Elfe und Mathis. Spielerisches Training für das Rechnen, Lesen und schlussfolgernde Denken

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1 Elfe und Mathis Spielerisches Training für das Rechnen, Lesen und schlussfolgernde Denken

2 ELFE1-6 Wolfgang Lenhard Wolfgang Schneider Ein Leseverständnistest für Erst- bis Sechstklässler sten ssen- te im ELFE 1-6 Ein Leseverständnistest für Erst- bis Sechstklässler chen MANUAL g der gang W. Lenhard / W. Schneider t der liche und rsion auch den Da beim Übergang zwischen Grundschule und weiterführenden Schulen eine Bruchstelle existiert, benötigt der Lehrer bzw. die Lehrerin an der aufnehmenden Schule schnell umfassende und verlässliche Informationen über die schriftsprachliche Kompetenz seiner bzw. ihrer neuen Schülerinnen und Schüler. Gleichermaßen eignet sich ELFE 1-6 für den Einsatz in der medizinischen und psychologischen Befunderhebung. Die Papierversion ermöglicht daneben die ökonomische Überprüfung des Leistungsstandes ganzer Klassen. H O G R E F E G ÖT T I N G E N B E R N W I E N TO R O N TO S E AT T L E OX F O R D P R AG :13:23 Das Verfahren Das Verfahren steht wahlweise als Computerprogramm oder als Papier- und Bleistiftversion zur Gruppentestung zur Verfügung. Im Vordergrund des Tests steht die Erfassung des Leseverständnisses, nicht des orthographischen Wissens oder der Artikulationsfähigkeiten. ELFE 1-6 prüft sowohl basale Lesestrategien als auch die Fähigkeit zum Verstehen von Sätzen und Texten. Das Leseverständnis wird auf den folgenden Ebenen erfasst: Wortverständnis (Dekodieren, Synthese), Lesegeschwindigkeit (Schwelle der visuellen Worterkennung, nur in der Computerversion verfügbar), Satzverständnis (sinnentnehmendes Lesen, syntaktische Fähigkeiten), Textverständnis (Auffinden von Informationen, satzübergreifendes Lesen, schlussfolgerndes Denken). Zur Kompensierung diagnostizierter Schwächen steht das computerbasierte Förderprogramm Lesespiele mit Elfe und Mathis (Lenhard, A. / Lenhard, W. / Küspert, P.) zur Verfügung. Es stellt eine komplett überarbeitete und wesentlich erweiterte Fassung des Vorläufers ELFE-T dar, das direkt an ELFE 1-6 anknüpft. Einsatzbereich Bei ELFE 1-6 handelt es sich um einen normierten Leseverständnistest, der in den ersten sechs Schulklassen eingesetzt werden kann. Der Test wurde im Wesentlichen für die Klassenstufen 1 bis 4 konstruiert. Grundschullehrerinnen und -lehrer können zielgenau Defizite im Leseverständnis ihrer Schüler erkennen und ggf. gezielt die Hilfe des schulpsychologischen Dienstes anfordern. Für die Durchführung in den Klassenstufen 5 und 6 hat der Test durch die Verkürzung der Bearbeitungszeiten eher den Charakter eines Screening-Verfahrens. Zuverlässigkeit Die interne Konsistenz der einzelnen Untertests variiert zwischen α =.92 und α =.97. Die mittlere Retest-Reliabilität liegt bei einer Wiederholungsmessung nach 14 Tagen bei r tt =.93 (PC-Version) bzw. r tt =.91 (Papierversion). Gültigkeit Die mittlere kriterienbezogene Validität mit der durch standardisierte Tests erfassten Leseleistung (WLLP) beträgt r =.71 (Papierversion) bzw. r =.65 (PC-Version). Die erfasste Übereinstimmung mit dem Lehrerurteil über den Leistungsbereich Lesen liegt bei r =.71 (Papierversion) bzw. r =.74 (PC-Version). Normen Z- und T-Äquivalenznormen, Prozentränge und Prozentrangbänder liegen für das Schuljahresende (die letzten 2 Monate vor den Sommerferien) und mit Ausnahme der ersten Klasse auch für die Schuljahresmitte (zwei Monate vor bis ein Monat nach dem Zwischenzeugnis) vor. Die Normstichprobe (N = 4.893) stammt aus 12 deutschen Bundesländern und aus Südtirol. Die reine liegt abhängig von der Klassenstufe zwischen 10 und 15 Minuten. Eine Gruppentestung mit der Papierversion ist erfahrungsgemäß inklusive Vorbereitung, Austeilen der Testhefte, Ausfüllen der personenbezogenen Daten, Instruktion und Einsammeln der Testhefte in 20 bis 30 Minuten realisierbar.

3 Um dieses Ziel zu erreichen, muss es die verschiedenen Etagen der Koboldfestung durchwandern, wo unterschiedliche Aufgaben warten. Diese Etagen stellen die verschiedenen Inhaltsbereiche des Programms dar: Lesespiele mit Elfe und Mathis Computerbasierte Leseförderung für die erste bis vierte Klasse A. Lenhard / W. Lenhard / P. Küspert Das Verfahren Das Kind begibt sich mit den beiden Elfenkindern Elfe und Mathis auf eine Geheimmission, um das geheimnisvolle und sagenumwobene Alphabetikon wiederzugewinnen, das von den Kobolden entwendet und in der Koboldfestung versteckt wurde. Laute und Silben: Erkennen und Benennen von Buchstaben und Wortbestandteilen, Reime Wörter: Wort-Bildzuordnung, Lesegeschwindigkeit, Wortstämme und Silbensegmentation Sätze: Lokale Kohärenzbildung, syntaktisches Parsing und Erkennen von Fehlern auf Satzebene Texte und Strategien: verstehendes Lesen, Erkennen von Lesefehlern Jede Etage umfasst fünf verschiedene Übungstypen mit je drei verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Darüber hinaus enthält das Programm editierbare Zusatzübungen für den therapeutischen Einsatz und die informelle Diagnose der Lesefähigkeiten. Gegenüber der Vorläuferversion ELFE-T wurde die Anzahl an Übungen erhöht und das Schwierigkeitsspektrum der Übungen sowohl im unteren als auch im oberen Schwierigkeitsbereich erweitert. Des Weiteren wurde die Rahmengeschichte aus dem Elfenland stark ausgebaut und noch motivierender gestaltet. Die Eingliederung der Übungen in eine Phantasiewelt, die Strukturierung des Programmaufbaus in Levels, die Bekräftigungen nach erfolgreich absolvierten Übungen und die Bereitstellung altersgemäßer Identifikationsfiguren sollen den Lernprozess sowohl bei Kindern unterstützen, die Freude am Lesen haben, als auch bei solchen Kindern, denen der Zugang zu diesem elementaren Lebensbereich schwer fällt. Einsatzbereich Die Lesespiele mit Elfe und Mathis sind ein computerbasiertes Förder- und Übungsprogramm zur Verbesserung der Lesefertigkeiten, das für die Ergänzung des schulischen Schriftspracherwerbs oder außerschulischer Förderung und Therapie geeignet ist. Es stellt eine komplett überarbeitete und wesentlich erweiterte Fassung des Vorläufers ELFE-T dar. Der Einsatz ist bei einer eigenständigen Durchführung auf zwei Sitzungen pro Woche mit etwa einer halben Stunde pro Sitzung ausgelegt. Der Durchführungszeitraum umfasst in diesem Fall zwischen 12 und 20 Wochen. Alternativ lassen sich die Lesespiele als therapiebegleitendes Übungsmaterial einsetzen und über einen längeren Zeitraum anwenden.

4 Alexandra Lenhard Wolfgang Lenhard Karl Josef Klauer Denkspiele Förderung des logischen Denkvermögens für das Vor- und Grundschulalter Denkspiele mit Elfe und Mathis Förderung des logischen Denkvermögens für das Vor- und Grundschulalter Wurde eine Aufgabe bewältigt, dann fassen Elfe oder Mathis zusammen, welche Schlussfolgerungen der Aufgabenlösung zugrunde liegen. Nicht nur Rechen- oder Rechtschreibfertigkeiten lassen sich durch geeignete Förderung verbessern legte Prof. Karl Josef Klauer mit dem Denktraining für Kinder ein systematisch angelegtes Förderprogramm vor, mit dem sich die Fähigkeit zum schlussfolgernden Denken langfristig steigern lässt. A. Lenhard / W. Lenhard / K. J. Klauer Das Verfahren Mit den Denkspielen mit Elfe und Mathis liegt das bewährte Denktraining für Kinder I von Karl Josef Klauer nun auch als Computerspielvariante mit überarbeiteten und aktualisierten Aufgaben vor. Das Training umfasst 120 Aufgaben des schlussfolgernden Denkens, deren Schwierigkeiten sich im Verlauf des Trainings steigern. Kinder lernen dabei, systematische Vergleiche in Bezug auf Merkmale von Objekten zu ziehen. Die Strategien, die sie sich dabei aneignen, können später zum Lösen beliebiger Aufgaben des schlussfolgernden Denkens eingesetzt werden. Die 120 Denkaufgaben sind in eine Rahmenhandlung aus dem Elfenland eingebettet. Auf dem Weg dorthin müssen die Aufgaben der Reihe nach gelöst werden. Bis 2011 wurden hierzu insgesamt 97 Experimentalstudien durchgeführt, an denen mehr als Kinder aus Deutschland, Österreich, den Niederlanden und den USA teilnahmen. Dabei zeigte sich, dass das Denktraining nicht nur nachhaltige positive Auswirkungen auf die Leistung in Intelligenztests hat, sondern dass auch Schulleistungen durch das Denktraining bedeutsam verbessert werden. Durchführung Die Denkspiele mit Elfe und Mathis sind je nach Fähigkeit des Kindes für etwa 10 bis 20 Trainingseinheiten à 20 bis 40 Minuten konzipiert. Das Programm kann als Einzelförderung oder in Kleingruppen von 2 bis 5 Kindern durchgeführt werden. Die Kinder werden dabei von einem Tutor angeleitet. Einsatzbereich Kinder zwischen 5 und 10 Jahren. In der zweiten Hälfte der Grundschulzeit profitieren allerdings eher leistungsschwache Kinder von der Förderung. Die Denkspiele mit Elfe und Mathis sind je nach Fähigkeit des Kindes für etwa 10 bis 20 Trainingseinheiten à 20 bis 40 Minuten konzipiert. Ziel ist es, den blauen Diamanten der Weisheit zu erlangen, der in den Bergen versteckt ist. Der alte und weise Elf Osarion gibt Hinweise, die bei der Lösung der Aufgaben unterstützen.

5 Hogrefe Verlag, Göttingen Nachdruck und jegliche Art der Vervielfältigung verboten Best.-Nr Hogrefe Verlag, Göttingen Nachdruck und jegliche Art der Vervielfältigung verboten Best.-Nr GÖTTINGEN BERN WIEN PARIS OXFORD PRAG TORONTO CAMBRIDGE, MA AMSTERDAM KOPENHAGEN STOCKHOLM GÖTTINGEN BERN WIEN PARIS OXFORD PRAG TORONTO CAMBRIDGE, MA AMSTERDAM KOPENHAGEN STOCKHOLM HOGREFE FÖRDER- PROGRAMME Wolfgang Lenhard Alexandra Lenhard MANUAL HOGREFE FÖRDER- PROGRAMME Wolfgang Lenhard Alexandra Lenhard Klaus Lingel MANUAL Ein Mathematiktraining für Kinder der ersten bis dritten Jahrgangsstufe mit CD-ROM mit Elfe und Mathis I mit CD-ROM mit Elfe und Mathis II Ein Mathematiktraining für Kinder der dritten bis fünften Jahrgangsstufe mit Elfe und Mathis I Ein Mathematiktraining für Kinder der ersten bis dritten Jahrgangsstufe W. Lenhard / A. Lenhard mit Elfe und Mathis II Ein Mathematiktraining für Kinder der dritten bis fünften Jahrgangsstufe Wir möchten gerne das Gefühl vermitteln, dass Mathematik keine unüberwindbare Hürde darstellt, sondern dass selbst oder gerade kniffelige Aufgaben richtig verpackt zum spannenden Abenteuerspiel werden können. Die Aufgaben beider Spiele orientieren sich zum einen an den nationalen Bildungsstandards im Fach Mathematik, zum anderen basieren die Aufgaben auf den wissenschaftlichen Ergebnissen zum Erwerb mathematischer Fähigkeiten, die in den letzten Jahren gewonnen wurden. Die sind jeweils in eine altersgemäße Rahmenhandlung aus dem Elfen land eingekleidet. Durch die Abstufung jedes Einzelspiels in drei verschiedene Schwierigkeitsniveaus kann das Training den individuellen Fähigkeiten des Kindes angepasst werden. Das Programm passt den Schwierigkeitsgrad dann automatisch an das Fähigkeitslevel des Kindes an. Zusätzlich kann ein Kind bei fehlerhaften Lösungen tutorielles Feedback anfordern. Für jedes erfolgreich bewältigte Spiel einer Niveaustufe erhält das Kind ein Kartenteil. Hat es alle Kartenteile einer Niveau stufe gesammelt, kann es auf die nächste Niveaustufe gelangen. Am Ende des Spiels wartet der große Elfenschatz als Belohnung. W. Lenhard / A. Lenhard Die Verfahren Mathematik ist ein Unterrichtsfach, an welchem sich wohl wie bei keinem anderen die Geister scheiden: Während einem Teil der Kinder mathematische Fähigkeiten und Erfolge fast zuzufliegen scheinen, quälen sich die anderen und verlieren im Laufe der Grundschule ihre Lernfreude. Vielen Kindern gelingt es nicht in ausreichendem Maße, altersentsprechende mathematische Konzepte zu begreifen und schließlich auch anzuwenden. Während des Trainings wird das Kind immer wieder auf verschiedenen Ebenen für richtiges und motiviertes Arbeiten belohnt - mit vielen Elfentalern. Die mit Elfe und Mathis sind je nach Fähigkeit des Kindes für etwa 15 bis 20 Trainingseinheiten à 20 bis 30 Minuten konzipiert. Sie können vom Kind weitgehend selbstständig am Computer durchgeführt werden. Mit den n mit Elfe und Mathis I und II wollen wir Mathematik auch für solche Kinder interessant machen, die bisher wenig Spaß an diesem Fach hatten.

6 Testbestandteile und Preise ELFE Test komplett bestehend aus: Manual, 10 Testheften A, 10 Testheften B und Mappe 118, Manual 78, Testhefte A 42, Testhefte B 42, Mappe, leer 12,60 Best.-Nr. Software ELFE 1-6 Test komplett bestehend aus: Manual und ELFE 1-6 Leseverständnistest, Diagnostikprogramm,, einzeln ELFE 1-6 Leseverständnistest, Diagnostikprogramm Schullizenz bestehend aus: Manual und 5 s ELFE 1-6 Netzwerkversion für eine Schule 198,00 169,00 498,00 548,00 Lesespiele mit Elfe und Mathis Lesespiele mit Elfe und Mathis bestehend aus Manual und Lesespiele mit Elfe und Mathis Klassenlizenz bestehend aus: Manual und 15 s Lesespiele mit Elfe und Mathis Netzwerkversion für eine Schule ELFE 1-6 und Lesespiele mit Elfe und Mathis im Set, jeweils bestehend aus Manual und 89,00 378,00 398,00 268,00 Denkspiele mit Elfe und Mathis Denkspiele mit Elfe und Mathis bestehend aus: Manual und Denkspiele mit Elfe und Mathis Gruppenlizenz bestehend aus: 1 Manual und 5 s für Kindergärten, Schulen etc Denkspiele mit Elfe und Mathis Netzwerkversion mit Elfe und Mathis I mit Elfe und Mathis I bestehend aus: Manual und mit Elfe und Mathis I Klassenlizenz bestehend aus: Manual und 15 s mit Elfe und Mathis I Netzwerkversion 89,00 358,00 428,00 mit Elfe und Mathis II mit Elfe und Mathis II bestehend aus: Manual und mit Elfe und Mathis II Klassenlizenz bestehend aus: Manual und 15 s mit Elfe und Mathis II Netzwerkversion 99,00 198,00 258,00 89,00 358,00 428,00 Systemvoraussetzungen Die aktuell gültigen Systemvoraussetzungen finden Sie auf

7 November 2016 / 1500 Ex. Bestellschein Bitte senden oder faxen Sie diesen Bestellschein an die Testzentrale. Gerne können Sie Ihre Bestellung auch über unseren Webshop, per oder telefonisch aufgeben. Tel e-tests@hogrefe.de Fax Zu beziehen über Testzentrale Herbert-Quandt-Straße Göttingen Jetzt bestellen Institution Name / Vorname Straße / Nr. PLZ / Ort Datum Unterschrift Newsletter