Diercke Geografie. Kommentarband für Lehrpersonen. Das Schweizer Geografiebuch für die Sekundarstufe I. Autorin: Anja Mevs

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1 Diercke Geografie Das Schweizer Geografiebuch für die Sekundarstufe I Kommentarband für Lehrpersonen Autorin: Anja Mevs

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3 Inhalt Vorwort...5 Der Planet Erde...7 Doppeltopic...7 Die Erde im Weltall...7 Die Atmosphäre...8 Kontinente und Ozeane / Gewusst wie: Daten grafisch darstellen...9 Kontinente und Ozeane...9 Das Gradnetz...11 Orientierung im Gelände...11 Der Atlas...12 Der Atlas...13 Der Atlas...14 Weitere Darstellungsformen der Erde...15 Gewusst wie: Mit Satellitenbildern arbeiten...15 Erdrotation und Erdrevolution...16 Folgen der Erdbewegung...16 Zeitzonen...18 Geschichte der Geografie...18 Alles klar? Der Planet Erde...20 Literatur...20 Internet-Adressen...20 Das Gradnetz der Erde (leicht)...23 Das Gradnetz der Erde (schwer)...25 Wir basteln das Gradnetz der Erde...27 Mit Magellan auf Weltreise...29 Lebensraum Europa...31 Doppeltopic...31 Europa kreuz und quer...31 Europa räumliche Orientierung...32 Die Naturräume Europas...33 Einheit in kultureller Vielfalt...35 Völker ohne Staaten...36 Die Wirtschaft in Europa...37 Eine Reise den Rhein entlang...38 Eine Reise den Rhein entlang Landwirtschaft...39 Eine Reise den Rhein entlang Landwirtschaft...40 Eine Reise den Rhein entlang Industrie...40 Eine Reise den Rhein entlang Industrie...41 Eine Reise den Rhein entlang Dienstleistungen...43 Eine Reise den Rhein entlang Dienstleistungen...44 Gewusst wie: Eine thematische Karte auswerten...45 Metropolen Europas...45 Metropolen Europas...46 Gewusst wie: Bilder auswerten...47 Periphere Räume Europas...48 Periphere Räume Europas...49 Verkehrsverbindungen...50 Verkehrsverbindungen...51 Tourismus in Europa...52 Tourismus in Europa...53 Tourismus in Europa...54 An den Küsten Europas...55 An den Küsten Europas...56 Karst...57 Europäische Union...58 Europäische Union...60 Gewusst wie: Handskizzen zeichnen...61 Alles klar? Europaspiel...61 Literatur...62 Internet-Adressen...62 Unterwegs in London (leicht)...63 Unterwegs in London (schwer)...65 Verkehrsverbindungen in Europa...67 Europa-Rätsel...69 Klima- und Vegetationszonen...71 Doppeltopic...71 Wetter und Klima...71 Wetter und Klima...72 Wetter und Klima...72 Gewusst wie: Klimadiagramme lesen und zeichnen...73 Extreme Wettererscheinungen...74 Der Treibhauseffekt...75 Klima- und Vegetationszonen im Überblick...76 Ausgewählte Klima- und Vegetationszonen...76 Ausgewählte Klima- und Vegetationszonen...77 Ausgewählte Klima- und Vegetationszonen...78 Ausgewählte Klima- und Vegetationszonen...79 Alles klar? Grübeln und Tüfteln...80 Literatur...81 Internet-Adressen...81 Das Wetter Einen Versuch wert Das Wetter Einen Versuch wert Spiel: Wie wird das Wetter?...87 Pflanzen des Mittelmeerraumes...89 Lebensräume der Menschen...91 Doppeltopic...91 Die Polargebiete...91 Die Polargebiete...91 Die Polargebiete...92 Die Polargebiete...93 Die Polargebiete...93 Die Polargebiete...94 Die Polargebiete...95 Gewusst wie: Texte zusammenfassen und auswerten...96 In der subpolaren Zone...96 Gewusst wie: Andere informieren...98 Naturraum tropischer Regenwald...98 Naturraum tropischer Regenwald...99 Naturraum tropischer Regenwald Leben im tropischen Regenwald Nutzung des tropischen Regenwaldes Nutzung des tropischen Regenwaldes Nutzung des tropischen Regenwaldes Nutzung des tropischen Regenwaldes Schutz des tropischen Regenwaldes Gewusst wie: Ein Streitgespräch führen Natur- und Lebensraum wechselfeuchte Tropen Natur- und Lebensraum wechselfeuchte Tropen Natur- und Lebensraum wechselfeuchte Tropen Natur- und Lebensraum wechselfeuchte Tropen Natur- und Lebensraum wechselfeuchte Tropen Natur- und Lebensraum wechselfeuchte Tropen Gewusst wie: Ein Rollenspiel durchführen Natur- und Lebensraum Wüste Natur- und Lebensraum Wüste Natur- und Lebensraum Wüste Natur- und Lebensraum Wüste / Gewusst wie: Satellitenbilder auswerten Natur- und Lebensraum Wüste

4 Natur- und Lebensraum Wüste Natur- und Lebensraum Wüste Natur- und Lebensraum Wüste Alles klar? Grübeln und Tüfteln Literatur Internet Adressen Der Naturraum des tropischen Regenwaldes (einfach) Der Naturraum des tropischen Regenwaldes (schwer) Ausbreitung der Wüste Vorlage für ein Quartett Die Erde Wandel durch Entwicklung Doppeltopic Amerika Abgrenzung des Doppelkontinents Nordamerika Nordamerika Nordamerika Wirtschaftsmacht USA Wirtschaftsmacht USA Wirtschaftsmacht USA Wirtschaftsmacht USA Asien Kontinent der Rekorde Japan ein Wirtschaftsgigant Japan ein Wirtschaftsgigant Gewusst wie: Raumanalyse Weltmacht China Weltmacht China Weltmacht China Weltmacht China Indien erwacht Indien erwacht Indien erwacht Indien erwacht Die Weltbevölkerung Das Bevölkerungswachstum auf der Erde Gewusst wie: Bevölkerungspyramiden auswerten Ursachen des Bevölkerungswachstums Ursachen des Bevölkerungswachstums Verstädterung ein weltweites Phänomen Verstädterung ein weltweites Phänomen Gewusst wie: Eine Karikatur auswerten Merkmale von Entwicklungsländern Merkmale von Entwicklungsländern Merkmale von Entwicklungsländern Merkmale von Entwicklungsländern Merkmale von Entwicklungsländern Merkmale von Entwicklungsländern Merkmale von Entwicklungsländern Merkmale von Entwicklungsländern Alles klar? Grübeln und Tüfteln Literatur Internet-Adressen Arm und reich ein Ländervergleich Der neue chinesische Drache Leben in der Einen Welt (einfach) Leben in der Einen Welt (schwer) Kaffeehandel Die Erde ein unruhiger Planet Doppeltopic Das (un-)bekannte Erdinnere Theorie der Plattentektonik Beispiele für Vorgänge an den Plattengrenzen Beispiele für Vorgänge an den Plattengrenzen Tsunami Gefahr aus der Tiefe Erdbeben in der Schweiz Alpenfaltung und Oberrheingraben Gewinnung von Erdwärme (Geothermie) / Gewusst wie: Internetrecherche Gesteine im Entstehen und Vergehen / Gewusst wie: Bestimmen von Gesteinen Vulkane gefürchtet und verehrt Typische Vulkane Alles klar? Grübeln und Tüfteln Literatur Internet-Adressen Wir bauen ein Vulkanmodell Wie sich ein Tsunami ausbreitet San Francisco bebte (einfach) San Francisco bebte (schwer) Globale Herausforderungen Doppeltopic Krankheiten der Erde Syndromkonzept Das Aralsee-Syndrom Gewusst wie: Eine Kausalkette anfertigen Konfliktstoff Wasser Das Katanga-Syndrom Ökologischer Fussabdruck Lösungsansätze für die Zukunft Alles klar? Grübeln und Tüfteln Literatur Internet-Adressen Energiequellen und ihre Nutzung (einfach) Energiequellen und ihre Nutzung (schwer) Das Syndromkonzept Kupferbergbau in Chile Konsumieren auf Kosten der Umwelt? Schultest Lösungen zu den Arbeitsblättern Kapitel: Planet Erde Kapitel: Lebensraum Europa Kapitel: Klima- und Vegetationszonen Kapitel: Lebensräume der Menschen Kapitel: Wandel durch Entwicklung Kapitel: Unruhige Erde Kapitel: Globale Herausforderungen Lösungen zu den Diercke Geografie Arbeitsheften Arbeitsheft Arbeitsheft Arbeitsheft

5 Vorwort Kernanliegen des Schülerbuches ist es, das Konzept der gemeinsamen Grundbildung in der Sekundarstufe I mithilfe der Binnendifferenzierung zu verwirklichen. Das Buch ist als Lern- und Arbeitsbuch konzipiert. Der Aufbau der sieben Hauptkapitel des Schülerbandes entspricht dem gegenwärtigen fachdidaktischen Stand. Er orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien von Motivation/Problematisierung, Erarbeitung, Transfer sowie Ergebnissicherung. Zur Umsetzung der Binnendifferenzierung sind die Aufgaben auf den Doppelseiten in unterschiedlichen Farben nummeriert. Von Grün über Gelb zu Rot steigt das Aufgabenniveau und damit der Anforderungsbereich. Die doppelseitigen Titelbilder in Form von grossen, aussagekräftigen Abbildungen sollen Interesse für die Kapitelinhalte wecken, neugierig machen, Vorwissen aktivieren und einen Fragehorizont aufbauen. Hier sind die Überschriften der Teilkapitel und die Inhaltsverzeichnisse der Kapitel noch einmal aufgeführt. Die thematischen abgeschlossenen Doppelseiten mit vielfältigen, aktuellen, anschaulichen und altersgemässen Materialien lassen ein hohes Mass an selbstständiger Erarbeitung zu. Ein Grossteil der für das Grundwissen relevanten Sachinformationen und Begriffe wird in den Texten mit dem Signet Info schülerverständlich aufbereitet. Auf jeder Doppelseite werden die wichtigsten Inhalte als Merke-Texte und Grundbegriffe noch einmal zusammengefasst. Sie unterstützen als weiteres Modul die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler und sind hilfreich bei der Überprüfung und Evaluation. Die Seiten Alles klar? ermöglichen ein Überprüfen ausgewählter Unterrichtsinhalte der einzelnen Kapitel in spielerischer Form. Hier sind auch noch einmal alle Grundbegriffe des Kapitels in alphabetischer Reihenfolge aufgeführt. Bei der Gestaltung des Schülerbuches wurde auf Atlaskompatibilität geachtet ( Diercke- Weltatlas ). So enthalten die Karten des Buches zumeist nur die Informationen, die für das Verständnis der Texte und zum Lösen der dazugehörigen Aufgaben notwendig sind. Sollen weitere Informationen erarbeitet werden, weist ein Vermerk auf geeignete Atlaskarten hin. Zur Erarbeitung eines Methodenkonzeptes dienen die Seiten mit der Überschrift Gewusst wie. Zahlreiche Arbeitsweisen werden in dem Band eingeführt. Dazu bietet das Buch methodische Einführungen sowie Materialien zur Anwendung des Gelernten. Diese Seiten sind in die Kapitel integriert, das heisst an geeignete Themen angebunden. Am Schluss des Schülerbuches befinden sich eine Übersicht über die Klima- und Vegetationszonen der Erde, eine Auswahl an Klimadaten, ein Minilexikon und eine Kurzerklärung der wichtigen Operatoren. Sie können bei der Beantwortung der Arbeitsaufträge nützlich sein. Auf der vorderen inneren Einbandseite des Schülerbuches befindet sich eine physische Karte, auf der hinteren inneren Einbandseite ein Abriss der Erdzeitalter. Der Lehrerband ist folgendermassen aufgebaut: Am Anfang jeden Kapitels sind die Kompetenzen aufgeführt, die von den Schülerinnen und Schülern jeweils erworben werden sollen. Für jede Doppelseite werden dann zuerst die im Buch verwendeten Abbildungen erläutert. Hierzu werden häufig auch weitere Hintergrundinformationen angeboten, die für den unterrichtlichen Einsatz nützlich sein können. Daran schliessen sich die Aufgabenlösungen, Lösungsvorschläge und Beispiellösungen an. Bei vielen Themen stehen Zusatzaufgaben für besonders schnelle bzw. leistungsstarke Schüler und Schülerinnen zu Verfügung. Am Kapitelende folgen Hinweise auf weiterführende Literatur und Materialien. Ferner befinden sich hier, deren Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet ist. Die Binnendifferenzierung wird möglich entweder durch Versuche und Spiele, die allen Schülern und Schülerinnen ihnen gemässe Aktivitäten ermöglichen oder durch eine Kopiervorlage pro Kapitel, die eine einfachere und eine anspruchsvollere Variante eines Themas bietet. Am Ende des Lehrerbandes sind die Lösungen für die zusammengestellt. Weitere Arbeitsblätter stehen in den auf das Schülerbuch abgestimmten Arbeitsheften 1 bis 3 zur Verfügung. Um den Lesefluss zu vereinfachen, wird in diesem Lehrerband die Pluralform Schüler verwendet. Viel Erfolg und Freude beim Einsatz von Schüler- und Lehrerband wünschen Autorin, Lektorat und Verlag Vorwort 5