Konzept zur Berufswahlvorbereitung der Gemeinschaftsschule Herbsleben Schuljahr 2018/2019

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1 Konzept zur Berufswahlvorbereitung der Gemeinschaftsschule Herbsleben Schuljahr 2018/2019 Klassenstufe Ziel (was?) Zeitpunkt (wann?) Verantwortlichkeit (wer?) 7 Elternabend August, Bildungsbegleiter und Verantwortliche der Agentur für Arbeit Einstieg in die Berufsorientierung 1 Umsetzung (wie?) Ausführliche Informationen zum Ablauf des schulspezifischen Berufskonzepts - vorstellen unterschiedlicher Bildungsgänge - vorstellen des Berufswahlhefters - Erfassen der Elternwünsche September Fachlehrer NT - im laufenden Unterricht erfassen die Schüler einzelne Wirtschafts- und Ausbildungsbereiche - Schüler erfahren die Arten und Möglichkeiten der Arbeitsteilung - Kennenlernen der typischen Zeitschriften zur Berufsvorbereitung (z.b.: Berufe aktuell, Planet Berufe) - schriftliche Darlegung der Schüler zu ihren Berufsvorstellungen Besonders auf Schüler achten, die keinerlei Vorstellung haben Erstellen eines Berufswahlhefters Überprüfung (wann, wer, wie?) BO-Helfer Eltern im laufenden Unterricht durch Fachlehrer

2 (angelehnt an das Konzept vom Berufswahlpass) Ability/BerufeUnivers um Kompetenzfeststellung Projektwoche Februar FL, zum Teil - kennenlernen von einem Berufsfeld, Berufseinstiegstag außerschulische welches den Schüler interessiert - die Schüler sollen Firmen/Unternehmen der Umgebung kennenlernen, erste Kontakte knüpfen und somit verschiedene Berufsfelder kennenlernen 1.Tag: Einführung; Lernen durch Engagement (selbstständiges Aufsuchen von Betrieben in Kleingruppen um diese kennenzulernen) 2. Tag: Lernen durch Engagement; Anfertigen einer Präsentation mit Hilfe 3. Tag: Anfertigen einer Präsentation, Üben des Präsentierens, Präsentieren, Feedback 4. Tag: Berufseinstiegstag (die Schüler begleiten einen Tag ein Elternteil bei der Arbeit mit Beobachtungsaufgaben) 5. Tag: Auswertung Berufswahlhefter Umgang mit Beruf Aktuell Berufsfelderkundung Mai Frau Haun,,, FL - die Schüler können in einer Woche je nach ihrem Interesse verschiedene Berufsfelder erkunden - Vor- und Nachbereitung bzw. 2, Eltern, Betriebe, Eltern

3 Girls -and Boys Day (freiwillig) April, außerschulische Auswertung während des laufenden NT Unterrichts - Erweiterung der Perspektiven für die Berufs- und Lebensplanung von Jungen/Mädchen Feedback Juni - Feedback 8 Elternabend August - und praktikumsverantwortlicher Lehrer stellen sich vor - Informationen zum ersten Betriebspraktikum und verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten - bei Bedarf Beratung zu Ausbildungsmöglichkeiten/Bildungsgän gen - Berufsfelderprobung - Aufnahme von Elternwünschen - Feedback Berufswunsch September NT - Vergleich des Berufswunsches - Beruf Aktuell - Auswertung Berufswahlhefter Informationssuche Oktober/ November NT - Wo finde ich Informationen über meinen Beruf? - Wer kann mir helfen/mich begleiten? Potentialanalyse September IB,, FL - Potentialanalyse - Auswertung im NT Unterricht Berufsfelderprobung Dezember Bildungszentrum - kennenlernen von 1. Berufsfeld FL FL 3 - Vor- und Nachbereitung bzw.

4 üben von Bewerbungssituationen im Deutschunterricht Gespräche mit dem Girls -and Boys Day (freiwillig) Auswertung während des laufenden NT Unterrichts November FL Deutsch - die Schüler erhalten Informationen wie das Verhalten bei einer Praktikumsbewerbung richtig ist bei Bedarf durchgehend April in, außerschulische - je nach Bedarf erhält der Schüler die Möglichkeit mit der in über seine beruflichen Vorstellungen zu unterhalten und Hilfestellungen anzunehmen - Erweiterung der Perspektiven für die Berufs- und Lebensplanung von Jungen/Mädchen FL Deutsch Feedback Juni - Feedback 9 Elternabend September, Herr Pfannstiel - Vorstellen vom aus der (Agentur für Arbeit) Agentur für Arbeit; vorstellen des Aufgabenbereichs vom und deren Möglichkeiten - Informationen über das Berufsberatungskonzept der 9. Klasse - Eltern- und Schülerinformation über die Bildungswege nach der Gemeinschaftsschule - Betriebspraktikum - Aufnahme von Elternwünschen Ausbildungsmesse September /; außerschulische 4 - Feedback - selbstständiges Erforschen von verschiedenen Berufsfeldern, /

5 Erstellen von Bewerbungsunterlagen für das Betriebspraktikum - Auswertung im Unterricht September WR- Lehrer - die Schüler schreiben Bewerbungen für das Betriebspraktikum/Ausbildung - passen meine Fähigkeiten zum Beruf? (Berufsfelderprobung) Bildungszentrum - nur für Schüler, die sich noch sehr unsicher sind 1 Woche Betriebspraktikum Oktober, WR- Lehrer, - Schüler suchen sich mit Hilfe der Eltern und Lehrer einen Betrieb - Schüler arbeiten eine Woche lang in diesem Betrieb - Lehrer kontrollieren, reflektieren - Selbsteinschätzung/Fremdeinschätzung - Feedback und Auswertung im Berufswahlhefter Gespräche mit Schüler, und Projektwoche November,, FL Fächerübergreifende Projektwoche: D:- Erstellen von Bewerbungsunterlagen M: Gehaltsberechnungen Eng: Englische Begriffe in der Berufswelt WRT: Rechte und Pflichten eines Lehrlings - Betriebsbesichtigung : Üben von Vorstellungsgesprächen/Vorstellungssituationen Feedback August- Dezember, 5 - alle Schüler sollten eine klare Aussage bzgl. Ihrer Berufsorientierung treffen FL, WR- Lehrer, FL,,,

6 (vor allem die Abgangsschüler) bei Schülern die keine Vorstellung haben, müssen Einzelgespräche unter Einbeziehung der Eltern geführt werden Besuch des BIZ Oktober - Kennenlernen des BIZ und der Gespräche mit dem Internetangebote durchgehend - je nach Bedarf erhält der Schüler die Möglichkeit mit dem über seine beruflichen Vorstellungen zu unterhalten und Hilfestellungen anzunehmen Probleme April NT - Wie gehe ich mit Misserfolgen um? - Alternativen? - Zeitraum zwischen Ausbildung und Schule Sozialer Tag Juni - Kennenlernen einer Berufsbranche - Wertschätzung von Berufen Feedback Juni - Feedback 10 Elternabend September - Informationen über das Berufsberatungskonzept der 10. Klasse - Eltern- Schülerinformation über die Bildungswege nach der Gemeinschaftsschule - Aufnahme von Elternwünschen - Feedback Ausbildungsmesse September /; außerschulische 6 - selbstständiges Erforschen von verschiedenen Berufsfeldern - Auswertung im Unterricht 1 Woche Dezember ; außerschulische - die Schüler absolvieren ein Praktikum FL, /

7 Legende: = Klassenlehrer Betriebspraktikum, WRT in einem selbstgewählten Betrieb/Einrichtung - Auswertung anhand von Selbst- und Fremdeinschätzung erfolgt im Unterricht - Vorbereitung im Unterricht Teilnahme an Aktionstagen/Tag der offenen Türen der Berufsschulen durchgehend ;,FL,außerschulische en Ausbildungsmesse September /; außerschulische - entsprechend vorliegender Angebote aus den Berufsschulen werden die Schüler über Aktionstage oder Tage der offenen Tür informiert und können bei Interesse teilnehmen - selbstständiges Erforschen von verschiedenen Berufsfeldern - Auswertung im Unterricht Feedback Juni - Feedback FL = Fachlehrer = Berufsorientierungskoordinator / 7