Aktionen und Informationen rund um den Tisch

Transkript

1 Aktionen und Informationen rund um den Tisch Rollenspiel: Mahlzeiten-Theater Kinder überlegen einen kurzen Sketch zum Thema Benehmen beim gemeinsamen Essen. Sie überlegen, was schief laufen kann. Benehmen sich einfach mal daneben. Die Ess-Situationen können frei gewählt werden. z. B: Familienessen im Restaurant Festessen in der Familie Frühstück in der Schule Mittagessen in der Schule Geburtstagsfeier Frühstück zu Hause Mittagessen zu Hause Die Rollen werden verteilt: z. B. Kinder, Eltern, Freunde, Kellner, Mitschüler/-innen, Lehrer/-innen, Oma, Opa Vorgehensweise Jede Gruppe spielt den Sketch vor. Dabei sind die Anderen Zuschauer und gleichzeitig Rateteam. Es geht darum, möglichst viele der dargestellten Ausrutscher zu erkennen. Benötigte Materialen Rollenspiel: großer Tisch 6 Stühle 6 Gedecke: Teller, Messer, Gabel, Löffel, Glas, Tasse, Servietten, Tischdecke evt. weitere Requisiten wie Zeitung, Handy, Buch, Radio Anmerkungen: Aus den Ausrutschern können entsprechende Regeln abgeleitet werden. Das Mahlzeiten-Theater kann mit jeder Altersgruppe gespielt werden. Möglicherweise ist es sinnvoll, einzelne Rollenbeschreibungen auf Karteikarten zu notieren.

2 Unterrichtsgespräch Auf Basis der Ausrutscher des Rollenspiels werden Tischregeln für die Schulmahlzeiten erarbeitet. Diese werden auf einem Plakat festgehalten und je nach Mahlzeit bzw. Räumlichkeiten im Klassenraum oder Speiseraum aufgehängt. Kreisspiel Tischdecken Bestandteile von 3 4 Gedecken (je nach Mahlzeit) und Zubehör wie Servietten, Kerzen, Blumenvase werden in einen Karton gepackt und verschlossen. Jede(r) Schüler/-in darf durch die Öffnung des Kartons einen Gegenstand ertasten und benennen. Anschließend zieht das Kind den Gegenstand heraus und darf beginnen, den Tisch damit zu decken. Ist der Gegenstand falsch erraten, wird er wieder zurückgelegt. Materialien: 3 bis 4 Gedecke, Besteck, Vase, Servietten, Kerze Tisch-Set basteln Tischgestaltung nach einem bestimmten Motto: In Arbeitsgruppen werden Tische nach einem selbst gewählten Motto gestaltet. Alternativ kann beispielsweise einmal pro Woche der Tisch zu einem bestimmten Anlass gedeckt werden. z. B: Tisch für unterschiedliche Länderküchen für das Schulfest Restauranttische Nachmittagsmahlzeit Mittagsmahlzeit

3 Rund um den Tisch An einem schön gedeckten Tisch schmeckt das Essen besonders gut. Dabei hilft es, ein paar Regeln zu beachten. 1. Nicht zu viel dekorieren, damit das Essen auch noch auf den Tisch passt. 2. Bei der Auswahl der Dekoration sich auf zwei Farben beschränken. 3. Teller, Gläser und Besteck an die richtige Stelle legen. Geschirr: Der Teller steht etwas von der Tischkante entfernt. Es muss für jedes Gedeck ausreichend Platz eingeplant werden. Nicht zu eng decken, damit ungestörtes Essen möglich ist. Besteck-Anordnung: Rechts vom Teller liegt das Messer, links die Gabel, oben quer der Löffel und der Dessertlöffel. Bei mehreren Gängen wird das Besteck in der Reihenfolge der Gänge von außen nach innen gelegt. Gläser: Tischdecken: Servietten: Immer rechts oberhalb des Tellers. Weiße oder einfarbige Decken können vielfältig kombiniert werden. Aber auch Folien oder Papier können als Tischdecken genutzt werden. Hat der Tisch eine schöne Oberfläche, können Sets oder Läufer aufgelegt werden, die von Kindern selbst gebastelt werden können. Servietten gibt es in vielen Farben und Mustern. Sie können gefaltet oder mit Serviettenringen auf den Teller gelegt werden. Vorschläge für Dekorationen: Blumen: Naturmaterialien: Sträußchen in Gläser verteilen oder als einzelne Blüten/Ranken auf den Tisch streuen. Kleine Kräutertöpfchen verbreiten einen appetitanregenden Duft. Die Natur bietet reichlich Material, um einen Tisch zu einem bestimmten Anlass entsprechend zu decken: frische Früchte, Ähren, Maiskolben, Muscheln, Sand und Steine aus dem Urlaub, bunte Blätter, Kastanien, Hagebutten, Moos, kleine Kürbisse, Nüsse, Zapfen, Eicheln, Tannengrün.

4 Name: Klasse: Datum: Gutes Benehmen erleichtert das Miteinander am Esstisch Deshalb ist es wichtig, einige Regeln zu beherrschen. Die Mahlzeit zusammen beginnen und zusammen beenden! Fernseher, Zeitschriften, Handys, Spiele und Co haben beim Essen Pause! Mit vollem Mund zu sprechen ist unappetitlich, genau wie lautes Schmatzen und Rülpsen! Wer gerade und ruhig am Tisch sitzt und die Ellenbogen nicht aufstützt, den Kopf nicht in die Hände legt, macht gleich eine bessere Figur! Das Besteck wird so benutzt: Messer in die rechte Hand, Gabel in die linke, Löffel in die rechte (bei Linkshändern umgekehrt). Das Essen mit dem Besteck zum Mund führen und nicht den Mund zum Teller! Knabbergemüse darf mit den Händen gegessen werden! Die Serviette liegt links vom Teller. Während des Essens legt man sie auf den Schoß, nach dem Essen wischt man sich den Mund damit ab!

5 Unsere gemeinsamen Tischregeln für die Mahlzeiten in der Schule