Fachweiterbildung mit Abschlusszertifikat

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1 Führen im Spannungsfeld von Person und Organisation Fachweiterbildung mit Abschlusszertifikat 2017 Weiterführende Informationen erhalten Sie gerne bei Johannes Bahl Akademie Schönbrunn Gut Häusern Markt Indersdorf Tel.: 08139/ bb@akademie-schoenbrunn.de

2 Führen im Spannungsfeld von Person und Organisation Fachweiterbildung mit Abschlusszertifikat Zielsetzungen Auseinandersetzung mit der eigenen Person als Grundlage der Entwicklung von Führungsfähigkeit Klarheit in der eigenen Führungsrolle und Übernahme von Führungsverantwortung innerhalb der Organisation Vermittlung und Einübung grundlegender Führungsinstrumente Baustein 1 Die Führungsrolle annehmen und gestalten Grundlagen der Führung Führungsaufgaben Führungsmodelle, Führungsstile und Führungsinstrumente Die eigene Person als Basis Die (neue) Rolle als Führungskraft annehmen Das eigene Führungsleitbild und Führungsverständnis entwickeln Das eigene Führungshandeln reflektieren: Selbstwahrnehmung und Selbstkritik Auseinandersetzung mit den eigenen Werten, Grundhaltungen und dem Menschenbild Führen und Motivieren mit Zielen Ziele vereinbaren und umsetzen: Richtig Ziele formulieren mit dem SMART- Prinzip Ziel- und Mitarbeitergespräche vorbereiten und durchführen Baustein 2 Führen im Spannungsfeld von Person und Organisation Führungspraxis in der Organisation Die institutionellen und inhaltlichen Rahmenbedingungen des Franziskuswerks Schönbrunn Systemischer Blick auf Organisationen Besonderheit Führen in sozialen Einrichtungen: Führungskraft Mitarbeiter/innen Klient/innen Angehörige Kostenträger Identifikation und Loyalität, Einfluss- und Gestaltungsmöglichkeiten, Umgang mit dem eigenen Vorgesetzten (Führen und geführt werden) Die Organisation voranbringen Führen in Veränderungsprozessen Organisationskultur Mit anderen Organisationseinheiten zusammenarbeiten Baustein 3 Teams führen und entwickeln Grundlagen der Arbeit in und mit Gruppen Phasen der Gruppendynamik Teamrollen und systemische Hintergründe Teamentwicklungsmethoden Bedeutung von Feedbackprozessen für die Gruppenentwicklung

3 Das eigene Führungsverhalten in und von Gruppen Führungsrolle im eigenen Team einnehmen Mitarbeiterführung in der Doppelrolle (Spannungsfeld: Kolleg/in und Vorgesetzte/r) Arbeiten in interdisziplinären Teams Mitarbeiter/innen einbeziehen und fördern Transparenz der Führung: Orientierung geben durch Visionen und strategische Ziele Gestalten von Meinungsbildungs- und Entscheidungsprozessen Voraussetzung für Leistungsbereitschaft und -fähigkeit schaffen, mit Belastungsgrenzen umgehen Arbeiten in Spannungsfeldern: Befähigung der Mitarbeiter/innen zum Umgang mit unterschiedlichen Erwartungen Motivation von Einzelnen und Gruppen Gruppen- und Einzelentwicklung beobachten und besprechen Potenziale von Mitarbeiter/innen erkennen und fördern Baustein 4 Kommunikation verstehen und gestalten Grundlagen Grundlagen der Kommunikation Eigene Kommunikationsmuster erkennen und erweitern, Umgang mit den eigenen Emotionen im Gespräch, Körpersprache, gewaltfreie Kommunikation Mitarbeiter/innen einbeziehen und ernst nehmen Gesprächskultur: Persönliche Gespräche und Besprechungen im Führungsalltag gestalten Vorbereitung und Durchführung von schwierigen Gesprächen: z. B. Probleme ansprechen, Kritikgespräche Feedback zu Ergebnissen und Verhalten geben und annehmen können Argumentations- und Überzeugungsstrategien Baustein 5 Konflikte erkennen und bearbeiten Grundlagen Konfliktmerkmale Woran erkenne ich Konflikte? Konfliktentstehung, Konfliktarten, Konfliktdynamik Chancen und Gefahren von Konflikten im Arbeitsalltag Konflikteskalationen Umgang mit Konflikten Das eigene Verhalten in und die persönliche Einstellung zu Konfliktsituationen Konfliktlösung im Team: Lösungsorientierte und partnerschaftliche Techniken Präventive Konfliktkultur einführen und gestalten Besondere Herausforderungen meistern Mit schwierigem Mitarbeiterverhalten bzw. herausfordernden Teams umgehen Mit leistungsgeminderten Mitarbeiter/innen und mit Suchtfragen umgehen Baustein 6 Zeitmanagement und Selbstmanagement Mit Zeit und Belastungen umgehen (realistische Zeitplanung, effektives Zeitmanagement) Balance zwischen beruflichen und persönlichen Anforderungen finden Sich und seine Mitarbeiter/innen zu Leistung führen, ohne die Balance zu verlieren Akademie Schönbrunn - Bildung & Beratung 3

4 Organisatorisches Kurszeiten Ort 3-tägige Bausteine: 1. Tag: 9.30 bis Uhr 2. Tag: 9 bis 17 Uhr 3. Tag: 9 bis Uhr 2-tägige Bausteine: 1. Tag: 9.30 bis Uhr 2. Tag: 9 bis Uhr Akademie Schönbrunn, Gut Häusern Verbindliche Kosten Kursgebühr 1.900, (für FWS-Mitarbeiter/innen 1.800, ) zuzüglich Tagesverpflegung 27, /Tag Lehrgangsleitung Dozent/in Johannes Bahl Leiter Bildung & Beratung, Diplom-Pädagoge, Kunstpädagoge M. A., Betriebswirt (IWW) Ingrid Walter-Kühfuss Diplom-Sozialpädagogin, Personal- und Organisationsentwicklerin, Systemische Beraterin und Coach, Trainerin für Führungspraxis, Projekt- und Veränderungsmanagement Ludwig Mürbeth Diplom-Pädagoge, Supervisor (DGSv), Organisationsberater, Trainer bei Führungskräfteseminaren, Paar- und Familientherapeut (DGSF) Zielgruppe Mitarbeiter/innen in Leitungsfunktion in sozialen Einrichtungen Kursnummer Anmeldung bis 31. Januar 2017 Veranstalter Akademie Schönbrunn Bildung & Beratung Gut Häusern Markt Indersdorf Telefon / bb@akademie-schoenbrunn.de Internet: Akademie Schönbrunn - Bildung & Beratung 4

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