Master Studiengang. Kultur- und Sozialanthropologie. Modulhandbuch

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1 Master Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Modulhandbuch

2 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 2 Inhalt Allgemein Zielsetzung des Master-Studiengangs Kultur- u. Sozialanthropologie... Allgemeine Erläuterungen... J Ethnologie allgemein... J1 Theorien, Fachgeschichte, Teilbereiche... J2 Teilbereiche der Kultur- und Sozialanthropologie... J3 Ethnologisches Kolloquium... K - Projektstudium... K1 Methodische Vorbereitung des Forschungspraktikums... K2 Thematische Vorbereitung des Forschungspraktikums... K3 Ethnologische Lehrforschung / Feldforschungsprojekt... K4 Aufarbeiten der Forschungsergebnisse... K5 Theoretische Diskussion des Forschungsthemas... L - Ergänzungsbereich... L1 Wahlfrei... L2 Sprache... Masterarbeit... Studienplan...

3 Allgemein Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 3

4 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 4 Zielsetzung des Masterstudiengangs Kultur- u. Sozialanthropologie Die Ausbildung im MA-Studiengang Kultur- u. Sozialanthropologie baut auf den Studiengang BA Ethnologie oder einen vergleichbaren Studiengang auf und führt die dort angelegte Ausbildung weiter. Dabei verbindet sie eine fokussierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Bereichen der Kultur- u. Sozialanthropologie mit der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung eines sechs- bis zehnwöchigen Forschungspraktikums. Ein allgemeiner Teil (Modulbereich J: Ethnologie allgemein) dient dabei dazu, das Fachwissen zu erweitern und das theoretische Reflexionsniveau durch die vertiefte Beschäftigung mit bestimmten Themengebieten anzuheben. Im Mittelpunkt des Studiengangs steht jedoch das Projektstudium (Modulbereich K), d.h. das Forschungspraktikum und dessen Vor-, bzw. Nachbereitung, jeweils in enger Zusammenarbeit mit den Dozenten des Faches. Eine betreuungsintensive Studienstruktur soll den Studierenden dabei ermöglichen, sich unter Anleitung ein eigenes Interessengebiet zu erarbeiten, was entweder in thematischen Gruppen ( Kohorten ) oder eigenständig in Form eines Mentorats geschehen kann, wobei in jedem Jahrgang ein spezifisches Thema für die Kohorte annonciert wird. Der Blick in verschiedene benachbarte Disziplinen (Modul L1) sowie das intensive Erlernen einer Sprache (Modul L2) runden das MA-Studium Kultur- und Sozialanthropologie ab. Die vertiefte Auseinandersetzung mit einem Forschungsthema und einer Forschungsregion bietet in Verbindung mit dem mehrwöchigen Forschungsaufenthalt eine sehr spezifische Qualifikation sowohl für diejenigen, die sich nach Studienabschluss für ein außeruniversitäres Berufsfeld entscheiden, als auch für diejenigen, die im Anschluss wissenschaftlich weiterarbeiten werden. Letzteren bietet die forschungsorientierte Anlage des MA-Studiengangs die Möglichkeit, bereits während des MA-Studiums eine längere ethnologische Feldforschung vorzubereiten.

5 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 5 Allgemeine Erläuterungen Inhalte der Lehrveranstaltungen Die Inhalte der Lehrveranstaltungen werden jedes Semester im Kommentierten Vorlesungsverzeichnis bekannt gegeben. Formen der Da die Formen der in der Regel an Typen von Lehrveranstaltung gebunden sind, sollen sie hier mit Geltung für alles Folgende beschrieben werden. Zu den Lehrveranstaltungen gehören Vorlesungen (V), Proseminare (PS), Seminare (S), Hauptseminare (HS) und Übungen (Ü): Vorlesungen (Abkürzung: V) vermitteln in zusammenhängender Darstellung ausgewählte Themen des jeweiligen Fachgebietes. Die Studierenden erwerben vor allem Überblicks- und Spezialwissen, aber auch methodische Kenntnisse. Seminare (Abkürzung: S) behandeln Probleme der Forschung an ausgewählten Einzelfragen. Sie dienen der Schwerpunktbildung im jeweiligen Vertiefungsbereich und der Vorbereitung der Abschlussarbeit. Bei Hauptseminaren (Abkürzung: HS) handelt es sich um Seminare aufgehobenem Niveau. Sie sprechen speziell die fortgeschritteneren Studierenden an. Übungen (Abkürzung: Ü) dienen der exemplarischen Beschäftigung mit einzelnen Sachgebieten und führen praktisch in spezielle Teilbereiche ein. Selbststudium: Zum Erlernen des selbstständigen wissenschaftlichen Arbeitens ist neben dem Besuch der angebotenen Lehrveranstaltungen eine Ergänzung durch das Selbststudium notwendig. Hierzu gehören vor allem die Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen und das selbstständige Literaturstudium. Mentorat: Um nicht alle Studierenden eines Jahrganges auf einen gemeinsamen Themenbereich bzw. eine spezielle Forschungsregion festzulegen bietet sich ihnen die Möglichkeit, ihr Projektstudium oder Teile ihres Projektstudiums in Form eines Mentorats zu gestalten. Die inhaltliche und/oder regionale Vorbereitung der Lehrforschung geschieht in diesem Fall einzeln, in enger Zusammenarbeit mit einem frei gewählten Dozenten des Faches. Lehrforschung: Bei der Lehrforschung handelt es sich um eine ethnologische Feldforschung der Studierenden, die von den Dozenten/ -innen der Ethnologie angeleitet und in der Regel vor Ort betreut wird. Methodisches Ziel der Lehrforschung ist das praktische Einüben der bisher

6 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 6 erworbenen Kenntnisse zur ethnographischen Forschungspraxis; inhaltliches Ziel ist die empirische Untersuchung eines ausgewählten Themenbereichs. Teilnahmevoraussetzung Allgemeine Teilnahmevoraussetzungen für alle Veranstaltungen sind die Allgemeine Hochschulreife und die Immatrikulation als Studierender der UBT. Berechnung des Arbeitsaufwands und Leistungsnachweise Ein Leistungspunkt (LP) entspricht einem durchschnittlichen studentischen Arbeitsaufwand von 30 Arbeitsstunden. Die Zuteilung geht von durchschnittlich 15 Semesterwochen aus, so dass bei einem Arbeitsaufwand von zwei Semesterwochenstunden (2 SWS) ein Leistungspunkt vergeben wird. Zuteilung von Leistungspunkten: Aktive Teilnahme (2-4 LP) Die Zuteilung von Leistungspunkten für aktive Teilnahme bemisst sich am zu erwartenden Arbeitsaufwand einer Veranstaltung. In der Regel werden für die Anwesenheit (2 SWS) ein Leistungspunkt und für Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zwei Leistungspunkte veranschlagt, was einem Arbeitsaufwand von insgesamt 90 Stunden je Veranstaltung entspricht. Bei einem höheren bzw. geringeren zu erwartenden Arbeitsaufwand weicht die Anzahl der Leistungspunkte für aktive Teilnahme entsprechend ab. Leistungsnachweis, unbenotet: 1-2 LP Präsenz und Mitarbeit während der Veranstaltung (2 SWS = 1 LP) Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung, ggf. einschließlich einer kleineren Präsentation und/oder schriftlichen Leistung (z.b. Kurzreferat, Essay, Abschlussklausur). Leistungsnachweis, benotet: 5-8 LP Aktive Teilnahme (2 oder 3 LP) Klausur (zwei- bis vierstündig) mit einem Arbeitsaufwand von etwa 60 Std. (= 2 LP) oder mündliche Prüfung (etwa 30 Minuten) oder

7 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 7 Hausarbeit mit einem Arbeitsaufwand von etwa 60 Std. (= 2 LP), in den Modulen J2 und K2 kann der Dozent eine kleine Hausarbeit (etwa 10 Seiten) wählen. Ausnahme: Für die Hausarbeit im Modul K5 werden aufgrund des deutlich höheren Arbeitsaufwands von ca. 150 Std. 5 LPs vergeben. Lehrforschung (8 LP) und Forschungsbericht (5 LP) Eine Lehrforschung im Umfang von mindestens 240 Arbeitsstunden (d.h. mindestens sechs Wochen) wird in der vorlesungsfreien Zeit zwischen zweitem und drittem Studiensemester durchgeführt (8 LP). Im Rahmen eines sich anschließenden Seminars werden die Ergebnisse dieser Lehrforschung systematisiert, präsentiert und in Form eines Forschungsberichts schriftlich niedergelegt (5 LP). Masterarbeit: 20 LP Arbeitsaufwand etwa 600 Std.

8 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 8 J Ethnologie allgemein Ziel dieser Veranstaltungen ist es, ausgewählte Bereiche des Faches anhand spezifischer Themen- oder Fragestellungen vertiefend zu behandeln. J1 Theorien, Fachgeschichte Lernziele Lehrinhalte Durch eine vertiefte Auseinandersetzung mit theoretischen oder fachhistorischen Fragen werden für die Kultur- u. Sozialanthropologie relevante Kenntnisse vermittelt; darüber hinaus wird das Verständnis für die Komplexität und Perspektivität wissenschaftlichen Wissens geschult. Theoriengeschichte der Kultur- u. Sozialanthropologie, spezielle theoretische Fragen, Fachgeschichte; diese werden entweder überblicksartig oder anhand spezifischer Beispiele behandelt 2 Seminare (je 2 SWS) Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen in einem von zwei Seminaren: Hausarbeit Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP (Berechnung für 1 Seminar mit 2 SWS) 3 LP ohne Hausarbeit 5 LP mit Hausarbeit (gesamt 8 LP) Jedes Semester Ein Semester Moderator der Facheinheit Ethnologie

9 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 9 J2 Lernziele Lehrinhalte Teilbereiche der Kultur- und Sozialanthropologie Studierende werden auf fortgeschrittenem Niveau in spezifische Teilbereiche des Faches eingeführt Teilbereiche der Kultur- u. Sozialanthropologie werden entweder überblicksartig oder anhand spezifischer Beispiele behandelt 3 Seminare (je 2 SWS) Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen in einem von drei Seminaren: kleine Hausarbeit (10 Seiten) oder mündliche Prüfung Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP (Berechnung für 1 Seminar mit 2 SWS) 3 LP ohne Hausarbeit 5 LP mit Hausarbeit (gesamt 11 LP) Jedes Semester Ein Semester Moderator der Facheinheit Ethnologie J3 Lernziele Ethnologisches Kolloquium In Vortragsreihen sollen die Studierenden mit dem aktuellen Forschungsstand sowohl aus Bayreuther wie aus auswärtiger Sicht bekannt gemacht werden; darüber hinaus wird auf diese Weise ein Verständnis von der Breite des Faches vermittelt. Lehrinhalte Inhaltlich nicht festgelegt

10 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 10 2 Seminare (je 2 SWS) Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Teilnahme Präsenz: 30 Std./ 1 LP (Berechnung für 1 Seminar mit 2 SWS) Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen 1 (gesamt 2 LP) Jedes Semester Ein Semester Moderator der Facheinheit Ethnologie

11 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 11 K Projektstudium Ziel der Veranstaltungen dieses Studienbereiches ist es, ein Feldforschungsprojekt inhaltlich und methodisch vorzubereiten, durchzuführen und nachzubereiten. Das systematische Aufarbeiten der Forschungsergebnisse im Rahmen eines Seminars stellt dabei einen wichtigen Schritt für eine theoretische Auseinandersetzung mit den Forschungsergebnissen dar, die Thema der Abschlussarbeit sein soll (vorausgesetzt, die Forschung verlief ausreichend erfolgreich). Dieser Studienbereich stellt das Kernstück des MA-Studiengangs Kultur- u. Sozialanthropologie dar. K1 Methodische Vorbereitung des Forschungspraktikums Lernziele Lehrinhalte Die Studierenden sollen mit den zentralen Forschungsmethoden der Kultur- u. Sozialanthropologie vertraut gemacht werden; sie sollen darüber hinaus in die Lage versetzt werden, den Forschungsprozess kritisch zu reflektieren. Teilnehmende Beobachtung, verschiedene Formen des ethnographischen Interviews, Zensus, Genealogien; Fragen der Forschungsethik; Methodenkritik Seminar (2 SWS) Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Klausur oder Hausarbeit Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP Leistungspunkte 5 Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen Jedes zweite Semester Ein Semester Moderator der Facheinheit Ethnologie Bereitet gemeinsam mit K2 die Lehrforschung vor

12 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 12 K2 Lernziele Lehrinhalte Thematische Vorbereitung des Forschungspraktikums In diesen Veranstaltungen wird die Lehrforschung inhaltlich vorbereitet. Die Studierenden sollen sich in die für ihre Forschung relevante thematische sowie in die regionale Literatur einarbeiten. 2 Hauptseminare; in Ausnahmefällen auch in Form eines Mentorats möglich (je 2 SWS) Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen kleine Hausarbeit (10 Seiten) oder mündl. Prüfung Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP (Berechnung für 1 Hauptseminar mit 2 SWS) Je 5 (gesamt 10 LP) Jedes Semester Ein Semester Moderator der Facheinheit Ethnologie Bereitet gemeinsam mit K1 die Lehrforschung vor K3 Ethnologische Lehrforschung / Feldforschungsprojekt Lernziele Lehrinhalte Methodisches Ziel der Lehrforschung ist das praktische Einüben der bisher erworbenen Kenntnisse zur ethnographischen Forschungspraxis; inhaltliches Ziel ist die empirische Untersuchung eines ausgewählten Themenbereichs. Durchführung einer mindestens 6-wöchigen Lehrforschung unter Anleitung durch einen Dozenten, u.u. auch eigenorganisiert Lehrforschung

13 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 13 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreiche Teilnahme an K1 und K2 Leistungsnachweise Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen 240 Std. 8 LP Jährlich Mindestens sechs Wochen Moderator der Facheinheit Ethnologie Setzt die in den Modulen K1 und K2 erworbenen Kenntnisse praktisch um K4 Lernziele Lehrinhalte Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen Aufarbeiten der Forschungsergebnisse Umgang mit Forschungsdaten Ordnen, systematisieren, auswerten, bewerten von Forschungsdaten; Fragen textueller Repräsentation Hauptseminar (2 SWS) Erfolgreiche Teilnahme an K1, K2 und K3 Anfertigen eines Forschungsberichtes (25-40 Seiten) Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Forschungsbericht: 150 Std. / 5 LP 8 LP Jedes Wintersemester Ein Semester Moderator der Facheinheit Ethnologie Auswertung der Forschungsergebnisse aus K3

14 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 14 K5 Theoretische Diskussion des Forschungsthemas Lernziele Lehrinhalte Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen Die Studierenden lernen, Forschungsergebnisse im Spannungsfeld von Theorie und Empirie zu beleuchten, d.h. ihre Daten im Licht theoretischer Diskussionen zu betrachten sowie theoretische Konzepte aus empirischer Perspektive kritisch zu betrachten Ausgehend von den Forschungsergebnissen sollen theoretische Fragen verfolgt und mit den empirischen Ergebnissen in Zusammenhang gebracht werden Hauptseminar (2 SWS) Erfolgreiche Teilnahme an K1 K4 Hausarbeit Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Hausarbeit: 150 Std. / 5 LP 8 LP Jedes Sommersemester Ein Semester Moderator der Facheinheit Ethnologie Führt die unterschiedlichen Fäden des K-Bereichs zusammen. L Ergänzungsbereich L1 Wahlfrei Afrikanistik (African Language Studies), Islamwissenschaft, Philosophie, Germanistik (Literatur im kulturellen Kontext), Soziologie (Methoden), Soziologie, Anglistik (Intercultural Anglophone Studies), Geographische Entwicklungsforschung, Romanistik, Arabistik, Geschichte Afrikas, Recht in Afrika Lernziele Die Studierenden sollen sich mit von der Ethnologie verschiedenen wissenschaftlichen Zugängen und

15 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 15 Lehrinhalte Je nach Wahl Themenbereichen auseinandersetzen. Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen 3 Seminare (je 2 SWS) den jeweiligen Anforderungen gemäß den jeweiligen Anforderungen gemäß Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 30 Std./ 1 LP (Berechnung für 1 Seminar mit 2 SWS) Je 2 (gesamt 6 LP) Je nach Fach und Veranstaltung Ein Semester je nach Wahl Lehrstühle Afrikanistik I & II / Arabistik/ Romanische Sprachwissenschaft, Facheinheiten Germanistik / Anglistik, Lehrstühle Religionswissenschaft I u. II, Professur für Islamwissenschaft, Facheinheit Soziologie, Professur für Geschichte Afrikas, Lehrstuhl Geographische Entwicklungsforschung, Facheinheit Philosophie, Professur für Recht in Afrika

16 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 16 L2 Lernziele Lehrinhalte Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Leistungspunkte Angebotshäufigkeit Zeitlicher Umfang Verknüpfung mit anderen Modulen Sprache Eine außereuropäische Sprache soll erlernt, bzw. bereits vorhandene Kenntnisse sollen vertieft werden. Je nach Vorkenntnis und Sprache entweder allgemeine Fremdsprachenkompetenz oder themenzentrierte Gesprächskompetenz 4 Sprachkurse (je 4 SWS) Anmeldung Klausur (nicht gesamtprüfungsrelevant) Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 90 Std./ 3 LP Klausur: 60 Std. / 2 LP (Berechnung für 1 Kurs) 6 LP (gesamt 24 LP) Je nach Angebot des Sprachenzentrums Vier Kurse (entweder wöchentlich während des Semesters oder als Blockveranstaltung während der vorlesungsfreien Zeit) Sprachenzentrum der Universität Bayreuth

17 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 17 Masterarbeit Im Rahmen der Abschlussarbeit sollen die Forschungsergebnisse in die kultur- u. sozialanthropologische Diskussion eingebettet sowie theoretisch reflektiert werden. Dabei soll der Kandidat zeigen, dass er in der Lage ist, selbständig und unter Heranziehung geeigneter Hilfsmittel eine vorgegebene Themenstellung in angemessener Weise zu bearbeiten und schriftlich auszuarbeiten. Masterarbeit Lehrinhalte Teilnahmevoraussetzungen Leistungsnachweise Leistungspunkte Erarbeiten und Formulieren einer klaren Fragestellung sinnvolle und systematische Untergliederung des Themas in Hinblick auf eine Fragestellung Durchführung von Literaturrecherchen, Literatur und Quellenanalyse, in Beziehung setzen von theoretischen Fragestellungen und empirischem Datenmaterial Schreiben einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit Selbststudium Erfolgreicher Abschluss sämtlicher Module aus den Bereichen J, K und L Masterarbeit 600 Std. 20 LP Moderator der Facheinheit Ethnologie

18 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 18 Studienplan Der folgende Studienplan stellt nur eine Möglichkeit dar, wie sich das MA-Studium Kultur- u. Sozialanthropologie organisieren lässt. Es wird jedoch empfohlen, sich soweit wie möglich an dieser Vorlage zu orientieren.

19 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 19 Studienplan MA Kultur- u. Sozialanthropologie 1. Sem. Modul Veranstaltung SWS LP Qual. J1 Theorien, Fachgeschichte*) 2 5 Hausarbeit L1 Wahlfrei 2 2 J3 K2 Ethnologisches Kolloquium Thematische Vorbereitung des Forschungspraktikums Hausarbeit L1 Wahlfrei 2 2 L1 Wahlfrei 2 2 L2 Sprache 4 6 Klausur L2 Sprache**) (Blockkurs VL-freie Zeit) 4 6 Klausur Σ Sem. Modul Veranstaltung SWS LP Qual. J1 Theorien, Fachgeschichte*) 2 3 J2 Teilbereiche*) 2 3 J3 K1 K2 K3 Ethnologisches Kolloquium Methodische Vorbereitung des Forschungspraktikums Thematische Vorbereitung des Forschungspraktikums Ethnologische Lehrforschung / Forschungsprojekt Hausarbeit 2 5 Hausarbeit 6 Wochen 8 L2 Sprache 4 6 Klausur Σ 14 (+6 Wochen) 31

20 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite Sem. Modul Veranstaltung SWS LP Qual. J2 Teilbereiche*) 2 5 Hausarbeit J2 Teilbereiche*) 2 3 K4 Aufarbeiten der Forschungsergebnisse 2 8 Forschungsbericht K5 Theoretische Diskussion des Forschungsthemas 2 8 Hausarbeit L2 Sprache 4 6 Klausur Σ Sem. Modul Veranstaltung SWS LP Qual. Masterarbeit 20 Masterarbeit Abschlussprüfung 10 Abschlussprüfung Σ 30 Verteilung SWS und LP: Semester SWS LP gesamt davon LP für Teilprüfungen Σ 1. Sem Σ 2. Sem Σ 3. Sem Σ 4. Sem. (Masterarbeit) (Abschlussprüfung) GESAMT 30 (20) (10) 46 (+ 6 Wochen) *) Je nach Lehrangebot können die Studienschwerpunkte zu den Modulen J1 und J2 individuell gesetzt werden.

21 Modulhandbuch MA-Studiengang Kultur- und Sozialanthropologie Stand Seite 21 **) Es besteht die Möglichkeit, einzelne Sprachkurse in Form von Blockveranstaltungen zu belegen. Auch Sprachkurse, die nicht an der Universität Bayreuth belegt werden und sich sinnvoll in das Sprachstudium einfügen, können grundsätzlich anerkannt werden. Voraussetzung dafür ist allerdings die Zustimmung der für den Spracherwerb verantwortlichen Institution.