W I R T S C H A F T Büro ι Event ι Gesundheit ι Sport. Exkursionsbericht Zentrale der Deutsche Bundesbank Frankfurt am Main

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "W I R T S C H A F T Büro ι Event ι Gesundheit ι Sport. Exkursionsbericht Zentrale der Deutsche Bundesbank Frankfurt am Main"

Rudolf Kaiser
vor 7 Jahren
Abrufe

1 W I R T S C H A F T Büro ι Event ι Gesundheit ι Sport Exkursionsbericht Zentrale der Deutsche Bundesbank Frankfurt am Main

2 Es war sehr interessant und hat uns eine Menge Spaß gemacht! Wir danken allen, die zum Erfolg dieser Exkursion beigetragen haben. Die Teilnehmenden Donnerstag, den 10. November Schüler aus unterschiedlichen Klassen (Berufliches Gymnasium, Sport- und Fitnesskaufleute und Bürokaufleute) und 2 Lehrkräfte trafen sich für drei erlebnisreiche Tage um Uhr an der Beruflichen Schule Bramfelder See H20. Mit dem Reisebus ging es um Uhr los in Richtung Frankfurt am Main. Knapp 500 km lagen vor uns bis zum Ziel. Kurz nach Uhr sahen wir von der Autobahn bereits die Skyline von Frankfurt am Main. 15 Minuten später kamen wir in der Stadt an, wo wir am zukünftigen Standort der Europäischen Zentralbank vorbeifuhren. Die Arbeiten für das neue Gebäude waren in vollem Gange. Unser Hotel lag in der Nähe der Konstablerwache, in Fußweite zu einer der meistbesuchten und umsatzstärksten Einkaufsstraßen Deutschlands, nämlich der Zeil. Nach einem kurzen Aufenthalt im Hotel machten wir uns auf den Weg in die Frankfurter Innenstadt, um die touristischen Höhepunkte anzuschauen und um uns in der Stadt zu orientieren. Anschließend hatten alle Teilnehmer die Möglichkeit die Stadt in Kleingruppen zu besichtigen. 2

3 Freitag, den 11. November 2011 Am nächsten Morgen fuhren wir nach einem reichhaltigen Frühstück zur Zentrale der Deutschen Bundesbank im Stadtteil Ginnheim. Nach der Ankunft bei der Bundesbank nutzten wir die Möglichkeit, um Gruppenfotos vor der Bundesbank und dem Geldmuseum zu machen. Nach einer freundlichen Begrüßung durch die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen wurden wir in den Konferenzraum geleitet. Im anschließenden Vortrag mit einer Diskussionsrunde ging es um das prüfungsrelevante Thema: Die Geldpolitik des Eurosystems: - Strategien, Instrumente, aktuelle Entwicklungen. 3

4 Im Verlauf des interaktiv gestalteten Vortrags wurden den Teilnehmern die Bedeutung, die Funktion und verschiedene Instrumente der Deutschen Bundesbank schülergerecht erläutert. Folgenden Themen wurden behandelt und vertieft: Das Bankensystem in der Bundesrepublik Deutschland Wesen und Aufbau der Deutschen Bundesbank Gesetzliche Grundlagen (Bundesbank-Gesetz) Stabilität der Zahlungs- und Verrechnungssysteme Magisches Viereck Gleichgewichtsstörungen im Magischen Viereck - Preisstabilität - Inflation/Deflation/Hyperinflation - Konjunktur Steuerung der Geldmenge im Euroraum (geldpolitische Instrumente der EZB - Mindestreserve und Leitzins) Zusammensetzung des EZB-Rates mit Aufgaben und Funktionen EWWU Europäische Wirtschafts- und Währungsunion ESZB Europäisches System der Zentralbanken Euro-Bonds in der Eurokrise (aktuelle Entwicklungen; Auffassung der Deutschen Bundesbank) Im Anschluss besuchten wir das Geldmuseum der Deutschen Bundesbank, welches hervorragend als außerschulischer Lernort genutzt werden kann, da das Geldmuseum viele prüfungsrelevante Themen aus dem Wirtschaftsunterricht aufgreift. 4

5 Nach einer kurzen Einleitung und Vorstellung der sechs Themengebiete durch einen Mitarbeiter hatten die Schüler nun die Möglichkeit, diese eigenständig zu entdecken. Themengebiete: 1 1. Geld Welche Arten gibt es und wie wird es hergestellt? 2. Geld Was macht es wertvoll? 3. Stabiles Geld Warum lohnt es sich? 4. Die Zentralbank Wie ist sie aufgebaut und was tut sie? 5. Geldpolitik Wie funktioniert sie? 6. Währungspolitik Wie wirkt sie? Durch Filmbeiträge und zahlreiche Auslagen sowie Interaktionsspiele konnte sich jeder Schüler nochmals die essenzielle Bedeutung unseres Geldes sowohl für die Wirtschaft als auch für die Gesellschaft bewusst machen. Umfangreiche Informationsträger sorgten für eine anschauliche Darstellung und damit für die Festigung des Wissens

6 Grafik: Nach dem Besuch des Geldmuseums nutzten einige Schüler sowie die Lehrkräfte die Gelegenheit die Aussichtsplattform der HeLaBa (Landesbank Hessen-Thüringen) im Bankenviertel zu besichtigen. Im Volksmund ist die Aussichtsplattform besser bekannt als der Main Tower. Der Main Tower wurde im Jahre 2000 fertiggestellt und bietet in 200 m Höhe einen einzigartigen Blick auf Frankfurt am Main sowie die umliegende Umgebung. Wir genossen im 56. Stockwerk den einmaligen Überblick über die Stadt. Am Abend konnten die Exkursionsteilnehmer eigenständig die Stadt in Kleingruppen erkunden. Die meisten Teilnehmer besichtigten die Innenstadt oder suchten eines der gemütlichen Lokale in den Stadtteilen Bockenheim (Universität) oder Sachsenhausen auf. 6

7 Samstag, den Nach zwei erlebnisreichen Tagen und unserem letzten gemeinsamen Frühstück im Hotel ging es um Uhr mit ein wenig Wehmut zurück nach Hamburg. Die Teilnehmer nahmen viele neue Eindrücke und vor allem neues Wissen im Bereich Geldpolitik mit nach Hause. Gegen Uhr kamen wir an unserer Schule in Hamburg an und gingen in das wohlverdiente Wochenende. 7

Ähnliche Dokumente

12.09 bis Klassenfahrt der Klasse BKWFB2/2 nach Frankfurt. Am ersten Tag unserer Klassenfahrt besuchten wir die Börse in Frankfurt.

12.09 bis Klassenfahrt der Klasse BKWFB2/2 nach Frankfurt. Am ersten Tag unserer Klassenfahrt besuchten wir die Börse in Frankfurt. 12.09 bis 15.09.2016 Klassenfahrt der Klasse BKWFB2/2 nach Frankfurt Bericht der Auszubildenden. Titelbild des Berichts: Programmablauf: Besuch der Börse am 12.09.2016 Am ersten Tag unserer Klassenfahrt