Unsere Schule. Schüler Lehrer Eltern. fordert und fördert Leistungs- und Integrationsbereitschaft:
|
|
- Erna Burgstaller
- vor 8 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Unsere Schule Schüler Lehrer Eltern wird geprägt durch ein soziales Miteinander und eine gesunde Lernatmosphäre: fordert und fördert Leistungs- und Integrationsbereitschaft: legt hohen Wert auf Zusammenarbeit: Wir legen Wert auf einen respektvollen und toleranten Umgang miteinander. Wir lehnen jede Form von Gewalt gegenüber Personen und Sachen ab. Der vertrauensvolle Austausch zwischen Schulleitung, Sekretariat, Lehrern, Schülern und Eltern bestimmt das Bild unserer Schule. Wir pflegen einen verantwortungs-vollen Umgang mit der Umwelt. Wir unterstützen eine positive Lernkultur, die gemeinsames Lernen sowie selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten ermöglicht. Wir vermitteln fachliche und methodische Kompetenz für den zukünftigen Lebens- und Berufsweg. Dies setzt Leistungsbereitschaft aller Beteiligten voraus. Wir erwarten und unterstützen Integrationsbereitschaft. Wir erwarten eine aktive Teilnahme am Schulleben. Innerhalb der Schule arbeiten Schüler, Eltern und Lehrer eng zusammen. Außerhalb der Schule liegt ein wesentlicher Bestandteil unserer Arbeit in der Kooperation mit Wirtschaftspartnern sowie sozialen und kulturellen Einrichtungen. Dadurch wird eine positive Persönlichkeitsentwicklung unterstützt, eine Berufsorientierung und ein erfolgreicher Schulabschluss 1 werden ermöglicht. Das Fundament dieser drei Säulen bilden unser Schulvertrag und die Schulordnung, die unser Zusammenleben regeln und eine verbindliche Struktur geben.
2 Erläuterungen: Unsere Schule wird geprägt durch ein soziales Miteinander und eine gesunde Lernatmosphäre: Wir legen Wert auf einen respektvollen und toleranten Umgang miteinander. 1. Wir führen in Deutsch und Religion Unterrichtsreihen durch, die inhaltlich das Augenmerk auf respektvollen und toleranten Umgang miteinander richten. 2. Wir fördern und pflegen soziales Lernen durch das Kompassprojekt in Jahrgangsstufe 5 und Wir üben ab Klasse 5 Gesprächsregeln und fordern deren Einhaltung ein. 4. Wir lernen im Sportunterricht, anderen zu vertrauen und selbst für andere Verantwortung zu übernehmen. 5. Wir lernen auf Klassenfahrten, die Eigenheiten der Mitschüler zu akzeptieren und Rücksichtnahme zu üben. Wir lehnen jede Form von Gewalt gegenüber Personen und Sachen ab. 1. Wir gestalten den Unterricht so, dass eine ruhige Lernatmosphäre vorhanden ist, ohne Druck und Angst. 2. Wir bilden an unserer Schule seit Jahren Streitschlichter aus, die helfen, Konflikte selbstständig zu bewältigen. 3. Wir fördern soziales Lernen in Sportspielen. 2
3 Der vertrauensvolle Austausch zwischen Schulleitung, Sekretariat, Lehrern, Schülern und Eltern bestimmt das Bild unserer Schule. 1. Wir haben eine aktive SV, die als Vermittler zwischen Schülern, Lehrern und Eltern dient. 2. Wir bieten einen intensiven Austausch am Elternsprechtag und in Einzelgesprächen an. Ein eher lockeres Zusammentreffen zwischen Eltern und Lehrern ermöglichen wir durch das Osterfrühstück. 3. Wir haben Beratungslehrer, die im Bedarfsfall Ansprechpartner für alle am Schulleben Beteiligten sind. Wir pflegen einen verantwortungsvollen Umgang mit der Umwelt. 1. Wir besitzen ein Entsorgungskonzept für Gefahrenstoffe, um die Umwelt zu schonen. 2. Wir achten auf die getrennte Müllentsorgung. 3. Wie erziehen zu bewusstem Umgang mit dem Schulgebäude und achten darauf, dass die Räume sauber hinterlassen werden. 4. Wir sensibilisieren unsere Schüler durch verschiedene Projekte für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Umwelt (z.b. dem Projekt der Wasseraufbereitung und dem Besuch der Kläranlage). 3
4 Unsere Schule fordert und fördert Leistungs- und Integrationsbereitschaft: Wir unterstützen eine positive Lernkultur die gemeinsames Lernen sowie selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten ermöglicht. 1. Wir unterstützen das Führen von Regel- und Vokabelheften. Damit soll das selbst-ständige und eigenverantwortliche Arbeiten gefördert werden. 2. Wir bieten den Schülern mit dem Angebot der Schülerbücherei die Möglichkeit, sich mit unterschiedlichen Medien auseinanderzusetzen. 3. Wir ermöglichen ein gemeinsames Lernen und eine positive Lernkultur durch Methodenvielfalt und unterschiedliche Sozialformen. Dies stärkt die Entwicklung kooperativen und sozialen Lernens. 4. Wir fördern selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften. Diese erfolgt z.b. in der AG Jugend forscht usw. 5. Wir üben und verfestigen u.a. am Methodentag verschiedene Lernmethoden, die selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen ermöglichen. 6. Wir organisieren und nehmen an Wettbewerben teil, so dass u.a. die Selbstständigkeit der Schüler gefördert wird. 7. Wir üben das Arbeiten im Team im Rahmen des Experimentalunterrichts. 8. Wir bereiten die Schüler auf das international anerkannte französische Sprachendiplom DELF vor. 4
5 Wir vermitteln fachliche und methodische Kompetenz für den zukünftigen Lebens- und Berufsweg. Dies setzt Leistungsbereitschaft aller Beteiligten voraus. 1. Wir führen zu Beginn eines Schuljahres einen Methodentag durch. Die hier eingeübten Methoden fördern und unterstützen gemeinsames Lernen sowie selbstständiges Arbeiten. 2. Wir nutzen kooperative Lernformen um Eigenständigkeit und Teamfähigkeit zu fördern. 3. Wir schulen im verantwortungsvollen und kompetenten Umgang mit den Neuen Medien. 4. Wir vermitteln die Grundlagen für eine erfolgreiche Bewerbung-Bewerbungstraining in Kooperation mit der Evonik Stockhausen GmbH. 5. Wir führen in der Klasse 9 ein Betriebspraktikum durch. Die Schüler werden vor (Berufsvorwahlstunde) und während des Praktikums intensiv betreut. Den individuellen Prozess der Berufsfindung begleiten und unterstützen wir. Wir informieren die Eltern auf einem ausführlichen Infoabend. Wir leiten die Schüler an, ihre Erfahrungen in einer Praktikumsmappe umfassend zu dokumentieren. Wir erwarten und unterstützen Integrationsbereitschaft. 1. Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Nationalitäten und Kulturen sind bei uns willkommen. 2. In der Schule sprechen wir alle Deutsch. 3. Wir leisten unseren Beitrag mit der gezielten sprachlichen Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund (Kl. 5 und 6) u. a. im Rahmen des Förderunterrichts. 5
6 Wir erwarten eine aktive Teilnahme am Schulleben. 1. Wir bringen uns über den Unterricht hinaus gemeinsam in die Gestaltung des Schullebens ein: Sponsorenläufe Sportfeste Osterfrühstück Musikabende Gestaltung des Schulgottesdienstes Schulaufführungen der Theater-AG Tag der offenen Tür Schulfeste. 6
7 Unsere Schule legt hohen Wert auf Zusammenarbeit: Innerhalb der Schule arbeiten Schüler, Eltern und Lehrer eng zusammen. 1. Wir unterrichten bei besonderem Bedarf (etwa im Förderunterricht/Deutschunterricht) in 2er Teams 2. Wir haben eine Rhythmus-AG, in der Schüler und Lehrer gemeinsam proben und regelmäßig öffentlich auftreten. 3. Unsere Schüler/innen sorgen seit Jahren selbstständig im Rahmen des Schulsanitätsdienstes für die Erstversorgung von kranken und verletzten Schüler/innen. 4. Wir pflegen den Kontakt zu den Eltern. Neben individuellen Beratungsgesprächen finden regelmäßig Elternabende, Sprechtage und Informationsveranstaltungen statt, zum Beispiel: a. Bewerbungstraining b. WP I Profil c. Berufsorientierung d. Sport- und Kulturprojekt e. Suchtprävention 7
8 Außerhalb der Schule liegt ein wesentlicher Bestandteil unserer Arbeit in der Kooperation mit Wirtschaftspartnern sowie sozialen und kulturellen Einrichtungen. 1. Wir führen jedes Jahr diverse Projekte im Rahmen unserer Kooperation mit Evonik Stockhausen durch. Dies geschieht in den Fachbereichen Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften, Deutsch, Informatik und Kunst in den Jahrgangsstufen Wir werden bei der Ausbildung der Schulsanitäter durch das Rote Kreuz unterstützt (Lehrerfortbildung, Ausbildungsmaterial, Bescheinigungen, ). 3. Wir arbeiten aktiv als Mitglied im Arbeitskreis Realschule/Berufskolleg und im Beirat Schule/ Beruf/ Wirtschaft der Stadt Krefeld im Rahmen der Berufsorientierung unserer Schule. 4. Wir bilden die Streitschlichter in der Klasse 10 in Kooperation mit dem Kommissariat Vorbeugung (Polizei) zum Thema Gewaltprävention aus. 5. Wir pflegen die Zusammenarbeit mit der RP bzw. WZ in der Jahrgangsstufe Wir arbeiten im Fach Sozialwissenschaften mit folgenden Organisationen zusammen: KR- Umweltzentrum Bundeswehr Gerichten Verbraucherzentralen 7. Wir arbeiten mit dem Bezirksdienst der Polizei, mit dem Kommissariat Vorbeugung zusammen. Im Rahmen des Projekts Krefelder Fairkehr arbeiten wir im Bereich Verkehrserziehung zusammen. 8
9 8. Wir fördern die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 und 6 durch die Kooperation mit der Mediothek der Stadt Krefeld, z.b. Projekt Sommerlese-Club. 9. Wir nehmen seit Jahren mit Erfolg an zahlreichen Wettbewerben teil, z.b. am Planspiel Börse, Planspiel Wirtschaft, Wettbewerbe zur politischen Bildung, Lesewettbewerb. 10. Wir pflegen eine Partnerschaft zum KRESCH- Theater durch das Projekt Kultur und Schule und durch viele Theaterbesuche, mobile Theaterstücke etc. 11. Wir unterrichten in Kooperation mit der KR- Musikschule die Bläserklasse in der Jahrgangsstufe 5 und Wir führen regelmäßig Projekte im Rahmen der Gesundheits-, Sexual- und Drogenprävention mit außerschulischen Partnern durch (Gesundheitsamt, donum vitae, Aids-Hilfe, pro familia, action medior, Drogenberatungsstelle, Polizei Krefeld). 13. Wir nehmen am Projekt Bank und Jugend im Dialog teil (Besuche verschiedener Banken, Zukunftswerkstatt, Schuldnerberatung). 14. Wir pflegen den Kontakt zum Stadtteil Fischeln, z.b. Teilnahme Fischeln open, Fischelner Weihnachtsmarkt. 9
So ist die OBRS für alle ein Ort zum Lernen, Leben und Erleben.
I. Unser Leitbild soll uns ein Wegweiser sein, an dem wir uns orientieren und der uns immer wieder die Ziele und die Werte der OBRS vor Augen führt! Wir möchten den Schülerinnen und Schülern gute Begleiter
MehrVierte Klasse was nun...?
Vierte Klasse was nun...? Schulstruktur ab dem kommenden Schuljahr Jg. 13 Jg. 12 Jg. 11 Werkstufe Berufliche Bildung Gymnasiale Oberstufe Jg. 10 Jg. 09 Werkschule Jg. 08 Jg. 07 Jg. 06 Förderzentrum Oberschule
MehrQualitätsleitbild der Realschule Balingen. Präambel: Es sind die Begegnungen mit Menschen, die das Leben lebenswert machen.
Qualitätsleitbild der Realschule Balingen Präambel: Es sind die Begegnungen mit Menschen, die das Leben lebenswert machen. Qualitätsbereich I: Unterricht Leitsatz 1 Ganzheitliche Bildung ist unserer Schule
MehrLeitbild der Integrierten Gesamtschule Aurich-West
Leitbild der Integrierten Gesamtschule Aurich-West Die integrierte Gesamtschule Aurich-West ist eine Schule für alle; Schülerinnen und Schüler vom 5. bis zum 13. Schuljahr lernen bei uns gemeinsam. Sie
MehrSchulprogramm der Grundschule Kremperheide
Schulprogramm der Grundschule Kremperheide Gib den Kindern Wurzeln, damit sie Geborgenheit und Sicherheit haben. Gib ihnen Flügel, damit sie Selbstvertrauen und Fantasie entwickeln. - 2 - Inhaltsverzeichnis
MehrLeitsatz 1 Wir achten auf einen wertschätzenden und respektvollen Umgang miteinander
Leitsatz 1 Wir achten auf einen wertschätzenden und respektvollen Umgang miteinander Leitsatz 2 Wir legen Wert auf einen Unterricht, der die Stärken der Schülerinnen und Schüler hervorhebt und ihrem individuellen
MehrKepler-Gymnasium Ulm K G U Kompetenz für Guten Unterricht
Kepler-Gymnasium Ulm K G U Kompetenz für Guten Unterricht Leitbild des Kepler-Gymnasiums Identifikation als Schulgemeinschaft Guter Unterricht Vertrauen Respekt Gerechtigkeit Transparenz Mitwirkung aller
MehrDie Tübinger Gymnasien stellen sich vor. Geschwister-Scholl-Schule (Gymnasium)
Die Tübinger Gymnasien stellen sich vor Carlo-Schmid-Gymnasium Geschwister-Scholl-Schule (Gymnasium) Kepler-Gymnasium Uhland-Gymnasium Wildermuth-Gymnasium 1 Die Tübinger Gymnasien stellen sich vor Carlo-Schmid-Gymnasium
MehrSchulverfassung Präambel Innerhalb unserer Schulfamilie pflegen wir ein freundliches, höfliches, von Respekt geprägtes Miteinander. So soll eine angen
Schulverfassung Präambel Innerhalb unserer Schulfamilie pflegen wir ein freundliches, höfliches, von Respekt geprägtes Miteinander. So soll eine angenehme Atmosphäre für ein angstfreies und optimales Lernen
MehrS c h u l v e r f a s s u n g. des. Städtischen Bertolt-Brecht-Gymnasiums
Städtisches Bertolt-Brecht-Gymnasium Peslmüllerstraße 6 81243 München Telefon (089) 82085920 Telefax (089) 820859250 Landeshauptstadt München Referat für Bildung und Sport S c h u l v e r f a s s u n g
MehrLernen Leisten Leben Lachen
orientiert Leisten Leben Lachen in der katholischen Grundschule St. Nikolaus in Issum Leitbild der katholischen für bestmögliche Chancen unserer Kinder in der Zukunft Lachen Leisten Leben orientiertes
MehrLeitbild LEITBILD PÄDAGOGISCHES KONZEPT (ZIELE/ KONKRETE PRAXIS)
LEITBILD Die Oberschule an der Kurt- Schumacher- Allee (KSA) ist eine integrierte Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe. Als durchgängige Schule bietet die KSA ihren Schülerinnen und Schülern ent- sprechend
MehrUnser Leitbild. Lebensraum Schule - Gemeinschaft
Unser Leitbild Lebensraum Schule - Gemeinschaft In unserer Schule wollen wir ein Umfeld gestalten, in dem sich unsere Schüler wohl fühlen. Uns ist es wichtig, an unserer Schule das Gemeinschaftsleben zu
MehrAlbert-Schweitzer-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Sonthofen. Leitbild
Albert-Schweitzer-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Sonthofen Leitbild "Die Zukunft liegt nicht darin, dass man an sie glaubt oder nicht an sie glaubt, sondern darin, dass man sie vorbereitet."
MehrKinder stark machen - Für ein selbstbestimmtes Leben
Kinder stark machen - Für ein selbstbestimmtes Leben Kinder /SuS brauchen Regeln Regeln sind wichtig, sie wirken als Bezugs- und Orientierungs- und Werterahmen. Regeln sollten begründet und nachvollziehbar
MehrUnsere Angebote. gemeinsam. erfolgreich. vielfältig.
Unsere Angebote gemeinsam. erfolgreich. vielfältig. Unsere Angebote gemeinsam. Wer ist die IGS Lilienthal? Ein Überblick vielfältig. Was zeichnet die IGS Lilienthal aus? Unsere Besonderheiten erfolgreich.
MehrHerzlich Willkommen an unserer Schule. die Schule im Grünen für alle Kinder.
Herzlich Willkommen an unserer Schule die Schule im Grünen für alle Kinder. Warum Gesamtschule Saarn? c> 0 Güte Gründe für die Wahl der Abschlüsse Wir halten die Schullaufbahn und damit den bestmöglichen
MehrHerzlich willkommen zum Informationsabend über die weiterführenden Schulen
Herzlich willkommen zum Informationsabend über die weiterführenden Schulen Gymnasium Oesede Frau Schwindt Studiendirektorin Oberschule Hilter Herr Wüstehube Schulleiter Hilter-Borgloh, 06.11.2013 Oberschule
MehrKepler-Gymnasium Ulm. Herzlich willkommen zum Informationsabend des Kepler-Gymnasiums
Kepler-Gymnasium Ulm Herzlich willkommen zum Informationsabend des Kepler-Gymnasiums Schulleiterin: Dr. Karin Weidner-Reuter Stv. Schulleiterin: Susann Oppermann Das sind wir Was ist das Besondere am KGU,
MehrWir schaffen eine angenehme Schulatmosphäre durch eine ansprechende Gestaltung des Schulgebäudes, des Schulhofes sowie der Klassen- und Fachräume.
Leitbild Der Namenspatron der Grundschule Spelle, Johannes der Täufer, weist auf die christliche Tradition hin, in der die Schule und die Gemeinde Spelle stehen.uns ist es daher wichtig, den Schülerinnen
MehrLeitbild. Wenn man mit Mut und Hoffnung eine Sache kraftvoll anfängt, misslingt sie selten (Amandus Abendroth)
Leitbild Wenn man mit Mut und Hoffnung eine Sache kraftvoll anfängt, misslingt sie selten (Amandus Abendroth) Gemeinsam gestalten Wir übernehmen gemeinsam Verantwortung für die Umsetzung unseres Schulprogramms
MehrInformationsabend Dienstag, 10. März eine moderne Schule stellt sich vor
Informationsabend Dienstag, 10. März 2015 eine moderne Schule stellt sich vor Informationsabend 10. März 2015 Was Sie heute erwartet Die Schulleitung informiert Film Wie organisieren wir die Schule? Wie
MehrStädt. Gesamtschule Rheda-Wiedenbrück Möglichkeit zur. individuellen Entwicklung!
Städt. Gesamtschule Rheda-Wiedenbrück Möglichkeit zur individuellen Entwicklung! Städt. Gesamtschule Rheda-Wiedenbrück: 70% der Abiturienten an Gesamtschulen hätten nach den Prognosen ihrer Grundschulen
MehrDas erwartet Sie heute:
Das erwartet Sie heute: Marienschule Schule des Bistums Münster Marienschule Realschule in Dülmen Profil der Marienschule Die Phase des Übergangs: Erprobungsstufe Pädagogische Übermittagsbetreuung Tag
MehrElterninformation zum Übergang Grundschule - Gymnasium Laurentianum
Elterninformation zum Übergang Grundschule - Gymnasium Laurentianum Gezielte Unterstützung flexible Nachmittagsbeim Schulübergang betreuung 90 Minuten- Schule als Unsere unterricht Lebensraum wichtigsten
MehrSchulsozialarbeit. Arbeitsübersicht Sozialpädagogik an den Schulen in Trägerschaft der Stadt Wildeshausen
Schulsozialarbeit Arbeitsübersicht Sozialpädagogik an den Schulen in Trägerschaft der Stadt Wildeshausen Realschule Verteilung auf die Klassen Realschule 25 2 15 1 5 Klasse 5: 17 Klasse 6: 17 Klasse 7:
MehrDas erwartet Sie heute:
Das erwartet Sie heute: Marienschule Schule des Bistums Münster Marienschule Realschule in Dülmen Profil der Marienschule Die Phase des Übergangs: Erprobungsstufe Pädagogische Übermittagsbetreuung Tag
MehrHand in Hand. Birkenau-Grundschule. ein Konzept für eine erfolgreiche Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Schule und Elternhaus
Birkenau-Grundschule Augsburg-Lechhausen Soldnerstr. 35 86167 Augsburg Tel: 0821 324-2541 Fax: 0821 324-2545 birkenau.gs.stadt@augsburg.de Hand in Hand ein Konzept für eine erfolgreiche Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
MehrKonzept der Elternarbeit an der Grundschule Alzenau-Hörstein
Eichelsbacher Straße 8 63755 Alzenau Tel (06023) 405 90 91 Fax (06023) 405 90 93 sekretariat@gs-hoerstein.de www.gs-hoerstein.de Konzept der Elternarbeit an der Grundschule Alzenau-Hörstein A. Leitgedanke
MehrDie gymnasiale Oberstufe an der Gesamtschule Porta Westfalica
Die gymnasiale Oberstufe an der Gesamtschule Porta Westfalica 1 Anmerkungen Mit Einführung von G8 Neubenennung der Jahrgänge: Jahrgänge G9 (G8):» 11 (10) Einführungsphase, kurz EF» 12 (11) Qualifikationsphase
MehrKV Zürich Limmatstrasse 310 Postfach 8031 Zürich. Telefon kvz-schule.ch. Vision und Leitbild
KV Zürich Limmatstrasse 310 Postfach 8031 Zürich Telefon +41 44 444 66 00 mail@kvz-schule.ch kvz-schule.ch Vision und Leitbild Bildung ist unser Business. Die Wirtschaft ist unser Partner. Lernen ist unsere
MehrSchnappschüsse aus dem Schulleben
Schnappschüsse aus dem Schulleben Unser Schulleben Wir über uns Liebe zukünftigen Fünftklässler, bald steht ihr vor der wichtigen Frage Wo starte ich ins fünfte Schuljahr? Damit ihr die neue Realschule
MehrDas Städtische Gymnasium Selm
Das Städtische Gymnasium Selm stellt sich vor Europaschule Schule und Beruf Zukunftsschule NRW Schule gegen Rassismus und für Courage QR Tel.: 02592 20082 oder 24332 Fax: 02592 24807 www.gymnasium-selm.de
MehrHerzlich Willkommen zum Informationsabend für den Übertritt an das Gymnasium Bruckmühl
Herzlich Willkommen zum Informationsabend für den Übertritt an das Gymnasium Bruckmühl 16 Jahre Gymnasium Bruckmühl ca. 730 Schüler, 72 Lehrer Naturwissenschaftlich-technologisches und Sprachliches Gymnasium
MehrGUSTAV-HEINEMANN-SCHULE HERZLICH WILLKOMMEN. individuell fördern Stärken erkennen gemeinsam lernen
HERZLICH WILLKOMMEN Wir sind eine Kooperative Gesamtschule für alle Schülerinnen und Schüler des Altkreises Hofgeismar die Leistungsbereitschaft, Eigenständigkeit und Kreativität fördert die gründlich
MehrAus dem Schulverbund erfolgreich in die Zukunft: Grund-, Haupt-, Werkreal- und Realschule
Aus dem Schulverbund erfolgreich in die Zukunft: Grund-, Haupt-, Werkreal- und Realschule Über 40 Jahre bewährt und erfolgreich auf dem Weg zum Haupt-, Werkreal- und Realschulabschluss! UNSER LEITBILD
MehrGemeinschafts-Grundschule Ottbergen Offene Ganztagsgrundschule. Schulordnung
Gemeinschafts-Grundschule Ottbergen Offene Ganztagsgrundschule C:\Ottbergen gesamt\briefe und Vorlagen\Bild Schule Ottbergen.doc Schulordnung Wir alle gehören zu der Gemeinschaftsgrundschule Ottbergen:
Mehrsehr wichtig 467 (91,2%) wichtig 329 (64,3%) 158 (30,9%) 259 (50,6%) 148 (28,9%)
1. Ihr Kind verbringt täglich viele Stunden in der Schule. Deshalb sind wir daran interessiert zu erfahren, was Ihnen bei den Lehrerinnen und Lehrern Ihres Kindes besonders ist. Wie ist Ihnen, dass die
MehrHerzlich Willkommen. im Leibniz Gymnasium
Herzlich Willkommen im Leibniz Gymnasium Themenübersicht Leitbild G8/G9 Schulprogramm bili plus MINT Kooperationen AGs/Austausch Förderung Sprachen/MINT Erwartungen Pflegschaft/ Förderverein Schulklima
MehrDie Schulen der Schulstiftung im Bistum Osnabrück
1 Die Schulen der Schulstiftung im Bistum Osnabrück Ursulaschule Osnabrück Angelaschule Osnabrück St.-Antonius-Schule Bremen St. Antonius Bad Bentheim St.-Johannis-Grundschule Bremen Domschule Osnabrück
MehrErziehungsvereinbarung
, Auf der Steinkaut 1-15, 61352 Bad Homburg v.d. Höhe Erziehungsvereinbarung für das Zusammenleben und Zusammenarbeiten der Schulgemeinschaft am Kaiserin-Friedrich- Gymnasium in Bad Homburg v.d.höhe. Wir,
MehrSchulvertrag. Vereinbarung zur Förderung des Miteinanders am Gymnasium Braunlage zwischen
Schulvertrag Vereinbarung zur Förderung des Miteinanders am Gymnasium Braunlage zwischen den Schülerinnen und Schülern den Lehrkräften und Mitarbeitern den Erziehungsberechtigten Präambel Die Schule ist
MehrSchüler Eltern Lehrer Erziehungsvereinbarung Verhaltenscodex des Max-Planck-Gymnasiums Groß-Umstadt
Schüler Eltern Lehrer Erziehungsvereinbarung Verhaltenscodex des Max-Planck-Gymnasiums Groß-Umstadt Max-Planck-Gymnasium Diese Erziehungsvereinbarung wurde in einem gemeinsamen Prozess von Vertretern der
MehrGeorg-Büchner-Gymnasium Bad Vilbel
Georg-Büchner-Gymnasium Bad Vilbel Informationen für Grundschuleltern 1. Gymnasialer Bildungsgang 2. GBG im Überblick 3. Organisation des Schulalltags 4. Pädagogisches Konzept 5. Offener Ganztag 6. Fremdsprachen
MehrGymnasium Isny. Über uns: Unsere Schule. Unsere Ideen. Ihre Fragen...
Gymnasium Isny Über uns: Unsere Schule. Unsere Ideen. Ihre Fragen... Vorbemerkungen Zur Schwierigkeit dieses Abends Erkenntnisse und unsere Erfahrung Unser Wunsch zu Beginn Zu unseren Informationen konkret..
MehrSchulprogramm Inhaltsverzeichnis
Schulprogramm Inhaltsverzeichnis 1. Das Leitbild der FHS 2. Fachliches Lernen Lernen schafft Wissen Fachliche Inhalte des Lernens 2.1 Stundentafeln 2.1.1 Grundstundentafel G8 Sekundarstufe I 2.1.2 Stundentafeln
MehrLeitbild der Gesamtschule Kohlscheid
Leitbild der Gesamtschule Kohlscheid Ganzheitliches Lernen Gemeinsam Miteinander Individualität lernen leben Partizipation Zusammen erwachsen werden Schule im Aufbau Persönlichkeit stärken Partizipation
MehrLeitbild der Ehninger Kindergärten
Leitbild der Ehninger Kindergärten Die Träger definieren mit diesem Leitbild die Arbeit der Ehninger Kindergärten. 1.Unsere Werte und unser pädagogisches Grundverständnis: Wir fördern und unterstützen
Mehrlänger gemeinsam lernen
länger gemeinsam lernen TOP (1)Das System Gesamtschule mit seinen Formen der Differenzierung von Klasse 5 bis zum Schulabschluss (2)Unser pädagogisches Profil Wie geht es weiter nach Klasse 4? Empfehlung
MehrEine Schule für alle!
Eine Schule für alle! Alle Abschlüsse erreichbar Förderabschlüsse HA 10 FOR FORQ Fachabitur/ Abitur Potentiale entwickeln Fordern Fördern Fordern Fordern Fördern Vorbereitung auf den neuen 5. Jahrgang
MehrHerzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die Eltern unserer kommenden 5. Klassen!
Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die Eltern unserer kommenden 5. Klassen! Zum Ablauf Begrüßung Informationen zur Oberschule Elternvertretung an der ObS im Seevetal Elternfragen Geplantes
MehrUnsere Schule. Erste Wochen. Schulleben. Übertritt. Ohm-Gymnasium
Ohm-Gymnasium Informationsabend 5. Klassen 2014 Überblick Das Ohm stellt sich vor Entscheidungen vor dem Die ersten am Ohm 2 Unser Schulprofil Naturwissenschaftlich-technologisches und sprachliches Gymnasium
Mehrjohannis.kshb.de an der St.-Johannis-Schule
an der St.-Johannis-Schule 1 Die Schulen der Schulstiftung im Bistum Osnabrück Ursulaschule Osnabrück Angelaschule Osnabrück St.-Antonius-Schule Bremen St. Antonius Bad Bentheim St.-Johannis-Grundschule
MehrHerzlich Willkommen zum Infoabend. zur gymnasialen Oberstufe in Baden- Württemberg und zum Abitur Oberstufenberaterinnen
Herzlich Willkommen zum Infoabend zur gymnasialen Oberstufe in Baden- Württemberg und zum Abitur 2016 Sibylle Vogt Susanne Walz-Bihler Oberstufenberaterinnen Fahrplan Kurswahlen 10/11 Dez. 2013/Jan. 2014
MehrLEITBILD FÜR DEN SCHULSPRENGEL MALS
LEITBILD FÜR DEN SCHULSPRENGEL MALS Miteinander leben - Voneinander lernen - Gemeinsam wachsen 1. LEHREN UND LERNEN................................................. 2 2. SCHULKULTUR UND SCHULKLIMA.......................................
MehrHerzlich willkommen zum Informationsabend Schulanfang Schule an der Carl-Schurz-Straße 16. Oktober 2018
Herzlich willkommen zum Informationsabend Schulanfang 2019 Schule an der Carl-Schurz-Straße 16. Oktober 2018 Carl Schurz (1829-1906) Ideale sind wie Sterne. Wir erreichen sie niemals, aber wie die Seefahrer
MehrLeitbild. Marienau wir leben Schule
Leitbild Marienau wir leben Schule 2 Schule Marienau Machen wir uns ein Bild. Vorwort In diesem Leitbild haben wir uns bewusst gemacht und benannt, wie wir in Marienau leben und arbeiten und welche Ziele
MehrDein Weg zum Abitur. Informationen und Erfahrungen aus erster Hand
Dein Weg zum Abitur Informationen und Erfahrungen aus erster Hand Informationsveranstaltung für Schülerinnen und Schüler der Realschulen am 25.11.2014 Wie funktioniert der Übergang in die gymnasiale Oberstufe
MehrErziehungsvereinbarungen
Erziehungsvereinbarungen der Gebrüder-Grimm-Schule Wir sind Vorbilder füreinander. Wir gehen fair miteinander um. Wir arbeiten Hand in Hand. Wir sind freundlich und höflich wollen allen Menschen mit Höflichkeit
MehrPolitische Bildung im LehrplanPLUS. Schnittstellen für die Kooperation mit Partnern der außerschulischen Jugendarbeit
Politische Bildung im LehrplanPLUS. Schnittstellen für die Kooperation mit Partnern der außerschulischen Jugendarbeit STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Corinna Storm, Grundsatzabteilung,
MehrWir machen Schule! Wir sind Vorbilder füreinander. Wir vertrauen einander und gehen fair miteinander um. Wir arbeiten Hand in Hand.
Schule soll Freude machen. Wir sind Vorbilder füreinander. Wir vertrauen einander und gehen fair miteinander um. Wir arbeiten Hand in Hand. Wir Pädagoginnen und Pädagogen bemühen uns unseren Unterricht
MehrHerzlich Willkommen zur Elterninformation
Herzlich Willkommen zur Elterninformation Nicht für jeden das Gleiche, aber für jeden das Beste. Stand 12/2015 Prisma-Schule inhaltliche Übersicht Individuelle Förderung Prisma-Profile/ Prismatag Schule
MehrGEMEINSAM AUF DEM WEG. Unsere Schule ist ein Haus der Begegnung und des Lernens, wo sich alle Beteiligten wohl fühlen können.
GEMEINSAM AUF DEM WEG. Unsere Schule ist ein Haus der Begegnung und des Lernens, wo sich alle Beteiligten wohl fühlen können. INHALT SCHULKLIMA LEHREN UND LERNEN SCHULFÜHRUNGSKRAFT BEZIEHUNGEN NACH AUSSEN
MehrHERZLICH WILLKOMMEN! Schuljahr 2018/2019
HERZLICH WILLKOMMEN! Schuljahr 2018/2019 Wilma präsentiert... Wilma präsentiert... unsere Schule unsere Schulstruktur unsere Angebote der Weg zu uns Unsere Schule ehemalige Berlin American High School
Mehr1 Informationen zur schulischen Situation
Methodenkonzept Grundschule 1 Informationen zur schulischen Situation Ein Unterricht ohne Methoden ist nicht denkbar. Was aber versteht man überhaupt unter Methodenlernen? Methode kommt aus dem Griechischen
MehrKooperation Eltern, Schule und Heilpädagogische Tagesstätte (KETSCH)
Kooperation Eltern, Schule und Heilpädagogische Tagesstätte (KETSCH) Erziehungs- und Bildungspartnerschaft Eltern, Franziskus-Schule und Heilpädagogische Tagesstätte Vorbemerkung: Die Schulpflicht für
MehrSchule Haus Widey. Private Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung. Auf besonderen Wegen.
Schule Haus Widey Private Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Auf besonderen Wegen in die Zukunft Henning hat während seiner Schulzeit an der Schule Haus Widey zwei
MehrHerzlich willkommen an unserer Schule!
Herzlich willkommen an unserer Schule! Das neue bayerische Gymnasium Das neue Dossenberger-Gymnasium Das bayerische Gymnasium Eingangsvoraussetzung Ø aus D - M - HSU 2,33 Empfehlung Abitur Die Überholspur
MehrLeitbild. Schulhaus Kleinwangen Schulhaus Hohenrain Schulhaus Lieli
Leitbild Schulhaus Kleinwangen Schulhaus Hohenrain Schulhaus Lieli Gesellschaftliche Veränderungen führen zu neuen Anforderungen an eine zukunftsgerichtete Schule. Wir Schulpflege und Lehrpersonen haben
MehrHerzlich willkommen. zur Informationsveranstaltung über die gymnasiale Oberstufe vor Beginn der EF
Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung über die gymnasiale Oberstufe vor Beginn der EF Themenüberblick Allgemeines Aufbau der Sekundarstufe II Einführungsphase (Jgst.10) Qualifikationsphase
MehrFACHKONFERENZ PHILOSOPHIE (PP/PL)
SCHULINTERNES CURRICULUM PRAKTISCHE PHILOSOPHIE JAHRGANG - 0 (Stand: März 0) Inhalt () Sinn und Wert () Anforderungen und Beurteilungsbereiche () Perspektiven und Fragenkreise () Literatur () Themen im
MehrHERZLICH WILLKOMMEN! Schuljahr 2018/2019
HERZLICH WILLKOMMEN! Schuljahr 2018/2019 Wilma präsentiert... unsere Schule unsere Schulstruktur unsere Angebote der Weg zu uns Unsere Schule ehemalige Berlin American High School Wilma Rudolph Ausnahmeathletin
MehrHerzlich willkommen. zur Informationsveranstaltung über die gymnasiale Oberstufe
Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung über die gymnasiale Oberstufe Themenüberblick Allgemeines Aufbau der Sekundarstufe II Einführungsphase (Jgst.10) Qualifikationsphase (Jgst.11-12) Abitur
MehrWahlpflichtunterricht ab Klasse 6
Wahlpflichtunterricht ab Klasse 6 Die Wahlpflichtfächer Arbeitslehre DG Französich NW Arbeitslehre Hauswirtschaft Technik Wirtschaftslehre Das Fach Arbeitslehre stellt sich vor Das Fach Arbeitslehre gliedert
Mehraußerhalb der Schule
SCHULPROGRAMM O be r s c h u l e E h r e n f r i e de r s do r f " S c h u l e de s F r i e de n s " MITeinander MITdenken MITarbeiten SC HUL L E B E N in der Schule außerhalb der Schule zwischen den Schulen
MehrZufriedenheit von Schul- und Klassenklima Abgegebene Bögen: 148 / 227
Zufriedenheit von Schul- und Klassenklima Abgegebene Bögen: 8 / trifft voll trifft Lehrpersonen und Schüler/innen gehen respektvoll 6 5 0 9 miteinander um. Mein Kind fühlt sich in der Schule sicher und
MehrIndividuelles Lernen an der Sophie-Scholl-Gesamtschule
Individuelles Lernen an der Sophie-Scholl-Gesamtschule Die Gesamtschule bietet jedem Kind eine individuelle, seinen Neigungen und seinem Leistungsvermögen entsprechende, Schullaufbahn an. Daraus resultiert
MehrHerzlich Willkommen zur Informationsveranstaltung. Theodor-Heuss-Schule
Herzlich Willkommen zur Informationsveranstaltung Theodor-Heuss-Schule Erprobungsstufe Die Erprobungsstufe umfasst die Klassen 5 und 6. Jedes Kind wird automatisch in die Klasse 6 versetzt. Ein Übergang
MehrGegründet ca Lernende ca. 110 Lehrende. 4 Abteilungen
Gegründet 1982 ca. 1340 Lernende ca. 110 Lehrende 4 Abteilungen Abteilung I (Jahrgänge 5 und 6) Abteilung II (Jahrgänge 7 und 8) Abteilung III (Jahrgänge 9 und 10) Sekundarstufe II / GO (Jahrgänge 11 bis
Mehrjojha oh nni an sn.iks s. hb k.d sh e b.de
Die Schulen der Schulstiftung im Bistum Osnabrück St.-Antonius-Schule Bremen St.-Johannis-Grundschule Bremen St.-Marien-Schule Bremen St.-Pius-Schule Bremen St.-Johannis-Schule Bremen Wer sind wir? Eine
Mehrmiteinander leben voneinander lernen gemeinsam etwas leisten
Leitbild der Keding Grundschule Kettenkamp Stand: 09.08.17 miteinander leben voneinander lernen gemeinsam etwas leisten miteinander leben Schule muss ein Ort des gemeinsamen Lebens sein, an dem Kinder
MehrWir sind stolz darauf ein lebendiger, kultureller Mittelpunkt in unserem Stadtteil zu sein.
Standort Schule Wir sind stolz darauf ein lebendiger, kultureller Mittelpunkt in unserem Stadtteil zu sein. Wir pflegen regelmäßige Kontakte mit außerschulischen Einrichtungen wie Kindergärten, Kirchen,
MehrVollzeitbereich. Qualitätsentwicklung Vollzeit
Vollzeitbereich 1 Übersicht Konzept Qualitätsentwicklung BfW Lernen 2 - Mannheimer Modell Förderung in den Kernfächern (Best-Practice : Englisch) IKUBIZ 2 BfW Lernen 2 - Mannheimer Modell Förderung in
MehrElterninfo. Sekundarschule Nordeifel
Elterninfo Sekundarschule Nordeifel Sekundarschule Nordeifel Hürtgenwald Vertikale Gliederung Klassen 5 bis 10 gleiche Unterrichtsinhalte zweizügig (Klassen d, e) Simmerath Vertikale Gliederung Klassen
MehrFragebogen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I / II
Fragebogen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I / II Wie sehr stimmst du den folgenden Aussagen über deine Schule zu? 1 Ich fühle mich in unserer Schule wohl. 2 An unserer Schule gibt es klare
MehrRhein-Sieg-Gymnasium Sankt Augustin
Rhein-Sieg-Gymnasium Sankt Augustin Mit Freude lernen Europa erleben Pädagogische Grundsätze Leistung fördern Gemeinschaft gestalten Werte vermitteln Freude harmonische Schulgemeinde abwechslungreicher
MehrKocherburgschule Unterkochen Gemeinschaftsschule. anders. lernen. besser. lernen. gemeinsam. lernen
Kocherburgschule Unterkochen Gemeinschaftsschule anders lernen besser lernen gemeinsam lernen Neue Zeiten Neue Ziele Neue Wege Gebundene Ganztagesschule Länger gemeinsam Lernen An drei Nachmittagen bis
MehrSchulentwicklung. Schulleben. Leistung. Guter Unterricht. Verantwortung. Vielfalt
Vielfalt Verantwortung Schulentwicklung Leistung Guter Unterricht Schulleben Wir möchten Ihr Kind zu einem guten Schulabschluss führen! Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Abschlüsse Erweiterter Sekundarbschluss
MehrKonzept. der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft von Schule und Elternhaus für das Wirsberg-Gymnasium Würzburg
Konzept der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft von Schule und Elternhaus für das Wirsberg-Gymnasium Würzburg A Leitgedanken Eltern und Schule sind Erziehungs- und Bildungspartner in der pädagogischen
MehrInformationen zur Gymnasialen Oberstufe an der Max-Ernst-Gesamtschule (Stand )
Informationen zur Gymnasialen Oberstufe an der Max-Ernst-Gesamtschule (Stand 09.09.2018) Inhalt: 1. Informationstermine 2. Anmeldeverfahren 3. Wie ist die Oberstufe aufgebaut? 4. Welche Abschlüsse sind
MehrHerzlich willkommen zum Tag der offenen Tür an der Geschwister-Scholl-Realschule
Herzlich willkommen zum Tag der offenen Tür an der Geschwister-Scholl-Realschule 25.11.2017 Einige Daten zu unserer Schule In unserer Schule lernen zur Zeit: 520 Schülerinnen und Schüler bei 34 Lehrerinnen
MehrInformationsabend Montag, 7. März eine moderne Schule stellt sich vor
Informationsabend Montag, 7. März 2016 eine moderne Schule stellt sich vor Informationsabend 07. März 2016 Was Sie heute erwartet Die Schulleitung informiert Film Wie organisieren wir die Schule? Wie können
MehrStaatlich anerkannt MIT STARKEM SELBSTWERTGEFÜHL ZUM ABITUR. Über motivierende Ideale, konkrete Ziele und persönliches Engagement.
Staatlich anerkannt MIT STARKEM SELBSTWERTGEFÜHL ZUM ABITUR Über motivierende Ideale, konkrete Ziele und persönliches Engagement. I. Über motivierende Ideale Wir führen unsere Schülerinnen und Schüler
MehrIndividuelle Förderung am Max-Planck-Gymnasium
Individuelle Förderung am Max-Planck-Gymnasium Individuelle Förderung Unser Verständnis von individueller Förderung der Schülerinnen und Schüler ist seit vielen Jahren geprägt durch einen ganzheitlichen
MehrService-Learning» Lernen durch Engagement «
Service-Learning» Lernen durch Engagement «Eine demokratiepädagogische Lehr-und Lernform Silke van Kempen Geschäftsstelle des Netzwerks Service-Learning Lernen durch Engagement DEMOKRATIEPÄDAGOGIK Demokratische
MehrHerzlich willkommen zum. Informationsabend Jahrgang 8
Herzlich willkommen zum Informationsabend Jahrgang 8 Spanisch als weitere Fremdsprache Profilkurse Schwerpunktsetzung WP Arbeitslehre Fachleistungsdifferenzierung Lernzeiten Schulische Berufs- und Studienorientierung
MehrNeigungsklassen. ab Klasse 7
Neigungsklassen ab Klasse 7 Klasse 7 Bildung von Neigungsklassen in Klasse 7-10: > nach der 6. Klasse werden die Klassen nach bestimmten Kriterien neu zusammengesetzt. Klasse 7 Vorbereitung in der Orientierungsstufe:
MehrGrundschule Groß Machnow
Grundschule Groß Machnow Dorfstr. 11 Tel.: 033708/903136 15834 Rangsdorf Fax: 033708/529884 Mail: grundschule-grossmachnow@rangsdorf.de Seit 2009 eigenständige Grundschule Im Schuljahr 2012/2013 lernen
MehrLeitbild der Schule Rothenfluh
Leitbild der Schule Rothenfluh Grundgedanken Das Leitbild der Schule Rothenfluh zeigt, für welche gemeinsame Visionen, Werte und Ziele wir uns einsetzen. Durch das persönliche Engagement aller erhält es
MehrHerzlich Willkommen zum Tag der offenen Tür
Herzlich Willkommen zum Tag der offenen Tür in den Räumen des Teilstandortes der Sekundarschule Geldern- Issum in der Käthe-Kollwitz-Schule in Sevelen Städtische Sekundarschule in Geldern mit Teilstandort
Mehr