НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Учебно-методическое пособие для студентов 1-го курса всех специальностей неязыковых вузов

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1 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Братский государственный университет» Д. Д. Волкова О. И. Козловский НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Учебно-методическое пособие для студентов 1-го курса всех специальностей неязыковых вузов Братск 2008

2 ББК 81.2 нем. я73 Волкова, Д. Д. Немецкий язык: учебно-методическое пособие / Д. Д. Волкова, О. И. Козловский. Братск: ГОУ ВПО «БрГУ» с. Данное учебное пособие включает четыре устных темы с текстами, диалогами и упражнениями по развитию навыка устной речи: «Студенческая жизнь», «Мой университет», «Наша Родина Россия», «Федеративная Республика Германия». Рецензенты: М. А. Мутовина, канд. филол. наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков БрГУ Г. Н. Козодаева, доцент, зав. кафедрой иностранных языков БУЭиП Е. В. Махоткина, доцент кафедры англ. языка ИГЛУ, канд. филол. наук ГОУ ВПО «БрГУ»,

3 ВВЕДЕНИЕ Данное пособие предназначено для работы на практических занятиях со студентами в первом и втором семестрах. Учебным планом предусмотрено 68 часов для таких занятий (34 часа в первом семестре и 34 часа во втором). Основной целью пособия является развитие навыков монологической и диалогической речи по следующим темам: «Студенческая жизнь» (Das Studentenleben), «Мой университет» (Meine Universität), «Федеративная Республика Германия» (Bundesrepublik Deutschland), и «Наша Родина Россия» (Unsere Heimat Russland.) Каждая тема содержит лексический материал, упражнения и тексты. Поскольку примерно эти же темы изучают в средней школе, их лексика частично знакома студентам, что облегчает усвоение. Каждая тема имеет предтекстовые упражнения для введения и закрепления лексики и развития сформированных ранее умений устной речи, а также ряд послетекстовых упражнений для формирования умений группового общения. Четкость заданий и максимальная повторяемость лексики делают их доступными для студентов, имеющих различный уровень подготовки. Большое количество упражнений объясняется поставленной целью. Упражнения способствуют также пониманию последующих текстов, т. к. активно употребляемую лексику легче узнавать в тексте. Кроме лексических и грамматических упражнений, к каждой теме подобраны тексты для ответов на вопросы и тексты по изучающему, ознакомительному и просмотровому чтению. 3

4 I. STUDENTENLEBEN Ich bin Student 4 1. Запомните следующие слова: der Student -en, -en студент Ich bin Student. die Studentin =, -nen студентка studieren изучать Die Studenten studieren viele Fächer. studieren an (D) учиться в Meine Schwester studiert an der Universität. das Studium -s, -en учеба Das Studium ist interessant. die Kenntnis =, -se знание Die Kenntnisse in Deutsch sind wichtig. das Studienbuch -es, -ücher (die Matrikel) зачетная книжка Jeder Student hat eine Matrikel. es gibt имеется, есть In der Universität (Uni) gibt es viele Fakultäten. immatrikuliert sein быть зачисленным Ich bin in die Uni immatrikuliert. bekommen (a, o) = erhalten (i, a) получать Alle Studenten haben ihre Lehrbücher bekommen. das Stipendium -s, -en стипендия Es gibt verschiedene Stipendienarten. wählen выбирать Der Junge hat eine interessante Fachrichtung gewählt. die Fachrichtung =, -en специальность In der Universität gibt es verschiedene Fachrichtungen. der Studentenausweis -es, -e студенческий билет Die Studenten haben ihre Studentenausweise bekommen. der Betreuer -s, = куратор Der Betreuer unserer Gruppe ist Dozent P. eilen спешить Jeden Morgen eile ich in die Hochschule stattfinden (a,u) состояться Heute findet eine Konferenz statt. der Hörraum -es, -äume аудитория Alle Hörräume unserer Universität sind modern ausgerüstet.

5 2. Прочитайте и переведите следующие сложные существительные, обратите внимание на главное ударение в этих словах: die'hochschule, das'studienjahr, der'fachmann, die'fachleute, das'studienbuch, die'fachrichtung, der Stu'dentenausweis, der'hörsaal, der'hörraum, die'freizeit, die Dip'lomarbeit 3. Поставьте глагол sein в соответствующей форме Präsens: Die Bratsker Staatliche Universität noch jung. Seit dem 1. September ich Student. Der Betreuer fragt: " Sie heute gesund und munter?" Wir schon im 2. Studienjahr. Sie Studenten unserer Gruppe. "Du ein Prachtkerl" sagt mein Vater. 4. Поставьте глагол haben в соответствующей форме Präsens: Ich eine Matrikel. Wir viele Vorlesungen und Seminare. Mein Bruder einen Studentenausweis. Du heute ein Kolloquium. Unsere Labors moderne Geräte. Ihr heute eine Vorlesung. 5. Составьте из данных слов и словосочетаний предложения, поставив глагол в нужной форме Präsens: 1) in der Universität, stattfinden, im März, eine Konferenz 2) ablegen, die Studenten, in jedem Studienjahr, viele Prüfungen 3) die Universität, hochqualifizierte Fachleute, ausbilden 4) in diesem Jahr, immatrikuliert sind, viele Studenten 5) schreiben, die Diplomarbeit, die Studenten, im fünften Studienjahr 6. Используйте вопросительные слова к данным предложениям Wo? Wie? Wohin? Was? Wann? 1) studieren viele Studenten? 2) oft besuchen Sie die Bibliothek? 3) eilen die Studenten am Morgen? 4) findet eine internationale Konferenz statt? 5) beginnt der Unterricht in der Hochschule? 5

6 6 7. Прочитайте диалоги а) и b) и ответьте на вопросы: а) Wo studiert Oleg? b) Welche Fachrichtung studiert Mischa? a) O: Hallo, mein Freund, wie geht es dir? I: Danke, schön. Wohin gehst du? O: In die Uni. Um 10 Uhr beginnt das Seminar in Philosophie. I: Was sagst du? Bist du jetzt Student? O: Ja, ich bin Student und studiere an der Bratsker Staatlichen Universität schon zwei Jahre I. Du bist Prachtkerl, Oleg.Ich kann aber nicht studieren, weil ich schon 32 Jahre alt bin. O. Nein, Igor, du hast nicht recht, du kannst auch studieren. Zum Lernen ist nie zu spät. b) O. Guten Tag, Mischa,wie geht es dir? M. Guten Tag, danke, es geht mir gut. Wir studieren schon zwei Wochen. O. An welcher Gruppe studierst du? M. Ich studiere an der Gruppe Nummer 2. Meine Fachrichtung ist Wärmeenergetik. Bald findet ein Dies academicus statt. O. Haben Sie schon einen Betreuer? M. Na, klar, seit dem ersten September. Bis bald, Oleg, ich muss los. O. Tschüss, Mischa. 8. Используя нижеследующий текст, ответьте на вопросы: 1. Wie ist der Name dieses Studenten? 2. Ist er Student? 3. Wo studiert er? 4. Welche Fachrichtung studiert er? 5. Welche Studentendokumente hat er? 6. Erhält er das Stipendium? Mein Nane ist Iwanov Oleg. Ich bin Student und studiere an der Bratsker Staatlichen Universität. Meine Fachrichtung ist Telekommunikation. Ich habe einen Studentenausweis und eine Matrikel. Seit dem ersten September bekomme ich ein Stipendium.

7 9. Расскажите о себе, используя материал из вышеуказанных упражнений. 10. Тексты a), b), c) d), e) для ознакомительного чтения и упражнения к ним. a) Der Internationale Studentenbund Der Internationale Studentenbund ist die grösste Organisation der demokratischen Studentenschaft. Dieser Organisation gehören über 100 nationale Studentenverbände an. Er wurde 1946 in Prag gegründet. Die wichtigste Aufgabe des Internationalen Studentenbundes ist der Kampf für den Frieden und Völkerfreundschaft, der Kampf für die Demokratie und sozialen Fortschritt. Дополните предложения: 1. Der Internationale Studentenbund ist 2. Er wurde 3. Die wichtigste Aufgabe ist Ответьте на следующие вопросы: 1. Wann wurde der Internationale Studentenbund gegründed? 2. Wie viele Studentenbände gehören dieser Organisation? b) Der Internationale Studententag Der Internationale Studententag ist der Kampftag der Studenten der Welt für Frieden und Fortschritt. Es wird seit 1946 jährlich am 17. November begangen, an dem Tag, als die deutschen Faschisten im Jahre 1939 in der Tschechoslowakei Hochschulen schlossen, Studenten erschossen, verhafteten und in den Konzentrationslager verschleppten. Подтвердите ваше согласие или несогласие со следующим высказыванием (Ja, Sie haben recht, Nein, das stimmt nicht): 1. Der Internationale Studententag ist der Kampffag der Studenten für Frieden. 7

8 2. Dieser Tag feiert man jährlich am 17. November. 3. Der Internationale Studententag feiert man nur in Russland. Ответьте на следующие вопросы: 1. Wann feiert man den Internationalen Studententag? 2. Seit wann wird der Internationale Studententag gefeiert? c) Unsere Bibliothek Die Bibliothek unserer Universität ist reich. Etwa 30 Fachschriften sowie mehrere Tageszeitungen und Zeitschriften mit politischem und kulturellem Inhalt stehen den Studenten zur Verfügung. Im 1. Stock ist ein Leseraum für das Literaturstudium eingerichtet. Jeder Student kann Bücher ausleihen. Die Bücherausgabe wird durch Mitarbeiter der Bibliothek erfolgt. Дополните предложения: 1. Unsere Universität hat 2. Hier gibt es 3. Einer der Leserräume liegt d) Die Anwesenheitspflicht An der Universität besteht die Anwesenheitspflicht, weil die Teilnahme an den Vorlesungen, Übungen, Laborarbeiten sehr wichtig ist. Befreiung vom Studienbetrieb ist nur in begründeten Fällen möglich. Arzt und Zahnarztbesuche sind in der lehrfreien Zeit vorzunehmen. Grundsätzlich besteht strenges Rauchverbot in sämtlichen Räumen mit Ausnahme der Arkadien im Erdgeschoss. Ответьте на вопрос к тексту: Ist der Besuch der Vorlesungen, Übungen, Laborarbeiten in unserer Uni obligatorisch? 8

9 e) Das Kopieren Zur Kopierung bzw. sonstige studentische Zwecke wurde im Raum 2210 ein weiteres Kopiergerät aufgestellt. Auf diesem Gerät sind sämtliche Privatkopien anzufertigen. Die Fertigung von Kopien für unterrichtliche Zwecke ist nur gegen Kostensatz möglich. Es beträgt pro Kopie 1,5 Rubel. Дополните предложения: 1. Das Kopieren erfolgt im 2. Die Fertigung von Kopieren 3. Das Kopieren kostet Mein Studium 1. Запомните следующие слова: durchführen проводить Das Seminar wurde in dieser Woche durchgeführt. der Unterricht -s, = занятие Der Unterricht beginnt um 8.15 der Hörsaal -s, -äle аудитория der Hörraum -s, -äume аудитории In der Universität gibt es viele modern ausgerüstete Hörräume. die Vorlesung =, -en лекция Die Vorlesung in der Chemie findet einmal pro Woche statt. die Übung =, -en практическое занятие Die Übungen in einer Fremdsprache sind interessant. ausbilden обучать die Ausbildung =, -er обучение Die Studenten bekommen hochqualifizierte Ausbildung. dauern длиться, продолжаться Das Studium dauert gewöhnlich 5 oder 6 Jahre. Das Studienjahr -es, -e учебный год, курс Jedes Studienjahr hat zwei Semester. die Prüfung =, -en экзамен die Vorprüfung =, -en зачет Die Studenten haben Prüfungen und Vorprüfungen. 9

10 verschieden различный Es gibt verschiedene Lehrfächer. das Fach -es, -ächer предмет Die Studenten haben viele Fåcher. der Fachmann -es, -er специалист die Fachleute специалисты kennenlernen знакомиться Die Studenten lernten den Betreuer kennen. der Studienplan -es, -äne учебный план Wir haben einen festen Studienplan. täglich ежедневный Täglich haben die Studenten sechs Stunden Unterricht. der Lehrstuhl -es, -ühle кафедра Im zweiten Gebäude der Universität liegen viele Lehrstühle. der Lehrstuhl für Physik кафедра физики 2. Прочитайте следующие слова, обратите внимание на ударение: Die Phy'sik, die höhere Mathemat'ik, die Chem'ie, die Philosoph'ie, der Com'puter, der'manager, der Lektor die Lek'toren, das Sym'posium, hochqualifi'ziert, das Semi'nar, die Konsulta'tion, das'praktikum, die Konfe'renz, das Ko'lloquium, das Se'mester, die'aula, die Immatrikula'tion, humani'tär. 3. Соедините глагол и существительное в смысловое выражение mit Problemen sich befinden die Fachleute teilnehmen an der Konferenz ausbilden an der Uni sich beschäftigen im Hörsaal studieren den Unterricht besuchen eine Vorlesung halten 10

11 4. Составьте сложные существительные и переведите: Muster: Hoch die Schule die Hochschule Lehr die Disziplin der Stuhl das Buch das Fach Studien die Art das Buch das Jahr Fach die Richtung die Kompetenz der Mann die Leute die Schule 5. Прочитайте диалог и ответьте на вопрос: Wie sind die Belastungen der Studenten? D: Hallo, Oleg. Wie geht es dir? In welchem Studienjahr stehst du schon? O: Guten Tag, Dima. Es geht mir gut. Ich studiere im zweiten Studienjahr. D: Prima. Wann beginnt das Studienjahr gewöhnlich? O: Im Regelfall beginnt das Studienjahr Anfang September und endet im Juni. Unterrichtstage sind die Wochentage: von Montag bis Sonnabend. D: Wieviel Studienarten gibt es in der Uni? O: In unserer Uni gibt es zwei Studienarten: Direkt und Fernstudium. An welcher Fakultät studierst du? D: Ich bin Direktstudent der energetischen Fakultät. O: Sind deine Belastungen groß? D: Die Belastungen sind unterschiedlich. Sie sind von den Vorlesungszeiten abhängig. Bis bald, Oleg. O: Alles Gute, Dima. 11

12 6. Прочитайте текст и расскажите о своей учебе в университете, используя материал из вышеуказанных упражнений Mein Studium Seit dem 1.September dieses Jahres bin ich Student. Das Studium gefällt mir sehr. Täglich haben wir zwei bis drei Vorlesungen oder Seminare. Außerdem haben wir Übungen, Kolloquien, Konsultationen und Laborarbeiten. Zweimal pro Jahr legen wir Prüfungen und Vorprüfungen ab. Die wichtigste Form des Unterrichts ist jedoch die Vorlesung. Zwecks der Vertiefung des Vorlesungsstoffes dient das Seminar. Übungen und Laborarbeiten haben wir in bestimmten Fächern, z.b. in einer Fremdsprache, in der Chemie, in der Physik. Es ist wichtig, dass das Studium praxisorientiert ist. In der Universität finden Konferenzen und Symposien statt. Wir werden an der wissenschaftlichen Arbeit teilnehmen. Zwei Studienjahre nehmen wir viele Fächer durch: höhere Mathematik, darstellende Geometrie, Physik, Chemie, Fremdsprache, Informatik usw. Im dritten Studienjahr beginnt das Studium der Spezialfächer. Die gesamte Ausbildung wird 5 Jahre dauern und gute Leistungen spielen grosse Rolle. 7. Ответьте на вопросы к тексту "Mein Studium" и задайте эти же вопросы своему другу 1. Wo studieren Sie? 2. Wie heisst die wichtigste Form der Ausbildung in der Universität? 3. Wozu dient das Seminar? 4. Welche Formen der Ausbildung gibt es in der Uni? 5. Welche Fächer studieren Sie? 6. Was findet in der Universität statt? 7. Wie lange dauert die gesamte Ausbildung? 8. Welche Rolle spielen gute Leistungen im Studium? 9. Wie oft legen Sie Prüfungen und Vorprüfungen ab.? 8. Тексты a), b), c), d), e), f) для ознакомительного чтения и вопросы к ним a) Der Unterricht in der Uni 12

13 Der Unterricht beginnt um 8.30 Uhr. Täglich haben wir zwei bis drei Vorlesungen oder Seminare, insgesamt acht Stunden Unterricht. Manchmal haben wir keine Vorlesungen, dann arbeiten wir den Tag im Labor oder in der Werkstatt. Unsere Werkstätten und Laboratorien haben eine moderne Ausrüstung. In der Mechanik-Werkstatt gibt es moderne Automaten-Fräsmaschinen, Drehbänke u.a. Im ersten Studienjahr haben wir Laborübungen in Physik und Chemie. Diese Übungen führen wir unter der Leitung unserer Lektoren durch. Der Lehrstuhl für Physik und Chemie gibt spezielle Anweisungen. Diese Anweisungen enthalten die theoretischen Grundlagen der Laborarbeiten und eine ausführliche Beschreibung einzelner Aufgaben. Die Laborarbeiten in Physik machen die Studenten mit verschiedenen Bewegungen der Körper bekannt. Im Labor für Chemie bestimmen die Studenten verschiedene Arten der chemischen Reaktionen, studieren auch Prozesse der Lösungen. Nach Beendigung der Laborarbeit schreiben die Studenten Berichte. Zweimal im Jahr finden die Prüfungen statt im Winter und im Frühling. Nach den Prüfungen haben die Studenten zwei Wochen Ferien. Ответьте на вопросы к тексту: 1. Wann beginnt der Unterricht in der Uni? 2. In welchen Fächern haben die Studenten des ersten Studienjahres Laborübungen? 3. Wie führen die Studenten ihre Laborarbeiten durch? 4. Wann finden die Prüfungen statt? 5. Haben die Studenten Ferien? b) Was kostet ein Studium? Bisher war das erste berufsqualifizierende Studium in Deutschland kostenlos. In diesem Jahr ändert sich dies zumindest in einigen Bundesländern. Bereits seit dem Wintersemester 2006/2007 erheben Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen eine Studiengebühr in Höhe von 500 Euro pro Semester. Dann fallen auch in Baden-Württemberg, Bayern und Hamburg Studiengebühren an. Weitere Bundesländer werden folgen. 13

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15 Ответьте на вопросы к тексту: 1. Ist das Studium in Deutschland kostenlos? 2. Wie hoch ist eine Studiengebühr in Niedersachsen und Nordrhein-Westlfalen pro Semester? c) Die beliebtesten Studienfächer Rund Erstsemester nahmen 2006 ein Studium auf, darunter fast Frauen (49 Prozent) 1) Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 2) Sprach- und Kulturwissenschaften 3) Ingenieurwissenschaften 4) Mathematik, Naturwissenschaften 5) Humanmedizin Ответьте на вопросы к тексту: 1. Welche Studienfachrichtungen sind in Deutschland besonders beliebt? 2. Die Fachrichtung "Ingenieurwissenschaften" wird in Deutschland sehr gefragt, nicht wahr? d) Viele Wege führen zum Ziel Bei einigen Fächern haben Studierenden keine Wahl: Angehende Mediziner, Juristen oder Lehrer müssen eine staatliche Prüfung, das Staatsexamen, ablegen. Fast alle anderen haben die Wahl zwischen Magister- oder Diplomabschlüssen, die meist in den geistesbeziehungsweise natur- und wirtschaftswissenschaftlichen Fächern verliehen werden. Noch. Denn bis 2010 werden die bisherigen Studienangebote durch international kompatiblere Bachelor- und Master- Studiengänge ersetzt. Ответьте на вопросы к тексту: 1. In welchen Fächern müssen die Studenten das Staatsexamen ablegen? 2. Wann werden die bisherige Studienangebote ersetzt? 15

16 e) Die Prüfung (Etwas Lustiges) Schon acht Tage vor der Prüfung hörte man von Herrn Simpel nur noch Fragen und Antworten, die er für die Prüfung lernte. Er hatte immer einen kleinen Zettel in der Hand, sah nicht nach rechts oder nach links und murmelte: "Wer schrieb den Hamlet? " William Shakespeare. "Wer leitete damals den englischen Staat?" Die Königin von England, Elisabeth. "Wodurch wurde das englische Theater in Europa bekannt?" Durch wandernde Schauspieler. "Wann lebte Shakespeare?" Von 1564 bis 1616 " Dann kam die Prüfung. Herr Simpel war sehr unruhig. Er murmelte immer wieder die Fragen und Antworten: "Wer schrieb den Hamlet? William Shakespeare " Als er ins Prüfungszimmer gerufen wurde, hatte er große Angst. "Wie ist Ihr Name?" Fragte ihn ein Dozent. "William Shakespeare!" Rief Herr Simpel. Der Dozent mußte lachen. Dann fragte er, um den Studenten zu beruhigen: "Welchen Beruf haben Sie gelernt?" "Königin von England!" Die Dozenten sahen sich an. Dann fragte ein anderer Dozent. "Wie haben Sie sich auf die Prüfung vorbereitet?" "Durch wandernde Schauspieler" Antwortete Herr Simpel. "Das ist interesannt" Sagte der Dozent. Dann fragte er: "Waren Sie in letzter Zeit krank?" "Von 1564 bis 1616!" Rief Herr Simpel. Ответьте на вопросы к тексту: 1. Worauf bereitete sich Herr Simpel? 2. War Herr Simpel vor der Prüfung seelenruhig? 3. Wie hat Herr Simpel in der Prüfung geantwortet? 16

17 f) Lügen haben kurze Beine (Etwas Lustiges) Erich Müller, ein junger Mann, lebt in einer kleinen Stadt in Deutschland. Aber er will München kennenlernen und an der Münchener Universität studieren. Leider kann er das nicht, denn er hat kein Geld. Darum muss er zu Hause bleiben und arbeiten. Eines Tages schreibt er an seinen reichen Onkel: "Ich möchte gern in München an der Universität studieren, aber ich habe kein Geld. Kannst du mir helfen?" Der Onkel schickt ihm 300 Euro und schreibt: "Ich will dir gern helfen. Ich schicke dir jeden Monat 300 Euro. Aber du musst fleissig studieren, sonst bekommst du von mir kein Geld". Erich ist glücklich. Er fährt nach München. Das Leben in München findet er schön und angenehm. Erich bleibt selten zu Hause. Er geht oft ins Theater, ins Kino, in Cafes, nur zur Universität geht er nicht. Eines Tages kommt sein Onkel nach München. Erich erzählt viel von der Universität, von den Professoren und Studenten. Der Onkel ist sehr zufrieden. Er bittet Erich: "Zeig mir München. Ich möchte gern die Sehenswürdigkeiten Münchens kennenlernen". Dann gehen sie durch die Stadt spazieren. Erich zeigt dem Onkel Theater, Museen, Kinos, Gaststätten und vieles andere. Da gehen Sie an einem groβen Gebäude vorbei. "Was für ein Gebäude ist das?" fragt der Onkel. "Leider weiss ich das nicht. Ich sehe es zum ersten Mal. Aber dort steht ein Polizist, der muss es wissen". sagt Erich. Dann fragt er den Polizisten: "Können Sie uns sagen, was für ein Gebäude ist das? "Natürlich", antwortet der Polizist, "das ist die Universität". Ответьте на вопросы к тексту: 1. Wo wollte Erich Müller studieren? 2. Wer schickte für Erich Geld? 3. Was besuchte Erich in München? 4. Wie oft besuchte Erich die Universität? 17

18 Der Studentenklub und die Freizeit der Studenten 1. Запомните следующие слова: die Freizeit =, = досуг, свободное время Die Studenten haben wenig Freizeit. besprechen (a, o) обсуждать Im Studentenklub bespricht man studentische Probleme. verbringen verbrachte verbracht проводить Ich verbringe meine Ferien auf dem Lande. der Studentenheim -es, -e общежитие Ich besuche meine Freunde im Studentenheim oft. aktuell актуальный kulturell культурный Sport treiben заниматься спортом Der Student N. treibt gern Sport. Handball (Tennis ) spielen играть в гандбол (теннис) Wir spielen Tennis und treiben Gymmastik. die Sportart =, -en вид спорта Es gibt verschiedene Sportarten. das Fest -es, -e = die Feier =, -n праздник Am 17. November ist das größte studentische Fest. sich erholen отдыхать In der Freizeit erholen wir uns aktiv. die Erholung =, -en отдых das Erholungsheim -es, -e дом отдыха In den Ferien werde ich ins Erholungsheim fahren. sich interessieren für (Akk) интересоваться Viele Studenten interessieren sich für Musik. der Raum -es, -äume помещение In unserem Studentenheim gibt es viele Erholungsräume. sich beschäftigen mit (D) заниматься чем-либо Viele Jungen beschäftigen sich mit der Malerei. sich beteiligen an (D) участвовать в чем-либо Wir beteiligen uns an der Party. 18

19 2. Прочитайте слова, обратите внимание на ударение: Die Biblio'thek, die Aktivi'tät, aktu'ell, kultu'rell, die Kommunika'tion, die 'Party, das Quar'tett, das Kla'vier, das Mu'seum, die Galer'ie. 3. Прочитайте диалоги a), b) и ответьте на вопросы: a) Was findet im Studentenklub statt? b) Wie verbringen die Studenten ihre Freizeit? a) M: Guten Tag, Oleg, wohin eilst du? O: Ich gehe jetzt zur Vorlesung. Und du? Bist du heute frei? M. Wir haben heute keinen Unterricht. Im Studentenklub findet am Abend die Diskothek statt. Kommst du mit? O. Na, klar, ich werde kommen. M Schön, bis bald. O. Tschüss, Mischa. b) N: Hallo, Georg. Ich möchte wissen, wie die Studenten Ihre Freizeit verbringen? G: Ich meine, sehr lustig und interessant. Sie sind doch Studenten. N: Welche Massnahmen besuchen sie besonders gern? G: Diskotheken, Studentenfeste, Konzerte, Sportwettbewerbe und Ausstellungen. N: Haben sie dazu Zeit? G: Die Studenten haben genug freie Zeit, um eine Ausstellung oder einen Studentenklub zu besuchen. N: Vielen Dank, alles Gute! G: Auf Wiedersehen! 4. Назовите русские пословицы, которые соответствуют немецкому варианту: Ost und West Zu Hause best. Erzähle mir, und ich vergesse. Keine Liebe ohne Leid. Keine Rose ohne Dornen. Eile mit Weile. 19

20 5. Дополните текст a), используя материал нижеуказанного текста b), и перескажите: a) Die Freizeit der Studenten Die Universität besitzt einen Studentenklub. Im Studenten-klub besprechen die Studenten aktuelle politische, kulturelle und studentische Probleme. Hier finden Diskotheken, Diskussionen, Studentenfeste statt. Die Universität hat auch eine Sporthalle, wo die Studenten verschiedene Sportarten treiben. Sie spielen Volleyball, Basketball, Tennis. Die Freizeit verbringen die Studenten unterschiedlich. Sie beschäftigen sich mit der gesellschaftlichen Arbeit, beteiligen sich an verschiedenen Freizeittätigkeiten, treiben Sport, besuchen Freunde, hören Musik, machen Ausflüge oder erholen sich im Erholungsheim. In der Uni finden verschiedene kulturelle Wettbewerbe statt. b) Wenn man frei ist Wie verbringen Sie Ihren freien Tag? Fahren Sie aufs Land, treiben Sie Sport oder hocken Sie vielleicht den ganzen Tag zu Hause? Gehen Sie am Abend aus? Ich für meinen Teil besuche häufig Ausstellungen oder Museen. Ich schwärme nämlich für bildende Kunst. Morgen bin ich frei. Also gehe ich in eine Gemäldegalerie. Diesen Sonntag ist die Ausstellung in der Moskauer "Manege" an der Reihe. Ölgemälde, Grafiken, Plastiken und Holzschnitte, die dort ausgestellt sind, kann man stundenlang bewundern. Die Moskauer "Manege" war früher ein riesiger Autobusbahnhof. Im Jahre 1957 wurde das Gebäude in eine Ausstellungshalle umgewandelt. Ich habe mich für morgen mit einigen Freunden aus unserer Lehrgruppe verabredet. Sie holen mich ab und wir gehen gemeinsam hin. Jeder Kunstgenuß ist nicht vollkommen, wenn man sich über dies und jenes nicht aussprechen kann. Sie sind auch derselben Meinung, nicht wahr? Und am Abend? Abends gehe ich ins Kino. In unserem Jugendklub läuft ein interessanter Breitwandfilm "Das Abenteuer im Weltraum", den ich mir unbedingt ansehen will. 20

21 6. Ответьте на следующие вопросы: 1. Gibt es in der Uni einen Studentenklub? 2. Was findet im Studentenklub statt? 3. Welche Fragen besprechen die Studenten im Studentenklub? 4. Welche Sportarten treiben die Studenten? 5. Wie verbringen die Studenten ihre Freizeit? 6. Womit beschäftigen sich die Studenten in ihrer Freizeit? 7. Welche Rolle spielt die Kommunikation im Studentenleben? 8. Woran beteiligen sich die Studenten? 7. Тексты a), b) для ознакомительного чтения и упражнения к ним: a) Warum ich in Deutschland studiere Asmaa Ghali, 32 Jahre, aus Ägypten, Studentin der Volkswirtschaftslehre "Zum ersten Mal bin ich nach Berlin gekommen, um Deutsch zu lernen. Das hat einfach Spaβ gemacht. Aber an der Humboldt-Uni war hart. Ich bin sehr gut in Mathe, trotzdem fehlten mir einige Grundlagen. Mir hat dann ein Prof seine Hilfe angeboten, später habe ich viel in Gruppen gearbeitet und dabei nette Leute kennengelernt. Letzten Endes habe ich durch die Startschwierigkeiten aber viel an Selbstbewusstsein gewonnen. Jetzt stehe ich kurz vor dem Abschluss". Дополните предложения: 1. Die Studentin Asmaa Chali kommt 2. Sie ist 3. Asmaa Chali studiert 4. Sie studiert in 5. Die Mathematik fällt ihr Indradeo Hemraj, 30 Jahre, aus Mauritius, Medizinstudent "Auf Mauritius kann man nicht Medizin studieren, deshalb musste ich ins Ausland. Viele gehen nach England, aber die Studiengebühren sind extrem hoch. In Deutschland zahlen wir jetzt zwar auch 500 Euro pro Semester, aber das ist schon in Ordnung. Nach einem Praktikum in Heidelberg bin ich nach München gegangen. Jetzt kommt das praktische 21

22 Jahr: Chirurgie absolviere ich hier am Klinikum Groβhadern, innere Medizin in Harvard und Neurologie in Newcastle. Die Münchner kooperieren mit diesen Unis, die Betreuung ist super". 22 Ответьте на следующие вопросы: 1. Wie heißt dieser Student? 2. Was studiert er? 3. Woher kommt Indradeo Hemraj? 4. Wie alt ist er? 5. Wie viel Geld zahlt Indradeo Hemray für das Studium? 6. Wo studiert er? b) Wie ich eine ganz normale Woche verbringe... Montag Meistens habe ich am Montag nach dem Unterricht Tennis. Nach dem Mittagessen, so um zwei, muss ich schon wieder anfangen, mein Zeug zusammenzupacken. Um Viertel nach zwei bin ich an der Bushaltestelle mit Schläger und allem, was ich sonst brauche. Dann fahre ich mit dem Bus zum Stadion. Der Bus ist um diese Zeit eigentlich immer schon leer. Da kann ich mir einen guten Platz aussuchen. Mein Training dauert zwei Stunden. Danach bin ich ziemlich k.o. Es bleibt meist noch eine halbe oder dreiviertel Stunde Zeit bis zu meinem Bus. Dann bummle ich ein bisschen rum. Das mag ich am liebsten. Dann geht s wieder nach Hause. Um halb sieben bin ich wieder zu Hause. Jetzt muss ich noch schnell meine Hausaufgaben machen. Anschlieβend lese ich im Bett noch ein bisschen. Dienstag Am Dienstag ist, wie jeden Vormittag, wieder Universität. Ganz normal. Nachmittags treffe ich mich mit Julia, das ist meine Gruppenfreundin. Da gehen wir ein bisschen in der Stadt bummeln oder Kaffee trinken. Das macht uns Spaβ. Und am Abend von sechs bis sieben Uhr spielen wir Quartett. Selbstständig, ohne Lehrer. Und von sieben bis halb neun proben wir mit dem Lehrer, einem Musikprofessor. Das macht auch Spaβ, wir verstehen uns alle vier recht gut, wir machen

23 das schon seit langem. Wir kennen uns, seit wir sechs Jahre alt sind. Einmal im Monat haben wir Aufführung. Mittwoch Mittwoch ist Nachmittagsunterricht. Vormittag fahre ich zum Tennis. Das ist nicht so schlimm. Das dauert bis 12. Dann habe ich Unterricht bis 18 Uhr. Und am Abend übe ich Klavier. Ich spiele vor allem gern im Dunkeln Klavier. Donnerstag Donnerstag ist ein sehr stressiger Tag. Da habe ich Mathe und Physik und Chemie. Alles an einem Tag. Und vor allem Mathe. Da bin ich dann voll kaputt nach dem Unterricht. Abends kommt Frank, mein Stiefvater, immer von München. Wir verstehen uns sehr gut mit ihm. Etwas später kommt dann Mama von der Arbeit nach Hause. Freitag Am Freitag komme ich vom Unterricht heim, und dann sind wir immer sehr glücklich: Wochenende, entspannte Stimmung. Es gibt gute Sachen vom Markt. Freitag machen wir etwas mit der Familie, wir fahren nach Salzburg, zum Beispiel. Und abends gehen wir schön essen. Da essen wir richtig viel: Vorspeise, Hauptspeise und Nachspeise. Samstag Samstag ist ganz normaler Familienalltag. Wir machen unsere Hausaufgaben, gehen einkaufen und am Abend spiele ich dann meine Lieblingsstücke. Was wir weiter am Samstag machen, kommt ganz auf die Stimmung in der Familie an. Jedenfalls machen wir meist etwas zusammen. Beim Laufen kriegt die Mama zwei Minuten Vorsprung, und dann kommt sie trotzdem zwei Minuten später an als wir. Sie läuft eben langsamer. Die schnellsten sind der Frank und die Vroni. Sonntag Am Sonntag mache ich meist noch die Hausaufgaben. Fernsehen spielt bei uns keine groβe Rolle. Ganz selten mal sehen wir uns Abendprogramm an. So zur Entspannung". 23

24 Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний, используя материал текста b): 1. am Montag, nachmittags, Tennis, ich, spielen 2. die Unterrichtsstunden, haben, ich, vormittags 3. das Stadtbummeln, Spass, machen, die Studenten 4. ich, am Abend, Klavier, spielen 5. am Freitag, etwas, machen, ich, mit der Familie 6. Samstag, sein, Familientag 7. die Hausaufgaben, ich, machen, am Sonntag 24 II. MEINE UNIVERSITÄT 1. Выберите из данных слов название своего факультета и специальности, и запомните их: die Staatsuniversität =, -en государственный университет die Fachrichtung =, -en специальность die Fakultät =, -en факультет die Fakultät für mechanische Steuersysteme факультет механических управляемых систем die Fakultät für Energetik und Automatik факультет энергетики и автоматики die Forstindustriefakultät лесопромышленный факультет die Fakultät für Naturwissenschaften естественнонаучный факультет die humanitärpädagogische Fakultät гуманитарно-педагогический факультет die ingenieur-ökonomische Fakultät инженерно-экономический факультет die allgemeintechnische Fakultät общетехнический факультет die Fernfakultät заочный факультет die Fakultät für Vorschulvorbereitung und Berufsorientierung факультет довузовской подготовки и профессиональной ориентации industrielle Wärmeenergetik промышленная теплоэнергетика elektroenergetische Systeme und Netze электроэнергетические системы и сети Elektroenergieversorgung der Industriebetriebe электроснабжение промышленных предприятий

25 Maschinenbautechnologie технология машиностроения Garten-Parkanlagen und Landschaftsbau садово-парковое и ландшафтное строительство Maschinen und Apparate für Nahrungsproduktion машины и аппараты пищевых производств Autos und Autowirtschaft автомобили и автомобильное хозяйство Förder- und Strassenbaumaschinen подъемно-транспортные и строительно-дорожные машины Holzbearbeitungstechnologie технология деревообработки Forstingenieurwesen лесоинженерное дело Forstwesen лесное дело Forstmaschinen und Ausrüstungen машины и оборудование лесного комплекса Automatisierung der technologischen Produktionsprozesse автоматизация технологических производственных процессов Wohnungs-Industrie- und Gesellschaftsbau промышленное и гражданское строительство Fertigung von Bauerzeugnissen und Konstruktionen производство строительных изделий и конструкций Ökonomie und Betriebsverwaltung экономика и управление на предприятии Personalwesen управление персоналом; Staatsmunizipalverwaltung государственное муниципальное управление Finanzen und Kredit финансы и кредит Kommerz коммерция Marketing маркетинг Reklame реклама Ökologie экология angewandte Mathematik und Informatik прикладная математика и информатика Rechentechnik вычислительная техника Geschichte история Pädagogik und Psychologie педагогика и психология Rechtswissenschaft юриспруденция Städtebau und Wirtschaft городское строительство и хозяйство Ökonomie und Verwaltung der Forstwirtschaft экономика и управление лесным хозяйством 25

26 Ökonomie und Verwaltung im Bauwesen экономика и управление в строительстве Ökonomie und Verwaltung in der Städtewirtschaft экономика и управление в городском хозяйстве Expertise und Immobilienwesen экспертиза и управление недвижимостью Telekommunikation телекоммуникация Informationssysteme und Technologien информационные системы и технологии 2. Образуйте сложные существительные из данных слов и переведите их: fremd + die Sprache, zusammen + die Arbeit; direkt + das Studium, fern + das Studium; das Fach + die Richtung, das Fach + der Mann; hoch + die Schule, die Fremdsprache + der Unterricht; der Herbst + das Semester, die Mathematik + die Aufgabe; das Diplom + die Arbeit, die Hochschule + der Lehrer; die Konferenz + der Saal, das Laboratorium + die Ausrüstung. 3. Повторите слова за преподавателем, обращая внимание на произношение и ударение: die Universität, die Fakultät, die Fremdsprache, die Physik, die höhere Mathematik, die Chemie, die Philosophie, die Laborarbeit, die Automatisierung, naturwissenschaftlich, humanitär, der Absolvent, der Lehrstuhl, die Freizeittätigkeit. 4. Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний: 1) wissenschaftliche Konferenzen, an der Universität, jedes Jahr, stattfinden; 2) hochqualifizierte, Fachleute, für die Volkswirtschaft, die Hochschule, ausbilden; 3) die Studenten, zum Abschluss jedes Semesters, die Prüfungen; 4) das Recht auf Bildung, jeder, Russlands, Bürger, hat; 5) wettbewerblich, die Aufnahmeprüfungen, sind. 26

27 5. Дополните предложения подходящими вопросительными словами: Wohin? Wann? Wieviel? Wie? Wo? Wer? 1)... Vorprüfungen müssen die Studenten am Ende des Semesters ablegen? 2)... beginnt das Studienjahr an den Hochschulen Russlands? 3)... gehen die Studenten nach dem Unterricht? 4)... gefällt Ihnen das Studium an der Universität? 5)... arbeiten viele Studenten nach der Absolvierung der Hochschule? 6)... steht an der Spitze der Fakuität? 6. Дополните предложения подходящими по смыслу словами и выражениями, данными под чертой: 1) Im letzten... schreiben die Studenten ihre Diplomarbeiten. 2) Die theoretischen... sind mit den praktischen Arbeiten eng verbunden. 3) Unsere Universität... über einige Gebäude. 4) Die Arbeit im... vertieft die Kenntnisse der Studenten. 5) Das Studium an den Hochschulen läuft in solchen... wie Vorlesungen, Seminare und praktische Übungen. 6) Bei der... ihrer Diplomarbeiten nutzen die Studenten verschiedenartige Anleitungen und Fachliteratur aus. 7) Nicht nur Vorlesungen und Seminare, sondern auch Konsultationen... eine wichtige Rolle. 8) Das... muss eine objektive Leistungsbewertung der Studenten garantieren. Prüfungssystem, Studienjahr, Formen, verfügt, Fächer, spielen, Vorbereitung, Labor. 7. Прочтите и переведите следующий диалог: P: Guten Abend, Tanja! Wohin eilst du? T: Guten Abend, Peter! Ich gehe in die Universität. Heute haben wir zwei Vorlesungen und zwei Seminare. Die erste Vorlesung ist besonders interessant, darum muss ich zur rechten Zeit kommen! P: Wie lange studierst du schon an der Hochschule? 27

28 T: Ich bin schon im dritten Studienjahr. In zwei Jahren muss ich die Universität absolvieren. Nach der Absolvierung der Hochschule werde ich als Ingenieur für Automatisierung der technologischen Produktionsprozesse arbeiten. Ich meine, dass sie eine der aussichtsreichsten Fachrichtungen sei, nicht wahr? P: Du hast recht, Tanja. In der nächsten Zukunft werden alle Betriebe mit den Computern ausgerüstet werden. T: Ich zweifle nicht daran. Und womit beschäftigst du dich, Peter? Studierst du nicht? P: Doch, ich studiere. Ich bin aber nicht Direkt, sondern Fernstudent. Gleichzeitig arbeite ich als Kraftfahrer. Zur Zeit bin ich im zweiten Studienjahr und mein Studium wird noch vier Jahre dauern. T: Wie heisst deine Fachrichtung? P: Autos und Autowirtschaft. Leider, habe ich zu wenig Freizeit, weil ich gleichzeitig studieren und arbeiten muss. Das macht aber nichts. T: Du bist Prachtkerl, Peter! Ich wünsche dir viel Erfolg beim Studium. Auf Wiedersehen! P: Ales Gute, Tanja! 8. Расскажите о вашем факультете, используя возможные варианты диалогов a) и b) 28 a) I: Guten Morgen, Viktor! Ich freue mich dich zu sehen. Nun, wie geht es dir? V: Hallo, Igor! Ich bin auch froh, dass ich dich sehe. Es geht mir nicht schlecht. Zur Zeit studiere ich an der Bratsker Staatsuniversität. I: Ich studiere auch an dieser Hochschule, an der Fakultät für mechanische Steuersysteme. Meine Fachrichtung ist Maschinenbautechnologie. Und wie heisst deine Fachrichtung? V: Meine Fachrichtung ist Elektroversorgung der Industriebetriebe, weil ich an der Fakultät für Energetik und Automatik studiere. Das Studium an der Uni gefällt mir gut. I: Wohin gehst du jetzt? V: Ich gehe in die Bibliothek. Ich muss dort ein neues Lehrbuch nehmen. Morgen haben wir ein Seminar in der Philosophie.

29 Ich muss mich auf diesem Seminar gut vorbereiten. I: Und unsere Gruppe hat morgen nur zwei Vorlesungen, darum werde ich meine Hausaufgaben zu Hause machen. Nun, ich muss los. Bis bald! V: Tschüss, Igor! b) M: Guten Tag, Natascha! Wie geht es dir? Ich habe dich lange nicht gesehen. N: Guten Tag, Marina! Es geht mir ganz gut. Ich studiere schon im dritten Studienjahr. Das Studium an der Hochschule fällt mir leicht und ich bin mit der Auswahl der Fachrichtung sehr zufrieden. M: Wirklich? Wie heißt deine Fachrichtung? N: Meine Fachrichtung ist Ökologie. Man muss bemerken, dass die ökologische Situation in vielen Städten ziemlich schwer ist. Darum werden die Ingenieure dieser Fachrichtung eine sehr wichtige Rolle spielen. Sie sind imstande mit der Hilfe der Grünanpflanzung die Luft zu reinigen. Es hat eine große Bedeutung, dadurch wird das Problem der Umweltverschmutzung teilweise gelöst. M: Ich bin mit dir einverstanden. Mein Beruf ist auch sehr wichtig. Solche Fachrichtung, wie Holzbearbeitungs-technologie hat in Sibirien auch sehr große Perspektive. Es gibt bei uns zahlreiche Holzverarbeitungskombinate, wo viele Fachleute beschäftigt sind. Vielleicht werde ich nach der Absolvierung der Hochschule im Bratsker Holzverarbeitungs-kombinat arbeiten. N: Warum denn nicht? Also, ich wünsche dir viel Erfolg beim Studium. M: Vielen Dank! 9. Используя материал из вышеуказанных упражнений, прочитайте, переведите и перескажите текст: Meine Universität Die Bratsker Staatsuniversität ist eine der jüngsten Hochschulen in Irkutsker Gebiet. Sie wurde im Jahre 1980 gegründet. Früher war hier die Zweigstelle des Irkutsker Polytechnischen Instituts. Heutzutage studieren an dieser Hochschule über Studenten, die in 32 Fachrichtungen ausgebildet werden. Unsere Universität hat zur 29

30 Zeit viele Fakultäten. Das sind z.b. die Forstindustriefakultät, die humanitärpädagogische Fakultät, die Fakultät für Energetik und Automatik, die Fakultät für Naturwissenschaften u.s.w. Zu den perspektivsten Fachrichtungen gehören solche, wie Rechentechnik, Automatisierung der technologischen Produktionsprozesse, angewandte Mathematik und Informatik, Ökologie, Staatsmunizipalverwaltung sowie, Holzbearbeitungstechnologie und andere. In den ersten zwei Studienjahren erhalten die Studenten eine allgemeintechnische und allgemeinwissenschaftliche Ausbildung. Sie nehmen solche Fächer, wie Physik, Chemie, Fremdsprache, höhere Mathematik, darstellende Geometrie durch. Die Hochschule hat die erfahrenen hochqualifizierten wissenschaftlich-pädagogischen Lehrkräfte. Hier sind viele Professoren, Dozenten und Oberleher tätig. An der Spitze der Universität steht der Rektor, an der Spitze der Fakultät Dekan. Die Ausbildung wird in zwei Studienarten durchgeführt: Direkt- und Fernstudium. Direktstudium dauert fünf Jahre, Fernstudium sechs Jahre. Die Universität hat mehrere Lehrgebäude, eine Sporthalle, eine Mensa und einige Studentenheime. Sie hat auch eine umfangreiche Bibliothek und einige Lesesäle. Alle Studentenheime liegen nicht weit von der Hochschule. Dort wohnen viele Studenten aus den anderen Städten des Landes. Den Studenten stehen zahlreiche modern ausgerüstete Labors zur Verfügung. Die Arbeit im Labor hilft den Studenten ihre Kenntnisse zu vertiefen. So z.b. im Labor für Fremdsprachen haben die Studenten eine Möglichkeit, verschiedene fremdsprachige Texte zu hören. Auβerdem können sie dort zahlreiche grammatische und lexische Übungen erfüllen. In ihrer Freizeit beschäftigen sich die Studenten mit der wissenschaftlichen Arbeit, beteiligen sich an verschiedenen Veranstaltungen. Einmal in der Woche haben die Studenten einen Tag zum Selbststudium. An diesem Tag gehen sie in die Bibliothek oder arbeiten selbständig zu Hause. 30 Ответьте на вопросы к тексту: 1. Wie heisst unsere Hochschule? 2. Wann wurde diese Hochschule gegründet?

31 3. Welche Fachrichtungen sind besonders aussichtsreich? 4. Wer steht an der Spitze der Hochschule? 5. Wie lange dauert das Fernstudium? 6. Wie lange dauert das Direktstudium? 7. Wo liegen die Studentenheime? 8. Was steht den Studenten zur Verfügung? 9. Was machen die Studenten im Labor für Fremdsprachen? 10. Welche Rolle spielt für die Studenten das Selbststudium? 10. Тексты a), b), c), d) для просмотрового чтения и упражнения к ним. a) Das Hochschulstudium in Russland Die Ausbildung von hochqualifizierten Fachleuten ist die Aufgabe der Hochschulen in Russland. Es gibt zur Zeit in Russland zahlreiche Lehranstalten, wo viele Tausende Studenten ausgebildet werden. Heute haben wir in unseren Hochschulen solche Studienformen wie Direkt-, Abend und Fernstudium. Immer und überall braucht man Fachleute. Die zukünftigen Ingenieure erhalten im Laufe des Hochschulstudiums eine Allgemeinbildung und erwerben Fachkenntnisse auf ihrem Fachgebiet. Das Studienjahr beginnt an den Hochschulen Russlands im September und endet im Juni. Es dauert etwa zehn Monate und besteht aus zwei Semestern. Am Ende des Semesters müssen die Studenten von vier bis sechs Vorprüfungen ablegen. Im Januar und im Juni legen alle Studenten auch die Prüfungen ab. Jeder Bürger Russlands hat das Recht auf Bildung. Zum Studium werden alle aufgenommen, die die Aufnahmeprüfungen erfolgreich abgelegt haben. Die Aufnahmeprüfungen sind wettbewerblich. Die enge Verbindung der Theorie mit der Praxis bildet die Grundlage des Lehrprozesses. Die theoretischen Fächer sind stets mit den praktischen Arbeiten eng verbunden. In Werkstätten und Laboratorien führen die Studenten verschiedene Aufgaben aus. In den späteren Studienjahren arbeiten sie in Betrieben und auch in der Forschung. Die jungen Fachleute müssen imstande sein, die modernste Technik und die 31

32 neusten Arbeitsmethoden zu meistern. In einem neuen Wirtschaftssystem der Marktbeziehungen ist die Beherrschung der Fremdsprache und der Rechentechnik sehr wichtig. Eine der wichtigsten Bedingungen der Hochschulausbildung ist die gemeinsame Forschungsarbeit, die die Hochschullehrer und Studenten führen. Die Studenten der oberen Studienjahre entwickeln in ihren Belegarbeiten verschiedene Anlagen und Konstruktionen für die Betriebe. Die Hochschulen arbeiten zusammen mit den Betrieben an den wichtigen Problemen der Wissenschat und Technik. 32 Ответьте на вопросы к тексту: 1. Welсhe Aufgabe haben unsere Hochschulen? 2. Welсhe Studienformen gibt es zur Zeit in den Hochschulen Russlands? 3. Was müssen die zukünftigen Ingenieure im Laufe des Hochschulstudiums erhalten? 4. Wann legen die Studenten ihre Prüfungen ab? 5. Was bildet die Grundlage des Lehrprozesses? 6. Womit beschäftigen sich die Studenten in den Werkstätten und Laboratorien? 7. Was müssen unsere junge Fachleute in erster Linie beherrschen? 8. Was entwickeln die Studenten in ihren Belegarbeiten? 9. Woran arbeiten die Hochschulen zusammen mit den Betrieben? Подтвердите или опровергните правильность следующих высказываний: Образец: Die Aufgabe unserer Hochschule ist die Ausbildung und Erziehung hochqualifizierter Fachleute, stimmt das? Ja, das stimmt. Die Aufgabe unserer Hochschule ist wirklich die Ausbildung und Erziehung hochqualifizierter Fachleute. Или Nein, das stimmt nicht. Die Aufgabe unserer Hochschule besteht nicht in der Ausbildung und Erziehung hochqualifizierter Fachleute.

33 1. Die Regierung Russlands schenkt besonders große Aufmerksamkeit der Entwicklung technischer Bildungsstätte. Stimmt das? 2. Es gab in Rußland vor Beginn des ersten Weltkrieges nur achtzehn technische Hochschulen. Stimmt das? 3. Unsere Hochschulen bilden Ingenieure, Konstrukteure und Wissenschaftler für alle Gebiete der Industrie aus. Stimmt das? 4. In unserem Land braucht man allseitig gebildete Fachleute. Stimmt das? 5. Man verbindet die theoretischen Fächer mit den praktischen Arbeiten nicht. Stimmt das? 6. Die Vorlesung ist ein systematischer Vortrag über ein bestimmtes wissenschaftliches Gebiet. Stimmt das? 7. Praktisch jede Hochschule ist eng mit der Industrie verbunden. Stimmt das? b) Prinzipien der Hochschulbildung Die Aufgabe unserer Hochschule ist die Ausbildung und Erziehung hochqualifizierter Fachleute. Unsere Regierung fördert ständig die Hochschulausbildung und schenkt besonders grosse Aufmerksamkeit der Entwicklung technischer Bildungsstätten. Es bestanden in Russland vor Beginn des ersten Weltkrieges nur vierzehn technische Hochschulen. Vor dem zweiten Weltkrieg war ihre Zahl auf 152 gestiegen. Gegenwärtig gibt es in Russland mehr als 300 Technische Hochschulen. Sie bilden Ingenieure, Konstrukteure und Wissenschaftler für alle Gebiete der Industrie aus. In unserem Land braucht man allseitig gebildete Fachleute. Die zukünftigen Ingenieure erhalten im Laufe des Hochschulstudiums eine Allgemeinbildung und erwerben tiefe Kenntnisse auf ihrem Fachgebiet. Das ist das Hauptprinzip des Bildungssystems in unserem Lande. Ein weiteres Prinzip ist die enge Verbindung der Theorie mit der Praxis. Alle diese Prinzipien bilden die Grundlage des Lehrprozesses, nach diesen Prinzipien stellt man die Studienpläne zusammen. Die Formen des Unterrichts sind für die Verwirklichung der Studienpläne von grosser Bedeutung. Die wichtigste Form des Unterrichts ist die Vorlesung. Es ist ein systematischer Vortrag über ein bestimmtes wissenschaftliches Gebiet. Das Seminar dient der Vertiefung des Vorlesungsstoffes. Es hilft den Studenten den Lehrstoff 33

34 besser durchzuarbeiten und selbständige Arbeitsmethoden zu entwickeln. In Werkstätten und Labors führen die Studenten Übungen und verschiedene Aufgaben aus. Später in den oberen Studienjahren haben sie in Betrieben und Forschungsinstituten, Berutspraktika. Jede Hochschule ist eng mit der Industrie verbunden. Viele Professoren und Dozenten beteiligen sich an der Arbeit der technischen Betriebsrate, sie entwickeln für die Betriebe neue Konstruktionen und Produktionsverfahren. An dieser Arbeit nehmen auch die Studenten der oberen Stufen teil. In ihren Belegarbeiten entwickeln sie neue Konstruktionen und Anlagen für die Produktion. Die Ergebnisse dieser Arbeit verwertet man in den Betrieben. Unsere Hochschulen arbeiten zusammen mit den Betrieben an den wichtigsten Problemen der Wissenschaft und Technik. 34 Дополните предложения: 1. Gegenwärtig gibt es in Russland 2. Die technischen Hochschulen bilden 3. Die zukünftige Fachlute erwerben 4. Das Prinzip der Ausbildung ist 5. Das wichtigste Form der Ausbildung 6. Die Studenten führen in Labors 7. Unsere Hochschulen arbeiten zusammen Ответьте на вопросы к тексту: 1. Worin besteht die Aufgabe unserer Hochschule? 2. Wieviel Technischen Hochschulen gibt es zur Zeit in Russland? 3. Was müssen die zukünftigen Ingenieure im Laufe des Hochschulstudiums erhalten? 4. Was bildet die Grundlage des Lehrprozesses? 5. Womit beschäftigen sich die Studenten in den Werkstätten und Labors? 6. Welche Form des Unterrichts ist die wichtigste? 7. Wozu dient das Seminar? 8. In welchen Fächern führen die Studenten Übungen und Laborarbeiten aus? 9. Woran beteiligen sich viele Professoren und Dozenten?

35 10. Woran arbeiten unsere Hochschulen zusammen mit den Betrieben? c) Die Hochschulen Deutschlands Das deutsche Hochschulwesen hat eine lange Geschichte. Die älteste Hochschule in der Bundesrepublik Deutschland, die Universität Heidelberg, wurde im Jahre 1386 gegründet. Mehrere andere Universitäten haben bereits ihre Fünfhundertjahrfeier hinter sich. Es gibt jedoch auch ganz junge Universitäten- über zwanzig sind erst in den letzten dreißig Jahren gegründet worden. Neben den herkömmlichen Universitäten entstanden Technische Hochschulen, Pädagogische Hochschulen und Fachhochschulen. Über ein Jahrhundert lang war für die deutschen Hochschulen das Bildungsideal bestimmend, das Wilhelm von Humboldt in der 1810 gegründeten Universität Berlin zu verwirklichen suchte. Die Hochschule Humboldtscher Prägung war für eine verhältnismäßig kleine Zahl von Studenten gedacht. Sie sollte vor allem eine Stätte reiner Wissenschaft, freier Forschung und Lehre sein und erst in zweiter Linie der Vorbereitung auf einen Beruf dienen. Dieses Ideal geriet mit der Zeit mehr und mehr in Gegensatz zu den Erfordernissen der modernen Industriegesellschaft. Auch die bildungspolitischen Grundsätze wandelten sich; die Forderung nach bestmöglichen Bildungschancen für alle jungen Menschen fand allgemeine Anerkennung. Die Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland sind (mit Ausnahme einiger kirchlicher Hochschulen) staatliche Einrichtungen der Länder. Die Hochschulen haben das Recht der Selbstverwaltung. Von grundlegender Bedeutung ist die Freiheit der Lehre: Der Staat darf keinen Einfluss auf die Lehrinhalte nehmen. Jede Hochschule gibt sich im Rahmen der geltenden Gesetze ihre eigene Verfassung. Dementsprechend bestehen zwischen den einzelnen Hochschulen in Aufbau und Gliederung beträchtliche Unterschiede. Früher stand an der Spitze der Hochschule ein Rektor, der aus dem Kreis der Professoren auf ein Jahr gewählt wurde und dieses Amt neben seiner Lehr- und Forschungstätigkeit wahrnahm. Jetzt obliegt die Leitung der Hochschule einem hauptamtlich tätigen Rektor oder Präsidenten, der auf mehrere Jahre gewählt wird. Die Selbstverwaltung der Hochschulen lag früher überwiegend in den Händen der ordentlichen 35