Johann Sebastian Bach und seine Musik (S. 163)

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1 Spielpläne 1 Ergänzungsmaterial ohann Sebastian Bach und seine Musik (S 163) Menuett # m m n n n M b b m n n b M b n # b # n n # b m # U u 1

2 Spielpläne 1 Ergänzungsmaterial Wer war ohann Sebastian Bach ohann Sebastian Bach lebte von , also vor etwa 300 ahren Er stammte aus einer Musikerfamilie und erhielt schon früh musikalische Anregungen Er war Sängerknabe und lernte Geige, Cembalo und Orgel Nach seiner Ausbildung war Bach als Instrumentalist und Komponist an verschiedenen Fürstenhöfen und Kirchen beschäftigt Er hat also Musik für seine adligen Auftraggeber, bei denen er angestellt war, und Kirchenmusik komponiert Darüber hinaus schrieb er u a Lehrwerke für Tasteninstrumente 1 Schaut euch das Porträt von ohann Sebastian Bach genau an und beschreibt, was ihr seht 2 Wie ist er gekleidet Was hält er in der Hand Wie ist sein Gesichtsausdruck, wie seine Körperhaltung ohann Sebastian Bach ( ) Was ist ein Menuett Das Menuett auf der vorigen Seite gehört zu diesen Lehrwerken Es stammt aus einer Sammlung, die er für seine zweite Frau Anna Magdalena komponiert hat Der Titel des Stückes Menuett erinnert an die vornehme Umgebung am Fürstenhof Ein Menuett ist nämlich ursprünglich ein Tanz, den Adlige gern getanzt haben Sie haben sich dabei sehr elegant bewegt, so wie sie meinten, dass es für Adlige angemessen sei Die einzelnen Tanzschritte und Körperhaltungen waren genauestens vorgeschrieben Wer damals ein Menuett gut tanzen wollte, musste dafür jahrelang Tanzunterricht nehmen Austauschen Das Menuett 2

3 Spielpläne 1 Ergänzungsmaterial Das folgende Stück entstammt einem Lehrwerk für Tasteninstrumente Es heißt Das wohltemperierte Klavier Mit Klavier ist hier vor allem das Cembalo gemeint Wohltemperiert heißt in diesem Zusammenhang: Das Klavier ist so gestimmt, dass man in allen Tonarten darauf spielen kann und keine Tonart irgendwie verstimmt klingt Das war in der damaligen Zeit keine Selbstverständlichkeit Meistens waren die Instrumente so gestimmt, dass nur solche Tonarten gut klangen, die zu C-Dur gehören Präludium aus: Das Wohltemperierte Klavier M: ohann Sebastian Bach c c # # j j j j 3 Schaut euch die Noten an Was meint ihr, wie wird das Stück klingen Vergleicht eure Vermutungen mit eurem Hör eindruck IV, 19 4 Untersucht die Noten genau Stellt den Anfang grafisch dar: Übertragt die Notenköpfe auf Rechenpapier und ver bindet sie mit Linien Schreibt Rhythmen heraus, die immer wieder vorkommen Schreibt die Akkordfolge der ersten vier Takte heraus Schreibt dazu die ersten 5 Töne jedes Taktes übereinander auf Um welche Akkorde handelt es sich Komponiert mit dieser Akkordfolge selbst ein Präludium Ihr könnt die Töne neu ordnen oder den Rhythmus verändern 3

4 Spielpläne 1 Ergänzungsmaterial ohann Sebastian Bach in Leipzig 27 ahre lang, von 1723 bis zum Ende seines Lebens 1750, wirkte ohann Sebastian Bach als Kirchenmusiker an der Thomaskirche in Leipzig 5 Forscht nach, welche Aufgaben Kirchenmusiker heute haben Untersucht an der folgenden Quelle die Arbeitsbedingungen von ohann Sebastian Bach in Leipzig Was war zu Bachs Zeit anders Demnach E E Hochweiser Rath dieser Stadt Leipzig mich zum Cantorn der Schulen zu St Thomas angenommen und einen Revers, in nachgesezten Puncten von mir zuvollziehen begehret, nehmlich: Daß ich denen Knaben, in einem erbarn eingezogenen Leben und Wandel, mit gutem Exempel vorleuchten, der Schulen fleißig abwarten, und die Knaben treulich informieren, Die Music in beyden Haupt-Kirchen dieser Stadt, nach meinem besten Vermögen, in gutes Aufnehmen bringen, ( ) ( ) denen Herren Inspectoren und Vorstehern der Schule in allen und jeden was in Nahmen E E Hochw Raths dieselbige anordnen werden, gebührende Folge leisten ( ) die Music [im Gottesdienst] dergestalt einrichten, daß sie nicht zulang währe ( ) [und] zur Andacht aufmuntere ( ) Ohne des regierenden Herrn Bürgermeisters Erlaubnüß mich nicht aus der Stadt begeben ( ) solle und wolle Bei diesem Text handelt es sich um Auszüge des Anstellungsvertrags (= Revers), den Bach bei Antritt der Stelle als Thomaskantor unterzeichnen musste Es ist kein leichter Text Die folgenden Aufgaben sollen euch helfen, ihn zu verstehen 6 Bach wurde nicht nur als Musiker eingestellt, sondern sollte auch als Lehrer in der Thomasschule arbeiten und dort die Sängerknaben für den Gottesdienst in Latein unterrichten Sucht im Text die Stelle, die darauf Bezug nimmt 7 Übertragt die Textstellen, in denen beschrieben wird, wie Bach sich zu seinen Vorgesetzten verhalten soll, in eure eigene Sprache 8 Worauf soll er bei der Musik im Gottesdienst achten Austauschen Thomaskirche in Leipzig 4

5 Spielpläne 1 Ergänzungsmaterial Auf dem Bild unten seht ihr den Spieltisch einer modernen Orgel Die Knöpfe an beiden Seiten sind die Registerzüge Wenn man einen oder mehrere zieht, verändert sich der Klang Dies ist die große Orgel in der Thomaskirche in Leipzig 9 Wo habt ihr selbst schon Orgelmusik gehört Zu welchem Anlass Wie hat die Orgelmusik auf euch gewirkt 10 Beschreibt weiter, was auf dem Bild zu sehen ist, und setzt eure Beobachtungen mit dem Notenbeispiel in Beziehung Austauschen Austauschen Spieltisch einer modernen Orgel Thomaskirche, Innenansicht mit der Sauerorgel aus dem ahr 1889 Ein berühmtes Orgelwerk von ohann Sebastian Bach ist die Fantasie in g-moll 11 Bevor ihr dieses Stück hört, entwickelt ein Wortfeld zum Begriff Fantasie und überlegt davon ausgehend, was für eine Musik ihr erwartet Vergleicht eure Ideen mit eurem Höreindruck IV, 20 Präludium (Fantasie) M: ohann Sebastian Bach M m b 4 # n m n n b n b 4 b b 44 b 4 b 4 # n b 5

6 Spielpläne 1 Lehrermaterial ohann Sebastian Bach und seine Musik (Online-Link S 163) Worum es geht ohann Sebastian Bach wird als vielseitige Musikerpersönlichkeit vorgestellt, die hauptsächlich in drei Berufsfeldern tätig war: als Organist, Komponist und Pädagoge Er war, wie damals üblich, kein freischaffender Musiker, sondern Angestellter bei Aristokratie und Klerus Informationen Das Menuett stammt aus dem Notenbüchlein für Anna Magdalena Bach, einer Sammlung von Musikstücken, die Bach und seine Frau Anna Magdalena ausgewählt haben Es gehörte ursprünglich zu einer Suite für Cembalo von Christian Petzold Das Wohltemperierte Klavier entstand in zwei Teilen (1722 und 1744) und beinhaltet eine Sammlung von 24 Präludien und Fugen in allen Tonarten angeordnet entsprechend der Tonartenabfolge im Quintenzirkel ohann Sebastian Bach in Leipzig Die Auszüge aus Bachs Anstellungsvertrag für die Stelle an der Thomaskirche geben ein anschauliches Bild nicht nur von der Arbeit eines Kirchenmusikers der damaligen Zeit Deutlich wird auch die strenge Hierarchie, der sich Bach fügen musste Unterrichtshinweise Wer war ohann Sebastian Bach Der Darstellungstext thematisiert vier Aspekte der Biografie Bachs: Bach war ein vielseitiger Instrumentalist und ist vor allem als Organist bei seinen Zeitgenossen in Erscheinung getreten Er war ein ungemein produktiver Komponist, der heute als einer der bedeutendsten Komponisten der Barockzeit gilt Er war Pädagoge (insbesondere Verfasser von Lehrwerken wie Das Wohltemperierte Klavier und das Klavierbüchlein für Anna Magdalena Bach ) Er war als Instrumentalist und Komponist an Fürstenhöfen sowie als Kirchenmusiker bei der Kirche angestellt, war also kein freier Künstler Was ist ein Menuett Das Bild zeigt deutlich die zwei im Darstellungstext herausgehobenen Charakteristika des Menuetts: An der Kleidung können die abgebildeten Personen als Angehörige der Aristokratie erkannt und das Menuett als Tanz dieser Gesellschaftsschicht zugeordnet werden Die Bewegungen sind eher abgemessen, gemächlich, elegant Schon die Kleidung die Dame auf dem Bild trägt einen Reifrock, was ein ausgelassenes, unkontrolliertes Tanzen wie wir es heute kennen behindert Die Körperhaltung des Herren, insbesondere die auf dem Bild erkennbare Fußstellung vermittelt den Charakter der Eleganz Mögliche Impulse für dieses Bild: Beschreibt, was ihr seht Setzt das Bild mit dem Text Was ist ein Menuett in Beziehung Stundenskizze: Die Fragen Wer war ohann Sebastian Bach und Was ist ein Menuett knüpfen an die Abbildung an Daher liegt es nahe, zunächst die Aufgaben 1 und 2 nacheinander zu bearbeiten Alternativ würde sich hier auch die Arbeit in Kleingruppen anbieten Aufgabe 1: Weite Impulse wie dieser sollen zum genauen Hinsehen und Analysieren des Bildes anregen Vorteil: Hierzu können alle S etwas sagen, denn jeder wird irgendetwas auf einem Bild sehen Aufgabe 2 setzt einen engeren Impuls und lenkt den Blick auf bestimmte Bilddetails (< Lösungen) 6

7 Spielpläne 1 Lehrermaterial Aufgabe 3: Das erste Präludium aus dem ersten Band des Wohltemperierten Klaviers ist ein Beispiel für die pädagogische Arbeit Bachs Bach hat, das zeigt die hohe künstlerische Qualität des Wohltemperierten Klaviers, seine Aufgabe als Musikpädagoge sehr ernst genommen Der Einstieg über den Notentext und der Vergleich mit dem erwarteten Klangeindruck bzw Charakter des Stückes stellt einen problemorientierten Ansatz dar À IV, 19 Aufgabe 4: dient dazu, durch Detailarbeit am Notentext den Höreindruck auf musikalische Merkmale des Stückes beziehen und ihn damit im Notentext belegen zu können Durch die Kompositionsaufgabe am Schluss können sich die S insbesondere den harmonischen Verlauf der ersten vier Takte vergegenwärtigen ohann Sebastian Bach in Leipzig Stundenskizze/Anstellungsvertrag: Es empfiehlt sich, vor der Behandlung des Textes Aufgabe 5 zu bearbeiten und die Arbeitsbedingungen von Kirchenmusikern heute festzuhalten (< Lösungen) Dieses Ergebnis bildet nicht nur Grundlage des Vergleichs mit den Arbeitsbedingungen Bachs Es bietet auch eine Hilfe für die Bearbeitung des Anstellungsvertrages Denn die S lesen den Text vor dem Hintergrund der heutigen Arbeitsbedingungen Weitere Hilfen für die Texterschließung geben die Aufgaben Einstieg über Aufgabe 5, die die S als Hausaufgabe er arbeitet haben Festhalten der Ergebnisse an der Tafel (< Lösungen) 2 Wie waren die Arbeitsbedingungen zu Bachs Zeit Textarbeit: S erarbeiten Aufgabe 6 8 in der Reihenfolge Ich Wir Alle (Einzelarbeit Partnerarbeit Unterrichtsgespräch) 3 Ergebnissicherung (< Lösungen) 4 Auffälligkeiten beim Vergleich: Den S dürfte besonders auffallen, dass in Bachs Vertrag nicht nur die mit der Anstellung verbundenen Aufgaben geregelt werden, sondern auch Aspekte des persönlichen Bereichs (Verhalten, Aufenthalt in der Stadt) Weitere Unterschiede bestehen darin, dass Kirchenmusiker heute nicht mehr als Lehrer arbeiten und heutzutage in ihrer künstlerischen Arbeit freier sind als es in Bachs Vertrag festgelegt wurde Stundenskizze/Orgelmusik: Die beiden Bilder (< im Online-Link S 5) veranschaulichen zwei Bereiche der Orgel Einmal ihre Stellung in der Architektur des Kirchenraums und die damit verbundene Wirkung Das Bild des Spieltisches gibt einen Eindruck von der Komplexität des Orgelspiels Gut zu sehen sind vier Manuale, Pedale und Registerzüge Im Notenbeispiel finden sich drei Notensysteme in einer Akkolade für ein Manual (rechte und linke Hand) und ein Pedal 1 Einstieg über Aufgabe 9 (mögliche Antworten der S könnten sein, dass die Orgel laut, überwältigend etc wirkt); Antworten für den späteren Vergleich mit dem Musikstück an der Tafel festhalten 2 Impuls: Wie ist so ein Instrument aufgebaut, damit es eine solche Wirkung erzeugt 3 Aufgabe 10: Möglicher Impuls vor der Beschreibung des Bildes: ohann Sebastian Bach hat viel für dieses Instrument komponiert Wir hören ein berühmtes Orgelwerk von ihm, das mit Fantasie überschrieben ist À IV, 20 4 Aufgabe 11 dient der Ergebnissicherung des Vergleichs zwischen Erwartung und Höreindruck (< Lösungen) Lösungen Aufgabe 1 und 2: Das Gemälde ist im ahr 1748 von Elias Gottlob Haußmann geschaffen worden Es porträtiert Bach im ahr 1746 im Alter von 61 ahren Durch die im Vergleich zur Aristokratie einfache Kleidung ist Bach als Mitglied des Bürgertums erkennbar Dass er Musiker ist, wird durch das Notenblatt, das er in der Hand hält, deutlich gemacht Gesichtsausdruck und Körperhaltung lassen auf eine selbstbewusste Persönlichkeit schließen oder darauf, dass der Porträtmaler Bach als selbstbewusste Persönlichkeit darstellen wollte Aufgabe 3 und 4: Immer wieder dasselbe in jedem Takt wird der Baustein bzw das Motiv des Beginns zweimal wiederholt Das Notenbild vermittelt weiterhin den Eindruck gleich- 7

8 Spielpläne 1 Lehrermaterial förmiger Bewegung Der Höreindruck sollte die (harmonischen) Veränderungen deutlich machen Die Aufgaben, insbesondere die Kompositionsaufgabe am Schluss, soll dazu anregen, sich intensiv mit diesen Veränderungen bei rhythmisch gleichbleibender Bewegung auseinanderzusetzen Folgende Akkorde gehören zu den ersten 4 Takten: C-Dur d7 G7 C-Dur (entspricht T Sp7 D7 T) Aufgabe 11: Das Wortfeld könnte folgende Begriffe/Wendungen umfassen: Träume, Märchen, Gedanken frei laufen lassen, eine Geschichte fantasieren, von einem Thema zum anderen springen, Improvisieren etc auch Bachs Musik hat etwas Improvisatorisches, daher passt die Musik zu diesem Titel Aufgabe 5: Kirchenmusiker heute haben folgende Aufgaben: musikalische Gestaltung der Gottesdienste Musik bei Hochzeiten, Taufen, Trauerfeiern Leitung von kirchlichen Musikgruppen (z B Kirchenchor, ugendchöre, Kinderchöre, Gottesdienst-Band, Blockflötenensemble etc) Organisation von Kirchenkonzerten Auftritte als Künstler (Orgelkonzerte spielen, Dirigieren von Oratorien etc) Mediensammlung À IV, 19: S Bach: Präludium Nr 1, C-Dur aus: Das Wohltemperierte Klavier 1 (BWV ) À IV, 19: S Bach: Menuett g-moll À IV, 20: ohann Sebastian Bach: Fantasie und Fuge g-moll (BWV 542) Arbeitsbedingungen: Die Bezahlung ist abhängig von der Größe der Gemeinde; in großen Gemeinden entspricht das Gehalt dem eines Lehrers; Kirchenmusiker arbeiten relativ eigenständig, was die künstlerische Arbeit betrifft Aufgabe 6 8: Zu den Aufgaben Bachs zählten: die Ausbildung der Sängerknaben im Fach Latein die Gestaltung der Gottesdienste in zwei Hauptkirchen die Aufführung und Komposition angemessener Musik die Musik darf die Gottesdienstbesucher nicht überfordern, nicht zu lang sein und sollte zur Andacht bewegen Weitere Bestimmungen des Vertrags sahen folgende Verhaltensweisen vor: angemessener Lebenswandel Zuverlässigkeit Gehorsam gegenüber Vorgesetzten Residenzpflicht: Bach darf die Stadt ohne Erlaubnis nicht verlassen 8

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