1.Juli 5.Juli Pankratiusschule

Transkript

1 1.Juli 5.Juli 2013 Pankratiusschule

2 Liebe Leser unserer Zirkus-Zeitung, die Zirkuswoche flog im Nu vorbei! Damit ihr euch noch lange an dieses schöne Ereignis erinnern könnt, haben die Reporter der Pankratiusschule für euch viele tolle Erinnerungsbilder, Berichte, Interviews und Steckbriefe in dieser Zeitung zusammengestellt! Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Kindern, die Texte und Bilder für die Zeitung verfasst haben und den Lehrerinnen, die diese herausgesucht und zur Verfügung gestellt haben. Durch den Sponsorenlauf 2013 konnte unser Zirkusprojekt toll unterstützt werden: Dafür ein ganz großes Dankeschön an alle laufenden Kinder, Spender und Spenderinnen, die Eltern, den Förderverein für die Bewirtung, die Firma BORnet für die T-Shirts, Herrn Peter Bieber für die Bananen und die Raiffeisen Hamaland eg für frische Äpfel! Ein ganz besonderer Dank gilt vor allem der Sparkasse Westmünsterland und der Volksbank Gescher eg, die ebenfalls einen erheblichen finanziellen Anteil für das Gelingen des Zirkusprojekts beitrugen! SUPER! Viel Spaß beim Lesen, Anschauen und Rätseln wünscht euch das Reporter- und Redakteur-Team der Pankratiusschule

3 Von oben und links: Hanna (4a), Rike (4a), Nina-Sophie (4b), Fynn Ole (4b), Hanna (4c), Dominik (4c), Alessia (3c), Carla (3c), Annika (3c), Sarah (3c), Mia (3c), Adela (3c)

4 Der Zirkus ist da!! Einmal in vier Jahren findet an der Pankratiusschule das Zirkusprojekt statt. Dieses Jahr war es endlich wieder soweit! In der Schule wurde sogar der Countdown gezählt. Die Lehrer schrieben jeden Tag die Anzahl der Tage auf, die wir Schüler noch warten mussten. Und am Sonntag, den 30. Juni 2013 rollten dann die Wagen des Zirkus Casselly an. Viele Eltern halfen bei dem Aufbau, so dass das große Zelt schnell in Mitten unseres Schulhofs stand. Die Zirkus-Woche kann beginnen Am Montag, den 1. Juni 2013 konnte es dann endlich losgehen! Vor Beginn des Unterrichts staunten die Schüler nicht schlecht: Schon von weitem konnte man das große Zirkuszelt sehen. Der Schulhof hatte sich tatsächlich in einen richtigen Zirkus verwandelt. Das Beste waren die Tiere, die von den Schülern sofort bewundert wurden. Voller Aufregung konnte die schöne Schulwoche beginnen! Um 8.00 Uhr erklang zum ersten Mal anstatt des Gongs eine Zirkusmusik aus den Lautsprechern: Es ging los!!! Da wir ab dem Schuljahr 2013/14 ein gemeinsames Konzept mit der Schule auf dem Hochmoor haben werden, waren die Schüler und Lehrer dieser Schule die ganze Woche mit dabei: Wir lernten und übten gemeinsam! Alle Kinder starteten mit den ersten Übungsstunden am Trapez! Üben für die Fakir-Show

5 Bodenakrobatik Hunde- und Taubendressur

6 Rauf aufs Pferd Voltigieren!! Lustig sein ist gar nicht so einfach! und die Zauberer

7 Eindrücke der Klasse 3b nach dem ersten Tag im Zirkus Casselly Ich freue mich schon auf die große Show und bin gespannt wie es klappen wird! (Pit) Ich freue mich sehr, die Leute zu unterhalten. (Niklas)

8 und das nahmen alle Kinder auch sehr ernst und übten, übten, übten

9 Tag 1 des Zirkusprojekts,,Casselly Bericht der Gruppe b (von Fynn Ole, 4b) Am ersten Tag ( ) kamen um 8.10 Uhr die Kinder der Schule auf dem Hochmoor zur Pankratiusschule Gescher. Auf dem,,großen Schulhof hatten Erwachsene am Sonntagnachmittag bereits das Zirkuszelt aufgebaut. Die Mitarbeiter des Zirkus Casselly hatten ihre Wohnwagen rund um das Zirkuszelt aufgebaut. Nachdem die Lehrer uns um 7.50 Uhr in die Schule riefen, lernten wir als erstes die Kinder aus Hochmoor kennen, die uns zugeteilt waren. Da die Gruppe b erst um Uhr ihre Zirkusnummern üben konnte, wurde die Zeit bis dahin überbrückt mit Freiarbeit in Form von Liedern singen, spielen, basteln und lernen. Um Uhr konnten wir endlich in das Zirkuszelt! Alle Kinder der b-gruppe wurden in Gruppen aufgeteilt und zwar so, wie sie sich für die einzelnen Zirkusnummern eingetragen hatten (z. B. Ziegendressur, Clownerie, Hundedressur, Fakir Show, Voltigieren, Taubendressur, Bodenakrobatik und Trapez). Jedes Kind musste seine Zirkusnummer gut üben, damit es sie in der Aufführung am Freitag den um Uhr gut vorstellen kann. Zum Beispiel musste der Fakir üben, passend mit dem Fuß über Scherben, die auf dem Boden lagen, zu laufen. Das Üben dauerte 90 Minuten, danach gingen die Kinder der b-gruppen wieder zurück in ihre Klassen. Danach gab es wieder Freiarbeit. Um Uhr hatten alle Kinder gemeinschaftlich schulfrei und die gute Nachricht war: Niemand hatte Hausaufgaben auf!

10 Eindrücke der 3a während der Woche Ich finde den Zirkus echt toll. Unsere Trainer sind auch echt nett. Sie machten auch immer viele Späße mit uns. Und es war gut, dass jeder in eine Gruppe gekommen ist, wo er auch hinwollte und sie haben da auch ein Zirkuskind. Es ist 1 Jahr und 9 Monate und kann schon freihändig auf einem Pferd reiten. Die Clowns haben sich sehr lustig angekleidet und lustig geschminkt und die anderen Kinder waren auch klasse. (Tim) (Leandra)

11 Das ist der Zirkus Casselly! (von Fynn Ole (4b), Nina-Sophie (4b), Rike (4a) und Hanna (4a), Hanna (4c), Dominik (4c)) Zum Zirkus gehören viele Menschen, verschiedene Tiere und eine Menge Zubehör. Wir haben alles genau unter die Lupe genommen und einiges herausgefunden. Das ist der Zirkus Casselly: Das Zelt ist natürlich das Highlight eines jeden Zirkus! Das des Zirkus Casselly hat zwei Masten, die über 8Meter hoch sind! Die Pfeiler, die im Boden stecken sind auch über 1Meter lang! Es passen rund 500 Zuschauer hinein. Die Familie lebt in drei Wohnwagen, die verschieden groß sind! Es ist aber alles vorhanden, was man auch in Wohnungen und Häusern findet: Badezimmer, Küche, Schlafzimmer und Wohnzimmer. Sogar Terrassen haben zwei der Wagons!

12 Der Zirkus Casselly hat einen riesigen Wagon nur für den Transport der Tier. Man kann an der Seite eine Tür öffnen, so dass die Tiere auch nach draußen schauen können. Und das sind die Familienmitglieder des Zirkus Casselly, die wir beim Training kennengelernt haben: Name: Alois Kaselowsky Alter: 60 Geburtstag: Hobbys: Pferde, Hunde Töchter: 8 (Jüngste: 14 Jahre, Älteste: 37 Jahre, in diesem Zirkus sind nur mit dabei: Gina und Daniela) Lieblingsnummer: Clowns (alle) Unterricht: Clownerie und Bodenakrobatik Alois Kaselowsky

13 Name: Anthony Kaselowsky Alter: 25 Geburtstag: Sohn: Miguel (2) Hobbys: Angeln, Fußball Lieblingsnummer: Trapez Unterricht: Trapez, Ziegen-Pferd Dressur und Zaubershow Anthony Kaselowsky Name: Daniela Kaselowsky Alter: 29 Sohn: Miguel(2) Geburtstag:? Hobbys: Schwimmen Lieblingsnummer: Hunde Unterricht: Hunde/Ziegen/Pferde-Dressur Daniela Kaselowsky Name: Gina Kaselowsky Alter: 14 Geburtstag: 5.4. Eltern: Alois Kaselowsky und Doris Kaselowsky Lieblingsnummer: Tauben Hobbys: Zeichnen, Fußball, mit Miguel spielen Unterricht: Fakir, Tauben, Seiltanz Gina Kaselowsky

14 Nicht zu vergessen sind die süßen Tiere des Zirkus, die wir alle in unser Herz geschlossen haben. Einige haben wir uns genauer angeschaut: Name: Anton Tierart: Ziege Alter: 3 Jahre Wie lange im Zirkus mit dabei? 1 Jahr Name: Heidi Tierart: Ziege Alter: 4 Jahre Wie lange im Zirkus mit dabei? 1 Jahr

15 Name: Lucky Luke Tierart: Hund (Mischling) Alter: 8 Jahre Wie lange im Zirkus mit dabei? 8 Jahre Name: Hektor Tierart: Pferd Alter: 5 Jahre Wie lange im Zirkus mit dabei? 2 Jahre

16 Außerdem hat der Zirkus Casselly noch 11 Tauben, die alle um die 4 Jahre alt sind und seit drei Jahren mit im Zirkus leben.

17 Interview mit Gina Kaselowsky (von Carla, Mia, Sarah, Alessia, Annika und Adela aus der 3c) 1. Hallo Gina! Dürfen wir ein paar Fragen stellen? Ja, das könnt ihr gerne machen! 2. Wie heißt du mit vollem Namen? Und wie alt bist du? Gina-Maria Kaselowsky (Casselly), ich bin 14 Jahre alt. 3. Und warum heißt der Zirkus CASSELLY? Eigentlich heißen wir ja Kaselowsky. Casselly ist unser Künstlername. 4. Welche Zirkusnummern unterrichtest du? Die Nummern mit den Tauben, auf dem Drahtseil und die Fakir- Show. 5. Wo wohnst du, wenn du nicht mit dem Zirkus unterwegs bist? Auch in meinem Wohnwagen. 6. An wie vielen Schulen hast du schon gearbeitet? Wir arbeiten mit 80 Schulen pro Jahr und das seit 14 Jahren. Es gibt ja auch noch einen anderen Projekt-Zirkus in meiner Familie, die in Deutschland umherreisen. 7. Wie gefällt es dir, Kinder zu trainieren? Sehr gut, da das sehr viel Spaß macht mit Kindern zu arbeiten! Und es gibt immer etwas zu lachen, ganz besonders bei den Clowns. 8. Und was machst du nach dem Training? Und was, wenn du frei hast? Wenn wir frei haben sind wir meistens unterwegs, um Erledigungen zu machen oder wir treffen uns mit Familienmitgliedern und grillen oder so 9. Fährst du denn auch mal in den Urlaub? Ja, wenn wir im Winter Zeit haben und alles fertig ist fürs nächste Jahr, dann fahren wir manchmal in den Urlaub.

18 10. Wo gehen die Kinder deiner Familie überhaupt zur Schule? Von der 1. bis zur 4. Klasse gehen die Kinder da zur Schule, wo wir gerade sind. Von der 5. bis zur 10. Klasse haben die Kinder Zirkus- Schule das ist wie Privat-Unterricht. 11. Wolltest du auch als kleines Kind schon einen Zirkus eröffnen? Da ich als Baby schon im Zirkus war, weil meine Familie aus einer Zirkus-Familie kommt, bin ich da hineingeboren und reingewachsen. Ich bin die siebte Generation. 12. Wohin fährst du nach der Woche bei uns an der Schule? Wir fahren als nächstes nach Schloss Holte. Das ist etwa 170 Kilometer weit weg. 13. Dürfen wir noch ein Foto von dir machen? Nein, das ist verboten!.spaß! Klar könnt ihr eins machen! Vielen Dank für das Interview! Auf Wiedersehen!

19 Zirkus-Mathematik für alle Kinder 1) Der Zirkus Casselly hat viele Tiere. Zwei davon sind Ziegen. Es gibt einen Hund, ein Pferd und elf Tauben. Wie viele Tiere sind es insgesamt? (von Greta, 3b) Rechnung: Antwort: 2) Der Eintritt in den Zirkus kostet 4,99. Tim, Lukas und Marvin möchten gerne eine Vorstellung besuchen. (von Karl, 3b) Frage: Rechnung: Antwort: 3) Anna hat 100. Sie möchte mit ihren vier Freundinnen in den Zirkus gehen. Eine Eintrittskarte kostet 5. (von Leona, 3b) Frage: Rechnung: Antwort: 4) Im Zirkus machen 100 Kinder mit und es gibt 20 Gruppen. Wie viele Kinder sind in jeder Gruppe? (von Jaёl, 3b) Rechnung: Antwort:

20 Das war die Woche (von Hanna und Rike, 4a) Am Sonntagmorgen reiste der Zirkus Casselly an. Viele Väter waren gekommen, um beim Aufbau des Zirkuszeltes auf dem Schulhof der Pankratiusschule zu helfen. In rund zwei Stunden war alles aufgebaut. Das Zirkuszelt ist 8Meter hoch und 22 Meter breit. Am Montagmorgen fingen alle Kinder an zu Trainieren. Es gab viele Angebote, zum Beispiel Tierdressuren, Voltigieren oder Akrobatik am Boden und in der Luft. Alle trainierten bis einschließlich Donnerstag. Abends um 18Uhr fand die erste Vorstellung der a-klassen statt. Am Freitag folgte dann noch eine Generalprobe der Kinder aus den c-klassen, zu der wir auch die Kindergärten zum Zuschauen einluden. Am Nachmittag um 15Uhr, sowie abends um 18Uhr fanden dann noch die Aufführung der b- und c-klassen statt. Alle Eltern, die zum Zuschauen kamen, die Kinder und Lehrerinnen genossen die Woche und freuen sich auf den nächsten Besuch des Zirkus Casselly in vier Jahren.

21 Aufführung am 5.7. um Uhr (von Fynn Ole, 4b) In der Woche vom 1.7. bis zum fand ein Zirkusprojekt der Pankratiusschule und der Schule auf dem Hochmoor statt. Am fand um Uhr die Aufführung der b-gruppe statt. Die Zuschauer wurden von zwei Moderatoren begrüßt und dann ging es auch schon direkt los mit den Indianern des VOLI Stamms. Wie Indianer kamen sie in die Manege und stellten sich in einer Reihe auf. Jeder musste eine Übung vorführen. Mit großem Applaus wurden sie verabschiedet. Die Hundedresseure ließen Lucky (den kleinen Hund des Zirkus) durch Ringe und über Hindernisse springen. Die Fakire liefen, legten und sprangen auf Scherben. Sie wurden mit feierlicher Musik verabschiedet. Die Clowns begeisterten das Publikum durch den,,popcorn Clown : Nach ca. 1. Stunde gab es endlich 15. Min. Pause. Diese Zeit konnte genutzt werden, um Essen und Trinken zu kaufen und um Pause zu machen. Als nächstes kam Trapezkunst vom Feinsten, denn mit drei Personen auf dem Trapez erhielten sie die Aufmerksamkeit des Publikums. Der Luftring, an dem die Artisten Hals über Kopf hingen, zog die Leute in seinen Bann. Zum Schluss gab es die Finalshow mit allen Artisten. Die Pankratiusschule wünscht dem Zirkus Casselly alles Gute und: Bis in 4 Jahren!!

22 Erinnerungen an die Zirkuswoche Der Zirkus war ein voller Erfolg. Alle Plätze waren besetzt. Bei den Fakiren fragt man sich, wie die das hinkriegen. Nicht war? Alle waren gut. Bei der einen Ziegendresseurin (die den Bock hatte) ist einiges schiefgegangen. Ich zähle mal auf: der Bock war viel zu schnell, er wollte nicht auf dem Rand bleiben, das war s! (Helena Marie, 2a) Zirkus Casselly war schön. ( ) Es hat mir SPAß gemacht! (Sina, 3a) Ich habe Bodenakrobatik gemacht und mir hat es gut gefallen. Meine Mama und mein Papa waren auch dabei und so weiter und so weiter. Und wir haben Handstand und Radschlag und große Pyramide und kleine Pyramide gemacht. Und dann war Pause und ich habe endlich Mama und Papa gesehen. Ich fand meine Woche richtig richtig gut. Ich hatte ein Glitzerrock und Glitzer-T-Shirt an. (Leonie, 2a) (Marlene, 1a) (Finn, 1a)

23 Meine Woche war sehr schön. Wir haben jeden Tag geübt. Ich war bei den Luftakrobaten und Frau Casselly hat uns alles beigebracht. Am hatten wir unsere Aufführung. Mir hat es viel Spaß gemacht. Aber schade, dass die Woche schon vorbei ist. Wir alle hatten sehr viel Spaß! (Nenya, 2a) Es war eine sehr schöne Zeit. Wir haben sehr viel geübt bis zu diesem Zeitpunkt: Die Zirkusmusik ertönte, das Trapez wurde runtergelassen und dann rannten wir in die Manege. Papa war da. Das Licht flimmerte. Das war nachher eine sehr gute Vorstellung. (Conni, 3a) Mir hat es eigentlich ganz gut gefallen: Die Seiltänzer waren gut und die Luftakrobaten waren auch gut. Aber auch die Ziegendresseure waren gut. Ich fand, wie schon gesagt, alles gut. (Nele, 2a) wir danken dem Förderverein für die Unterstützung des Zirkus (Collin, 2a) (Sonja, 3b)

24 Quiz für Zirkus Casselly-Kenner Wie gut kennst du den Zirkus Casselly? Tipp: Alle Fragen kannst du mit Hilfe unserer Zeitung beantworten! 1) Wie heißt die jüngste Tochter des Zirkusdirektors? 2) Wie viele Tauben besitzt der Zirkus Casselly? 3) Wer übte die Luftakrobatik mit den Kindern ein? 4) Wie hoch ist das Zirkuszelt? 5) Wie alt ist Lucky Luke? 6) An wie vielen Tagen fand das Training statt? 7) Wann kommt der Zirkus wieder an unsere Schule?