Fach Geschichte: Studienpläne für die Lehramts-Studiengänge (Studienordnung 2010)
|
|
- Kirsten Dittmar
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Studienpläne Lehramt Geschichte StO 00.doc Fassung vom Seite von Fach Geschichte: Studienpläne für die Lehramts-Studiengänge (Studienordnung 00).. Studienstrukturplan: Lehramt LAG Geschichte ( CP, incl. CP Fachdidaktik).. Exemplarischer Studienplan : Lehramt LAG Geschichte, Sprachkenntnisse bei Studienbeginn vorhanden ( CP, incl. CP Fachdidaktik).. Exemplarischer Studienplan LAG : Lehramt LAG Geschichte, Spracherwerb Latein während des Studiums ( CP, incl. CP Fachdidaktik).. Studienstrukturplan: Lehramt LAR + LAH Geschichte ( CP, incl. CP Fachdidaktik).. Exemplarischer Studienplan : Lehramt LAR + LAH Geschichte, ohne Lateinkenntnisse ( CP, incl. CP Fachdidaktik).. Exemplarischer Studienplan : Lehramt LAR + LAH Geschichte, mit Lateinkenntnissen ( CP, incl. CP Fachdidaktik)
2 Studienpläne Lehramt Geschichte StO 00.doc Fassung vom Seite von Stud.-Jahr Sem Pflichtmodule Fachdidaktik (Pflicht) Wahlpflichtmodule Wahlmodule. Jahr. Jahr. Jahr 0 FW-Orientierungsmodul ( TM : Ü TWA ( TM : V Einführung (.. Studienstrukturplan: Lehramt LAG Geschichte ( CP, incl. CP Fachdidaktik) Das Fach Geschichte gliedert sich in die drei Großepochen Alte Geschichte (AG), Geschichte des Mittelalters (MG) und Geschichte der Neuzeit (NG); die thematischen Teilfächer des Faches Geschichte (Wirtschafts- /Sozialgeschichte sowie Kultur-/Mediengeschichte) werden den jeweiligen Großepochen zugeordnet. FW- Grundmodul : Großepoche ( ) TM : PS ( TM : V ( FW-Basismodul ( FW-Grundmodul : Großepoche ( ) FW-Grundmodul : Großepoche ( ) FW-Aufbaumodul: NG (0 TM : HS ( ) Von den drei Noten der Fachwissen- Grundmodule gehen nur die beiden besseren Noten in die Fachendnote ein. ) Diese beiden Module müssen in den, durch das Fachwissen-Vertiefungsmodul nicht abgedeckten, anderen zwei Großepochen belegt werden. Grundlagenmodul ( TM : Ü: begl. zum fachdidakt. Praktikum ( TM : Sem.-begl. fachdidakt. Praktikum ( Grundlagenmodul ( TM : Ü: Vor- und Nachbereitung des fachdidakt. Praktikums ( TM : Fachdidakt. Blockpraktikum ( Aufbaumodul ( TM : S: Formen historischen Lernens: Schule ( TM : S: Formen historischen Lernens: außerschul. Bereich ( TM : Ü: Geschichtsvermittlung ( FW-Vertiefungsmodul : AG oder MG (0 TM : OS ( FW-Vertiefungsmodul ( ) TM : OS ( FW-Fachmodul/MA ( ) TM : K ( zur freien Auswahl, z.b.: FW-Fachmodule (à FW-Basismodule (à AW-Exkursions-Modul (mind. TM : Exkursion ( FW-Vertiefungsmodule (à oder 0 TM : OS ( oder FW-Fachmodule/MA (à TM : K ( FW-Quellenkunde-/ Methoden-/ Theoriemodule (à fachnahe Module: bis zu CP aus thematisch verwandten Fächern fachnahe Auslandssemester- Module: bis zu CP Verpflichtende CP/davon N /0 / / / Anteil Pflicht- /Wahlpflichtmodule: / /0 Anteil benoteter Module: / Anteil freier Module: / /
3 Studienpläne Lehramt Geschichte StO 00.doc Fassung vom Seite von.. Exemplarischer Studienplan : Lehramt LAG Geschichte, Sprachkenntnisse bei Studienbeginn vorhanden ( CP, incl. CP Fachdidaktik) Das Fach Geschichte gliedert sich in die drei Großepochen Alte Geschichte (AG), Geschichte des Mittelalters (MG) und Geschichte der Neuzeit (NG); die thematischen Teilfächer des Faches Geschichte (Wirtschafts-/Sozialgeschichte sowie Kultur-/Mediengeschichte) werden den jeweiligen Großepochen zugeordnet. PfM = Pflichtmodul, WPfM = Wahlpflichtmodul, WM = Wahlmodul; LAG Geschichte: CP von insgesamt 00 CP: d.h. % des Gesamtstudiums, ca. / CP pro Semester. Jahr. Jahr. Jahr 0 PfM: Fachwissen-Orientierungsmodul ( TM : Ü TWA ( TM : V Einführung ( PfM: Fachwissen-Basismodul ( PfM: Fachwissen-Grundmodul NG ( WM: Fachwissen-Basismodul ( PfM: Fachwissen-Aufbaumodul: NG (0 TM : HS ( WPfM: Fachwissen-Vertiefungsmodul : MG ( ) TM : OS ( WM: Fachwissen-Basismodul ( PfM: Fachwissen-Grundmodul MG ( PfM: Fachwissen-Grundmodul AG ( WPfM: Fachwissen-Vertiefungsmodul : AG (0 TM : OS ( WM: Fachwissen-Vertiefungsmodul ( TM : OS ( WPfM: Fachwissen-Fachmodul/MA: NG ( TM : K ( ( TM : Ü: begl. zum fachdidakt. Praktikum ( TM : Sem.-begl. fachdidakt. Praktikum ( ( TM : Ü: Vor- und Nachbereitung des fachdidakt. Praktikums ( TM : Fachdidakt. Blockpraktikum ( PfM: Aufbaumodul ( TM : S: Formen historischen Lernens: Schule ( TM : S: Formen historischen Lernens: außerschul. Bereich ( TM : Ü: Geschichtsvermittlung (
4 Studienpläne Lehramt Geschichte StO 00.doc Fassung vom Seite von.. Exemplarischer Studienplan LAG : Lehramt LAG Geschichte, Spracherwerb Latein während des Studiums ( CP, incl. CP Fachdidaktik) Das Fach Geschichte gliedert sich in die drei Großepochen Alte Geschichte (AG), Geschichte des Mittelalters (MG) und Geschichte der Neuzeit (NG); die thematischen Teilfächer des Faches Geschichte (Wirtschafts-/Sozialgeschichte sowie Kultur-/Mediengeschichte) werden den jeweiligen Großepochen zugeordnet. PfM = Pflichtmodul, WPfM = Wahlpflichtmodul, WM = Wahlmodul; LAG Geschichte: CP von insgesamt 00 CP: d.h. % des Gesamtstudiums, ca. / CP pro Semester. Jahr. Jahr. Jahr 0 PfM: Fachwissen-Orientierungsmodul ( TM : Ü TWA ( TM : V Einführung ( PfM: Fachwissen-Basismodul ( PfM: Fachwissen-Grundmodul MG ( WM: Fachwissen-Basismodul ( PfM: Fachwissen-Aufbaumodul: NG (0 TM : HS ( WPfM: Fachwissen-Vertiefungsmodul : NG ( ) TM : OS ( WM: Fachwissen-Basismodul ( PfM: Fachwissen-Grundmodul NG ( PfM: Fachwissen-Grundmodul AG ( WPfM: Fachwissen-Vertiefungsmodul : MG (0 TM : OS ( WM: Fachwissen-Vertiefungsmodul ( TM : OS ( WPfM: Fachwissen-Fachmodul/MA: MG ( TM : K ( ( TM : Ü: begl. zum fachdidakt. Praktikum ( TM : Sem.-begl. fachdidakt. Praktikum ( ( TM : Ü: Vor- und Nachbereitung des fachdidakt. Praktikums ( TM : Fachdidakt. Blockpraktikum ( PfM: Aufbaumodul ( TM : S: Formen historischen Lernens: Schule ( TM : S: Formen historischen Lernens: außerschul. Bereich ( TM : Ü: Geschichtsvermittlung (
5 Studienpläne Lehramt Geschichte StO 00.doc Fassung vom Seite von.. Studienstrukturplan: Lehramt LAR + LAH Geschichte ( CP, incl. CP Fachdidaktik) Das Fach Geschichte gliedert sich in die drei Großepochen Alte Geschichte (AG), Geschichte des Mittelalters (MG) und Geschichte der Neuzeit (NG); die thematischen Teilfächer des Faches Geschichte (Wirtschafts-/Sozialgeschichte sowie Kultur-/Mediengeschichte) werden den jeweiligen Großepochen zugeordnet. Stud.-Jahr Sem Pflichtmodule Fachdidaktik (Pflicht) Wahlpflichtmodule Wahlmodule. Jahr FW-Orientierungsmodul ( TM : Ü TWA ( TM : V Einführung ( FW-Grundmodul : NG ( FW-Basismodul ( FW-Aufbaumodul: NG (0 TM : HS ( Grundlagenmodul ( TM : Ü: begl. zum fachdidakt. Praktikum ( TM : Sem.-begl. fachdidakt. Praktikum ( Grundlagenmodul ( TM : Ü: Vor- und Nachbereitung des fachdidakt. Praktikums ( TM : Fachdidakt. Blockpraktikum ( FW-Grundmodul : AG oder MG ( FW-Fachmodul: AG oder MG ( ) TM : Ü ( zur freien Auswahl, z.b.: FW-Fachmodule (à FW-Basismodule (à AW-Exkursions-Modul (mind. TM : Exkursion ( FW-Aufbaumodule (à oder 0 TM : HS ( oder FW-Quellenkunde-/ Methoden-/ Theoriemodule (à fachnahe Module: bis zu CP aus thematisch verwandten Fächern fachnahe Auslandssemester- Module: bis zu CP Verpflichtende CP/davon N / / /. Jahr Aufbaumodul ( TM : S: Formen historischen Lernens: Schule ( TM : S: Formen historischen Lernens: außerschul. Bereich ( TM : Ü: Geschichtsvermittlung ( FW-Fachmodul MA ( TM : K ( Anteil Pflicht- /Wahlpflichtmodule: / Anteil benoteter Module: / Anteil freie Module: / ) Dieses Fachwissen-Fachmodul muss in der Großepoche Alte Geschichte oder Geschichte des Mittelalters belegt werden, die durch das Fachwissen-Grundmodul (Wahlpflichtmodul) noch nicht berücksichtigt worden ist. / /
6 Studienpläne Lehramt Geschichte StO 00.doc Fassung vom Seite von.. Exemplarischer Studienplan : Lehramt LAR + LAH Geschichte, ohne Lateinkenntnisse ( CP, incl. CP Fachdidaktik) Das Fach Geschichte gliedert sich in die drei Großepochen Alte Geschichte (AG), Geschichte des Mittelalters (MG) und Geschichte der Neuzeit (NG); die thematischen Teilfächer des Faches Geschichte (Wirtschafts-/Sozialgeschichte sowie Kultur-/Mediengeschichte) werden den jeweiligen Großepochen zugeordnet. PfM = Pflichtmodul, WPfM = Wahlpflichtmodul, WM = Wahlmodul; LAR /LAH Geschichte: CP von insgesamt 0 CP: d.h. % des Gesamtstudiums, ca. / CP pro Semester. Jahr. Jahr PfM: Fachwissen-Orientierungsmodul ( TM : Ü TWA ( TM : V Einführung ( WPfM: Fachwissen-Grundmodul : MG ( WPfM: Fachwissen-Fachmodul: AG ( ) TM : Ü ( PfM: Fachwissen-Aufbaumodul: NG (0 TM : HS ( WPfM: Fachwissen-Fachmodul/MA: MG ( ) TM : K ( PfM: Fachwissen-Grundmodul : NG ( ( TM : Ü: begl. zum fachdidakt. Praktikum ( TM : Sem.-begl. fachdidakt. Praktikum ( ( TM : Ü: Vor- und Nachbereitung des fachdidakt. Praktikums ( TM : Fachdidakt. Blockpraktikum ( WM: Fachwissen-Aufbaumodul NG ( TM : HS ( PfM: Aufbaumodul ( TM : S: Formen historischen Lernens: Schule ( TM : S: Formen historischen Lernens: außerschul. Bereich ( TM : Ü: Geschichtsvermittlung ( PfM: Fachwissen-Basismodul ( WM: Fachwissen-Basismodul ( 0
7 Studienpläne Lehramt Geschichte StO 00.doc Fassung vom Seite von.. Exemplarischer Studienplan : Lehramt LAR + LAH Geschichte, mit Lateinkenntnissen ( CP, incl. CP Fachdidaktik) Das Fach Geschichte gliedert sich in die drei Großepochen Alte Geschichte (AG), Geschichte des Mittelalters (MG) und Geschichte der Neuzeit (NG); die thematischen Teilfächer des Faches Geschichte (Wirtschafts-/Sozialgeschichte sowie Kultur-/Mediengeschichte) werden den jeweiligen Großepochen zugeordnet. PfM = Pflichtmodul, WPfM = Wahlpflichtmodul, WM = Wahlmodul; LAR /LAH Geschichte: CP von insgesamt 0 CP: d.h. % des Gesamtstudiums, ca. / CP pro Semester. Jahr. Jahr PfM: Fachwissen-Orientierungsmodul ( TM : Ü TWA ( TM : V Einführung ( WPfM: Fachwissen-Grundmodul : AG ( WPfM: Fachwissen-Fachmodul: MG ( ) TM : Ü ( PfM: Fachwissen-Aufbaumodul: NG (0 TM : HS ( WPfM: Fachwissen-Fachmodul MA: MG ( ) TM : K ( PfM: Fachwissen-Grundmodul : NG ( ( TM : Ü: begl. zum fachdidakt. Praktikum ( TM : Sem.-begl. fachdidakt. Praktikum ( ( TM : Ü: Vor- und Nachbereitung des fachdidakt. Praktikums ( TM : Fachdidakt. Blockpraktikum ( WM: Fachwissen-Aufbaumodul AG ( TM : HS ( PfM: Aufbaumodul ( TM : S: Formen historischen Lernens: Schule ( TM : S: Formen historischen Lernens: außerschul. Bereich ( TM : Ü: Geschichtsvermittlung ( PfM: Fachwissen-Basismodul ( WM: Fachwissen-Basismodul ( 0
Fach Geschichte: Studienpläne für die Bachelor-Studiengänge
Studienplan BA Geschichte.doc Fassung vom..00 - Seite von Fach Geschichte: Studienpläne für die Bachelor-Studiengänge. Fach Geschichte: Bachelor Kernbereich ( CP).. Studienstrukturplan: Bachelor Kernbereich
MehrDER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES
209 D I E N S T B L A T T DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES 2011 ausgegeben zu Saarbrücken, 31. Mai 2011 Nr. 15 UNIVERSITÄT DES SAARLANDES Seite Fachspezifischer Anhang im Fach Geschichte vom 4. Februar 2010
MehrD I E N S T B L A T T
569 D I E N S T B L A T T DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES 2007 ausgegeben zu Saarbrücken, 20. August 2007 Nr. 34 UNIVERSITÄT DES SAARLANDES Seite Studienordnung für den Kernbereich-Bachelor-Studiengang
MehrD I E N S T B L A T T
473 D I E N S T B L A T T DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES 2010 ausgegeben zu Saarbrücken, 7. Oktober 2010 Nr. 37 UNIVERSITÄT DES SAARLANDES Seite Studienordnung für den Kernbereich-Bachelor-Studien - gang
MehrFach Geschichte Modulhandbuch Bachelor, Master und Lehramt (Studienordnungen )
Modulhandbuch Geschichte StO 2010-12.doc Stand SS 2013 - Seite 1 von 90 Fach Geschichte Modulhandbuch Bachelor, Master und Lehramt (Studienordnungen 2010-2012) 1) Fachwissen-Orientierungsmodul (FW-OM)
MehrAufbau des Studienfachs Lehramt Geschichte Gymnasium
Aufbau des Studienfachs Lehramt Geschichte Gymnasium Zulassungsvoraussetzungen zum Lehramt Gymnasium Eingangspraktikum: 320 Stunden pädagogische Arbeit mit Kindern - durch Portfolio nachgewiesen. Sprachkenntnisse:
MehrPrüfungsordnung für das Lehramtsstudium des Fachs Geschichte an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
Neufassung LehramtsPO Geschichte 24.6.15 Prüfungsordnung für das Lehramtsstudium des Fachs Geschichte an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt Vom TT.MM.JJJJ Aufgrund des Art. 5 3 Satz 1 des
MehrLATEINKENNTNISSE in althistorischen Veranstaltungen (Stand Mai 2014)
LATEINKENNTNISSE in althistorischen Veranstaltungen (Stand Mai 2014) GESCHICHTSWISSENSCHAFTLICHE STUDIENGÄNGE BA-STUDIENGÄNGE Hauptfach Geschichte im 2-Fächer-Bachelor-Studiengang (2007) Bei Fachwissen-Grundmodulen
Mehr3. Nachweis besonderer Vorbildung oder Tätigkeit oder Bestehen einer Eignungsprüfung oder eines Auswahlgespräches: keiner
Anhang zu 2, 4, 5, 6, 11-16: Fachbereich 05 Philosophie und Philologie M. A. Philosophie (Stand 31.03.2011) A. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen (zu 2 Abs. 4) 1. Weitere fachspezifische Zugangsvoraussetzungen
MehrAufbau des Studienfachs Lehramt Geschichte Regelschule
Aufbau des Studienfachs Lehramt Geschichte Regelschule Zulassungsvoraussetzungen zum Lehramt Regelschule Eingangspraktikum: 320 Stunden pädagogische Arbeit mit Kindern - durch Portfolio nachgewiesen. Sprachkenntnisse:
Mehr3. Nachweis besonderer Vorbildung oder Tätigkeit oder Bestehen einer Eignungsprüfung oder eines Auswahlgespräches: keiner
Anhang zu 2, 4, 5, 6, 11-16: Fachbereich 05 Philosophie und Philologie M. A. Philosophie (Stand 31.03.2011) A. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen (zu 2 Abs. 4) 1. Weitere fachspezifische Zugangsvoraussetzungen
MehrErstsemestereinführung
Erstsemestereinführung BA Geschichte Lehramt Geschichte PD Dr. Regina Dauser (Frühe Neuzeit) Dr. Andreas Hartmann (Alte Geschichte) Prof. Dr. Thomas Krüger (Mittelalterliche Geschichte) Dr. Stefan Lindl
MehrFRIEDRICH - SCHILLER - UNIVERSITÄT JENA Stand: 03/2007 [lggeschichte]
FRIEDRICH - SCHILLER - UNIVERSITÄT JENA Stand: 03/2007 [lggeschichte] LOSEBLATTSAMMLUNG: Studiengänge STUDIENGANG: STUDIENFACH: Lehramt an Gymnasien G E S C H I C H T E Philosophische Fakultät, Historisches
Mehrgeändert durch Satzung vom 31. März 2010
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
MehrOrdnung für die Prüfung im Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang der Fachbereiche 02, 05 und
Ordnung für die Prüfung im Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang der Fachbereiche 02, 05 und 07 268 Anhang zu 2, 3, 5, 6, 11-17 Fachbereich 07 Geschichte Bestimmungen zum Kernfach Geschichte A. Fachspezifische
Mehrgeändert durch Satzungen vom 28. September März 2010
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
MehrModulhandbuch im Studiengang Internationaler Master für Kunstgeschichte und Museologie
Bezeichnung: Methodenmodul Status: Pflichtmodul, Internationaler M.A. für Kunstgeschichte und Museologie (IMKM-1) Vertiefte Kenntnisse kunstgeschichtlicher Methoden in ihrer historischen Entwicklung reflektierter
MehrBachelor of Arts (BA) kombinatorischer Zwei-Fach-Studiengang G E S C H I C H T E
Bachelor of Arts (BA) kombinatorischer Zwei-Fach-Studiengang G E S C H I C H T E Studienempfehlungen Stand: März 2014 Der polyvalente Studiengang Bachelor of Arts (BA) wird als kombinatorischer Zwei-Fach-
MehrZwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang im Fach Russisch Besonderer Teil
02-1 Zwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang im Fach Russisch Besonderer Teil Vom 29. April 2010 Präambel Alle Amts-, Status-, Funktions- und Berufsbezeichnungen,
MehrGrundlagen- und Orientierungsprüfung im Haupt- oder Nebenfach Geschichte: Bis zum Ende des 2. Fachsemesters muss das Propädeutikum bestanden sein.
Grundlagen- und Orientierungsprüfung im Haupt- oder Nebenfach Geschichte: Bis zum Ende des. Fachsemesters muss das Propädeutikum bestanden sein. GES-M01 1. Name des Moduls: Basismodul Alte Geschichte.
MehrStudienverlaufsplan LAG Seite 1 von 2
Studienverlaufsplan Lehrämter im Fach Englisch, LAG, FR 4.3 115 CP, davon 25 CP Fachdidaktik, 11,5 CP pro Semester Unter Berücksichtigung der Zulassungsvoraussetzungen, der Regelstudiensemester und des
MehrÜ 1 2,0 13,0 Auslandsaufenthalt Written Expression (Advanced) Ü 2 3,0 Cultural Studies II - LAG
Studienverlaufsplan LAG im Fach Englisch, Fachrichtung 4.3 (115 CP) Sem. Module Modulelemente Ver.-Typ SWS CP CP/Sem. 1. Cultural Studies I Introduction to Cultural Studies - North America E 2 3,0 9,0
MehrBA Archäologien (Ein-Fach/Verbundstudiengang)
Anhang zu 5, 6, 11-14: BA Archäologien (Ein-Fach/Verbundstudiengang) neu ab SoSe 2016 1. plan Das Studium gliedert sich in die folgenden Pflicht- und Wahlpflichtmodule: Pflichtmodule A1 Einführungsmodul
MehrBA-Fach Geschichte. em.teil_2-f%c3%a4-ba_po2009.pdf )
BA-Fach Geschichte Im 2-Fächer Bachelor-Studiengang können Sie das Fach Geschichte als eines Ihrer Fächer mit 66 Credits studieren. Weitere 66 C entfallen auf Ihr zweites Fach, 12 C auf die BA-Arbeit,
MehrFünfte Ordnung zur Änderung der Ordnung für die Prüfung im Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Fünfte Ordnung zur Änderung der Ordnung für die Prüfung im Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz vom 27. Oktober 2014 (Veröffentlichungsblatt der Johannes
MehrSatzung zur Änderung der Fachprüfungsordnung (Satzung) Geschichte (Zwei-Fächer) Vom 6. September 2010
Satzung zur Änderung der Fachprüfungsordnung (Satzung) Geschichte (Zwei-Fächer) Vom 6. September 2010 NBl. MWV. Schl.-H. 2010 S. 63 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der CAU: 19. Oktober 2010
MehrStudienverlaufsplan Studiengang Latein für das Lehramt an Gymnasien Stand:
Studienverlaufsplan Studiengang Latein für das Lehramt an Gymnasien Stand: 12.12.2012 FS Kurzbe-zeichnung Modul-/Teilmodul- /Veranstaltungsname Veranstaltungsart SWS ECTS P/WPF/SQL veranstaltende Lehreinheit
MehrDas Teilfach Geschichte im Kombi BA: Zugangsvoraussetzungen
Studienempfehlungen für das Teilstudienfach Geschichte im Kombinatorischen Zweifachstudiengang Bachelor of Arts (BA) Gültig für die Prüfungsordnung 2014 mit Änderung 2015 (Stand: Juli 2016) Im Folgenden
Mehr11.11.11. letzte Änderung
.. 0 - Zwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für die Lehramtsstudiengänge Französisch, Italienisch und Spanisch -Besonderer Teil- vom 9. April 00 Präambel Alle Amts-, Status-,
MehrStudienplan BA Wissenschaft Medien Kommunikation
Studienplan BA Wissenschaft Medien Kommunikation Gültig ab Jahrgang 2013 1. Modul- und Fächerarchitektur 2. Stundenplan 3. Module Vorgaben der Studienprüfungsordnung (SPO): 8 ECTS für Berufspraktikum 6
MehrStudienführer. Lehramt an Gymnasien Geschichte
Studienführer Lehramt an Gymnasien Geschichte (Studienbeginn HWS 2010 und später) Stand: November 2011 Universität Mannheim Historisches Institut L7, 7 68131 Mannheim 2 Stand November 2011 Inhalt Inhalt...
MehrVom TT.MM.JJJJ. Geltungsbereich
Die markierten Änderungen gelten ab 1. Oktober 2012 und gelten für alle Studierenden, die dieses Studium ab dem Wintersemester 2012/2013 aufgenommen haben. Studierende, die ihr Studium ab dem Wintersemester
MehrPhilosophische Fakultät Studienordnungen der Studienprogramme der Philosophischen Fakultät
Philosophische Fakultät Studienordnungen der Studienprogramme der Philosophischen Fakultät Teil B Haupt- und Nebenfachprogramme der Institute und Seminare Philosophische Fakultät Historisches Seminar Studienprogramme
MehrPhilosophische Fakultät Studienordnungen der Studienprogramme der Philosophischen Fakultät
Philosophische Fakultät Studienordnungen der Studienprogramme der Philosophischen Fakultät Teil B Haupt- und Nebenfachprogramme der Institute und Seminare Philosophische Fakultät Historisches Seminar Studienprogramme
MehrVerkündungsblatt der Universität Hildesheim - Heft Nr. 12 / 2015 ( ) - Seite 3 -
Verkündungsblatt der Universität Hildesheim - Heft 113 - Nr. 12 / 2015 (01.12.2015) - Seite 3 - Universität Hildesheim Fachbereich 1 Bachelor-Studiengang Internationales Informationsmanagement (IIM) Bachelor-Studiengang
MehrModule und Modulprüfungen im Lehramtsstudium Mathematik
FB Mathematik und Informatik Modulprüfungsausschuss Lehramt Der Vorsitzende Prof. Dr. Thomas Bauer Hans-Meerwein-Straße 35032 Marburg Telefon: 06421 282 54 90 tbauer@mathematik.uni-marburg.de www.mathematik.uni-marburg.de/
MehrInformationsveranstaltung zur Reakkreditierung
Informationsveranstaltung zur Reakkreditierung Institut für deutsche Sprache und Literatur I Studiengänge: Lehramt GymGe/BK u. fachwiss. BA/MA Allgemeines zur Reakkreditierung Betroffene Studiengänge:
MehrStudiengang Lehramt Regelschule Sozialkunde
Studiengang Lehramt Regelschule Sozialkunde Vorwort Der Lehramtsstudiengang Sozialkunde an Regelschulen an der Friedrich-Schiller-Universität Jena ist sowohl an den Kompetenzbereichen und Standards des
MehrStudienplan für das Fach Philosophie im BA-Studiengang Erweitertes Hauptfach 1
Bachelor-Studienfach Studienplan für das Fach im BA-Studiengang Erweitertes Hauptfach 1 Anzahl zu 1 Grundmodul Einführung in die E1: Einführung in die Theoretische Grundmodul Sprachphilosophie/Logik GE
MehrStudienpläne für das Bachelor-Studienfach Kunst- und Bildwissenschaft
Philosophische Fakultät I: Geschichts- und Kulturwissenschaften Studienpläne für das Bachelor-Studienfach Kunst- und Bildwissenschaft Fassung vom XXX auf Grundlage der Studienordnung vom XXX 1. Jahr: STUDIENPLAN
MehrUniversität Bereinigte Sammlung der Satzungen Ziffer Duisburg-Essen und Ordnungen Seite 1
Duisburg-Essen und Ordnungen Seite 1 Studienordnung für das Unterrichtsfach Geschichte für das Studium des Lehramtes an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Duisburg-Essen Vom 02. Dezember 2013
MehrModulhandbuch. Georg-August-Universität Göttingen. Zwei-Fächer-BA-Studiengang der Philosophischen Fakultät, Fach Musikwissenschaft
Georg-August-Universität Göttingen Zwei-Fächer-BA-Studiengang der Philosophischen Fakultät, Fach Musikwissenschaft Major/Minor-BA-Studiengang der Sozialwissenschaftlichen Fakultät, Musikwissenschaft als
MehrFachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Latein im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen- Nürnberg
Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Latein im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen- Nürnberg Vom 26. März 2009 Auf Grund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 58 Abs.
Mehrgeändert durch Satzungen vom 31. März 2010 21. Oktober 2010
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
MehrFach Geschichte Modulhandbuch Bachelor, Master und Lehramt (Studienordnung 2010)
Modulhandbuch Geschichte StO 2010.doc Stand WS 2010/11 - Seite 1 von 89 Fach Geschichte Modulhandbuch Bachelor, Master und Lehramt (Studienordnung 2010) 1) Fachwissen-Orientierungsmodul (FW-OM) 3 2) Fachwissen-Basismodul
Mehr18. Erweiterungsprüfung für Lehrämter Philosophie / Ethik
18. Erweiterungsprüfung für Lehrämter Philosophie / Ethik A. Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen 1. Nachweis fachspezifischer Sprachkenntnisse ( 2 Abs. 2) Keine 2. Nachweis besonderer Vorbildung
Mehrgeändert durch Satzungen vom 22. Juli September November 2010
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
Mehr29.04.10. Zwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang im Fach Englisch Besonderer Teil
LA 07-9.0.0 0 - Zwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang im Fach Englisch Besonderer Teil vom 9. April 00 Präambel Alle Amts-, Status-, Funktions- und
MehrVorwort. Aufbau des Studienfachs Lehramt Russisch Regelschule
Vorwort Aufbau des Studienfachs Lehramt Russisch Regelschule Zulassungsvoraussetzung: Eingangspraktikum: 320 h pädagogische Arbeit mit Kindern durch Portfolio nachgewiesen Das Eingangspraktikum sollte
MehrStudiengang Lehramt Regelschule. Sozialkunde
Studiengang Lehramt Regelschule Sozialkunde Vorwort Der Lehramtsstudiengang Sozialkunde an Regelschulen an der Friedrich-Schiller-Universität Jena ist sowohl an den Kompetenzbereichen und Standards des
MehrAktuelle Übersicht über die Modulverantwortlichen im Fach Geschichte in den Bachelor- und Master-Studiengängen Historisches Institut
Aktuelle Übersicht über die Modulverantwortlichen im Fach Geschichte in den Bachelor- und Master-Studiengängen Historisches Institut Modulverantwortliche für das Fach Geschichte im B.A. nach der reformierten
Mehrgeändert durch Satzungen vom 31. März November 2011
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
Mehr18. Philosophie / Ethik
18. Philosophie / Ethik A. Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen 1. Nachweis fachspezifischer Sprachkenntnisse ( 2 Abs. 2) Keine 2. Nachweis besonderer Vorbildung oder Tätigkeit oder Bestehen einer
MehrStudiengang Lehramt Gymnasium Sozialkunde
Lehramt Gymnasium: Sozialkunde Studiengang Lehramt Gymnasium Sozialkunde Lehramt Gymnasium: Sozialkunde Vorwort Der Lehramtsstudiengang Sozialkunde an Gymnasien an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
MehrVorläufiger Modulkatalog Informatik für die Lehrämter an Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien
Stand 29.04.2011 Vorläufiger Modulkatalog Informatik 1 von 27 Vorläufiger Modulkatalog Informatik für die Lehrämter an Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien Stand der Redaktion 29. April 2011 Stand 29.04.2011
MehrPO-Anhang zum Kernfach Kunstgeschichte:
A. Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen PO-Anhang zum Kernfach Kunstgeschichte: 1. Fachspezifische Sprachkenntnisse ( 2 Abs. 2): Über die Regelungen von 2 Abs. 2 hinaus wird vorausgesetzt, dass die
MehrAufbau des Lehramtsstudienganges Latein für Gymnasium
Vorwort Im Studiengang Lehramt Latein für Gymnasium erwerben die Studierenden die Befähigung zum das Fach Latein zu unterrichten. Dazu werden ihnen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden im wissenschaftlichen
MehrDas Fach Philosophie/Ethik im Studiengang Lehramt an Gymnasien (nach GymPO)
Das Fach /Ethik im Studiengang Lehramt an Gymnasien (nach GymPO) Mit der Entscheidung für den Studiengang Lehramt an Gymnasien an der Universität Mannheim treffen Sie eine gute Wahl. Ein umfassendes Lehrangebot
MehrVeranstaltungen Wintersemester 14/15 L3
Veranstaltungen Wintersemester 14/15 L3 Kernstudium Eine Einführungsveranstaltung in Modul 1B und eine Veranstaltung aus einem der Module 2-5 nach Wahl. Sie können auch weitere Module aus 2-5 beginnen.
MehrGrundlagen für Historiker I
Modulbeschreibung Fachwissenschaft für das Lehramtsfach Geschichte (Bachelor) Grundlagen für Historiker I 504100100 360 h Modulbeauftragter Dr. Wolfgang Will Pflicht 1. u. 2. 12 LP 2 Semester BA Geschichte
MehrAnlage II.15 Fachspezifische Bestimmungen Studienfach Französisch/Galloromanistik
Anlage II.15 Fachspezifische Bestimmungen Studienfach Französisch/Galloromanistik I. Fachspezifische Studienziele Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Studienfachs Französisch/Galloromanistik sollen
MehrVom TT.MM.JJJJ. 1 Geltungsbereich
Studienordnung für den lehramtsgeeigneten Zwei-Fächer Bachelorstudiengang Gymnasium Frankoromanistik Geschichtswissenschaft an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt Vom TT.MM.JJJJ Aufgrund
MehrFachbereich III: Geschichte. Modulhandbuch Master of Education Geschichte (Lehramt an Gymnasien)
Fachbereich III: Geschichte Modulhandbuch Master of Education Geschichte (Lehramt an Gymnasien) mit empfohlenem, nicht verbindlichem Studienverlaufsplan (Stand: 31.01.2017) Modulhandbuch Master of Education
MehrVom TT.MM.JJJJ. Geltungsbereich
Studienordnung für den lehramtsgeeigneten Zwei-Fächer Masterstudiengang Realschule/Gymnasium Mathematik Katholische Theologie an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt Vom TT.MM.JJJJ Aufgrund
MehrModulhandbuch Nebenfach: Geschichte für Bachelorstudiengänge
Modulhandbuch (60 ECTS-Punkte) Studienbeginn: Winter- und Sommersemester Auf Basis der Prüfungs- und Studienordnung vom 16.03.2010 83/068/---/N3/N/2010 Stand: 08.11.2012 Inhaltsverzeichnis Abkürzungen
MehrHerzlich willkommen. zur. Einführungsveranstaltung Lehramt an Gymnasien
Herzlich willkommen zur Einführungsveranstaltung Lehramt an Gymnasien Inhalte 1. Aufbau des Studiengangs Lehramt an Gymnasien 2. Praktika 3. Modulkatalog und Stundenplan 4. Zusätzlich nachzuweisende Sprachkenntnisse
MehrOrdnung für die Bachelorprüfung in lehramtsbezogenen Studiengängen Seite 63
Ordnung für die Bachelorprüfung in lehramtsbezogenen Studiengängen Seite 63 8. Französisch A. Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen 1. Nachweis fachspezifischer Sprachkenntnisse ( 2 Abs. 2): Voraussetzung
MehrZwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang Latein - Besonderer Teil -
LA 06-3 Codiernummer 16.12.10 letzte Änderung 02-1 Auflage - Seitenzahl Zwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang Latein - Besonderer Teil - vom 29. April
MehrStudienordnung für das Lehramtsstudium des Faches Mathematik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
Studienordnung für das Lehramtsstudium des Faches Mathematik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt Inhaltsverzeichnis: 1 Geltungsbereich 2 Studienbeginn und Studienumfang 3 Studienstruktur
Mehrzum Studiengang M.A. Kunstgeschichte Ostasiens (Stand August 2011)
MODULHANDBUCH zum Studiengang M.A. Kunstgeschichte Ostasiens (Stand August 2011) 1a. MA mit Schwerpunkt Kunstgeschichte Ostasiens (Hauptfach 75% / 100 LP) mit Begleitfach anders als Japanologie oder Sinologie
MehrModulhandbuch B.A. (Mittlere und Neuere) Geschichte 50% (1. und 2. Hauptfach)
Modulhandbuch B.A. (Mittlere und Neuere) Geschichte 50% (1. und 2. Hauptfach) Bezeichnung : Basismodul Mittelalterliche Geschichte Historisches Seminar/FPI, bei Übereinstimmung der Epoche: Seminar für
Mehrgeändert durch Satzung vom 31. März 2010
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
MehrModell Studienplan für den Bachelor-Studiengang Theologie, Schwerpunkt evangelische Theologie, mit Praktischem Semester (Monofach/Integralstudium)
Modell Studienplan für den Bachelor-Studiengang Theologie, Schwerpunkt evangelische Theologie, mit Praktischem Semester (Monofach/Integralstudium) 1. Studienjahr, 1. Semester (Wintersemester) Einführung
MehrHerzlich willkommen am Institut für Politische Wissenschaft
Herzlich willkommen am Institut für Politische Wissenschaft Politikwissenschaft mit dem Abschluss Bachelor of Arts Fächerübergreifender Bachelorstudiengang, Fach Politik (Erst- u. Zweitfach) Unterrichtsfach
MehrBA KLASSISCHE ARCHÄOLOGIE
Modulhandbuch BA KLASSISCHE ARCHÄOLOGIE 50% (1. und 2. Hauptfach) (in der Fassung vom 20.11.2008) Basismodul Modulkürzel: BA-A 1 Status: Pflichtmodul 1.-2. Teilnahmevoraussetzungen: Keine Überblick über
MehrModulhandbuch im Studiengang B.A. Geschichte (75%) ab WS 2010/11
Modulhandbuch B.A. Geschichte 75% Bezeichnung : Basismodul Alte Geschichte Seminar für Alte Geschichte und Epigraphik/Seminar für Papyrologie Status : Pflichtmodul Angebotsturnus : mindestens jedes 2.
MehrFächerkombination Chemie/Englisch
Fächerkombination Chemie/Englisch Die Kombination Chemie/Englisch im 2-Fächer-Bachelor Profil Lehramt ist eine nicht sehr häufige, aber erlaubte Kombination. Im folgenden Studienverlaufsplan wird ein möglicher
MehrHinweis: Diese Prüfungsordnung gilt für alle Studierenden, die Ihr Studium ab dem Wintersemester 2010/2011 aufnehmen werden.
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
MehrZwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang Evangelische Theologie -Besonderer Teil-
0.11.13 0-1 Zwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang Evangelische Theologie -Besonderer Teil- vom 6. April 010 Präambel Alle Amts-, Status-, Funktions-
MehrB.Ed. Philosophie/Ethik Lehramt Gymnasium/Realschule 1
Tabellarische Übersicht der Studiengänge - neue (zum WiSe 2013/14 gültige) Prüfungsordnungen B.Ed. Philosophie/Ethik Lehramt Gymnasium/Realschule 1 Wintersemester Sommersemester Wintersemester Sommersemester
MehrFachbereich III: Geschichte. Modulhandbuch Master of Education Geschichte (Lehramt an Realschulen Plus)
Fachbereich III: Geschichte Modulhandbuch Master of Education Geschichte (Lehramt an Realschulen Plus) mit empfohlenem, nicht verbindlichem Studienverlaufsplan Die genauere Beschreibung der einzelnen Module
MehrAnlage II.15 Fachspezifische Bestimmungen Studienfach Französisch/Galloromanistik
Anlage II.15 Fachspezifische Bestimmungen Studienfach Französisch/Galloromanistik I. Fachspezifische Studienziele Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Studienfachs Französisch/Galloromanistik sollen
MehrStudienplan LPS1 (Beispiel)
19 Studienplan LPS1 (Beispiel) 5,5 CP Evangelischen (3 Ü: AT (2,5 Ü: NT (2,5 Biblische V: Grundfragen atl. (1 (5 Ü: Einführung in das ntl. Griechisch (2 V: Geschichte und Grundfragen 2 CP didaktik (4 V:
MehrZwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang Griechisch - Besonderer Teil -
LA 06-2 Codiernummer 26.12.10 letzte Änderung 02-1 Auflage - Seitenzahl Zwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang Griechisch - Besonderer Teil - vom 29.
MehrStudienordnung für den Master-Studiengang Economics, Finance, and Philosophy
Vorläufige Fassung_25.05.2010 1 Studienordnung für den Master-Studiengang Economics, Finance, and Philosophy Vom 25. März 2010 Der Abteilungsausschuss der Abteilung Wirtschaftswissenschaft der Rechts-
Mehr1 Geltungsbereich. 2 Studienvoraussetzungen
Studienordnung der Philosophischen Fakultät für das Fach Geschichte als Kernfach- und Ergänzungsfach in Studiengängen mit dem Abschluss Bachelor of Arts vom 5. Januar 2009 Gemäß 3 Abs. 1 in Verbindung
MehrPrüfungsanforderungen Zu 1. und 2.a): Die Studierenden sollen in der Lage sein, einen einfachen persischen Text ins Deutsche zu übersetzen.
Modul B.Ira.01 Orientierungsmodul "Einführung in das Neupersische" 1. u. 2. a) Einführung in die arabische Schrift, Überblick über die Grammatik der persischen Schriftsprache, Befähigung der Lektüre einfacher
MehrModul (Vertief FW) Vertiefungsmodul 10 Credits Pflichtmodul
Modul- und Prüfungsbescheinigung Master / Lehramt an Gymnasien Fach Kunst (PO 016) Geb.-Datum: -ort: Modul (Vertief FW) Vertiefungsmodul 10 Credits 1. Zugehörige Lehrveranstaltungen: Seminare / Vorlesungen
MehrBachelor of Arts (B.A.)
Bachelor of Arts (B.A.) Gemeinsame sordnung für den Bakkalaureus-Artium-Studiengang Universität Mannheim - Fachspezifischer Teil - Geschichte: Kultur, Gesellschaft, Wirtschaft Erläuterungen zu den fachspezifischen
MehrAnlage II.15 Fachspezifische Bestimmungen Studienfach Französisch/Galloromanistik
Anlage II.15 Fachspezifische Bestimmungen Studienfach Französisch/Galloromanistik I. Fachspezifische Studienziele Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Studienfachs Französisch/Galloromanistik sollen
MehrStudienordnung Studiengang Philosophie als Kern- und Ergänzungsfach im Bachelor-Kernfachstudium
Studienordnung für den Studiengang Philosophie als Kern- und Ergänzungsfach im Bachelor-Kernfachstudium an der Philosophischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf vom 22.06.2005 Aufgrund
MehrStudienplan zum Lehramtsstudium im Fach Mathematik Stand September 2010
Studienplan zum Lehramtsstudium im Fach Mathematik Stand September 010 Dieser Studienplan gibt Auskunft über den Aufbau der fachspezifischen Anteile des Lehramtsstudiengangs Mathematik an der Universität
MehrNeufassung der Studienordnung für das Fach Geschichte Master-Studiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen (M.Ed.)
Verkündungsblatt der Universität Hildesheim - Heft 94 - Nr. 14 / 2014 (24.09.2014) - Seite 29 - Neufassung der Studienordnung für das Fach Geschichte Master-Studiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen
MehrInhalt. Senatsbeschluss im Genehmigungsverfahren
- im Genehmigungsverfahren Fachprüfungsordnung für das Fach Latinistik im Interdisziplinären Bachelorstudiengang und im Interdisziplinären Masterstudiengang sowie für das Fach Latein im Lehramtsstudium
Mehrmodularisiertes Lehramt
Seite 1 von 14 Lehramt an Grund- und Haupt- bzw. Mittelschulen Realschulen Gymnasien Vorläufiger Modulkatalog Ethik Inhaltsübersicht Modulkatalog Ethik Seite 2 von 14 1. Zulassungsvoraussetzungen 3 2.
MehrStudienverlaufsplan BA Frankoromanistik (Orientierung Lehramt für Gymnasium/Gesamtschule): Hauptfach
Studienverlaufsplan BA Frankoromanistik (Orientierung Lehramt für Gymnasium/Gesamtschule): Hauptfach BA Frankoromanistik (Orientierung Lehramt für Gymnasium/Gesamtschule): Hauptfach Jahr 1. Studienjahr
Mehr25.07.13. letzte Änderung
02-1 Zwischenprüfungs- und Studienordnung der Universität Heidelberg für den Lehramtsstudiengang 1. und 2. Hauptfach Erziehungswissenschaft-Besonderer Teil- vom 29. April 2010 Präambel Alle Amts-, Status-,
Mehr2. Prüfungs- und Studienplan 2.1 Geschichte (affin)
2. Prüfungs- und Studienplan 2.1 (affin) Sem. 3 9 12 1 Neuere Grundlagen 2 3 4 5 vermitteln in der Schule lehren Vertiefung Theorie und Praxis historischen Lehrens und des Mittelalters Grundlagen für Lehramt
MehrStudiengang Lehramt Erweiterungsfach Kunstwissenschaft mit Beifachanforderungen (LEK)
Fassung vom 24. Juli 2013 zur Prüfungsordnung vom 29. April 2010 Modulhandbuch Universität Heidelberg IEK Institut für Europäische Kunstgeschichte Studiengang Lehramt Erweiterungsfach Kunstwissenschaft
Mehr