Schreibübungen Written Activities Kapitel 10

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1 Schreibübungen Written Activities Kapitel 10 Complete these activities on a separate piece of paper. Due dates for each activity will be posted in class and online. Remember to answer every question in complete sentences! When reading a story or answering questions, refer to the Kapitel 10 Vocabulary List on textbook p. 303.

2 Übung A Mia kennt Thomas nicht Wichtige Wörter: mögen to like er / sie mag he/she likes gern gladly der Schauspieler actor kennen to know (a person or place) verbringen to spend time Stufe 1 Kapitel 10 Schreibübungen Thomas ist Schauspieler. Er wohnt in Hollywood, und er ist sehr berühmt (famous). Er spielt in Abenteuerfilmen und in Actionfilmen. Er spielt in Krimis und Kriegsfilmen. Er spielt auch in Liebesfilmen und in Komödien. Thomas ist ein guter Schauspieler, und viele Frauen finden ihn sehr schön. Eines Tages (one day) fährt Thomas in der Hollywood Boulevard. Aber Thomas hat ein großes Problem. Sein Auto ist kaputt! Er telefoniert mit AAA, und ein Abschleppwagen (tow truck) kommt. Die Abschleppwagenfahrerin sieht sehr gut aus. Sie heißt Mia, und sie ist 25 Jahre alt und hat lange, wellige, braune Haare und schöne, blaue Augen. Thomas findet sie sehr schön. Normalerweise kennen Frauen Thomas, weil er ein berühmter Schauspieler ist. Aber Thomas ist traurig, weil Mia Thomas nicht kennt! Mia kennt Thomas nicht, weil sie Filme nicht gern sieht. Sie mag keine Actionfilme. Sie mag keine Abenteuerfilme. Sie mag Horrorfilme überhaupt nicht gern. Sie mag Kriegsfilme und Krimis und Komödien gar nicht gern. Mia verbringt ihre Zeit nie mit Filmen. Sie verbringt ihre Zeit sehr gern mit ihrer Rockgruppe. Mia ist Sängerin in einer Rockband. Sie singt furchtbar gern. Thomas hört Rockmusik überhaupt nicht gern. Er hört klassische Musik sehr gern. Aber er findet Mia sehr schön. Er geht mit Mia in ein Rockkonzert. Mia mag das Konzert sehr gern, und Thomas mag Mia sehr gern. Mia mag Thomas auch gern, weil er sympathisch und freundlich ist. Aber Thomas Auto ist noch kaputt. Mia und Thomas fahren mit Mias Abschleppwagen nach Hause. Das ist nicht besonders romantisch, aber Thomas mag Mia, und Mia mag Thomas. 1

3 Kapitel 10 Schreibübungen 1. Warum ist Thomas berühmt? 2. Wo fährt Thomas? 3. Wie sieht die Abschleppwagenfahrerin aus? 4. Kennt sie Thomas? 5. Warum kennt sie Thomas nicht? 6. Was mag Mia nicht? 7. Wie verbringt sie ihre Zeit? 8. Was macht sie furchtbar gern? 9. Wie findet Thomas Rockmusik? 10. Was für Musik hört er gern? 11. Mag Mia Thomas? Übung B: Persönliche Fragen Personal Questions 1. Was für Filme magst du gern? 2. Was für Filme magst du nicht? 3. Was für Filme siehst du überhaupt nicht gern? 4. Magst du Komödien? 5. Magst du Kriegsfilme? 6. Wer ist ein guter Schauspieler? 7. Wer ist eine gute Schauspielerin? 8. Gehst du gern in die Oper? 9. Hörst du klassische Musik gern? 10. Was für Musik hörst du überhaupt nicht gern? 11. Wer ist dein Lieblingsschauspieler oder deine Lieblingsschauspielerin? 12. Wer ist dein Lieblingssänger oder deine Lieblingssängerin? 13. Was ist deine Lieblingsmusikgruppe? 14. Was ist dein Lieblingslied? 2

4 Übung C Zwillinge im Kino Wichtige Wörter: sehen to see er / sie sieht he / she watches mögen to like er / sie mag he/she likes zu too am liebsten most gladly Stufe 2 Kapitel 10 Schreibübungen Hannah und Anna sind eineiige Zwillinge (identical twins). Sie sehen gleich (the same) aus - die beiden haben mittellange, glatte, blonde Haare und grüne Augen. Sie sind beide mittelgroß und sportlich. Manchmal wissen die Lehrer in der Schule nicht, wer Hannah ist und wer Anna ist, weil sie gleich (the same) aussehen. Hannah und Anna gehen gern ins Kino. Sie sehen gern Filme. Aber Hannah und Anna gehen nicht gern zusammen ins Kino, denn sie mögen nicht die gleichen Filme. Hannah sieht Komödien und Liebesfilme am liebsten, aber Anna findet Komödien zu doof und Liebesfilme zu schmalzig. Anna sieht Sciencefictionfilme und Horrorfilme am liebsten. Sie findet Sciencefictionfilme phantasievoll. Aber ihre Schwester Hannah findet Sciencefictionfilme zu dumm und Horrorfilme zu brutal. Hannah und Anna gehen heute zusammen ins Kino. Hannah will einen Liebesfilm sehen, und Anna will einen Horrorfilm sehen. Hannah findet es doof, dass Anna einen Horrorfilm sehen will. Anna findet es doof, dass Hannah einen Liebesfilm sehen will. Hannah und Anna streiten (argue) sehr laut im Foyer (lobby) vom Kino. Hannah und Anna hören zwei Jungen, die auch sehr laut streiten. Die beiden Jungen sehen gleich aus - sie sind auch eineiige Zwillinge! Sie heißen Jonas und Julian, und Jonas sieht am liebsten Komödien und Liebesfilme, aber Julian sieht am liebsten Sciencefictionfilme und Horrorfilme. Jonas findet es dumm, dass Julian einen Horrorfilm sehen will, und Julian findet es doof, dass Jonas einen Liebesfilm sehen will. Hannah und Anna haben eine Idee. Hannah kann mit Jonas einen Liebesfilm sehen, und Anna kann mit Julian einen Horrorfilm sehen. Alle vier finden die Idee sehr gut. Hannah und Jonas gehen in Saal 4 und sehen einen Liebesfilme. Sie mögen den Liebesfilm und finden ihn lustig und phantasievoll. Anna und Julian gehen in Saal 7 3

5 Kapitel 10 Schreibübungen und sehen einen Horrorfilm. Sie finden den Film brutal aber spannend. Dann gehen Hannah, Anna, Jonas und Julian in ein Cafe und essen Eis. Und nächstes Wochenende gehen sie alle zusammen wieder ins Kino. 1. Wie sehen Hannah und Anna aus? 2. Wohin gehen sie gern? 3. Was für Filme sieht Hannah am liebsten? 4. Wie findet Anna Liebesfilme? 5. Was für Filme sieht Anna am liebsten? 6. Wie findet Anna Sciencefictionfilme? 7. Wie findet Hannah Sciencefictionfilme? 8. Will Anna heute einen Liebesfilm sehen? 9. Was findet Anna doof? 10. Streiten sie laut oder leise? 11. Wie heißen die Jungen? 12. Was für Filme sieht Julian am liebsten? 13. Mag Jonas Horrorfilme? 14. Soll Julian mit Hannah einen Film sehen? 15. Wie finden Anna und Julian den Horrorfilm? Übung D Persönliche Fragen Personal Questions 1. Was für Filme siehst du lieber, Actionfilme oder Komödien? 2. Was für Musik hörst du lieber, Rockmusik oder klassische Musik? 3. Was für Käse isst du lieber, Cheddar oder Mozzarella? 4. Was für Obst isst du am liebsten? 5. Was für Gemüse isst du am liebsten? 6. Was für Filme siehst du am liebsten? 7. Wie findest du Liebesfilme? 8. Wie findest du Kriegsfilme? 9. Siehst du Horrorfilme gern? Warum oder warum nicht? 10. Was für Filme findest du spannend? 11. Welche Schauspieler und Schauspielerinnen findest du sehr lustig? 12. Siehst du gern traurige Filme? 4

6 Übung E Felix und Noah lesen Wichtige Wörter: sprechen (über) to talk (about) hat gesprochen has talked lesen to read hat gelesen has read Stufe 3 Kapitel 10 Schreibübungen Felix ist in der neunten Klasse. Er liest gern in seiner Freizeit. Am liebsten liest er Fantasyromane und Sciencefictionromane, weil er sie phantasievoll und spannend findet, aber er liest auch gern Gruselromane. Er liest nicht gern Liebesromane, weil er sie zu schmalzig findet. Felix liest sehr schnell. Letztes Wochenende hat er vierzehn Romane, elf Sachbücher und neun Zeitschriften gelesen. Er hat am Wochenende keine Videospiele gespielt, weil er Videospiele zu grausam und doof findet. Aber sein kleiner Bruder Noah hat am Wochenende viele Videospiele gespielt. Noah hat am Wochenende 47 Stunden (hours) lang Videospiele gespielt und nur eine Stunde geschlafen. Noah hat am Wochenende nichts gelesen, und Felix hat das nicht gut gefunden. Felix hat am Montag mit Noah über Videospiele gesprochen. Felix hat gesagt, dass er Videospiele zu grausam und doof findet. Felix hat gesagt, dass er es schlecht findet, dass Noah so viele Videospiele spielt. Aber Felix hat nicht gehört. Er hat nur Videospiele gespielt. Am Montag Abend hatte Felix eine gute Idee. Das Wetter war am Montag schlecht - es hat viel geregnet, und es hat auch Gewitter gegeben. Es hat einen großen Blitzschlag (lightning strike) gegeben, und Felix hat den Strom (electricity) ausgemacht (turned off)! Noah hat am Montag Abend keine Videospiele gespielt, weil es keinen Strom gegeben hat. Zuerst hat er das langweilig gefunden. Aber dann hat er mit seinem Bruder gesprochen. Noah und Felix haben über Politik gesprochen. Sie haben auch über die Umwelt gesprochen. Und sie haben auch über Mädchen gesprochen. Noah hat gesagt, er ist verknallt in (has a crush on) ein Mädchen aus seiner Klasse, Lena. Aber Noah war traurig, weil Lena ihn doof findet. 5

7 Kapitel 10 Schreibübungen Am Dienstag Morgen hatte Felix noch eine gute Idee. Er hat mit Lena gesprochen, und Lena hat gesagt, dass sie sehr gern Krimis liest. Dann hat Felix mit Noah gesprochen. Am Dienstag Nachmittag hat Noah keine Videospiele gespielt, sondern Krimis gelesen. Am Mittwoch hat er auch Krimis gelesen. Am Donnerstag hat er mehr Krimis gelesen. Und am Freitag hat er mit Lena über Krimis gesprochen. Lena war sehr glücklich, und Noah war auch sehr glücklich. Und jetzt lesen sie gern Krimis zusammen! 1. Was liest Felix am liebsten? 2. Wie findet er Liebesromane? 3. Wie findet er Videospiele? 4. Wer spielt viele Videospiele? 5. Hat Felix am Montag mit Noah über Sport gesprochen? 6. Wie war das Wetter am Montag? 7. Worüber haben Felix und Noah am Montag gesprochen? 8. Warum war Noah traurig? 9. Mit wem hat Felix am Dienstag Morgen gesprochen? 10. Was für Bücher liest Lena gern? 11. Was hat Noah am Mittwoch gemacht? 12. Was hat er am Freitag gemacht? Übung F Persönliche Fragen Personal Questions 1. Was hast du am Wochenende gemacht? 2. Hast du gestern einen Roman gelesen? 3. Hast du gestern eine Zeitung gelesen? 4. Liest du gern Krimis? Warum oder warum nicht? 5. Was für Bücher liest du am liebsten? 6. Was für Zeitschriften liest du gern? 7. Hast du am Wochenende mit deinen Eltern über Politik gesprochen? 8. Was ist dein Lieblingsbuch? Warum? 9. Wer ist dein Lieblingsautor / deine Lieblingsautorin? 10. Hast du am Wochenende einen Film gesehen? Hast du Fernsehen gesehen? 11. Hast du am Wochenende mit deinem Deutschlehrer gesprochen? 12. Worüber hast du heute mit deinen Freunden gesprochen? 6