Zwischen Gewalt und Langeweile Entwicklungsprobleme im Laufe der Schulzeit und ihre Folgen in der Oberstufe Prävention und Therapie

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1 Internationale Weiterbildung für Kindergarten- und Schulärzte und Öffentlicher Thementag Zwischen Gewalt und Langeweile Entwicklungsprobleme im Laufe der Schulzeit und ihre Folgen in der Oberstufe Prävention und Therapie 31. Oktober bis 4. November 2015 Medizinische Sektion in Zusammenarbeit mit der Gesellschaft Anthroposophischer Ärzte in Deutschland/GAÄD

2 Es war in alten Zeiten, Da lebte in der Eingeweihten Seelen Kraftvoll der Gedanke, dass krank Von Natur ein jeglicher Mensch sei. Und Erziehen ward angesehen Gleich dem Heilprozess, Der dem Kinde mit dem Reifen Die Gesundheit zugleich erbrachte Für des Lebens vollendetes Menschsein. Rudolf Steiner Liebe Kolleginnen und Kollegen, vom bis zum findet die internationale Kindergarten- und Schulärztetagung am Goetheanum in Dornach statt, zu der wir Sie ganz herzlich einladen. Wie im letzten Jahr besprochen, richtet sich diese Einladung ausdrücklich nicht nur an bereits tätige Schulärzte sondern auch an Studenten, Kinderärzte, Kinder- und Jugendpsychiater, Allgemeinärzte und andere Ärzte, die sich für die schulärztliche Thematik interessieren. Thema in diesem Jahr ist: Zwischen Gewalt und Langeweile - Entwicklungsprobleme im Laufe der Schulzeit und ihre Folgen in der Oberstufe. Prävention und Therapie. Dieses Thema erschien uns im letzten Jahr während unserer Plenumsgespräche ganz besonders brennend, die psychische Gesundheit vieler Oberstufenschüler als äußerst gefährdet. Zentrale Anliegen dabei waren, einerseits auf die Frühsymptome psychischer Erkrankungen schon in Unterstufe und Kindergarten aufmerksam zu werden und so ihrer Entstehung vorzubeugen, andererseits bei Problemen mit Sucht, Gewalt, Ängsten und Depressionen rechtzeitig und wirksam pädagogische und medizinische Hilfsangebote einleiten zu können. So werden wir uns in den Vorträgen sowohl mit der Prävention wie auch mit der Überwindung von psychischen Problemen der Jugendlichen beschäftigen. Es soll reichlich Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch und Gespräch geben, teilweise angeregt durch vorbereitete Fallbeispiele und Impulsreferate. Als Expertin zum Thema Medienerziehung haben wir die Medienpädagogin und Waldorflehrerin Dr. Paula Bleckmann eingeladen, die uns in und Gespräch unter dem Titel Medienmündig statt mediensüchtig werden konkrete Anhaltspukte für einen altersgemäßen Umgang mit Medien geben wird.

3 Substanzbetrachtungen erweitern unseren Blick auf die Möglichkeiten der medikamentösen Therapie mit potenzierten Heilmitteln. In der gemeinsamen Textarbeit werden wir uns mit dem zweiten, London, 30. August 1924 aus GA 304a Anthroposophische Menschenkunde und Pädagogik beschäftigen mit der Frage: Wie sieht eine wirklich altersgemäße Pädagogik aus, die sich dann langfristig positiv auf die leibliche, seelische und geistige Gesundheit auswirken kann? Als künstlerische Arbeit wird dieses Jahr erstmals die Musik, insbesondere das gemeinsame Singen und die Musiktherapie im Zentrum stehen. Wer Interesse an Kammermusik hat, ist ebenfalls herzlich willkommen und möge sich im Vorfeld bei Michael Knoch melden. Wie in den letzten Jahren auch sind die Themen unserer Arbeitsgruppen bunt und vielfältig und gehen bewusst über das Tagungsthema hinaus. Am Sonntag, den 1. November gibt es jetzt zum vierten Mal den interdisziplinären Medizinisch Pädagogischen Thementag, der gemeinsam von der Pädagogischen und Medizinischen Sektion veranstaltet wird. Dieser Tag ist in die Schulärztetagung integriert, hat dieses Jahr aber ein eigenes Thema: Gedächtnisbildung - was unterstützt und was gefährdet das Erinnern? Zu diesem Tag sind auch alle pädagogisch, medizinisch und therapeutisch tätigen Fachleute und vor allem auch interessierte Eltern herzlich eingeladen. Für den Vorbereitungskreis: Renate Karutz Ulrike Lorenz Claudia McKeen Martina Schmidt Diese Tagung ist Teil der zertifizierten Weiterbildung zum Kindergarten- und Schularzt.

4 Samstag, 31. Oktober Die Temperamentsanlagen und deren pathologische Verzerrungen Pause Textarbeit GA 304a, vom 30. Aug Renate Karutz, Markus Wegner, Bettina Pump Singen Mittagspause Arbeitsgruppen (siehe nächste Seite rechts) Pause Kindliche Depressionen Uwe Momsen Pause Fallbeispiele aus der schulärztlichen Praxis Renate Karutz Sonntag, 1. November Opferfeier Medizinisch-Pädagogische Konferenz Thementag Gedächtnisbildung Was unterstützt und was gefährdet das Erinnern? Begrüßung mit Aussprache Grundlagen der Gedächtnisbildung Pause mit Aussprache Der pädagogische Spannungsbogen von Wahrnehmung, Erleben und Erinnern Claus-Peter Röh Mittagspause Fallbeispiel Ulrike Lorenz Arbeitsgruppen zum Fallbeispiel (Anmeldung Infotisch) Pause Uhr Störung der Gedächtnisbildung durch Traumatisierung Boris Krause Thementag Ende Pause 16:45-18:00 Plenum mit Boris Krause Abendpause Abendpause Plenum Vorstellung Aussprache zu aktuelle Fragen Impulsreferat Das chronisch kranke Kind in der Schule Martina Schmidt

5 Montag, 2. November Dienstag, 3. November Mittwoch, 4. November Opferfeier Wie kann der Suchtdisposition, der Borderline-Persönlichkeit und Psychosen vorgebeugt werden? Opferfeier Neigung zu Gewalt und Mobbing und deren Überwindung Referat Schulabsentismus Martina Schmidt Pause Plenum Praktische Konsequenzen Pause Pause Textarbeit GA 304a, vom 30. Aug Renate Karutz, Bettina Pump Singen Textarbeit GA 304a, vom 30. Aug Renate Karutz, Bettina Pump Singen Die Rolle von Lehrer und Schularzt bei schwierigen Jugendlichen Rückblick und Vorblick Mittagspause Arbeitsgruppen Arbeitsgruppen (siehe rechts) Pause Schulärztliche Medikamente Argentum, Martina Schmidt Hypericum, Bettina Pump Pause Fallbeispiel mit Musiktherapie Abendpause Impulsreferat Frühsymptome psychischer Störungen Uwe Momsen Arbeitsgruppen (siehe rechts) Schulärztliche Medikamente Cuprum, Renate Karutz Bryophyllum, Ulrike Lorenz X X XMedienmündig statt Xmediensüchtig werden! XPaula Bleckmann Aussprache Medienmündig statt mediensüchtig werden! Paula Bleckmann 1. Grundlagen der kindergarten- und schulärztlichen Tätigkeit. Wolfgang Kersten 2. Konzeptentwicklung für den Kinderschutz. Ulrike Lorenz 3. Der Schularzt an heilpädagogischen Schulen: Menschenkunde und Umgang mit Aggression. Karl-Reinhard Kummer 4. Schulärztliche Untersuchungen und Forschung in der Schule. Martina Schmidt (zweisprachig EN/DE) 5. Die Auswirkungen der körperlich/ seelischen Entwicklung des Jugendlichen auf seine Zähne. Elke Glenz-Scotland, Reinhard Menzel 6. Prevention of addiction a challenge to the collaboration between teachers, parents, pupils and school doctors. Hedda Joyce, Bettina Lohn (EN) 7. Schwierige Entscheidungen. Schicksalsfragen. Klaus Lesacher 8. Verhaltensauffälligkeiten im Kindesund Jugendalter unter besonderer Berücksichtigung von so genanntem ADHS. Silke Schwarz, Susann Kubalek 9. Kindliche Schlafstörungen. Uwe Momsen Änderungen vorbehalten!

6 Übersetzung Neben der angebotenen Englischübersetzung richten wir bei Bedarf gerne Simultanübersetzungen weiterer Sprachen ein. Wir bitten nur um Verständnis, dass dies für uns aber erst ab einer Teilnehmerzahl von sieben finanziell leistbar ist, d.h. wenn sich weniger aus einem Sprachgebiet anmelden, bitten wir herzlich aus eigener Initiative einen Übersetzer mitzubringen, dem wir selbstverständlich eine Tagungsfreikarte anbieten. Bitte in diesem Fall der Tagungsorganisation frühzeitig per Bescheid geben. Impressum In Zusammenarbeit mit der Medizinische Sektion am Goetheanum Rüttiweg Dornach Schweiz Tel.: +41 (0) Fax.: +41 (0) Gesellschaft Anthroposophischer Ärzte in Deutschland e.v. Roggenstrasse Filderstadt Deutschland Tel.: +49 (0) Fax.: +49 (0)