Bildungszentrum. Umwelt-Erwachsenenbildner/in SVEB-Zertifikatskurs für Umweltfachleute. 21. August 12. Dezember 2015 (16 Tage)

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1 Bildungszentrum Umwelt-Erwachsenenbildner/in SVEB-Zertifikatskurs für Umweltfachleute 21. August 12. Dezember 2015 (16 Tage)

2 Inhalt Editorial 3 Ausbildungsziele 5 Dozentinnen und Dozenten 5 Kursinhalte Kursblock 1: Grundlagen der Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung 6 Kursblock 2: Kommunikation und Partizipation in Lernprozessen 6 Kursblock 3: Grundlagen der Erwachsenendidaktik 6 Kursblock 4: Unterrichtsplanung und -gestaltung 7 Kursblock 5: Exkursionsdidaktik und Naturinterpretation / Gruppendynamische Prozesse 7 Kursblock 6: Führungsstile und Führungsverhalten / Kollektive Lernformen für Erwachsene 7 Kursblock 7: Praktische Durchführung von Lernveranstaltungen mit Erwachsenen 7 Zertifikate 9 Leistungsnachweise 9 Informationen 10 Anmeldung 10 Porträts von Umwelt-Erwachsenenbildner/innen 4, 8, 11

3 Editorial Herzlich willkommen im SVEB-Zertifikatskurs Umwelt-Erwachsenenbildner/in Klimaveränderungen, Biodiversitätsverlust, unser energieintensive Lebensstil, zunehmende globale soziale Ungleichheiten und die Krisenanfälligkeit der Wirtschaft stellen uns vor grosse Herausforderungen. Die aktive Mitgestaltung einer lebenswerten, sozial gerechten, wirtschaftlich sicheren und ökologisch nachhaltigen Zukunft erfordert Kompetenzen wie vernetztes und verantwortungsbewusstes Denken und Handeln. Doch wie werden diese Kompetenzen vermittelt? Wie wird Nachhaltige Entwicklung fassbar gemacht, damit auf Worte Taten folgen und die Wende zu einer zukunftsfähigen Gesellschaft gelingen kann? * Das SVEB-Zertifikat des Schweizerischen Verbandes für Weiterbildung (SVEB) ist die gesamtschweizerisch anerkannte Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung (siehe Erläuterungen auf S. 9) Sie möchten Ihre Kompetenzen in Erwachsenenbildung und Moderation entwickeln, um Umweltthemen und Aspekte der Nachhaltigen Entwicklung handlungs- und wirkungsorientiert zu vermitteln? Im SVEB-Zertifikatskurs* Umwelt-Erwachsenenbildner/in lernen Sie Lernveranstaltungen mit Erwachsenen mit mehr Sicherheit, lernfördernden Methoden und Kreativität zu planen, durchzuführen und auszuwerten und festigen gleichzeitig Ihre Kommunikations- und Moderationskompetenzen. Methoden der Andragogik werden dabei mit Ihrem Fachwissen in den Bereichen Umwelt, Nachhaltige Entwicklung oder Cleantech verbunden. Verschiedene Konzepte aus Umweltbildung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) sowie praxistaugliche didaktische Modelle werden vorgestellt, selbst ausprobiert und reflektiert. Wir heissen Sie in der Ausbildung zum/zur Umwelt-Erwachsenenbildner/in herzlich willkommen. Helene Sironi, Leiterin Berufliche Weiterbildung 3

4 «Die Weiterbildung hat meinen im Berufsalltag selbst gewonnenen Erkenntnissen ein Gerüst und eine konzeptionelle Basis gegeben.» Eliane Schütz, Geographin, Programmleiterin Energie Zukunft Schweiz 4

5 Ausbildungsziele Im SVEB-Zertifikatskurs Umwelt-Erwachsenenbildner/in werden verschiedene Konzepte der Umweltbildung und der Bildung für Nachhaltige Entwicklung aufgezeigt und vielfältige lernfördernde und umsetzungsorientierte Unterrichts- und Moderationsmethoden vermittelt. Absolvent/innen erwerben die Qualifikation, Erwachsene fachkompetent zu befähigen, sich für Umwelt und Nachhaltige Entwicklung einzusetzen. Lernziele Absolvent/innen des Zertifikatskurses kennen die didaktischen Grundlagen des erwachsenenspezifischen Lehrens und Lernens und stimmen Lernziele und -inhalte auf einen vorgegebenen Zeitrahmen, auf die Zielgruppe und den Bildungsauftrag ab; kennen die Grundlagen der Umweltbildung (UB) und die Schlüsselkompetenzen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und können diese in ihrem Unterricht gezielt einsetzen und fördern; planen Bildungsveranstaltungen zu Umweltthemen und Nachhaltiger Entwicklung, führen diese fachkompetent sowie handlungs- und wirkungsorientiert an verschiedenen Lernorten durch und können ihre Methodenwahl entsprechend anpassen und begründen; evaluieren ihre Lerneinheiten und reflektieren ihr Verhalten als Dozent/in. Zielpublikum Berufsleute aus Wirtschaft, NPOs, Verwaltung, Politik, Forschung und Lehre mit Bezug zu Umweltthemen, Nachhaltiger Entwicklung oder Cleantech. Voraussetzung Fachwissen (Berufsausbildung, Studium) oder berufliche Erfahrung im Umweltbereich Dozentinnen und Dozenten Bruno Scheidegger, M.A. Erwachsenenbildung, Outdoortrainer und Geologe Christine Béguelin, Erwachsenenbildnerin HF Claudia Schäfer, M.A. Erwachsenenbildung, Natur- und Erlebnispädagogin Helene Sironi, Erwachsenenbildnerin und Geografin Hilde Krug, M.A. Erwachsenenbildung und Sozialpädagogin Lukas Weiss, Erwachsenenbildner BNE Tobias Kamer, M.A. Erwachsenenbildung, Erlebnispädagoge und Biologe 5

6 Kursinhalte Kursblock 1 (2 Tage) Grundlagen der Umweltbildung (UB) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) Grundsätze der UB und BNE für Erwachsene Lern- und Handlungsmodelle der UB und BNE Reflexion von Lernprozessen Rollen von Lernenden und Ausbildenden Kursblock 2 (2 Tage) Kommunikation und Partizipation in Lernprozessen Grundlagen der Kommunikation Auftrittskompetenz und Präsentationstechnik Moderationsmethoden und -techniken Partizipative Lernformen Kursblock 3 (3 Tage) Grundlagen der Erwachsenendidaktik Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens Grundlagen der Erwachsenendidaktik Lernzielformulierung Planung von Lerneinheiten Didaktische Reduktion Dieser Kursblock wird in Zusammenarbeit mit der Weiterbildungsinstitution Drudel 11 durchgeführt. Zum Kurs stossen SVEB-Studierende aus der Trainer/innen-Ausbildung für Erlebnispädagogik und Outdoortraining (TEO): 6

7 Kursblock 4 (2 Tage) Unterrichtsplanung und -gestaltung Didaktische Medien und Hilfsmittel in der Erwachsenenbildung Reflexion des eigenen Methoden-Repertoires Auswertung von Lerneinheiten und Überprüfung von Lernzielen Umwelt-, Situations- und Stakeholder-Analyse für Bildungsangebote Kursblock 5 (3 Tage) Exkursionsdidaktik und Naturinterpretation Gruppendynamische Prozesse Merkmale einer guten Exkursionsleitung Interpretation als Ansatz der Exkursionsdidaktik Outdoor Education als Methode der BNE und UB Dynamik, Konflikte und soziale Rollen in (Lern-)Gruppen Selbstorganisationsprozesse als Rahmenbedingung des Lernens Erwachsener Kursblock 6 (2 Tage) Führungsstile und Führungsverhalten Kollektive Lernformen für Erwachsene Leitungsstile, Führungsverhalten und unterschiedliche Führungsmodelle Intervision / kollegiale Beratung Partizipative Prozesse als kollektive Lernformen für Erwachsene Gestaltung und Begleitung einer Zukunftswerkstatt / eines Zukunftsgipfels als Beispiel für einen partizipativ gestalteten Entwicklungsprozess Kursblock 7 (2 Tage) Praktische Durchführung von Lernveranstaltungen mit Erwachsenen (Kompetenznachweise) Exemplarische Durchführung von Bildungssequenzen zu Nachhaltigkeits- oder Umweltthemen Beurteilungen und Rückmeldungen durch Expert/innen und Mitstudierende Evaluation des Gesamtkurses 7

8 «Wir profitierten von den Praxiserfahrungen der Teilnehmenden, die alle einen Umweltbezug hatten und deren Fragestellungen die Dozierenden für ihre Fallbeispiele nutzten.» Christian Lüthi, Inhaber eines Forstingenieurbüros und Fachlehrer 8

9 Zertifikate Leistungsnachweise WWF Zertifikat Erfolgreiche Absolvent/innen des Zertifikatskurses erhalten das WWF-Zertifikat als Umwelt-Erwachsenenbildner/in. Dieses wird erteilt bei: mind. 80 % Präsenz während des Kurses Erbringen der verschiedenen Leistungsnachweise (siehe unten) Erbringen des Kompetenznachweises SVEB Zertifikat Der Zertifikatskurs entspricht dem Modul «Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen» des AdA-Baukastens (Ausbildung der Ausbildenden, siehe des Schweizerischen Verbandes für Weiterbildung (SVEB) und qualifiziert die Teilnehmenden für das SVEB-Zertifikat.* Zur Erlangung des SVEB-Zertifikats muss zusätzlich zum WWF-Zertifikat folgender Nachweis erbracht werden: 150 Std. Praxis in Erwachsenenbildung während mind. zwei Jahren. Die Praxis kann auch nach Abschluss des Kurses absolviert werden. Die Qualifizierung der Studierenden zu kompetenten Umwelt-Erwachsenenbildner/innen wird durch verschiedene Leistungsnachweise gefördert. Diese ermöglichen das Anwenden der Lerninhalte, sind kursbegleitend aufgebaut und umfassen: Lernbericht: Erstellen eines Lern-/Evaluationsberichts zu einer eigenen Bildungsveranstaltung Präsentation: 30-minütige Präsentation eines UB/BNE-Bildungsprojektes (Gruppenarbeit) Hospitation: Beobachtung und Evaluation einer Umwelt-Bildungsveranstaltung mit Erwachsenen Unterrichtsplanung: Planung einer Lerneinheit im Bereich UB/BNE (Tandemarbeit) Lernportfolio: Reflexion und schriftliche Dokumentation des persönlichen Lernprozesses Kompetenznachweis Der Kompetenznachweis wird im letzten Kursblock (Kurs 7) erbracht und umfasst: Schriftliche Planung einer Bildungssequenz für Erwachsene Exemplarische Durchführung der Bildungssequenz (Prüfungslektion à 30 Min.) Zeitaufwand Std. Unterricht (16 Kurstage), 172 Std. Selbststudium und Erbringung Leistungsnachweise, 150 Std. Praxis in Erwachsenenbildung für SVEB-Zertifikat. Diese Lernzeit entspricht 13.5 ECTS-Punkten. * Das SVEB-Zertifikat ist die gesamtschweizerisch anerkannten Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung (Stufe 1). Darauf aufbauend können Qualifizierungen auf den Ebenen Eidg. Fachausweis (Ausbilder/in, Stufe 2) und Eidg. Diplom (Ausbildungsleiter/in, Stufe 3) erworben werden. Weiterbildungsinstitutionen in der Schweiz, insbesondere eduqua-zertifizierte, setzen das SVEB-Zertifikat bei ihren Kursleiter/innen und Ausbilder/innen als Standard voraus. 9

10 Informationen Anmeldung Kursdaten /22. August 4./5./17./18./19. September 2./3./22./23./24. Oktober 20./21. November 11./12. Dezember Kursort Bildungszentrum WWF, Bern Ein Kursblock (Kurs 5, ) mit externer Übernachtung in Berghaus Kurskosten Fr inkl. Kursunterlagen und Prüfungsgebühren Zusätzliche Kosten von ca. Fr für externe Übernachtungen Preisermässigung Frühbucherrabatt: Fr bei Anmeldung bis 29. April 2015 WWF-Mitglieder: Fr. 50. Informationsabende Termine siehe Anmeldeschluss 29. Juni 2015 Anmeldung Online: bildungszentrum@wwf.ch Tel Anmeldungen sind verbindlich. Bitte beachten Sie unsere allgemeinen Vertragsbedingungen auf Wir empfehlen den Abschluss einer Annullationskostenversicherung. 10

11 «Spannend an diesem SVEB-Kurs ist, dass dank den Themen Nachhaltigkeit und Lernen fürs Leben auch grundlegende Fragestellungen und Werthaltungen diskutiert werden.» Tobias Kamer, Inhaber erlebnislernen.ch und Dozent beim Bildungszentrum WWF 11

12 SVEB-Zertifikatskurs für Umweltfachleute Sie verfügen über Fachwissen oder berufliche Erfahrung im Umweltbereich und wollen Erwachsenen Umweltthemen und Aspekte der Nachhaltigen Entwicklung handlungsund wirkungsorientiert vermitteln und entsprechende Bildungsveranstaltungen durchführen? Der Zertifikatskurs in Umwelt-Erwachsenenbildung verbindet Methoden der Andragogik mit Ihrem Fachwissen als Umweltfachperson. Hier lernen Sie Bildungsveranstaltungen mit Erwachsenen sicher und mit lernfördernden Methoden zu planen, durchzuführen und auszuwerten und festigen gleichzeitig Ihre Moderationskompetenzen. Verschiedene Konzepte aus der Umweltbildung und der Bildung für Nachhaltige Entwicklung sowie praxistaugliche didaktische Modelle werden vorgestellt, selbst ausprobiert und reflektiert. Die Ausbildung wird mit dem WWF-Zertifikat in Umwelt-Erwachsenenbildung sowie dem SVEB-Zertifikat als Erwachsenenbildner/in abgeschlossen. Informationen Bildungszentrum WWF Bollwerk 35, 3011 Bern Tel Das Bildungszentrum WWF Das Bildungszentrum WWF begeistert Menschen und Organisationen für Umwelt, Natur und Nachhaltigkeit. Es fördert insbesondere: Umwelt- und Nachhaltigkeitskompetenzen in der Berufs- und Weiterbildung, die Umsetzung von innovativen Projekten durch Beratungs-, Kommunikations- und Projektmanagement-Qualifikationen, die nachhaltige Entwicklung der Wirtschaft durch Fachwissen zu Cleantech und Green Economy. Das Bildungszentrum WWF ist in Umweltmanagement ISO und als Weiterbildungsinstitution eduqua zertifiziert. Mit Unterstützung des Bundesamts für Umwelt BAFU 1986 Panda Symbol und WWF sind vom WWF eingetragene Marken. Bilder: Pascal Pendl / BZ WWF (Titelbild, S. 3, 4, 6, 8), Annette Boutellier (S. 11)