Konzeption zur Berufsorientierung der RS Berga 2015/2016. Notwendige Ressourcen Überprüfung (wie) Kl.- Nächste Ziele

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1 Konzeption zur Berufsorientierung der RS Berga 2015/2016 Kl.- Nächste Ziele 7 Schüler / Eltern KL, BOK, Elternabend TBWP im Internet BO-Arbeitsgruppe: lernen "Praxisnahe Berufsorien- September Konferenz mit Vertretern tierung kennen aller Beteiligten werden auf den Weg gebracht, November BOK, BO-Arbeitsgruppe: sich mit Berufswahl auseinander KL, Berufe vorgestellt von Eltern Konferenz mit Vertretern zusetzen Eltern aller Beteiligten erfahren ihre Stärken und Schwä- November BOK, Schüler schätzen sich ein Fachlehrer WRT, BOK "Mein persönliches Profil" chen, erfassen Bezüge zur BW Selbsteinschätzungsb. Auswahl 1. Berufswahlerkundung Angebot der verfügbaren Berufsfelder in der Bildungsstätte Aga lernen den TBWP kennen und bis Februar KL, BOK, FL Umgang mit TBWP, Einordnung TBWP im Internet Schüler reflektieren arbeiten damit, von Dokumenten, Ausfüllen von ihren eigenen Stand in sind in der Lage, sich selbst Fragebögen daraus, Mein eigenes Bezug auf individuelle zu beschreiben-fähigkeiten, Profil... Zielsetzungen zur BO Fertigkeiten, können sich einf. Ziele zur Berufserkundung stell. Ar- März BOK, Bildungsbegl., 1.Berufsfelderkundung in 5 BF Absprache mit Aga beitsmittel und Fertigungsabläufe Vorbereitung, Durchführung, Begleivon Berufsfeldern kennen tung durch Lehrer werten ihre Tätigkeiten aus Juni BOK, FL, KL, Bil- Nachbereitung (Ermittlung des Kom- TBWP Gespräche mit Schülern, dungsbegleiter petenzstandes) Lehrern, Eltern Planung weiterer Maßnahmen lernen die Agentur für Arbeit als bis April BOK, KL, Agentur für Frau Reber stellt sich und ihre Ar- Absprache mit Agentur BO- Arbeitsgruppe Praxispartner kennen Arbeit Frau Reber beit vor, 2. Elternabend erfassen allgemeine Informatio- bis Mai regionale Praxis- Besuch bei regionalen Unternehmen Absprache mit Unterneh- Kurzvortrag durch nen über die Berufswelt partner als thematische Exkursion men, Begleitung durch Schüler Lehrer, Fragebogen erst. Beschreibung eines Arbeitsplatzes Mai FL Deutsch Lehrplan D s.lk Deutsch

2 Nächste Ziele Kl.- Stu(was) 8 Die Schüler Februar BOK, 2.Berufsfelderkundung beim Träger, Absprache mit Aga Schülergespräche davon 20% der TN im Unternehmen TBWP Fremdeinschätzungsb. von Berufsfeldern kennen stellen Aga vor zum Tag der Dezember KL, FL, BOK, Ver- Aufbau eines Standes mit Schau- Beschaffung von Material Vorträge vor Eltern, offenen Tür treter Aga tafeln, Powerpoint, Prospekten Absprache mit Aga Schülern, Besuchern und Werkstücken aus Praktikum und OB setzen sich mit Berufswahl September FL, BOK Arbeit mit dem TBWP Internet Kurzvortrag, auseinander bis Materialsammlung zu bestimmten Zusammenarbeit Agentur Vorstellung bestimmter Juni Berufen für Arbeit Berufe dokumentieren ihre Berufswahl- bis Juni BOK, FL, KL Arbeit mit dem TBWP TBWP Überprüfung der Vollaktivitäten ständigkeit des TBWP können sich einfache Ziele zur Juni/ Juli BO- Arbeitsgruppe Betriebspraktikum 1 Pool der Partnerunterneh- BO- Arbeitsgruppe: Selbst- und Berufswelterkundung Vorbereitung, men der Region Konferenz aller Beteiligsetzen Durchführung Schulträger ten Situationen angemessen verhal. reflektieren Praktikum Juni KL, FL WRT Schautafel Berufsbild reflektieren ihre Stärken und Juni KL, BOK, Aga persönliche Auswertungsgespräche Begleitung Teilnahmeurkunden, Schwächen und erfassen Be- mit Eltern und Schülern durch BOK u. KL Selbst- und Fremdeinzüge zur Berufswahl bezugnehmend darauf- Auswahl TBWP schätzungsbögen der 3.BFE und Praktikum in Kl.9 "Klasse Handwerk" März FL WRT Quizkatalog - Üben im Unterricht Quizkatalog Online - Wettbewerb und zuhause Internet setzten sich mit Berufsbildern Mai FL WRT ausgewählte Berufsbilder vorstellen Internet "Berufe NET" Schautafel, Steckbrief, auseinander KV zur Auswahl

3 9 Schüler September BL, KL, SL, Vertreter Elternabend mit Schülern: Elternbrief BO- Arbeitsgruppe: werden informiert über die Inhalte Agentur für Arbeit stellt sich vor: Infomaterial der Agentur Konferenz mit allen der berufsvorbereitenden Tage Bewerbungsfristen Internet Beteiligten Hilfen und Unterstützung für Bewerber durch Agaentur für Arbeit Möglichkeiten der betrieblichen und schulischen Berufsausbildung erkunden ihre Interessen, Nei- November Vertreter der Agentur Durchführung der 3 berufsvorbe- Absprachen mit Agentur, Einstellungstests gungen und Fähigkeiten für Arbeit, BOK, BL, reitenden Tage mit Unternehmen, Gruppenauswahltests werden unterstützt bei der Er- KL, SL, Vertreter Besuch BIZ Vorstellungsgespräch stellung von Bewerbungsunter- Krankenkassen, Unternehmen stellen sich vor Gruppenauswahltests Bewerbungsunterlagen lagen Unternehmen der Stationsbetrieb in der Schule Vorstellungsgespräch TBWP führen ein Bewerbungstraining Region Bewerbungsunterlagen durch TBWP lernen das BIZ kennen und die Agentur für Arbeit lernen die Möglichkeit der betrieblichen und schulischen Berufsausbildung kennen 40% der TN im Unternehmen, AM Oktober BOK 3. Berufsfelderkundung in Aga Absprache mit Aga Teilnahmebescheinigung von Berufsfeldern kennen FL WRT Vorbereitung, Durchführung, Be- TBWP Selbst- und Fremd- Begleitung durch Lehrer, einschätzung Nachbereitung Wiederholung Bewerbungskriterien April FL Deutsch Übungen im Deutschunterricht Erst. von Bew.unterl. können sich einfache Ziele zur März BO- Arbeitsgruppe Betriebspraktikum 2 Pool der Partnerunterneh- BO- Arbeitsgruppe: Selbst- und Berufswelterkundung Mai Vorbereitung, men der Region Konferenz aller Beteiligsetzen Durchführung 2 mal 1 Woche Schulträger ten Situationen angemessen verhalten Schautafel, Kurzvortrag

4 9 Schüler Juni BL, Partnerbetriebe, Projekt Schule- Wirtschaft Absprachen mit Schul- Schautafeln und dazu lernen Partnerbetriebe der BOK, SL, FL Betriebserkundung/Exkursion träger KV Region kennen (Ausbildungsmöglichkeiten, An- Absprachen mit Partnerforderungsprofile, betriebliches Um- betrieben Die Fachlehrer lernen die Betrie- feld) be der Region kennen Die 8 Partnerbetriebe: Berndt Bio Energie Wünschendorf Briefodruck Fülle WDF Autohaus Exner Wünschendorfer Dolomitwerk Vereinsbrauerei Greiz Treppenbau Pfeiffer Wolfersdorf Agrargenossenschaft Elstertal Markersdorf eg Wertbau GmbH Auswertung im Unterricht (WRT) 9 orientieren und entscheiden für November KL Elternsprechtag Elternbrief/ Elterngespr. Elterngespräche zum 10 Beruf ( bes. Abgänger und HS) Soll-Ist-Stand BW in ihrer Berufswahl unsichere September- Übergangskoordi- Stand erfassen Pool der Unternehmen regelmäßige Treffen Schüler Juni natorin Gruner Hilfe bei Suche Praktikumbetrieb der Region und Absprachen oder Ausbildungsbetrieb 7,8,9, aktuelle Informationen zu Aus- ganzjährig BL, BOK Informationen an Informationssäule Infosäule, 10 bildungsstellen und Praktikas BO im unteren Flur am Eingang Monitor mit aktuellen und Angebote am Monitor mittlerer angeboten zu Ausbil- Flur dungsstellen 7,8,9, Berufsmesse an der Schule November SL, BOK, KL, FL Vorbereitung, Durchführung, Laufzettel, Fragebögen Laufzettel auswerten, 10 Betriebe der Region und Praxis- Begleitung durch Lehrer erstellen Betriebe im Unterricht partner kennenlernen Einladung der Praxis- vorstellen und BO partner der Region auswerten

5 10 können sich einfache Ziele zur Oktober/ BO- Arbeitsgruppe Betriebspraktikum 3 Pool der Partnerunterneh- BO- Arbeitsgruppe: Selbst- und Berufswelterkundung November Vorbereitung, men der Region Konferenz aller Beteiligsetzen Durchführung Schulträger ten Situationen angemessen verhalten Schüler reflektieren ihren BO- 2. Schul- Übergangskoordina., Schüler- Eltern- Gespräche TBWP Ausfüllen von Frage- Stand, halbjahr BOK, KL, Agentur bögen zur Registrierung Überprüfung des Standes der für Arbeit Hilfen für Bewerbungen Ausbildungsverträge