Handbuch für Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter. Grundlagen zur Portalnutzung
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- Frieda Dunkle
- vor 7 Jahren
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1 Handbuch für Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter Grundlagen zur Portalnutzung
2 Mit»Ich will Deutsch lernen«bietet der Deutsche Volkshochschul-Verband ein Lernportal an, das den Erwerb der deutschen Sprache unterstützt. Umfangreiches Übungsmaterial und vielfältige Funktionen ermöglichen ein individuelles und selbstgesteuertes Lernen. Sie können dies als Lernbegleiterin / Lernbegleiter unterstützen, indem Sie der Lernerin / dem Lerner die Anwendungen des Portals erklären und die Nutzung begleiten. Damit Ihnen der Einstieg und die Unterstützung bei der Portalnutzung gut gelingen, haben wir das vorliegende Handbuch erstellt. Hier finden Sie alle wichtigen Funktionen, die für Sie als Lernbegleiterin / Lernbegleiter relevant sind. Hinweise, die über die Nutzung des Portals als Lernerin oder Lerner bzw. Lernbegleiterin oder Lernbegleiter hinausgehen, können Sie dem Tutoren-Handbuch entnehmen. Wir wünschen Ihnen viel Freude und Erfolg bei der Nutzung von»ich will Deutsch lernen«und stehen unter support@iwdl.de gerne für Fragen und Hilfestellungen zur Verfügung. Ihr»Ich will Deutsch lernen«-team
3 Inhaltsverzeichnis Anmeldung 5 Registrierung als Lerner 7 Navigation Übersicht Menüpunkte 11 Spielplan und Lernwege 15 Übung Übungstypen 17 Übung bearbeiten 19 Symbole in den Übungen 21 Tutorielle Unterstützung 23 Hilfe und Kontakt 27 Raum für Ihre Notizen 29 Impressum 30
4 Sprache wählen Registrieren als Lerner Gastzugang
5 Anmeldung Sie haben verschiedene Möglichkeiten, sich im Portal anzumelden. Anmeldung als Lerner: Um sich als Lerner einloggen zu können, müssen Sie und die Lernerin / der Lerner sich im Vorfeld mit einer adresse registrieren. Die Funktionen für registrierte Lerner umfassen die Speicherung des Lernplans, das Empfangen von Kommentaren und Korrekturen durch den Tutor, Wörterbuch und Lernportfolio, die Möglichkeit, Nachrichten zu senden und zu erhalten, den Chat und eine Ergebnisübersicht. Anmeldung als Gast: Ein Gast muss sich nicht registrieren. Sie und die Lernerin / der Lerner können auf alle Übungen und Videos zugreifen, jedoch stehen Ihnen die weiteren Möglichkeiten, welche der Lernerzugang bietet, nicht zur Verfügung.! Im Browser den Zurück-Button bitte nicht benutzen. Folgen Sie stattdessen bitte immer der Führung auf der Seite.! Auf der Startseite des Portals können Sie die Sprache wählen. Die Registrierung ist in 16 verschiedenen Sprachen möglich. Anmeldung als Kursleiter: Kursleiterinnen und Kursleiter können sich als Tutor anmelden. Details zur Nutzung als Kursleiter finden sich im Tutoren-Handbuch. 5
6 Eingabe Portalname Eingabe Eingabe Passwort
7 Registrierung als Lerner Nach dem Klicken auf»registrieren«auf der Startseite öffnet sich eine Registrierungsseite, auf der Sie verschiedene Angaben zu Ihrer Person machen müssen.! Die mit einem * markierten Felder sind verpflichtend auszufüllen. Wählen Sie zunächst einen Portalnamen. Unter diesem Namen sind Sie auf»ich will Deutsch lernen«unterwegs und für andere Nutzer und Ihren Tutor sichtbar. Bitte geben Sie eine -Adresse an, auf die Sie Zugriff haben. Nach Aus füllen der Registrierungsseite bekommen Sie auf diese Adresse einen Aktivierungslink gesendet, den Sie zum Abschluss der Registrierung anklicken müssen. Wählen Sie ein Passwort, welches Sie bei der Anmeldung»Ich will Deutsch lernen«benötigen werden. Merken Sie sich das Passwort, damit die Anmeldung problemlos erfolgen kann. 7
8 Nutzungbedingungen & Datenschutzerklärung lesen und bestätigen Registrierung bestätigen
9 Registrierung als Lerner Die Nutzungsbedingungen und Datenschutzerklärung des Portals öffnen sich, wenn Sie auf»nutzungsbedingungen gelesen«bzw.»datenschutzerklärung gelesen«gehen. Klicken Sie die vorstehenden Kästchen an, um die Registrierung fortzusetzen.! Die mit einem * markierten Felder sind verpflichtend auszufüllen. Nachdem Sie alle Pflichtangaben gemacht haben, klicken Sie auf»bestätigen«. Rufen Sie jetzt Ihre s unter der -Adresse, die Sie zuvor angegeben haben, auf und öffnen Sie die , die Sie von»ich will Deutsch lernen«erhalten haben. Klicken Sie auf den Aktivierungslink in der . Im Anschluss können Sie sich mit Ihrer -Adresse oder Ihrem Portalnamen und Passwort unter anmelden ( Login ). 9
10 Hauptmenü
11 Navigation Übersicht Menüpunkte Lernbereiche Lernkartei Mein Wortschatz Mein Lernportfolio Wissenswertes Kommunikation Lernplan Übersicht Übungen suchen Über mich (Profil bearbeiten) Deutschlandkarte Deutsch lernen 1 ( A1) Gespeicherte Übungen Meine Texte Nachrichten Deutsch lernen 2 ( A2 ) Übungen vom Tutor Mit mir geteilte Texte Deutsch lernen 3 ( B1 ) Korrekturen Notizblock Deutsch für den Beruf Kommentare vom Tutor Meine Ergebnisse Lesen und Schreiben lernen & Deutsch hören und sprechen 11
12 Hauptmenü
13 Navigation Übersicht Menüpunkte Um sich auf»ich will Deutsch lernen«zu bewegen, nutzen Sie die Menüpunkte auf der oberen Navigationsleiste. Die Menüpunkte sind einzeln anwählbar. Nach dem Anklicken öffnet sich jeweils ein eigenes Menü. Lernkartei In der Lernkartei können Lernende gezielt nach Übungen suchen, ihre gespeicherten Übungen wiederfinden und vom Tutor gesendete Übungen, Korrekturen und Kommentare aufrufen. Mein Wortschatz Unter»Mein Wortschatz«finden die Lernenden ein Wörterbuch, das sie während des Lernens im Portal ergänzen können. Mein Lernportfolio Das Lernportfolio enthält die Möglichkeit, eigene Texte, Notizen und Ergebnisse einzusehen und eine Bescheinigung auszudrucken. Im Lernportfolio lässt sich unter»über mich«das Nutzerprofil bearbeiten und das Passwort ändern. 13
14 Bearbeitete Lerneinheit Zeichen zum Start einer Einheit
15 Navigation Spielplan und Lernwege Der Spielplan ist analog zu einem Brettspiel angelegt. Der vorgeschlagene»ideale«lernweg geht von A1 ( oben rechts ) bis B1 ( unten links ). Der A1-Bereich ist zwei Mal vorhanden: links finden Sie den A1-Bereich mit zusätzlichen Übungen zum Lesen und Schreiben lernen (+ABC ). Alle Lernbereiche stehen den Lernenden jederzeit frei zur Verfügung. Figuren auf dem Spielfeld zeigen jeweils an, an welcher Stelle zuletzt gelernt wurde. Jede Lektion besteht aus einem Einführungsvideo ( große Wegplatte ) und in der Regel vier Kapiteln mit je fünf Lerneinheiten. Abgeschlossen wird eine Lektion durch einen Pflasterstein, auf dem die Lernenden Wiederholungsübungen zu den Lerninhalten der Lektion ebenso vorfinden wie eine Evaluationsaufgabe, um zu reflektieren, welche Lernziele erreicht wurden. Eingefärbte Wegplatten zeigen an, wie umfangreich in einem Kapitel gearbeitet wurde. 15
16 Identifikationsnummer der Übung
17 Übung Übungstypen Der größte Teil der Lerneinheiten besteht aus geschlossenen Übungen, die ein systemseitiges Feedback ( richtig / falsch und eine richtige Lösung bei Mouseover ) erlauben. Es gibt im Portal jedoch auch offene Übungen mit Tutorenanbindung. Das Portal bietet insgesamt 52 verschiedene Übungstypen. Neben den»klassikern«wie Multiple Choice, Lückentexten oder Zuordnungsaufgaben gibt es auch zahlreiche Übungen zum Nachsprechen mit Aufnahmefunktion oder Spiele wie Bingo und Memory. Identifikationsnummer der Übung Jede Übung hat eine Identifikationsnummer. Die Nummer steht oberhalb der geöffneten Übung und setzt sich aus Niveau ( A1 bzw. AA1, A2, B1, DB1 ), Lektion, Kapitel, Lerneinheit und Nummer der einzelnen Übung zusammen. 17
18 Lernziel Pfeil zur ersten Übung Systemseitige Korrektur und zur nächsten Übung Übung erneut bearbeiten / Eingaben löschen/eingaben Zur vorherigen Übung zurückkehren
19 Übung Übung bearbeiten Die Lerneinheiten beginnen mit einem Überblick zu den Lernzielen der folgenden Übungen. Unten rechts gibt es ein Menü, mit dem man durch die Lerneinheit navigiert. Mit einem Klick auf den untenstehenden Doppelpfeil gelangt man zur ersten Übung. In den Übungen gibt es die Möglichkeit, zur vorherigen Übung zurückzukehren. Indem man nach der Bearbeitung ein erstes Mal auf den Doppelpfeil klickt, zeigt sich die systemseitige Korrektur. Mit einem zweiten Klick auf den Doppelpfeil gelangt man zur nächsten Übung. Um die Aufgabe erneut zu bearbeiten, klicken Sie auf das Symbol in der Mitte. 19
20 Übung drucken Übung in Lernkartei hinzufügen Wortschatz öffnen Notiz schreiben Grammatikregeln Text in Portfolio speichern Tipp zur Lösung Rechtschreibprüfung aktivieren Lesetext als PDF-Datei öffnen
21 Übung Symbole in den Übungen In jeder Übung erscheint am rechten Rand eine Symbolleiste. Jede Übung kann gedruckt und zur Lernkartei hinzugefügt werden. In jeder Übung besteht die Möglichkeit, den eigenen Wortschatz zu öffnen und zu aktualisieren oder eine Notiz zu verfassen. In einigen Übungen lassen sich Grammatikregeln nachlesen, Texte im Portfolio speichern, Tipps zur Lösung der Aufgabe einsehen und die Rechtschreibprüfung aktivieren. In Aufgaben mit langen Lesetexten wird dieser als PDF-Datei zur Verfügung gestellt. 21
22 Kommentare und Korrekturen des Tutors Nachrichten
23 Tutorielle Unterstützung Der Großteil der Übungen im Portal ist selbstkorrigierend. Offene, produktive Aufgaben stehen in der Regel am Ende eines Kapitels. Im Portal ist ein Teil der Übungen mit der Funktion»An den Tutor senden«verzeichnet. Lernende, die über das Portal ohne Kursanbindung Deutsch lernen, werden von einem DVV-Tutoren betreut. Sie korrigieren die an sie gesendeten Aufgaben und stehen bei Fragen und Schwierigkeiten als Ansprechpartner zur Verfügung. Die Kommentare und Korrekturen des Tutors sowie ggf. zugewiesene Aufgaben finden die Lernenden in der»lernkartei«. Das Portal bietet die Möglichkeit, intern Nachrichten zu versenden oder zu empfangen. Lernende und Tutoren können darüber kommunizieren. Unter»Neue Informationen«sehen Lernende alle Meldungen auf einen Blick. 23
24 Korrigierte Übung aufrufen Markierter Fehler Korrektur
25 Tutorielle Unterstützung In der Lernkartei finden Sie unter»korrekturen«die durch den Tutor korrigierten Übungen. Mit einem Klick auf den Pfeil unterhalb jeder Übung öffnet sich ein Fenster mit der Korrektur des Tutors. Im linken Textfeld des Fensters sehen Sie den eingegeben Text. Der korrigierte Bereich ist markiert. Mit einem Klick auf das markierte Wort / die markierten Wörter erscheint im rechten Textfeld des Fensters die Korrektur des Tutors. Wenn Sie Fragen zur Korrektur haben, können Sie eine Anmerkung an den Tutor senden. 25
26 Systeminformationen und Hilfefilm
27 Hilfe und Kontakt Nutzerinnen und Nutzer erhalten an jeder Stelle im Portal durch Hilfefilme Unterstützung. Die Hilfe ist kontext-sensitiv, d.h. es werden bei Klick auf das?-symbol immer die passenden Filme zur Funktion, zum Übungstyp oder Lernbereich angeboten. Der Hilfe-Film ( Tutorial ) auf der Seite des Lernplans ist je nach gewählter Sprache auf der Startseite ( siehe»anmeldung«) in 16 verschiedenen Sprachen verfügbar. Alle weiteren Hilfe-Videos sind auf Deutsch. Indem Sie auf»systeminformation«klicken, können Sie überprüfen, ob an Ihrem Computer die technischen Voraussetzungen für die Plattform gegeben sind. Sind die Mindestvoraussetzungen nicht erfüllt, zeigen rote Balken an, an welchen Stellen dies der Fall ist.! Hier gibt es Hilfe: support@iwdl.de Telefon: Montag bis Freitag von 8.00 bis Uhr Wir lassen Sie nicht alleine. Für Fragen rund um das Portal und seine Bedienung steht das Team von»ich will Deutsch lernen«zur Verfügung. 27
28 Raum für Ihre Notizen
29 29
30 Impressum»Ich will Deutsch lernen«ist ein Projekt des Deutschen Volkshochschul-Verbandes und wird gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung.»Ich will Deutsch lernen«deutscher Volkshochschul-Verband e. V. Obere Wilhelmstraße Bonn Telefon: Fax: Web: iwdl.de Deutscher Volkshochschul-Verband e. V. Die Verwendung der Inhalte jenseits öffentlich geförderter Sprach- und Integrationskurse, insbesondere die Vervielfältigung, bedarf der Zustimmung des Herausgebers.
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Inhaltverzeichnis. Seite 1
Inhaltverzeichnis 1. Allgemein... 3 1.1 Welche Plattformen gibt es? Was sind die Unterschiede?... 3 1.2 Ist die Nutzung des Portals kostenlos?... 3 1.3 Wie melde ich mich an?... 3 1.4 Gibt es einen Gastzugang?...
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