Art Dozent/in SWS LP Aufwand (Std.) Prüfungen. (Sem.) Pro Jahr werden 3 Wahlpflichtfächer aus diesem. Katalog angeboten.

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1 fächer CG-16 s. Fachbeschreibungen Anmerkungen: Ergänzend zu den Pflichtfächern haben die Studierenden zwei fächer aus folgendem, ggf. zu erweiternden Angebot des Fachbereichs Gesundheitswesen auszuwählen. Die Kompetenzziele, Lehrinhalte, Lehr- und Lernformen, die oraussetzungen für die ergabe von n sowie die Teilnahmevoraussetzungen sind in den nachfolgenden Fachbeschreibungen genannt. Bezeichnung Sem. Häuf. Dauer Lehrveranstaltungen, Gesundheitsbetriebslehre (Ringvorlesung) Kundenbefragung - Durchführung und Analyse Software- Anwendungen im Rechnungswesen (Sem.) CG CG Art Dozent/in SWS LP Aufwand (Std.) Prüfungen Batzdorfer, Fleige, Prof. Dr. Pohl, Dipl.-Soz.-ök. Tepaß, N. N. Westerhoff, Trautner 2 2, H 2 2, P CG Dipl.-Ök. Sell 2 2, K60 Controlling mit SAP CG Dipl.Ök. Sell 2 2, P Internetmarketing CG Dipl.-Soz.-ök. Tepaß 2 2, R Berater-Klienten- Beziehung Einführung in SPSS CG Pro Jahr werden 3 fächer aus diesem Katalog angeboten. CG Pohl 2 2, R 1 Dipl.Phys. Busch 2 2, P

2 Gesundheitsbetriebslehre (Ringvorlesung) CG-16.1 Pohl Kompetenzziele: oraussetzungen Die Studierenden besitzen fachübergreifendes ergänzendes Wissen des betrieblichen Umfeldes spezifischer Gesundheitseinrichtungen. Sie haben die Fähigkeit, betriebliche Zusammenhänge zu analysieren, zu bewerten und die Kenntnisse in der betrieblichen Praxis anzuwenden. Gesundheitsbetriebslehre R Batzdorfer, Fleige, Pohl, Dipl.-Soz.- ök. Tepaß, N. N. 2 2, H Darstellung und Analyse ausgewählter betrieblicher Prozesse und Managemententscheidungen in Institutionen der Gesundheitswirtschaft (z. B. Krankenhäuser, Krankenversicherung, Pharmaindustrie); nationale und internationale Aspekte der Gesundheitspolitik und deren Auswirkungen auf die betriebswirtschaftlichen Entscheidungen in der Gesundheitswirtschaft; Recherche sowie Ansätze der Strategieentwicklung und Maßnahmenimplementierung zu selbst gewählten betriebswirtschaftlichen Problemstellungen orlesung mit orträgen unterschiedlicher interner und/oder externer Dozentinnen und Dozenten, Diskussionen, Gruppenarbeiten keine

3 Kundenbefragung Durchführung und Analyse CG-16.2 Westerhoff Kompetenzziele: oraussetzungen Die Studierenden sind in der Lage, eine Kundenbefragung wissenschaftlich fundiert zu planen, durchzuführen und computergestützt auszuwerten. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Entwicklung und Anwendung standardisierter Inventare. Die Studierenden haben kommunikative Fähigkeiten geschult und Zeit- und Projektmanagementfähigkeiten sowie rhetorische Fähigkeiten und Präsentationstechniken weiterentwickelt. Kundenbefragung Durchführung und Analyse Westerhoff Trautner 2 2, P Grundsätzlicher Ablauf eines Befragungsprojektes; Auswahlverfahren; Datenerhebungsinstrumente mit dem Schwerpunkt Fragebögen und deren Erstellung; praktische Durchführung und Auswertung einer Befragung orlesung mit seminaristischen Anteilen und integrierter Projektarbeit in Gruppen, computergestützter Auswertung mit Präsentation der Arbeitsergebnisse keine

4 Software-Anwendungen im Rechnungswesen CG-16.3 Dipl.-Ök. Sell oraussetzung Teilnahmevorraussetzungen: Die Studierenden kennen die Abbildung einer Buchhaltung mit einer Software. Sie wissen, welche Anwendungen und Erleichterungen in der Praxis möglich sind und welche Informationen aus den Informationssystemen gewonnen werden können. Kompetenzziele: und Prüfungsformen: Software- Anwendungen im Rechnungswesen Dipl.-Ök. Sell 2 2, K60 Mit Hilfe eines Buchhaltungsprogramms wird eine kleine Firma erstellt. Anschließend werden verschiedene Belege mit ihren Besonderheiten dargestellt und verbucht. Es werden Auswertungen erstellt und die Informationsmöglichkeiten abgeleitet. orlesung mit seminaristischen Anteilen sowie selbstständiges Bearbeiten der Belege mit Anleitung und Hilfestellung am Computer Teilnahme an der Lehrveranstaltung Finanzbuchhaltung

5 Kompetenzziele: und Prüfungsformen: oraussetzung Teilnahmevorraussetzungen: Controlling mit SAP CG-16.4 Dipl.-Ök. Sell Die Studierenden sind in der Lage, Kernaufgaben des operativen Controllings mit Hilfe des Programms SAP R/3 selbständig zu lösen. Controlling mit SAP Dipl.-Kfm. olkmann 2 2, P Lösung von Fallstudien zur Ermittlung und Darstellung von Betriebsergebnisrechnungen inklusive innerbetrieblicher Leistungsverrechnung ohne spezifische Software; Implementierung der oraussetzungen für die Abwicklung der Fallstudie und Lösung der Fallstudie mit SAP R/3, Genereller Aufbau des SAP Systems. orlesung mit seminaristischen Anteilen und integrierter Projektarbeit in Gruppen, computergestützter Auswertung mit Präsentation der Arbeitsergebnisse Abschluss des Moduls CG-5

6 oraussetzungen Internetmarketing CG-16.5 Dipl.-Soz.-ök. Tepaß Die Studierenden besitzen einen praxisnahen Überblick über die Besonderheiten des Marketing im Internet. Kompetenzziele: Internetmarketing Dipl.-Kfm. (FH) Siems 2 2, R Suchmaschinen (Marktübersicht, Techniken, Suchergebnisse), Partnerprogramme/Affiliatemarketing, Anzeigen (Banner, Newsletter), Online-PR, -Marketing, irtuelle Communities (Web 2.0), erkaufen im Internet (Shoplösungen, erkaufsplattformen), Internetrecht orlesung mit seminaristischen Anteilen und integrierten Übungen sowie Präsentation der Arbeitsergebnisse keine

7 Kompetenzziele: Berater-Klienten-Beziehung oraussetzungen CG-16.6 Pohl Die Studierenden besitzen anwendungsfähige Kenntnisse zur Beratung von Unternehmen. Sie haben die Fähigkeiten, in der Berater-Klienten-Beziehung bestehende Organisationsstrukturen und verhaltensweisen zu erkennen, zu bewerten und Maßnahmen zur zielgerichteten Beeinflussung zu konzipieren. Dazu werden kommunikative Grundlagen erarbeitet, um bestehende Kommunikationsstrukturen in der Berater-Klienten-Beziehung analysieren zu können und zielführend verändern zu können. Die Studierenden kennen Beratungsrollen, Klientenanforderungen, erträge, Beratungsmethoden und grundlegende kommunikative Konzepte. Berater- Klienten- Beziehung Pohl 2 2, R Beratungsrollen, Professionalität, erträge, Beratungsmethoden, Ethik in der Beratung, Kommunikative Konzepte, z. B. Transaktionen, Spiele, Abwertung, Passivität. orlesung mit seminaristischen Anteilen und integrierten Übungen sowie Präsentation der Arbeitsergebnisse Grundlagen der BWL, Grundkenntnisse Organisation und Controlling

8 Kompetenzziele: oraussetzungen Einführung in SPSS CG-16.7 Dipl.-Phys. Busch Die Studierenden besitzen anwendungbezogene Kenntnisse über das Programm. Einführung in SPSS Dipl.-Phys. Busch 2 2, P Überblick über das Programm SPSS, Umgang mit Daten (einlesen, speichern, editieren, berechnen, sortieren, transformieren, umkodieren), erstellen von Grafiken und Tabellen, statistische Funktionen, Kreuztabellen, SPSS Syntax Seminaristischen eranstaltung mit integrierter Projektarbeit und computergestützter Auswertung mit Präsentation der Arbeitsergebnisse erfolgreiches Absolvieren der jeweiligen Prüfung Mathematische und statistische Grundlagen/Teilnahme an den Modulen CG-2 und CG-7