Die Gedächtniswelt. Von LäraMera Program AB, Kognitiva Kompaniet und Leripa AB. Wolfgang Berger

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1 Die Gedächtniswelt Von LäraMera Program AB, Kognitiva Kompaniet und Leripa AB Psychologische Beraterin Psychologischer Inhalt Pädagogischer Inhalt Graphiken Software Programmierung Stimme Anna Karin Backman Erik Truedsson Ann Truedsson Kristina Grundström Richard Hultgren Wolfgang Berger Zum Erstellen des Softwareprogramms wurden Fördermittel vom Schwedischen Institut für besondere schulische Förderung erhalten. 1

2 Inhaltsverzeichnis DIE GEDÄCHTNISWELT... 1 Die Gedächtniswelt... 3 Installation... 3 Systemvoraussetzungen... 3 Steuerungseinstellungen... 3 Bedienung mit Tastatur oder Tasten... 3 Menü... 4 Einstellungen... 5 Benutzerverwaltung... 6 Benutzerprofile... 7 Niveautest... 7 Ergebnisse... 8 Übungen... 9 Dosen... 9 Die Schatzkiste... 9 Das Riesenrad... 9 Der Zirkel Der Teich Malen Das Geisterhaus Im All Zoo

3 Die Gedächtniswelt Die Gedächtniswelt ist ein Softwareprogramm dessen Ziel es ist, das Arbeitsgedächtnis von Kindern zu trainieren. Das Programm besteht aus neun verschiedenen Übungen die das Arbeitsgedächtnis trainieren sollen, davon sind fünf visuell-räumlich und vier visuell-akustisch. Der Schwierigkeitsgrad jeder Übung wird automatisch nach der Leistungsfähigkeit des Kindes angepasst, so dass die Forderung an das Arbeitsgedächtnis des Kindes ständig steigt. Die Gedächtniswelt hat eingespielte auditive Anweisungen und setzt keine Lese- oder Schreibkenntnisse voraus. Das Programm ist besonders für Kinder im Alter zwischen 6 und 10 Jahren entwickelt und arbeitet mit einem Belohnungssystem, um das Kind während der Schulung zu stimulieren. Die Gedächtniswelt ist klar strukturiert, es ist geschlechtsneutral und hat eine benutzerfreundliche Handhabung. Das Programm ist so aufgebaut, dass ein Elternteil oder Lehrer die Schulung selbständig steuern und durchführen kann. Es ist auch möglich, dass mehrere Kinder parallel das Programm benutzen. Installation 1. Legen Sie die CD Die Gedächtniswelt in das CD-Laufwerk ihres Computers ein. 2. Klicken Sie auf Windows Start dann Run und danach Blättern. 3. Wählen Sie Ihr CD-ROM-Laufwerk unter Arbeitsplatz. 4. Starten Sie die Datei Setup.exe und klicken Sie OK. 5. Bitte die gewünschte Sprache im Sprachmenü auswählen. 6. Bitte beantworten Sie die Fragen während der Installation des Programms. 7. Wenn die Installation beendet ist, bitte den Computer neu starten. 8. Klicken Sie auf das Symbol für Die Gedächtniswelt auf dem Desktop, um das Programm zu starten. Systemvoraussetzungen PC Pentium 233 MHz 64 MB RAM Windows 98/2000/Me/XP Verfügbarer Speicherplatz min. 45 MB Soundkarte, CD-Spieler Bildschirmauflösung von 800 x 600 oder höher als 16 Bits Farbe Technische Kundenbetreuung Pädagogische Kundenbetreuung Steuerungseinstellungen Das Programm bietet Ihnen die Auswahl zur Steuerung des Programms mit der Maus, TouchScreen, Tastatur, Ein- und Zweitasterbedienung oder Concept Keyboard an. Bedienung mit Tastatur oder Tasten 3

4 Bedienung mit Tasten, <Leertaste> und <Enter-Taste> Drück <Leertaste>, um den Rahmen bei Schalterbedienung zu bewegen. Drück <Enter-Taste>, um Zahlen auszuwählen oder markierte Objekte zu aktivieren. Drück <Enter-Taste> um eine Auswahl zu treffen, wenn Sie das Programm mit einem Schalter steuern. Menü Nach dem Start des Programms befinden Sie sich in der Hauptauswahl dem Menü (siehe Bild oben). Hier stehen folgende Optionen zur Auswahl: Rotes Stoppschild Blaues Straßenschild Gedächtniswelt beenden und zu Windows zurückkehren. Klicken Sie auf das blaue Straßenschild, um ins Einstellungsmenü zu gelangen um Änderungen einzustellen. Bitte wählen Sie eine Übung aus und klicken Sie auf das zu der Übung gehörende Bild um zu starten. 4

5 Einstellungen Das Bild zeigt das Einstellungsmenü des Programms. Folgende Optionen stehen im Einstellungsmenü zur Auswahl: 1. Fenster schließen und zum Menü zurückkehren. 2. Ergebnisse: Alle Ergebnisse von allen Übungen während der Schulung werden gezeigt. Es ist auch möglich die Ergebnisse zu speichern und auszudrucken. 3. Hintergrundmusik im Menü ein- oder ausschalten. 4. Intromusik ein- oder ausschalten. 5. Zwei Tasten: Mit diesem Knopf können Sie die Steuerung über zwei Tasten auswählen. 6. Eine Taste: Mit diesem Knopf können Sie die Steuerung über eine Taste auswählen. 7. Geschwindigkeit des Scanningrahmens: Falls die Steuerung mit einer Taste ausgewählt wurde, können Sie hier die Geschwindigkeit der Bewegung des Scanningrahmens einstellen. 8. Deutliche Zeiger. Ein besonders deutlicher Mauszeiger kann ausgewählt werden. 9. Alle Einstellungen zurücksetzen. 10. Über Gedächtniswelt: Informationen über die Entwickler des Programms. Sie können hier auch sehen, welche Version des Programms Sie besitzen. 11. Belohnungssystem ein- oder ausschalten. 12. Richtige Antwort anzeigen: Ein- oder ausschalten. 13. Stoppschild auf dem Bildschirm anzeigen oder nicht. Drück Esc um zu beenden. 14. Auswählen, ob das Kaninchen auf dem Bildschirm gesehen werden soll oder nicht. 15. Zeugnisbilder anschauen, die Du während der Schulung gemacht hast. 16. Sondereinstellungen: Unter Sondereinstellungen ist es möglich, bestimmte Übungen für eine begrenzte Zeit von dem Training auszuschließen. 5

6 Benutzerverwaltung In der Benutzerverwaltung sind folgende Einstellungen möglich: Programmvorstellung Während des Programms erklärt eine Stimme Ihnen das Programm. Probespiel Es ist möglich, das Programm auszuprobieren ohne das die Ergebnisse gespeichert werden. Pluszeichen Neues Benutzerprofil erstellen Minuszeichen Benutzerprofil löschen Bild ändern Anklicken, um ein Foto von einem Schüler oder anderes Bild zu finden. Niveautest Der Niveautest hilft das passende Schwierigkeitsniveau für den Nutzer auszuwählen. Falls es viele Nutzer gibt, blättern Sie die Liste durch um einen Name in der Liste auszuwählen. Drück den kleinen roten Knopf am unteren linken Bildschirmrand, um das Programm der Benutzerverwaltung zu beenden. 6

7 Benutzerprofile Unter dem Benutzerprofil können Sie folgende Angaben registrieren: 1. Namen 2. Passwort auswählen, falls Sie sich später mit einem Passwort einloggen möchten. Wenn nicht, müssen Sie hier nichts angeben. 3. Schwierigkeitsniveau auswählen. Niveau 1 ist am leichtesten. 4. Geschlecht auswählen 5. Zum Fertigstellen OK drücken Niveautest Bevor ein Nutzerprofil eingerichtet wird, kann der Schüler einen Niveautest machen. Während des Niveautests werden Zahlen vorgelesen. Das Kind soll danach in der gleichen Reihenfolge auf die Zahlen klicken, wie er/sie die Zahlen gehört hat. Danach soll das Kind auf die Zahlen in umgekehrter Reihenfolge klicken, dass heißt, von hinten nach vorne. Wenn das Kind seine Grenze erreicht hat, endet der Niveautest. Danach werden Sie darüber informiert, welches Niveau passend für das Kind ist. 7

8 Ergebnisse Die Diagramme zeigen die Ergebnisse von den Übungen. Die Ergebnisseite kann über das Einstellungsmenü erreicht werden. Die Ergebnisse können auf der Festplatte gespeichert und ausgedruckt werden. Es ist möglich, die Durchschnittsergebnisse als auch die höchste Anzahl von Objekten, die Du Dir merken könntest, anzusehen. Du kannst auswählen, die Ergebnisse von jeder Woche oder das Gesamtergebnis nach fünf Wochen anzusehen. Klick auf ein Übungssymbol, um das Durchschnittsergebnis zu sehen und die höchste Anzahl Objekte für eine bestimmte Übung. 8

9 Übungen Dosen Die Dosen leuchten in einer bestimmten Reihenfolge auf. Merk Dir die Reihenfolge und klick in der gleichen Reihenfolge auf die Dosen, in der sie aufgeleuchtet haben. Die Schatzkiste Zahlen werden vorgelesen. Hör zu und merk Dir die Reihenfolge. Klick in der gleichen Reihenfolge auf den Zahlen, in der Du sie gehört hast. Nach einiger Zeit wirst Du gebeten, die Zahlen in umgekehrter Reihenfolge anzuklicken. (das gilt nur für Niveau1) Das Riesenrad Das Riesenrad dreht sich und die Kabinen leuchten in einer bestimmten Reihenfolge auf. Versuch Dir die Reihenfolge zu merken und klick in der gleichen Reihenfolge auf die Kabinen, in der sie aufgeleuchtet haben. 9

10 Der Zirkel Wenn ein Lämpchen aufleuchtet, wird ein Tiergeräusch vorgespielt. Versuch Dir zu merken, in welcher Reihenfolge Du die verschiedenen Tiere hörst. Klick in der gleichen Reihenfolge auf die zu dem Tier gehörenden Lämpchen, in der Du die Tiergeräusche gehört hast. Der Teich Die Fische blasen Luftbläschen in einer bestimmten Reihenfolge. Klick in der gleichen Reihenfolge auf die Fische, in der sie die Luftbläschen geblasen haben. Malen Verschiedene Farben werden vorgelesen, wie z.b. blau, grün, gelb. Klick in der gleichen Reihenfolge auf die Farben, in der Du sie gehört hast. Falls Du Dir die Farben richtig gemerkt hast, wird der Clown ein Bild malen. 10

11 Das Geisterhaus Verschiedene Zahlen werden vorgelesen. Merk Dir die Reihenfolge und klick in umgekehrter Reihenfolge auf die Zahlen, in der Du sie gehört hast. Wenn Du die Zahlen 2,5,9 hörst bedeutet das, dass Du 9,5,2 antworten sollst. Im All Die fliegenden Untertassen leuchten in einer bestimmten Reihenfolge auf. Klick in der gleichen Reihenfolge auf die fliegenden Untertassen, in der sie aufgeleuchtet haben. Zoo Die Tiere bewegen sich und machen in einer bestimmten Reihenfolge Geräusche. Merk Dir die Reihenfolge und klick in der gleichen Reihenfolge auf die Tiere, in der Du sie gehört hast. 11