Pre-Intermediate German Deutsch für Fortgeschrittene Niveau A2
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- Kora Hofer
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1 Pre-Intermediate German Deutsch für Fortgeschrittene Niveau A2 Stundenplan: PaedDr. Naděžda Surovcová Phone: Signature and stamp: Coordinator: Erik L. Dostal Phone: Signature and stamp:
2 German Pre-intermediate Syllabus M-F Open Course duration: 36 lessons 90 minutes each CEFR Level A2 CEFR start: A2 CEFR end: B1 CA Institute of Languages Overview CA Institute s German courses are designed for today s students and professionals who are seeking to further expand their understanding of life, business and culture in Germany and other German speaking countries. Ziel Po absolvování tohoto kurzu Niveau A2 Grundstufe 2 by měli být účastníci schopni komunikovat v běžných situacích každodenního a pracovního života. A2 Grundstufe Deutsch 2 poskytuje důkaz o jazykové způsobilosti v běžných situacích, známých tématech a činnostech, jako jsou dovednosti čtení, poslech, psaní a mluvení. Nach der Absolvierung dieses Kurses A2 Grundstufe Deutsch A2 sollten die Teilnehmer in der Lage sein, in einfachen, routinemäßigen Situationen des Alltags- und Berufslebens zu kommunizieren. A2 Grundstufe Deutsch 2 stellt den Nachweis sprachlicher Kompetenz in routinemäßigen Situationen mit vertrauten Themen und Tätigkeiten dar, wie die Fähigkeiten in Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Unterrichtsmaterial und Bücher: Kursbuch Tangram aktuell 2 Lektion 1-4 Lektion 5-8 TV, Projektor, Internet, Hörübungen Modelltest.
3 Requirements It is necessary to be flexible and prepared. Please complete all assignments beforehand and bring the following to class: 1. Laptop 2. Articles, textbooks, your personal vocabulary and homework Topic Outline / Schedule Important Note: Refer to the course calendar for specific meeting dates and times. Activity and assignment details will be explained in detail within each week's corresponding learning module. If you have any questions, please contact your instructor. n Lektion 1 Junge Leute von heute - Statistik interpretieren (Wohnsituationen) - Notizen machen (Zu Hause ist es ) - freies Sprechen: Wie ist das in Ungarn? (Wohnsituationen) - - Wohnen - Wohnformen - Vergleiche machen - etwas begründen - - Sätze mit weil und obwohl n Lektion 2 Bumerang-Kinder - Bildgeschichte erzählen (Lebensgeschichte) - kursorisches und selektives Hören (Lebensgeschichte) - globales und detailliertes Hören (Kindheit und Jugend) - Interview: freies Sprechen über Kindheit und Jugend- - Hypothesen formulieren - eine Geschichte strukturieren - Kindheit und Jugend - Erziehung und Eltern - - Präteritum von haben, sein, werden und der Modalverben n Lektion 3 Aber du wolltest doch kursorisches und selektives Hören (Alltagssituationen) - gelenktes und freies Rollenspiel (Kurzdialoge) - - Bedeutung von müssen und sollen - - Sätze mit weil und obwohl in der Umgangssprache - - Präteritum von haben, sein, werden und der Modalverben n Lektion 4 Der Ton macht die Musik - Wie konntet ihr nur! - globales und selektives Lesen - Kinder und Jugendliche - Präteritum von haben, sein, werden und der Modalverben - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 5 Urlaub und Reisen - Was für ein Urlaubstyp sind Sie? - kurze Interviews (Urlaubswünsche) Urlaubstest -Reise und Urlaub - Urlaubsangebote - Urlaubswünsche - Wünsche äußern.
4 n Lektion 6 In 12 Tagen um die Welt Nordroute - selektives Lesen - selektives Hören (Reisetagebuch) - über Wochenendaktivitäten berichten - - Perfektformen - Partizip Perfekt - freie Diskussion - - Modalpartikeln - Gliederung von Aussagen - Wortbildung: Komposita n Lektion 7 Informationen über Deutschland - freies Sprechen - kursorisches, selektives, totales Lesen (Bundesländer) - selektives Lesen (Österreich, die Schweiz) - Kurzreferat - - über ein Land sprechen - landeskundliche Informationen geben Umschreibungen - - Fragepronomen welch n Lektion 8 Eine Reise in Deutschland - kursorisches Lesen (Reiseroute) - Globalverstehen (Telefongespräche) - persönlicher Brief - Projekt: Eine Reise planen - - umgangssprachliche Verstärker - über etwas berichten - Verben auf -ieren n Lektion 9 Der Ton macht die Musik - Der Perfekt-Hamburg-Trip - - Perfektformen der Verben - - s -laute - Aussprache von st und sp - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 10 Gesundheit! Danke. - Der Körper - Kurzdialoge (Arztbesuch) - selektives Hören (Krankheiten) Kurzdialoge (Beim Arzt) - - Körperteile + Tätigkeiten - Schmerzen und Krankheiten - Ratschläge geben - Arztberufe n Lektion 11 Gesunde Ernährung - Spiel: Quiz - Zuordnungsaufgabe (Diäten) - Schreiben mit Vorgaben (Diät) - Lebensmittel - Ernährung - Personen vergleichen - Komparativ und Superlativ - dass -Sätze n Lesson 12 Essen in Deutschland - selektives Hören (Essgewohnheiten) - Essgewohnheiten - wenn - Sätze- Wortbildung: -heit, -ung, -keit - wenn oder wann n Lektion 13 Im Restaurant: Essen in Hessen - Gespräch über Essgewohnheiten - Zuordnungsaufgabe (Im Restaurant) - Kurzdialoge (Szenen im Restaurant) - Speisekarten - Ess- und Trinkgewohnheiten - Rezepte / Lieblingsspeisen - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 14
5 Farben und Typen - Meine Lieblingsfarbe - Minidialoge zu Farben kursorisches Lesen (Farben ergänzen) -gesteuerte Diskussion (Lieblingsfarben) - - Farben und Assozationen - Nomen und Adjektive- Genitivkonstruk-tionen - weil -Sätze n Lektion 15 Blau steht Ihnen gut! - globales und selektives Lesen (Farbtypen) - Rollenspiel (Farbberatung) - Personenbeschreibung- Adjektivdeklination (Nominativ und Akkusativ) n Lektion 16 Kleiderkauf - kursorisches und selektives Hören (Einkaufsdialog) - Rollenspiel (Einkaufsdialoge) - freies Sprechen (Spiel: Koffer packen) - Kleidung- Farben ohne Endung - Fragewörter: was für, was für ein, welch- - Verben mit Dativ n Lektion 17 Typen kursorisches und selektives Hören (Interviews) - freies Schreiben (Personen und Berufe) - Schaubild versprachlichen - Typen charakterisieren - - Adjektivdeklina-tion (Dativ) n Lektion 18 Zwischen den Zeilen - Farbidiomatik - Redewendungen mit Farben - Adjektive auf -ig, -lich und -isch - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 19 Gewohnte Verhältnisse? Wohnstile - Fotos den Formulare zuordnen - Rollenspiel zur Wohnungssuche - Bezeichnungen für Haustypen Wohnformen - Wünsche und Träume formulieren mit würde + Infinitiv - Wiederholung: weil -Sätze n Lektion 20 Wohnung dringend gesucht! - Wohnungsanzeigen lesen und Personen zuordnen - selektives Hören (Bilder und Anzeigen den Dialogen zuordnen, Notizen machen) - Rollenspiele zwischen - Vermietern und Wohnungssuchenden- WS vonwohnungsanzeigen n Lektion 21 Der Ton macht die Musik - selektives Hören (Notizen machen) - ( Der Wohnungssuche-Rap ) - Erweiterung des Wortschatzes zum Thema Wohnungssuche n Lektion 22 Wohnwelten - Gespräch mit Bildanlass (über Wohnungseinrichtungen + Personen) - selektives Lesen (Notizen machen) - Interview: Wohnung - Wohnungseinrichtung - Wohnstile, Zimmer - Infinitiv mit zu n Lektion 23
6 Drei Frauen - selektives Hören - (Notizen machen) - über eigene Erfahrungen schreiben Systematisierung von deshalb, weil, trotzdem, obwohl - Adjektiv-Nomen n Lektion 24 Gespräch zum Thema Nachbarschaft - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 25 Erinnerungen - Stationen des Lebens - globales und selektives Hören (Interview mit Ph. Möller) - Parnerinterview zu den wichtigsten Stationen des eigenen Lebens Lebenslauf - Berufe n Lektion 26 WS zum Thema Arbeitswelt - Berühmte Frauen - globales Lesen (Kurzbiografie: Clara Schumann) - Lückentext: Präteritumformen ergänzen Wiederholung der Perfektformen n Lektion 27 Erinnerungen - freies Sprechen über Erinnerungen und Assoziationen - globales und selektives Lesen (Für eine neue Vergangenheit ist es nie zu spät!) - globales und selektives Hören (Die Leute sprechen über Erinnerungen) freies Sprechen (Anwendungsübung: wenn - und als - Sätze) - wenn - und als -Sätze n Lektion 28 Das werde ich nie vergessen globales Lesen ( Die Nacht war nicht zum Schlafen da ) - freies Sprechen (Sätze mit nachdem im Plusquamperfekt )- WS zum Thema Die Wiedervereinigung Deutschlands - Plusquamperfekt- Sätze mit nachdem - Zwischen den Zeilen nominale Ausdrücke in der Schriftsprache Zeitangaben - Gespräch zu Situationen - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 29 Reisen und Hotels - Entdecken Sie Leipzig! -Einstieg ins Thema Reisen - globales Lesen(Fotos den Texten zuordnen) - über Pläne sprechen - Planspiel: ein Tag in Leipzig - Sehenswürdigkeiten in einer Stadt - WS zum Thema Messen - Wiederholung von würde- + Infinitiv (über Pläne sprechen) Modalverben im Konjunktiv II (Vorschläge und Gegenvorschläge machen) n Lektion 30 Über Nacht in Leipzig - selektives Lesen (Hotelprospekte) - selektives Hören (Informationen in Tabelle ergänzen) freies Gespräch (Hotels empfehlen) Hier geht s lang - selektives Hören (Wegbeschreibungen verstehen + Fragen zum Text beantworten) - formeller Brief mit indirekten Fragen - Wortbildung: Adjektive mit -los und -voll - Orts- und Richtungsangaben n Lektion 31
7 Schönes Wetter heute! - freies Gespräch - (Wetterkarten beschreiben) - detailliertes Hören: Aussagen (Wetterbericht) - WS zu verschiedenen Wetterphänomenen - Originallied hören und verstehen (Wann wird s mal wieder richtig Sommer?) - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 32 Aus dem Leben gegriffen - Gut beraten! - über Fotos sprechen - kleine Dialoge schreiben und spielen - Ansagen anhören, Notizen machen -um Informationen bitten Informationen gebenum Informationen / Hilfe bitten - Gut informiert!? -über Fotos sprechen - Interview: Medien n Lektion 33 Gut vernetzt! - über das Internet sprechen - selektives Lesen: Anzeigen (Welche Anzeige passt?) - einen Brief schreiben - selektives Hören: Wo sind die Gegenstände?(Zuordnung) n Lektion 34 Wiederholung; Vorbereitung auf die Prüfung Start Deutsch 1 Modelltest und Tipps zu Start Deutsch 2 -detailliertes Hören (richtig/falsch) detailliertes Lesen: Zuordnungsaufgaben -einen Artikel schreiben n Lektion 35 Wiederholung; Vorbereitung auf die Prüfung Start Deutsch 1 Modelltest und Tipps zu Start Deutsch 2 -detailliertes Hören (richtig/falsch) detailliertes Lesen: Zuordnungsaufgaben -einen Artikel schreiben n Lektion 36 Wiederholung & Kontrollaufgaben - Testergebnisse Notes: Homework contains considerable parts of grammar and vocabulary, which are very important to gain and upgrade such skills as reading, writing, listening and speaking. Mandatory Reading HILPERT, S., ORTH-CHAMBAH, J., (2013), Tangram 2, Aktuell, Hueber Verlag.
Wortschatz / Redemittel - Familienverhältnisse - Ähnlichkeiten feststellen - Stammbaum
Lektion 7 amilie und Haushalt ertigkeiten (26) ie lieben Verwandten 4. 5. 2 6. 7. 8 20. ine Klasse stellt sich vor Hausfrauen rund um die Uhr im insatz er Ton macht die omputerspiele (amilienfotos) über
German for Beginners Deutsch für Anfänger Niveau A1
German for Beginners Deutsch für Anfänger Niveau A1 Stundenplan: PaedDr. Naděžda Surovcová Email: nada@ca-institute.com Phone: +604521560 Signature and stamp: Coordinator: Erik L. Dostal Email: erik@ca-institute.com
Intermediate German Deutsch für Fortgeschrittene Niveau B1
Intermediate German Deutsch für Fortgeschrittene Niveau B1 Stundenplan: PaedDr. Naděžda Surovcová Email: nada@ca-institute.com Phone: +604521560 Signature and stamp: Coordinator: Erik L. Dostal Email:
Wiederholung - Kontrollaufgaben. Gewohnte Verhältnisse? Wortschatz / Redemittel - Bezeichnungen für Haustypen - Wohnformen. Aussprache / Intonation
Lektion 1 U (20) 1 3. 4 7. 8. ewohnte Verhältnisse? Wohnstile Wohnung dringend gesucht! er Ton macht die otos den ormularen zuordnen Rollenspiel zur Wohnungssuche Wohnungsanzeigen lesen und Personen zuordnen
Online-Deutschkurs. Arbeitszeit: ca. 4 Stunden in der Woche innerhalb von 9 Wochen
Online-Deutschkurs Internet-Adresse für den Online-Kurs: www. http://www.langmaster.com/comen/german/home.htm. Unterrichtsziele: sich auf Deutsch in bestimmten Themen (Familie & Verwandte, Zukunftspläne,
sich vorstellen nach dem Beruf fragen / seinen Beruf nennen sagen/fragen, wo man arbeitet über eine Familie sprechen einen Klassenraum beschreiben
Inhalt Kommunikation Grammatik 10 Vor dem Kurs Das Alphabet Wir stellen uns vor! Guten Tag! 14 1 Willkommen in Deutschland! Guten Morgen! Berufsbezeichnungen Eine Familie Unsere Klasse sich vorstellen
Tematický celek téma Gramatika ICH UND DU
Sekunda ICH UND DU SCHULE U. LERNEN Obsah učiva Wir heißt du? Wer bist du? sich begrüßen, sich vorstellen Getränke Freizeitaktivitäten Familienmitglieder Aktivitäten zu Hause, Städtenamen, Ländernamen
Inhalt. S Man lernt nie aus Lernen. S Höher, schneller, weiter Rekorde. S Auf Reisen Urlaub. S Menschen wie du und ich
Inhalt Einheiten Themen S. 13 1 Man lernt nie aus Lernen Erwachsenenbildung in Deutschland S. 23 2 Höher, schneller, weiter Rekorde Sport Informationen über Deutschland, Österreich, die Schweiz S. 33 3
THEMEN AKTUELL 3 ZERTIFIKATSBAND. Wortschatz / Redemittel - Begrüßungsgesten, - rituale - Begrüßung, Bitte, Aufforderung. - Wünsche und Interessen
THEMEN AKTLL ZERTIFIKATSBAND Lektion Kennen lernen.. 7 0. Sich vorstellen, sich begrüßen. Die beliebtesten Vornamen in Deutschland KB 7 AB 7 LHB 7 Fünf Fragen reisen um die Welt KB AB 7 LHB 8 Familien
(In der 1. Unterrichtsstunde im 4. Semester machen Sie aus diesen Kursmaterialien den 1. Quiz) 2 Währungen, Dialoge. 3 in der Bank - Hören
Online-Deutschkurs http://www.langmaster.com/comen/german/home.htm# Unterrichtsziele: sich auf Deutsch in bestimmten Themen (Einkaufen, Berufe, Freizeit, Verabredungen/Termine, Wohnung & Wohnsituation,
sich und das Lehrwerk kennen lernen Einstieg in das Thema: Wochenendaktivitäten würde
Schritte international 4 Lektion 8 Am Wochenende 1 Die erste Stunde im KB: S. 7. sich und das Lehrwerk Kurs 2-3 FHG: Wolfgang Amadeus oder: Wichtigere Dinge 4 8A: Das Wetter ist nicht besonders schön.
Inhalt. Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte. Lektion 12 Hier wohne ich! 20. Zwischenstation 6 Wohnen in Deutschland 31. A Der Kühlschrank ist leer
Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte A Der Kühlschrank ist leer B Einkaufen in deiner Stadt C Gibt es hier...? Lebensmittel, Verpackungen und Geschäfte benennen über Einkaufsgewohnheiten, ein Einkaufsgespräch
über Bilder sprechen jemanden auffordern/bitten; Erlaubnis und Verbot aussprechen über Erlebnisse berichten
Planet 2 Themenkreis 1 (1) Sport und Spaß KB 5, AB 5, LHB 12 bekannte Lexik zum Themenkreis aktivieren, Einstiegsseite in Partnerarbeit 1 bearbeiten Lektion 17 Klassenfahrt (4) 2 3 4 5 KB 67, AB 67, LHB
Ideen 2, Stoffverteilungsplan
Einstieg 1-2 KB 7 AB 8 Dialoge verstehen Informationen sammeln Partnerarbeit: Sätze bilden Dialoge bilden 3 KB 8-9 Bildunterschriften Lektion 13 Das muss ich haben! 4 KB 10-11 AB 9 5-6 KB 12-13 AB 9-12
Deutsch Frühjahr 2012 Introductory German III MWF 8:55-10:05am
Deutsch 110 - Frühjahr 2012 Introductory German III MWF 8:55-10:05am Birgit Laramie Comenius C 409 mebim01@moravian.edu Phone: FL Department: 610-861-1697 Office Hours: Wednesday, 2:00-3:00pm Course description
CURSO INTENSIVO ALEMÁN A1-A2. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO 6173
Modalidad: Online Duración: 26 horas Objetivos: Formación básica de la lengua alemana que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo
Deutsch Herbst 2012 Introductory German I MWF 8:55-10:05am
Deutsch 100 - Herbst 2012 Introductory German I MWF 8:55-10:05am Birgit Laramie Comenius C 409 mebim01@moravian.edu Phone: FL Department: 610-861-1697 Office Hours: Wednesday, 10:10-11:10am Course Description
Deutsch Herbst 2014 Introductory German III. Comenius 405 Phone:
Deutsch 110 - Herbst 2014 Introductory German III Comenius 405 hildebrandta@moravian.edu Phone: 610-861- 1395 Course Description and Objectives German 110 is a continuation of German 105 (Introductory
Fit und cool. Lektion 10 Essen und Trinken A Frühstücksprojekt B Lokale C Lied: Es lebe das Toastbrot! D Das ist wichtig!
Fit und cool MODUL 4 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION Seite 60 Seite 62 Seite 64 Seite 65 Lektion 10 Essen und Trinken A Frühstücksprojekt B Lokale C Lied: Es lebe das Toastbrot! Lebensmittel Getränke
Deutsch Herbst 2015 Introductory German III. Comenius 405 Phone:
Deutsch 110 - Herbst 2015 Introductory German III Comenius 405 hildebrandta@moravian.edu Phone: 610-861-1395 Course Description and Objectives German 110 is a continuation of German 105 (Introductory German
Deutsch Herbst 2013 Introductory German III. Comenius 405 Phone:
Deutsch 110 - Herbst 2013 Introductory German III Comenius 405 hildebrandt@moravian.edu Phone: 610-861- 1395 Course Description and Objectives German 110 is a continuation of German 105 (Introductory German
GERMAN LANGUAGE B II COURSE SYLLABUS
University of Split Department of Professional Studies GERMAN LANGUAGE B II COURSE SYLLABUS 1 COURSE DETAILS Type of study programme Study programme Course title Course code ECTS (Number of credits allocated)
Deutsch Herbst 2012 Introductory German III. Comenius 405 Phone:
Deutsch 110 - Herbst 2012 Introductory German III Comenius 405 hildebrandt@moravian.edu Phone: 610-861- 1395 Course Description and Objectives German 110 is a continuation of German 105 (Introductory German
Deutsch Herbst 2010 Introductory German I MWF 7:30-8:40am
Deutsch 100 - Herbst 2010 Introductory German I MWF 7:30-8:40am Birgit Laramie Comenius C 409 laramieb@moravian.edu Phone: FL Department: 610-861-1697 Office Hours: Wednesday, 9:00-10:00am Course Description
Grammatikthemen und -progression im UÜ berblick
Grammatikthemen und -progression im UÜ berblick Niveaustufe A1 Fragesatz und Aussagesatz, Satzintonation W-Fragen Erste Verben im Präsens Personalpronomen du/sie, er/sie (3. Pers. Sg.) Präposition aus,
Deutsch Frühjahr 2011 Introductory German II MWF 7:30-8:40am
Deutsch 105 - Frühjahr 2011 Introductory German II MWF 7:30-8:40am Birgit Laramie Comenius C 409 laramieb@moravian.edu Phone: FL Department: 610-861-1697 Office Hours: Wednesday, 10:20-11:20 Course Description
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES COORDENADORIA GERAL DAS CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA CASA DE CULTURA ALEMÃ
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES COORDENADORIA GERAL DAS CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA CASA DE CULTURA ALEMÃ PROGRAMA SEMESTRE 2 FERTIGKEITEN und KOMPETENZEN 1. sich begrüβen und verabschieden.
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Código: 19631 Curso: Alemán Básico (Nivel A1-A2) Modalidad: ONLINE Duración: 56h. Objetivos Formación básica de la lengua alemana que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas, a
WOCHEN LEKTIONEN GRAMMATIK LERNWORTSCHATZ SPRECHEN
- DEUTSCHABTEILUNG LEHRPLAN WOCHEN LEKTIONEN GRAMMATIK LERNWORTSCHATZ SPRECHEN 1 11-15 SEPT. EINSTUFUNGSTEST x x x 2 18-22 SEPT. LEKTION 1 LEKTION 2 W-Frage: Verbkonjugation (ich, Sie, du) Possessivartikel
Deutsch A1.1-A Semester (16 Wochen) (03 Oktober Januar 2017)
Deutsch A1.1-A.1.2 1.Semester (16 Wochen) (03 Oktober 2016 27 Januar ) 2016-1 3-7 Okt, 2016 MENSCHEN A.1.1 MODUL 1 sich vorstellen Das Alphabet W-Fragen Lektion 1 - Angaben zur Personen,Beufe Die Zahlen
Inhalt. Franziska besucht die Schülerzeitung LOGO Der Zirkus Broncalli kommt an Frankfurt und Wiesbaden
1 GUTEN TAG! Inhalt 10 A Hallo! 12 B Der Zirkus kommt 14 C Bilder und Texte aus Frankfurt und Wiesbaden 16 Zusammenfassung Franziska besucht die Schülerzeitung LOGO Der Zirkus Broncalli kommt an Frankfurt
Deutsch Frühjahr 2013 Introductory German II MWF 8:55-10:05am
Deutsch 105 - Frühjahr 2013 Introductory German II MWF 8:55-10:05am Birgit Laramie Comenius C 410 mebim01@moravian.edu Phone: FL Department: 610-861-1697 Office Hours: Wednesday, 2:00-3:00pm and by appointment
Deutsch Herbst 2013 Introductory German I MWF 8:55-10:05am
Deutsch 100 - Herbst 2013 Introductory German I MWF 8:55-10:05am Birgit Laramie Comenius C 409 mebim01@moravian.edu Phone: FL Department: 610-861-1697 Office Hours: Wednesday, 10:10-11:10am and by appointment
Introductory German II (Germ 105) Spring 2008
Moravian College Foreign Language Department Introductory German II (Germ 105) Spring 2008 Instructor: Office Hour: Katja Saeuberli Fridays 9:15 10.05 (and by appointment) Office Location: Comenius C 409
A1 + SPEKTRUM DEUTSCH. Anne Buscha Szilvia Szita. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache Sprachniveau A1 +
Anne Buscha Szilvia Szita SPEKTRUM DEUTSCH A1 + Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache Sprachniveau A1 + Mit Zeichnungen von Jean-Marc Deltorn Inhaltsverzeichnis Inhalt Kursübersicht
Deutsch A1.1-A.1.2 (8 Wochen Stunden)
Deutsch A1.1-A.1.2 (8 Wochen - 176 Stunden) 2016- MENSCHEN A.1.1 Modul 1 sich vorstellen Das Alphabet W-Fragen s.8-25 1 3-7 Okt, 2016 Lektion 1 Lektion 2 - Angaben zur Personen,Beufe -die Familie Die Zahlen
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Deutsch A1.1-A.1.2 (17 Wochen) 2017- MENSCHEN A.1.1 sich vorstellen Modul 1 Das Alphabet W-Fragen s.8-25 1 3-7 Okt, 2017 Lektion 1 Lektion 2 - Angaben zur Personen,Beufe Die Zahlen die Verben sein und
Deutsch A1.1-A.1.2 (17 Wochen)
Deutsch A1.1-A.1.2 (17 Wochen) 2017- MENSCHEN A.1.1 Modul 1 sich vorstellen Das Alphabet W-Fragen s.8-25 1 3-7 Okt, 2017 Lektion 1 Lektion 2 - Angaben zur Personen,Beufe -die Familie Die Zahlen Über den
Deutsch Herbst 2013 Introductory German II MWF 7:30-8:40am
Deutsch 105 - Herbst 2013 Introductory German II MWF 7:30-8:40am Birgit Laramie Comenius C 409 mebim01@moravian.edu Phone: FL Department: 610-861-1697 Office Hours: Wednesday, 10:10-11:10 and by appointment
Lehrplan. für. Deutsch Klasse 7-9
TALLINNA SAKSA GÜMNAASIUM DEUTSCHSPRACHIGE ABTEILUNG Sütiste tee 20 13411 Tallinn Telefon: 00372 652 1343 E-Mail: TSGsaksa@gmx.de Lehrplan für Deutsch Klasse 7-9 Stand: 30. Januar 2014 Prinzipien im DaF
GERMAN LANGUAGE COURSE SYLLABUS
University of Split Department of Professional Studies GERMAN LANGUAGE COURSE SYLLABUS 1 COURSE DETAILS Type of study programme Study programme Course title Course code ECTS (Number of credits allocated)
Programa Formativo. Objetivos. Código: Curso: Alemán B1. Duración: 56h.
Código: 19633 Curso: Alemán B1 Modalidad: ONLINE Duración: 56h. Objetivos Formación intermedia de la lengua alemana que capacita al alumno para desenvolverse en ciertas situaciones, con un nivel B2 establecido
MODUL 13 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION. Alte und neue Medien. Kommunikationsformen im Internet. Sprachen lernen
Kommunikativ MODUL 13 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION Lektion 37 Alte und neue Medien Häufigkeit ausdrücken Seite 10 Seite 13 Seite 16 Seite 17 Kommunikation A Früher und heute B Vernetzt C Sicheres Surfen
Inhaltsverzeichnis KURSBUCH 4. Vorwort 6. Die erste Stunde im Kurs 7. Kursbuch: Lektionen Fragebogen: Was kann ich schon?
AUFBAU Inhaltsverzeichnis KURSBUCH 4 Vorwort 6 Die erste Stunde im Kurs 7 Kursbuch: Lektionen 8 14 8 Fragebogen: Was kann ich schon? 78 Inhaltsverzeichnis ARBEITSBUCH 81 Arbeitsbuch: Lektionen 8 14 82
Seite Kommunikative Absicht Grammatik Phonetik / Lerntagebuch KB: S. 7. Einstieg in das Thema: sich verabschieden
Schritte international 1 Lektion 1 1 Die erste Stunde im Kurs 2-3 FHG: Guten Tag, mein Name ist 4 1A: Guten Tag. Hallo! 5 1B: Ich heiße Timo. 6 1C: Ich komme aus Finnland KB: S. 7 sich kennen lernen LHB:
Ideen 1, Stoffverteilungsplan
Einstieg 1-2 KB 7 Dialoge verstehen Rollenspiele spielen Länder AB 8 jemanden begrüßen sich vorstellen nach der Herkunft fragen 3 KB 8-9 Bildunterschriften Lektion 1: Ja klar, das weiß ich. 4 KB 10-11
Indice. Modulo Unità Skill Titolo. 1 1 Ascoltare Guten Tag, mein Name. 2 Grammatica die Verben 'sein', 'kommen' und 'heißen'
Indice Skill 1 1 Ascoltare Guten Tag, mein Name 2 Grammatica die Verben 'sein', 'kommen' und 'heißen' 3 Vocabolario die Zahlen von 1-30 4 Pronuncia das deutsche Alphabet 5 Grammatica der bestimmte Artikel
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Progressionsplan zum Einsatz von Meine Grammatik begleitend zu Planet Unserer Meinung nach ist es nicht sinnvoll, ein Grammatikbuch bei Null-Anfängern schon ab der ersten Lektion des Lehrwerks einzusetzen.
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Introductory German II (Germ 105) Fall 2005 INSTRUCTOR: Lynn M. Kutch OFFICE HOUR: Fridays, 3:30-4:30 (and by appointment!!!) OFFICE LOCATION: Comenius C409 TELEPHONE # for FL DEPARTMENT: 610-861-1697
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Deutsch 105 - Frühjahr 2010 Introductory German II MWF 7:30-8:40am Birgit Laramie Comenius C 409 bmartinez@moravian.edu Phone: FL Department: 610-861-1679 Office Hours: Wednesday, 10:20-11:20 Course Description
Introductory German I (Germ 105) Fall 2008
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