von 8 6. September 203

14 8.2 Wie beurteilen Sie das Anforderungsniveau? % 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% passend zu niedrig zu hoch SKOBEQ-MEM 4 von 8 6. September 203

15 8.3 Wie beurteilen Sie die Dauer der einzelnen Prüfungspositionen? 5 6 0% 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% passend zu niedrig zu hoch SKOBEQ-MEM 5 von 8 6. September 203

16 . Klassengrössen im "Berufskundlichen Unterricht". Im ersten Bildungsjahr? mehr als 24 Lernende 9 bis 24 Lernende 3 bis 8 Lernende 8 bis 2 Lernende weniger als 8 Lernende SKOBEQ-MEM 6 von 8 6. September 203

17 .2 Im zweiten Bildungsjahr? mehr als 24 Lernende 9 bis 24 Lernende 3 bis 8 Lernende 8 bis 2 Lernende weniger als 8 Lernende SKOBEQ-MEM 7 von 8 6. September 203

18 .3 Im dritten Bildungsjahr? mehr als 24 Lernende 9 bis 24 Lernende 3 bis 8 Lernende 8 bis 2 Lernende weniger als 8 Lernende SKOBEQ-MEM 8 von 8 6. September 203

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