VORANSICHT. Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen. Ulrike Wenckebach, Frankfurt/Main

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1 VII Grundlagen der Musik Beitrag 19 Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen 1 Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen Ulrike Wenckebach, Frankfurt/Main Wünschen Sie sich das nicht immer wieder: Die ganze Klasse hat in elementarer Musiklehre denselben Stand, alle können gut Noten lesen und schreiben, wissen, was die Stammtöne sind und wie sie heißen, haben eine Vorstellung von den Oktavbereichen und inden alle Töne auf einer Klaviatur wieder. Ihr Wunsch kann erfüllt werden: Mithilfe dieses Selbstlernzirkels, bei dem jede(r) Ihrer Schülerinnen und Schüler selbst entscheidet, wie nötig er oder sie die jeweilige Übung hat, und ggf. gleich zur nächsten übergeht. Am Ende erhalten dann alle ihren Notenlese-Führerschein. Klassenstufe: ab Klasse 5 Dauer: 4 6 Unterrichtsstunden Themenaspekte: Stammtöne lesen und schreiben Klaviatur basteln Notenschlüssel lesen und schreiben Noten schreiben Oktavbereiche Notenlese-Führerschein-Test

2 6 Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen Grundlagen der Musik Beitrag 19 VII Kurzbiograien. Zu allen Notenbeispielen gibt es auch Hörbeispiele, welche allerdings nur auf der CD- ROM-Version aktiv sind. notenlesen-lernen-kurs.html Online-Notenlese-Lernkurs. Mit Aufgabenblättern (PDF) und Lösungen. Software Florian A. Weber: Fit in Musik: Noten lernen. CD-ROM für Windows 95/98/NT/ME/2000/XP. Unterföhring: KHSweb Für Klasse Lernlektionen zum Thema Noten. Notenkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Die Themen: Notenschrift, Notensystem und Klaviertastatur. Fantasie-Figuren stellen Aufgaben und geben Hilfestellungen, wenn sie gebraucht werden. In 24 Übungslektionen können die Kinder Medaillen sammeln. Erfolgreich übende Schüler werden Notenkönig. Ders.: Notenlernen mit Vieno. Lehrerversion. CD-ROM für Windows. Baunatal: mindlow-media Für Klasse 2 5. Multimedial aufbereitete und pädagogisch wertvolle Lektionen bzw. Lernstationen aus den Bereichen Noten, Aufbau der Klaviertastatur und Notensystem. Erfolgreich übende Schüler werden Notenkönig. Die CD-ROM enthält 57 Lernlektionen zum Erlernen der Notenzeichen, der Notenschrift und der Klaviertastatur, 24 Übungslektionen und 9 druckbare Arbeitsblätter. Die Lernlektionen sind in der Lehrerversion freischaltbar und müssen nicht wie bei der Schülerversion in einer festgelegten Reihenfolge bearbeitet werden. Materialübersicht (P = Plichtstation, W = Wahlstation) (Zeitbedarf) (in Min.) M 1 Übersicht über die zu bearbeitenden Stationen (Laufplan) (--) 7 M 2 Regeln für das Stationenlernen (--) 8 M 3 Stammtöne Information (Station 1, P) (10) 9 M 4 Stammtöne-Rätsel (Station 1, P) (20) 10 M 5 Klaviatur selbst gemacht (Station 2, W) (25) 11 M 6 Zwei Notenschlüssel stellen sich vor: 1. Der Violinschlüssel (20) 12 (Station 3, P) M 7 Zwei Notenschlüssel stellen sich vor: 2. Der Bassschlüssel (20) 13 (Station 3, P) M 8 Mit Notenschlüsseln ans Ziel Test zum Ankreuzen (Station 3, P) (25) 14 M 9 Notenschlüssel-Zeichenanleitung (Station 4, P) (15) 15 M 10 Jetzt bist du dran! Einen Notenschlüssel zeichnen (Station 4, P) (15) 16 M 11 Noten selber schreiben (Station 5, W) (15) 17 M 12 Jetzt bist du dran! Noten schreiben (Station 5, W) (15) 18 M 13 Oktavbereiche Information (Station 6, P) (15) 19 M 14 Oktavbereiche Übung (Station 6, P) (20) 20 M 15 Teste dich selbst! Notenleseübung (Station 7, W) (25) 21 M 16 Gratulation zum Abschluss des Stationenlaufs (30) 22 Arbeitsanweisung zum Gestalten des Notenlese-Führerscheins (Station 8, P) M 17 Dein persönlicher Notenlese-Führerschein (Station 8, P) (--) 23 M 18 Notenlese-Führerschein-Test (Station 8, P) (30) 24 Seite

3 VII Grundlagen der Musik Beitrag 19 Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen 7 M 1 Übersicht über die zu bearbeitenden Stationen (Laufplan) Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen Station Nr. Name der Station (P = Pflichtstation, W = Wahlstation) Material-Nr. Nötiges Vorwissen Erledigt 1 Stammtöne alles klar? (P) M 3, M 4 keines 2 Klaviatur selbst gemacht (W) M 5 3 Zwei Notenschlüssel stellen sich vor (P) M 6 M 8 Station 1 oder: Klavier zum Abgucken oder: Klavierunterricht keines 4 Notenschlüssel zeichnen (P) M 9, M 10 Station 3 5 Noten schreiben (W) M 11, M 12 6 Oktavbereiche (P) M 13, M 14 Station 3 und 4 Station 2 und 3 (oder du kannst schon gut Noten lesen im Violin- und Bassschlüssel) 7 Teste dich selbst! (W) M 15 Station 1, 3 und 5 8 Gestalte deinen persönlichen M 16, M 17 Notenlese-Führerschein! (P) keines

4 M 2 Regeln für das Wir nehmen nur den Musikhefter und das Mäppchen mit zu den Tischen. Wir brauchen nur einen gespitzten Bleistift, einen Radiergummi und manchmal Buntstifte. Wir setzen uns in den Stuhlkreis und legen Mäppchen und Hefter unter den Stuhl. Bei Ertönen des vereinbarten Zeichens sprechen wir nicht mehr und hören zu. 1. LÖSUNGEN KONTROLLIEREN: Es gibt drei Hefter, in denen alle Lösungsblätter zu finden sind. Hier kontrollierst du deine Ergebnisse und korrigierst sie, falls nötig. 2. SICH IN DER LISTE EINTRAGEN: Mach ein Kreuz im Feld deines Namens für die Station, die du erledigt hast. 3. BELOHNUNG ABHOLEN: Für jede erledigte Station bekommst du ein Belohnungsbild von deiner Musiklehrerin/deinem Musiklehrer in deinen Laufzettel gelocht oder gestempelt. So behältst du den Überblick, an welchen Stationen du schon warst. Wenn dir keiner an deiner Station deine Frage beantworten kann, kannst du deine Musiklehrerin/deinen Musiklehrer an der Service-Station um Rat fragen. Stationenlernen Bevor es losgeht Die drei Aufgaben an der Service-Station Der Laufzettel Regeln für das Stationenlernen (SL) Während des SL Die Stationen mit einem P in Klammern hinter dem Stationsnamen sind Pflichtstationen. Diese musst du alle im Laufe des SL erledigen, denn sie sind für den Abschlusstest wichtig. Die Stationen mit einem W in Klammern hinter dem Stationsnamen sind Wahlstationen. Sie sind freiwillig und zum weiteren Üben. Dein Laufzettel gibt dir einen kleinen Vorgeschmack davon, was dich an den Stationen erwartet und außerdem einen Hinweis, welche Materialien zu welcher Station gehören. Die Spalte Nötiges Vorwissen zeigt dir, ob du schon andere Stationen erledigt haben musst, bevor du diese Station bearbeiten kannst. Die dort genannten Stationen müssen zuerst erledigt worden sein. In der Spalte Erledigt bekommst du an der Service- Station für jede erledigte Station einen Frosch oder einen Schmetterling in das entsprechende Feld. So siehst du immer, welche Station du schon erledigt hast. Es arbeiten maximal sechs Schülerinnen und Schüler an einer Station (bei Partnerarbeit maximal acht). Wir streiten nicht mit anderen um Stationen. Wir gehen leise von Station zu Station. Wir lesen die Arbeitsblätter aufmerksam durch. Wir nehmen aufeinander Rücksicht und arbeiten möglichst leise. Wenn das vereinbarte Zeichen ertönt, hören wir auf zu flüstern und hören zu, damit unsere Musiklehrerin/unser Musiklehrer etwas ansagen kann. Wenn wir an einer Station fertig sind, gehen wir direkt zur Service-Station. 8 Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen Grundlagen der Musik Beitrag 19 VII

5 VII Grundlagen der Musik Beitrag 19 Fit im Notenlesen ein Lernen an Stationen 9 M 3 Stammtöne Information (Station 1) (P) So ein Bild von den Tasten des Klaviers nennt man Klaviatur. Da nicht alle Tasten des Klaviers abgebildet sind, handelt es sich bei diesem Bild um einen Klaviatur-Ausschnitt. Die sieben Töne, die erklingen, wenn man die weißen Tasten auf diesem Klaviatur-Ausschnitt spielt, nennt man Stammtöne. Dieser Begriff ist sehr wichtig! Es gibt sieben Stammtöne, wie auf dem Bild zu sehen. Die sieben Stammtöne heißen: c, d, e, f, g, a und h Die schwarzen Tasten wechseln sich in Zweier- und Dreiergruppen ab. Das kann man im unteren Bild gut sehen. Wenn du dir die Reihenfolge der Stammtöne gemerkt hast und weißt, welche Taste das c ist und welche das f, dann kannst du auch alle anderen Stammtöne ganz leicht abzählen. Aufgaben Merke dir: Die weiße Taste vor der Zweiergruppe heißt c, die weiße Taste vor der Dreiergruppe heißt f. 1. Präge dir die Namen der Stammtöne und ihre Position auf der Klaviatur gut ein. 2. Wie heißt die weiße Taste vor der Dreiergruppe der schwarzen Tasten? 3. Wie heißt die weiße Taste vor der Zweiergruppe der schwarzen Tasten? 4. Im unteren Bild siehst du einen etwas größeren Klaviatur-Ausschnitt. a) Schreibe die Namen aller Tasten, die c, f oder a lauten, auf die jeweilige Taste. b) Wie viele Töne mit dem Namen c, f oder a sind auf dem Klaviatur-Ausschnitt zu sehen? Schreibe die Antwort in den unten stehenden Kasten. Tasten mit dem Namen c abgebildet. Tasten mit dem Namen f abgebildet. Tasten mit dem Namen a abgebildet.