Modul: Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien

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1 Bildungsplattform zur Mikro- und Nanotechnologie für Berufsfach- und Mittelschulen sowie Höhere Fachschulen Modul: Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien (Modulübersicht) Datum: September 2014 Autor: Dipl. Ing. Chem. Helmut Elbert

Modul: Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien

2 Kontakt: Die Innovationsgesellschaft, St.Gallen Lerchenfeldstrasse 5, 9014 St.Gallen Tel.: +41 (0) Version September 2014 Dieses Modul wurde von Helmut Elbert im Rahmen des Projektes Swiss Nano-Cube realisiert. Bildquelle Seite 1: Fotolia.com Swiss Nano-Cube 2/7

ch Version September 2014 Dieses Modul wurde von Helmut Elbert im Rahmen des Projektes

3 Modulübersicht Der Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz wird in der Schweiz im Arbeitsgesetz in Artikel 6 geregelt. Die Verordnung 3 zum Arbeitsgesetz konkretisiert diese Anforderung und umschreibt im Grundsatz in Art. 2: «Der Arbeitgeber muss alle Massnahmen treffen, die nötig sind, um den Gesundheitsschutz zu wahren und zu verbessern und die physische und psychische Gesundheit der Arbeitnehmer zu gewährleisten.» (Details siehe Wegleitung zur Verordnung 3 zum Arbeitsgesetz, Link: pzeg7t,lnp6i0ntu042l2z6ln1acy4zn4z2qzpno2yuq2z6gpjcddxx2hgym162epybg2 c_jjkbnoksn6a-) Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz bedeutet: Schutz vor berufsbedingten Gefahren und schädigenden Belastungen sowie ständige Verbesserung von Sicherheit und zum Schutz der Gesundheit der Beschäftigten bei der Arbeit. Die Information und Unterweisung der Mitarbeitenden zum Thema Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz erfolgen in der Regel berufsspezifisch im Ausbildungsunterricht, am spezifischen Arbeitsplatz und / oder in der Berufsfachschule (Auszubildende) oder in Form von Instruktionen resp. Unterweisungen im Betrieb (Mitarbeitende des jeweiligen Bereichs). Bisher kaum behandelt wird in diesem Zusammenhang der Umgang mit Nanopartikeln, d. h. Teilchen mit einer Grösse zwischen circa 1 und 100 Nanometern (nm). Stoffe in diesem Dimensionsbereich haben gegenüber grösseren Materialien oft neue und einzigartige Eigenschaften, welche eine Vielzahl innovativer wirtschaftlicher Potentiale erschliessen. Dies hat zur Folge, dass Nanomaterialien und Nanoprodukte verstärkt innerhalb der Herstellungskette vieler Erzeugnisse eingesetzt und verarbeitet werden. Das vorliegende Modul Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien soll die derzeit für die einzelnen Berufsgruppen relevanten Schulungen und Instruktionen zu den Themen Gesundheitsschutz und Arbeitssicherheit um das Thema Nanopartikel ergänzen und aufzeigen, welche Gefahren sich beim Umgang mit nanoskaligen Stoffen für Gesundheit und Umwelt allenfalls ergeben könnten und wie man sich am Arbeitsplatz schützen kann. Die nachfolgende Zusammenstellung zeigt, für welche Berufsgruppen das Modul Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien relevant ist: Swiss Nano-Cube 3/7

2: «Der Arbeitgeber muss alle Massnahmen treffen, die nötig sind, um den Gesundheitsschutz zu wahren und zu verbessern und die physische und psychische Gesundheit der Arbeitnehmer zu gewährleisten.

4 Agrar- / Gartenbau-Berufe Bäcker- / Konditor-Berufe Bau-Berufe Gebäudereinigungs-Berufe Holzbearbeitung / Holzverarbeitung Kunststoffbearbeitung Lebensmitteltechnologie Maler- / Lackier-Berufe Mechaniker- / Metallbau-Berufe Gussherstellung (Giesserei) Oberflächenbearbeitung Stein- / Keramikbearbeitung Kosmetik- / Coiffeur-Berufe Dental-Berufe Medizinische Berufe generell Naturwissenschaftliche Berufe (Chemie, Biologie, Pharma, Physik) Recycling-Berufe Wichtig ist, dass im Rahmen einer Gesundheitsschutz-Instruktion oder -Schulung die Quellen und Arbeitsplätze, an denen Mitarbeitende regelmässig mit Nanopartikeln in Berührung kommen, für die jeweilige Berufsgruppe praxisnah behandelt und mit entsprechenden Beispielen untermauert werden. Für alle in der Zusammenstellung genannten Berufsgruppen sämtliche Expositionsquellen für Nanopartikel und die jeweils erforderlichen Gesundheitsschutzmassnahmen detailliert zu beschreiben, würde den Rahmen dieses Moduls sprengen. Die einzelnen Modul-Komponenten sind vielmehr allgemein gehalten. Dabei werden die bei entsprechenden Tätigkeiten ohnehin relevanten Schutz- und Sicherheitsmassnahmen ergänzt. Berufsgruppen, bei denen das Thema Gesundheitsschutz beim Umgang mit Nanomaterialien (z. B. Stäube = Nano-, Ultrafein-, Feinstaub) relevant sein kann: Das Modul besteht aus insgesamt 5 Komponenten: 1. Film Nanopartikel und Gesundheit am Arbeitsplatz 2. Präsentationsfoliensammlung 3. Lehrpersonen- / Ausbilder- / Instruktorenkommentar 4. Literatur- und Linkempfehlungen 5. Nützliche Adressen Swiss Nano-Cube 4/7

Naturwissenschaftliche Berufe (Chemie, Biologie, Pharma, Physik) Recycling-Berufe Wichtig ist, dass im Rahmen einer Gesundheitsschutz-Instruktion oder -Schulung die Quellen und Arbeitsplätze, an

5 1. Film Nanopartikel und Gesundheit am Arbeitsplatz Dieser Film beschreibt die Konzentrationsmessung von Nanopartikeln an einem Betriebsarbeitsplatz der Firma Bühler Partec in Uzwil (Schweiz). Die Messung wird von der Schweizerischen Unfallversicherungsanstalt (Suva) mit einem tragbaren Messgerät durchgeführt. Dieses ermöglicht, dass nicht die Nanopartikel-Konzentration im Raum, sondern die Konzentration in der direkten Umgebung des Mitarbeitenden ermittelt wird (man monitoring). 2. Präsentationsfoliensammlung zum Thema Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien Die Foliensammlung ist in folgende vier Themenfokusse gegliedert: Themenfokus 1: Gesamtpräsentation des Moduls Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien. Die Gesamtpräsentation umfasst 29 Folien und ist in 3 Abschnitte gegliedert. Themenfokus 2: Nanomaterialien und Gesundheitsschutz - wichtige Begriffe... (Teil 1 = 11 Folien) Themenfokus 3: Aufnahmewege beim Menschen... (Teil 2 = 5 Folien) Themenfokus 4: Präventive Schutzmassnahmen... (Teil 3 = 13 Folien) Themenfokusse 2-4: Im Modul wird die Gesamtpräsentation durch die separate Auflistung der unter Themenfokus 1 genannten drei Teilabschnitte ergänzt. Dies hat den Vorteil, dass je nach zur Verfügung stehender Zeit einzelne Themenfelder unabhängig voneinander behandelt werden können, ohne dass die Gesamtpräsentation zerstückelt werden muss. 3. Lehrpersonen- / Ausbilder- / Instruktorenkommentar Ergänzt werden die Präsentationsfolien der insgesamt vier Themenfokusse jeweils durch das Begleitdokument Lehrpersonen- / Ausbilder- / Instruktorenkommentar Hierin befinden sich Erklärungen zu den einzelnen Folien des jeweiligen Themenfokus sowie ergänzende Erläuterungen, Hinweise und Hintergrund- Informationen. Je Themenfokus enthält das Modul einen Lehrpersonen- / Ausbilder- / Instruktorenkommentar. Swiss Nano-Cube 5/7

Dieses ermöglicht, dass nicht die Nanopartikel-Konzentration im Raum, sondern die Konzentration in der direkten Umgebung des Mitarbeitenden ermittelt wird (man monitoring). 2.

6 4. Literatur- u. Linkempfehlungen zum Modul Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien In dieser Zusammenstellung wird eine Auswahl in der Praxis bewährter Informationsquellen aufgeführt. Es handelt sich dabei lediglich um eine Auswahl an Publikationen (Stand: Dezember 2011). Die Materialien sind alle elektronisch verfügbar und können im Internet eingesehen werden. 5. Nützliche Adressen bei Fragen zum Modul Sicheres Arbeiten mit Nanomaterialien Zusammenfassende Auflistung der unter 1 5 beschriebenen Modulkomponenten: Swiss Nano-Cube 6/7

Informationsquellen aufgeführt. Es handelt sich dabei lediglich um eine Auswahl an Publikationen (Stand: Dezember 2011).

7 DOKUMENT: TITEL: INHALT: 01 Modulaufbau / Modulbestandteile Übersicht zum Modulaufbau 02 Modulfilm Nanopartikel u. Gesundheit.. Film-Links, Hinweise, Tipps 03 PowerPoint-Präsentation (29 Folien) (beinhaltet Dok. 05, 09) 04 Lehrpersonen- / Ausbilder- / Instruktorenkommentar zu Dokument 2 Gesamtpräsentation (Teile 1 3) 05 PowerPoint-Präsentation (11 Folien) Präsentation Teil 1 06 Lehrpersonen- / Ausbilder- / Instruktorenkommentar zu Dokument 4 07 PowerPoint-Präsentation (5 Folien) Präsentation Teil 2 08 Lehrpersonen- / Ausbilder / Instruktoren- Kommentar zu Dokument 6 09 PowerPoint-Präsentation (13 Folien) Präsentation Teil 3 10 Lehrpersonen- / Ausbilder- / Instruktorenkommentar zu Dokument 8 11 Literatur- u.linkempfehlungen zum Modul 12 Nützliche Adressen bei Fragen zum Thema Nützliche Literatur und Links Ansprechpartner für Fragen Swiss Nano-Cube 7/7

05, 09) 04 Lehrpersonen- / Ausbilder- / Instruktorenkommentar zu Dokument 2 Gesamtpräsentation (Teile 1 3) 05 PowerPoint-Präsentation (11 Folien) Präsentation Teil 1 06 Lehrpersonen- / Ausbilder- /

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