VORANSICHT. Was fällt Ihnen ein, wenn Sie an die warme Jahreszeit. Sommer, hurra, jetzt bist du da! Die schönste Jahreszeit mit einem Tanz begrüßen

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1 IV Musik und Bewegung 6 Kl. 1 2 Den Sommer mit einem Tanz begrüßen 1 von 18 Sommer, hurra, jetzt bist du da! Die schönste Jahreszeit mit einem Tanz begrüßen Klassen 1 und 2 Ein Beitrag von Edith Schmidt, Speyer Illustrationen von Carmen Hochmann, Bielefeld Was fällt Ihnen ein, wenn Sie an die warme Jahreszeit denken? Hoffentlich nicht nur Mückenstiche und Sonnenbrand, sondern vor allem: warmer Sommerwind, Schwimmbadwetter und Eis mit frischen Erdbeeren! Mit diesem Kinderlied begrüßen Sie und Ihre Schüler den Sommer und all seine schönen Seiten. Nicht nur das Singen steht im Mittelpunkt, sondern auch die Hörfähigkeit, die mit vielen spielerischen Übungen trainiert wird. Die Tanzbewegungen zum Lied fördern die Koordinationsfähigkeit und schaffen einen lebendigen Zugang zum Singen von Sommerliedern. Lernbereich: Musik und Bewegung Singen und Musizieren Das Wichtigste auf einen Blick Klassen: 1 und 2 Dauer: 3 Unterrichtsstunden Jetzt geht s endlich wieder ins kühle Nass! colourbox.com Themen: Liederarbeitung Bewegungslied Kompetenzen: ein Lied mit Melodie, Tonhöhe und Rhythmus richtig singen nach Gehör einzelne Liedelemente erfassen eine Bewegungsfolge zur Musik umsetzen und erweitern Organisatorisches: Planen Sie nach Möglichkeit einen größeren Raum ein, der Bewegungsfreiheit zulässt. Hörbeispiele: Lied Sommer, hurra (Track 9 auf CD 6) Playback Sommer, hurra (Track 10 auf CD 6)

2 Std. 1 Worin liegt der Stundenschwerpunkt? Die Zeit ist heiß den Liedtext erarbeiten 2 Sommer, hurra! Das Lied singen 3 Schwalben, Schwimmbad und viel Spaß zum Lied tanzen Sommer, hurra, jetzt bist du da! Die Unterrichtseinheit im Überblick Welche Kompetenzen trainieren meine Schüler? Die Schüler beherrschen das Lied mit Text, Tonhöhe und Rhythmus richtig. Die Schüler singen das Lied mit der richtigen Melodie und dem richtigen Text. Die Schüler koordinieren ihre Bewegungsabläufe richtig und setzen sie an den passenden Stellen ein. Angebot zur Leistungsbeurteilung: Den Sommer begrüßen ein Beobachtungsbogen Was benötige ich? M 1 Vorlage Lied M 2 Bildkarten Sommer M 3 Vorlage Textblöcke M 2 Bildkarten Sommer M 4 Vorlage Tanzbewegungen Beobachtungsbogen 4 von 18 Den Sommer mit einem Tanz begrüßen Musik und Bewegung 6 Kl. 1 2 IV

3 Den Sommer mit einem Tanz begrüßen Musik und Bewegung 6 Kl von 18 IV M 1 Sommer, hurra Lied Strophe &b4 4 œ œ œ œ œ œ œ œ Son - nen - strah - len fal - len auf das war - me w Land, &bœ œ œ œ œ œ œ œ w dunk - le Schwal -ben flie - gen fröh - lich und ra - Refrain &b. œœ œœ j J œ œ œœ œ œ œ. J œœ œœ œ œ ŒÓ. Som-mer, hur -ra, jetzt bist du da, ein je - der weiß: die Zeit ist sant. Kinder gehen schwimmen, Kopfsprung, wer schafft das? Wasserbälle fliegen, Achtung: Du wirst nass! heiß. Frische Erdbeer n pflücken, steck sie in den Mund, Oma backt den Kuchen, iss dich kugelrund. Nachts siehst du die Sterne, einer scheint ganz klar: leuchtet für die Elfe, tanzt am Waldrand da. 6, Track 9

4 IV Musik und Bewegung 6 Kl. 1 2 Den Sommer mit einem Tanz begrüßen 9 von 18 Die Zeit ist heiß Bildkarten Sommer M 2

5 Den Sommer mit einem Tanz begrüßen Musik und Bewegung 6 Kl von 18 IV M 4 Schwalben, Schwimmbad und viel Spaß Tanzbewegungen Schaut euch die Tanzbewegungen auf den Bildern an. Lest, an welcher Stelle im Lied ihr sie machen sollt. Singt das Lied und probiert dazu die Tanzbewegungen aus. 1. Strophe Sonnenstrahlen fallen auf das warme Land. Haltet beide Hände über den Kopf und bewegt dann die Handflächen vor dem Körper langsam mit gespreizten Fingern von oben nach unten. Legt die Hände vor dem Körper aufeinander und bewegt sie dann nach außen. Dunkle Schwalben fliegen Macht Flugbewegungen mit gestreckten Armen. fröhlich und rasant. Dreht euch einmal um euch selbst.