Curriculum Berufsorientierung (OloV*) der Hans-Thoma-Schule Klasse 7

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1 Curriculum Berufsorientierung (OloV*) der Hans-Thoma-Schule Klasse 7 * Optimierung der lokalen Vermittlungsarbeit im Übergang Schule Beruf Zeitleiste verpfl. Aktivitäten Verantwortl. ernziele Medien/Material Elternabend verpflichtend, feststehender Sl legt fest Einladung, Fachlehrer (F) Die Eltern erhalten Informationen zu den Aktivitäten in den Klassen 7 9 und in der 10. Klasse. April im Jahresplaner Feste Girls Day / Boys Day Arbeit mit dem Berufswahlpassordner Verpflichtend Erstellen von Bewerbungen Erstellen eines ebenslaufs Betriebsbesichtigungen Präsentation Training der Basisqualifikationen Methoden- und Medienkonzept, Umgangs- und Verhaltensregeln, Ordnungsregeln Förderplanerstellung, berufsbezogene Förderziele benennen!! Entwicklungsbericht feststehender Fortbildungen der Kollegen Berufsbildungsmesse feststehende : Oberursel: April, Frankfurt: Juni Bad Homburg (Nacht der Ausbildung) Oktober Kl, F, A (Arbeitslehrelehrer) Alle ehrer der BO-Stufe, Das Berufswahlspektrum soll über geschlechtertypische Berufswahlen hinaus erweitert werden. Die Schüler erhalten ein Instrument zum selbstorganisierten ernen im Bereich Berufsorientierung. Die Schüler sollen erste Erfahrungen mit dem Erstellen einer Bewerbung und eines ebenslaufs machen. Die Schüler sollen Einblicke in einen Betrieb bekommen. Die Schüler sollen ihre fachlichen, persönlichen und sozialen Kompetenzen erweitern. Mit den Schülern und den Eltern werden im Gespräch die berufsbezogenen Zielsetzungen besprochen. Zur Arbeit in der BO-Stufe ist es erforderlich, dass alle Kollegen Fortbildungen hierzu absolvieren. Die Schüler sollen ihre sozialen Kompetenzen erweitern. Die Schüler sammeln Informationen zu den verschiedenen Berufen Berufswahlpassordner Methodentraining (ennartz) respect & co (Material KUMI Saarland) Förderplan Fortbildungsordner

2 Curriculum Berufsorientierung (OloV) der Hans-Thoma-Schule Klasse 8 Zeitleiste verpfl. Aktivitäten Verantwortl. ernziele Medien/Material (Jahresterminplaner) Elternabend Sl legt fest Einladung, Fachlehrer (F) Die Eltern erhalten Informationen zu den Aktivitäten in den Klassen 8 9 und in der 10. Klasse. Curriculum Berufsorientierung Konzept Berufsorientierung und Berufswahl Aug.- Erstellen von Bewerbungen Erstellen eines ebenslaufs Die Schüler sollen ihren ebenslauf aktualisieren und Bewerbung für die Suche des Praktikumsplatzes erstellen Praktikumsbestätigung Merkblatt Betriebe Beginn 4 Wochen vor den Herbstferien indiv. 1. Praktikum 3 Wochen Vorbereitung, Nachbereitung, Präsentation K.m.E. im 2. Halbjahr (individuell) Die Schüler erhalten erste Eindrücke durch den Kontakt mit der Arbeitswelt und reflektieren diese. Praktikumsbeauftragung des Betreuers Erlass Zusammenarbeit Schule und Betrieb Klick Praktikumsmappe 8. Klasse Praktikumszeit Spätherbst Absprache mit Agentur f. Arb April Arbeit mit dem Berufswahlpassordner Erstgespräche AfA (Agentur für Arbeit) (nur für die Schüler im Vorabgangsjahr) Agentur für Arbeit, Girls Day / Boys Day Kl, F, A (Arbeitslehrelehrer) Die Schüler erhalten ein Instrument zum selbstorganisierten ernen im Bereich Berufsorientierung. Die Schüler und die Eltern werden über weitere schulische Maßnahmen informiert (10. Klasse). Das Berufswahlspektrum soll über geschlechtertypische Berufswahlen hinaus erweitert werden. Kriterien für die Durchführung und Bewertung des Praktikums Berufswahlpassordner

3 / Okt. BBW (Berufsbildungswerk Südhessen) Tag der offenen Tür, BIZ (Berufsinformationszentrum der Agentur für Arbeit), Info-Veranstaltung der beruflichen Schulen (A) Die Schüler sollen die Institutionen kennenlernen, Informationen zu den Berufen sammeln und erste praktische Erfahrungen machen. Betriebsbesichtigungen Präsentation Die Schüler sollen hier Einblicke in einen Betrieb bekommen. im Jahresplaner Training der Basisqualifikationen Methoden- und Medienkonzept, Umgangs- und Verhaltensregeln, Ordnungsregeln Förderplanerstellung, berufsbezogene Förderziele benennen!! Entwicklungsbericht feststehender Fortbildungen der Kollegen Alle ehrer der BO-Stufe, Die Schüler sollen ihre fachlichen, persönlichen und sozialen Kompetenzen erweitern. Mit den Schülern und den Eltern werden im Gespräch die berufsbezogenen Zielsetzungen besprochen. Zur Arbeit in der BO-Stufe ist es erforderlich, dass alle Kollegen Fortbildungen hierzu absolvieren. Die Schüler sollen ihre sozialen Kompetenzen erweitern. Curriculum Arbeitslehre Methoden- u. Medienkonzept Förderplan Fortbildungsordner Feste Berufsbildungsmesse feststehende : Oberursel: April, Frankfurt: Juni Bad Homburg (Nacht der Ausbildung) Oktober) Die Schüler sammeln Informationen zu den verschiedenen Berufen. Mai Juni Erstellen von Bewerbungen Erstellen eines ebenslaufs Die Schüler sollen ihren ebenslauf aktualisieren und Bewerbung für die Suche des Praktikumsplatzes im 9. Schuljahr erstellen

4 Curriculum Berufsorientierung (OloV) der Hans-Thoma-Schule Klasse 9 Zeitleiste verpfl. Aktivitäten Verantwortl. ernziele Medien/Material Aug.- Erstellen von Bewerbungen Erstellen eines ebenslaufs Die Schüler sollen ihren ebenslauf aktualisieren und Bewerbung für die Suche des Praktikumsplatzes erstellen (Jahresterminplaner) Elternabend feststehender (Jahresterminplaner) Sl legt fest Einladung, Fachlehrer (F) Die Eltern erhalten Informationen zu den Aktivitäten in den Klassen 9 und 10. Curriculum Berufsorientierung Konzept Berufsorientierung und Berufswahl Praktikumsbestätigung Merkblatt Betriebe Beginn 3 Wochen vor den Herbstferien individuell 2. Praktikum - 2 Wochen Vorbereitung/ Nachbereitung Präsentation nur für den Bereich ernen verpflichtend Die Schüler sollen die Berufswünsche auf Realitätsnähe überprüfen. Praktikumsbeauftragung des Betreuers Erlass Zusammenarbeit Schule und Betrieb Betriebspraktikum Schülerarbeitsheft 9. Klasse Kriterien für die Durchführung und Bewertung des Praktikums Praktikumszeit Arbeit mit dem Berufswahlpassordner Die Schüler arbeiten am eigenverantwortlichen ernen in der Berufsorientierung und dokumentieren ihre Praktikumserfahrungen. Berufswahlpassordner Spätherbst Absprache mit Agentur f. Arb Erstgespräche AfA (Agentur für Arbeit) Agentur für Arbeit, Die Schüler und die Eltern werden über weitere schulische Maßnahmen informiert (10. Klasse).

5 Individuelle Psychologische Untersuchung und Besprechung Kompetenzfeststellung Verpflichtend nur für Abgänger in Klasse 9 Agentur für Arbeit Die Schüler und die Eltern werden über weitere schulische und berufliche Maßnahmen informiert. Dez. April BO- Schü -ler Projektprüfung BO-Abschluss (Verpflichtend) Girls Day / Boys Day A, Kl, F, A (Arbeitslehrelehrer) Die Schüler lernen sich über einen längeren Zeitraum mit einem Thema intensiv auseinanderzusetzen (Planung, Durchführung und Dokumentation). Das Berufswahlspektrum soll über geschlechtertypische Berufswahlen hinaus erweitert werden. Präsentationsmedien Betriebsbesichtigungen Präsentation Die Schüler sollen hier Einblicke in einen Betrieb bekommen. Training der Basisqualifikationen Methoden- und Medienkonzept, Umgangs- und Verhaltensregeln, Ordnungsregeln Die Schüler sollen ihre fachlichen, persönlichen und sozialen Kompetenzen erweitern. Methoden- und Medienkonzept im Jahresplaner Förderplanerstellung, berufsbezogene Förderziele benennen!! Entwicklungsbericht feststehender Mit den Schülern und den Eltern werden im Gespräch die berufsbezogenen Zielsetzungen besprochen. Förderplan Praktikumsbestätigung Merkblatt Betriebe Beginn nach d. Oster- bis zu den Sommerferien Praxistag 1x-wöchentlich Begleitung und Nachbereitung Präsentation, für den Bereich ernen Die Schüler erhalten Einblicke auf mögliche Chancen auf den Übergang Schule/ Beruf (Ausbildung). Praktikumsbeauftragung des Betreuers Erlass Zusammenarbeit Schule und Betrieb Betriebspraktikum Schülerarbeitsheft 9. Klasse Kriterien für die Durchführung und Bewertung des Praktikums

6 Frühjahr nach Absprache Bewerbungstraining Externe Trainer Die Schüler sollen angeleitet werden, Verhalten und Fähigkeiten zu entwickeln, um die Chancen zum Erreichen eines Ausbildungsplatzes zu erhöhen. Externe Trainer / Assessmentcenter Konzept für das Bewerbungstraining Bewerbungsmappe aktualisieren Die Schüler sollen ihre fehlerhaften Bewerbungen überarbeiten. Bewerbungsmappen Besuch des BBW (Berufsbildungswerk Südhessen in Karben) BBW-Mitarbeiter, A, F Kennenlernen der verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten in einer betreuten Einrichtung. Erweiterte vertiefte BOP (= Berufsorientierung in überbetrieblichen oder vergleichbaren Einrichtungen (ab )für Initiative Inklusion für. Kompetenzfeststellung, HAMET 2 Verpflichtend Fortbildungen der Kollegen BBW-Mitarbeiter, OoV-Beauftragte Alle ehrer der BO-Stufe, Die Schüler sollen sich intensiv mit der Arbeitswelt und den eigenen beruflichen Möglichkeiten auseinandersetzen. Zur Arbeit in der BO-Stufe ist es erforderlich, dass alle Kollegen Fortbildungen hierzu absolvieren. Die Schüler sollen ihre sozialen Kompetenzen erweitern. Fortbildungsordner Feste Berufsbildungsmesse feststehende : Oberursel: April, Frankfurt: Juni Bad Homburg (Nacht der Ausbildung) Oktober) Die Schüler sammeln Informationen zu den verschiedenen Berufen.

7 Curriculum Berufsorientierung (OloV) der Hans-Thoma-Schule Klasse 10 Zeitleiste verpfl. Aktivitäten Verantwortl. ernziele Medien/Material 1. Halbjahr. Individuelle (Jahresterminplaner Praxistag 1x-wöchentlich bis Ende 1. Halbjahr Begleitung und Nachbereitung Präsentation, für den Bereich ernen verpflichtend 2. Praktikum für kme., evtl. 2-3 Wochen Absprache mit Sl Psychologische Untersuchung und Besprechung Kompetenzfeststellung verpflichtend feststehender Elternabend Agentur für Arbeit Die Schüler erhalten Einblicke und mögliche Chancen auf den Übergang Schule/ Beruf (Ausbildung). Die Schüler und die Eltern werden über weitere schulische und berufliche Maßnahmen informiert. Die Eltern erhalten Informationen zum Hauptschulabschluss und sollen ihre Kinder bei der Berufswahl unterstützen. Praktikumsbestätigung Merkblatt Betriebe Praktikumsbeauftragung des Betreuers Erlass Zusammenarbeit Schule und Betrieb Betriebspraktikum Schülerarbeitsheft 10. Klasse Kriterien für die Durchführung und Bewertung des Praktikums Curriculum Berufsorientierung Konzept Berufsorientierung u. Berufswahl Bewerbungsmappe aktualisieren Die Schüler mit einer fehlerhaften Bewerbungsmappe werden beraten und unterstützt. Bewerbungsmappen Dez. Projektprüfung,F, S Die Schüler lernen sich über einen längeren Zeitraum mit einem Thema intensiv auseinanderzusetzen (Planung, Durchführung und Dokumentation) Präsentationsunterlagen

8 im Jahresplaner Fester v. außen Förderplanerstellung, berufsbezogene Förderziele benennen!! Entwicklungsbericht feststehender Berufsbildungsmesse feststehende : Oberursel: April, Frankfurt: Juni Bad Homburg (Nacht der Ausbildung) Oktober), A Mit den Schülern und den Eltern werden im Gespräch die berufsbezogenen Zielsetzungen und die nächsten Schritte im Übergang in die Arbeitswelt nach dem Besuch der besprochen. Die Schüler sammeln Informationen zu den verschiedenen Berufen. Förderplan Feste v. außen Besuch Tag der offenen Tür an Berufsschulen Nutzung der Angebote zur Berufsorientierung., Die Schüler sollen ihre sozialen Kompetenzen erweitern. Training der Basisqualifikationen Methoden- und Medienkonzept, Umgangs- und Verhaltensregeln, Ordnungsregeln Die Schüler sollen ihre fachlichen, persönlichen und sozialen Kompetenzen erweitern. Frühjahr nach Absprache Mai Bewerbungstraining andesweite Prüfungen zum Hauptschulabschluss Fortbildungen der Kollegen Externe Experten für ein Assessmentcenter Kl, S, F Alle ehrer der BO-Stufe, Die Schüler sollen angeleitet werden, Verhalten und Fähigkeiten zu entwickeln, um die Chancen zum Erreichen eines Ausbildungsplatzes zu erhöhen. Die Schüler sollen den Hauptschulabschluss od. den qualifizierenden Hauptschulabschluss erwerben. Zur Arbeit in der BO-Stufe ist es erforderlich, dass alle Kollegen Fortbildungen hierzu absolvieren. Die Schüler sollen ihre sozialen Kompetenzen erweitern. Berufswahlpassordner ebenslauf Bewerbungsunterlagen andesweite Prüfungsaufgaben Fortbildungsordner Mai / Juni Juni Teilnahme an den Korrekturbesprechungen des SSA Kooperation mit der IGS Stierstadt zur Zeugniserstellung (Zeugnis. wird schulintern erstellt) Kl, F Notenlisten Zeugnisse