TIME for kids Ganzheitliches Konzept

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1 TIME for kids Ganzheitliches Konzept Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 1

2 Das Medienkonzept als Baustein im Schulprogramm Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 2

3 Warum vertrauen uns Tausende von Schulen? Weil unser Credo einfach, sicher, pädagogisch ist! Herzstück Schulrouter Plus Antivirus Plus Schulfilter Plus Schulserver Lernplattformen Wahlfreiheit, Flexibilität, Investitionssicherheit 3 Endgeräte Peripherie Wer weiß, was uns morgen erwartet? Lehrkräfte & Schüler Schulentwicklung einfach, sicher, pädagogisch Fortbildung Betriebs- und Servicekonzept Ein Teil des ganzheitlichen Konzeptes Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 3

4 Wer weiß, was uns morgen erwartet? UTM-Appliance Schulrouter Plus managt alle gegenwärtigen und zukünftigen End- und Peripheriegeräte - PCs - Laptops - Netbooks - Tablets - Digitale Wandtafeln - Drucker - Scanner Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 4

5 Kustoden im Support entlasten UTM-Appliance Schulrouter Plus Organisiert das automatisierte wartungsarme Schulnetzwerk Bietet zentrale Managementoberfläche für - Schule - Schulträger und Medienzentren - Externe IT-Dienstleister Usermanagement Schnittstellen zu allen Verzeichnisdiensten Single Sign-on für Schulrouter, Schulserver und Lernplattformen für Lehrkräfte und Schüler einer Schule Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 5

6 TIME for kids Schulrouter Plus Hardwarekonzept Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 6

7 Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 7

8 Neue Herausforderungen im Internet: I. Gefährliche Inhalte Suchergebnisse bei Eingabe von Suchbegriffen bei google.de im März 2011: Suchbegriff Suchergebnisse Sex Porno 540 Mio. Gewalt 21 Mio. Drogen 11 Mio. Suizid/Selbstmord Magersucht 3 Mio. 1 Mio. Laut LKA Sachsen-Anhalt gibt es z.zt. 13 Millionen Webseiten mit kinderpornografischen Inhalten. 6 von 10 Kindern sind regelmäßig Pornoseiten im Internet ausgesetzt (Studie EU-KIDS Online, London School of Economics 2006) Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 8

9 Verantwortung für Kinder und Jugendliche übernehmen Schutz vor gefährlichen Inhalten Nutzerprinzip mit wirksamer Filterung: Erwachsene bestimmen durch gezielte Freischaltung oder Sperrung, was Kinder und Jugendliche sehen sollen: - in der Schule - in Kinder- und Jugendeinrichtungen - zu Hause in den Familien Der Nutzer erhält eine Nachricht, wenn und warum etwas gesperrt ist Kein zentraler Informationsentzug Anbieterprinzip: Zentrale Anbieter, wie z.b. Google u.a. bestimmen was gefiltert wird Dem Nutzer werden zentral Informationen entzogen, ohne dass er darüber Informiert wird Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 9

10 Neue Herausforderungen des Jugendschutzes: II. Soziale Netzwerke Warum bin ich online? Kommunikation mit den Freunden Infomieren und informiert werden Selbstdarstellung, ggf. Selbstidealisierung Finden neuer Freunde Schnelle Messages / Chats Online-Spiele Facebook bietet alles, verbindet bisher getrennte Internetfunktionen und ist das am schnellsten wachsende Netzwerk Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 10

11 Facebook-Kontakt ist 103 Euro Wert 1. Der Nutzer als Werbekunde: Werbung kann personalisiert werden Werbeanzeigen werden in automatischen Auktionen geschaltet 176 Milliarden Werbe-Einblendungen in drei Monaten Der durchschnittliche Gegenwert eines Facebook-Kontakt sind 103 Euro Tritt mit mehr als 500 Millionen potenziellen Kunden in Verbindung. Wähle dein Publikum nach Ort, Alter und Interessen aus. Facebook Werbeanzeigen Portal Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 11

12 Facebook 2. Datenklau mit System: Immer mehr persönliche Daten werden veröffentlicht, sie gelten als Eintrittskarte Jugendliche ahnen wenig von der Fremdnutzung Facebook durchsucht automatisch das private postfach nach neuen Kontakten Privatsphäre-Einstellungen kaum auffindbar Nutzer verzichten auf Bildrechte Wenige Nutzer schützen ihre Daten Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 12

13 Initiative für ein sauberes Internet an bayerischen Schulen Im Pilotschulen-Programm Kinder- und Jugendschutz im Internet engagieren sich Paten in ihrer Rolle als: Bürgermeister und Landräte Landtags- und Bundestagsabgeordnete wichtige Akteure der inneren und äußeren Schulangelegenheiten Der Film zum Kinder- und Jugendschutz im Internet: Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 13

14 Drei-Säulen-Modell des Kinder- und Jugendschutzes im Internet Basis für das TIME for kids Jugendschutz-Paket und das Pilotschulen-Programm Kinder- und Jugendschutz im Internet Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 14

15 Pädagogischer Jugendschutz insbesondere Medienerziehung Internetgrundschutz immer und überall kritisch - strafbare Inhalte (StGB, BPjM-Modul, Zugangserschwerungsgesetz) - jugendgefährdende Inhalte (Jugendschutzgesetz, Suizid, Magersucht, Hass, Tasteless ) - illegale Aktivitäten (Urheber- und Nutzungsrechtsverstöße, Hacking) - Spam, Phishing, Malware bildungsrelevant - 90 Prozent der Internetzeit bewegen sich die Schülerinnen und Schüler auf bildungsrelevanten Angeboten mit entsprechender Aufgabenstellung allgemein - entwicklungsbeeinträchtigende Inhalte (Gewaltspiele, Kostenfallen, Altersdifferenzierung) - alters- und entwicklungsspezifische Differenzierung nach Schulformen, Werten und Normen - Einschränkung von Ablenkung (Online-Spiele, Web2.0, Chats) Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 15

16 Gesetzlicher Jugendschutz insbesondere Jugendmedienschutzgesetze Das TIME for kids Jugendschutz-Paket erfüllt alle Anforderungen der Jugendmedienschutzgesetze und unterstützt Lehrkräfte bei ihrer Aufsichtspflicht. Relevante Gesetze des Jugendmedienschutzes Jugendmedienschutz-Staatsvertrag (JMStV) Jugendschutzgesetz (JuSchG) Strafgesetzbuch (StGB) Ordnungswidrigkeiten-Gesetz (OwiG) Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 16

17 Werbung stört die Aufmerksamkeit der Schüler Internetseite nach Aufruf über die Werbeplattform fragfinn (Kinderseiten mit Bannerwerbung in der Schule) Internetseite nach Aufruf mit aktiviertem Schulfilter Plus (Bannerwerbung automatisch in der Schule ausgeblendet) 1 2 Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 17

18 Gesetzlicher Jugendschutz insbesondere Jugendmedienschutzgesetze Die Schule sollte Schutzmaßnahmen ergreifen Warum? Die Schulleitung ist verantwortlich! Jede Internetnutzung trägt den Stempel der Schule! Illegales Handeln ist nachvollziehbar und kann bestraft werden. Schutzmaßnahmen Aufsichtspflicht Lehrerinnen und Lehrer fortbilden Die Schulgremien sollten einen Konsens erzielen und Regeln entwickeln. Beispiel einer IT-Nutzungsordnung unter 1-mustertext_nutzungsordnung.rtf Beratung für Schüler und Eltern Streitschlichter (Cybermobbing) Probleme thematisieren wirksame Filtertechnologien einsetzen Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 18

19 Technischer Jugendschutz insbesondere Jugendschutzfilter Technologien des Schulfilter Plus Wirksames Suchmaschinen-Prinzip Effizienzstrategien bei 8 Mrd. Internetseiten Ergebnisse im dynamischen Datenbanksystem - 70 Themenfelder - automatische Aktualisierung - Binnendifferenzierung für Schüler mit Migrationshintergrund durch 45 automatisch unterstützte Sprachen im Schulfilter Plus Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: kontakt@time-for-kids.de 19

20 Was sehen die Schüler vom Schulfilter Plus? Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 20

21 TIME for kids Schulfilter Plus Internetgrundschutz Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 21

22 TIME for kids Schulfilter Plus Das Lehrercockpit Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 22

23 TIME for kids Schulfilter Plus Das Administrationscockpit Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 23

24 TIME for kids Schulfilter Plus Prioritätenmodell TIME for kids Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 24

25 TIME for kids Informationstechnologien GmbH Gubener Straße Berlin Tel.: Fax: Web: Veröffentlichung und Weitergabe bitte anfragen: 25

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