GEB. C/1, R Tanárképző Intézet, Miskolci Egyetem 3515 Miskolc-Egyetemváros Telephon / 2105 Fax. einhorn.agnes@gmail.

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1 Europass Lebenslauf ANGABEN ZUR PERSON Vorname(n) Nachname Büro Anschrift DR. ÁGNES EINHORN UNIVERSITÄT MISKOLC INSTITUT FÜR LEHRERAUSBILDUNG GEB. C/1, R Tanárképző Intézet, Miskolci Egyetem 3515 Miskolc-Egyetemváros Telephon / 2105 Fax Geburtsjahr 1959 BERUFSTÄTIGKEIT einhorn.agnes@gmail.com Intervall ab 2010 Universität Miskolc Institut für Lehrerausbildung Position Universitätsdozentin Lehrtätigkeit: Pädagogische Bewertung; Das ungarische Schulsystem; Forschungsmethodik; Entwicklung der Schreibfertigkeit, Lesen von Fachtexten; Deutsche Fachdidaktik. Intervall Oktatási Hivatal (Schulbehörde), TÁMOP Projekt Position Leitende Fachexpertin, Teilbeschäftigung Die Ausarbeitung des Ungarischen Referenzrahmens für Bildung (EQF), Forschung: Validation im Schulsystem. Intervall ab 2011 Pázmány Péter Katholische Universität Position Mit Lehrauftrag Lehrtätigkeit: Internationale Prüfungssysteme. Intervall Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (Institut für Schulforschung), TÁMOP Projekt Position Forscherin, ab 2010 Teilbeschäftigung Validationssytem im Hochschulbereich Leitung eines Teilprojektes Intervall 2009 Universität Szeged Lehrstuhl für Deutsche Sprache

2 Position Mit Lehrauftrag Lehrtätigkeit: Unterrichtsplanung; Leistungsmessung und Bewertung im Fremdsprachenunterricht. Intervall 2009 Károli Gáspár Reformierte Universität, Lehrstuhl für Deutsche Sprache und Literatur Position Mit Lehrauftrag Lehrtätigkeit: Methoden und Techniken der Unterrichtspraxis; Grundlagen der Sprachpädagogik; Unterricht gestalten und bewerten. Intervall Kodolányi-János-Hochschule, Lehrstuhl für deutsche Sprache und Literatur; Position Hochschullehrerin Lehrtätigkeit: Deutsche Fachdidaktik, Sprach- und Stilübungen Intervall Országos Közoktatási Intézet (Staatliches Institut für Bildungswesen) Position wissenschaftliche Mitarbeiterin, ab 2004 leitende wissenschaftliche Mitarbeiterin Ausarbeitung des neuen Abiturs für Deutsch als Fremdsprache: Leitung des Forschungsprojektes Intervall Eötvös Lorand Universität, Institut für Germanistik Position wissenschaftliche Assistentin Lehrtätigkeit: Fachdidaktik DaF, Leistungsmessung Intervall Sprachschule Novoschool Position Sprachlehrerin, pädagogische Leiterin, Prüfungsbeauftragte des Goethe- Instituts Intervall Position freiberufliche Sprachlehrerin STUDIUM 2004 Eötvös Lorand Universität, Budapest PhD in Erziehungswissenschaft Eötvös Lorand Universität, Budapest (Fernstudium) Abschluss: Lehrerin für deutsche Sprache und Literatur Eötvös Lorand Universität, Budapest (Fernstudium) Abschluss: Lehrerin für ungarische Sprache und Literatur, Assistentin im Bereich

3 Kulturmanagement

4 FORSCHUNGSGEBIETE WISSENSCHAFTLICHE TÄTIGKEIT (MITGLIEDSCHAFTEN, KONTAKTE, STIPENDIEN) Pädagogische Bewertung, Prüfungsentwicklung, die Gestaltung von Testaufgaben und Übungen, Lehrmaterialentwicklung, Methodik, Tendenzen des Fremdsprachenunterrichts, Qualitätsmanagement im Fremdsprachenunterricht, sprachliche Niveaus, Ungarischer Referenzrahmen für Bildung, Validation. Mitgliedschaften: Ungarischer Deutschlehrerverband Gesellschaft Ungarischer Germanisten Aktivitäten: Mitgliedschaft in der Redaktion der Zeitschrift Modern Nyelvoktatás (Moderner Fremdsprachenunterricht ) Mitautorin der Lehrwerke Deutsch mit Grips 1 3, Team Deutsch 1 3. (Ernst Klett Sprachen GmbH.) WISSENSCHAFTLICHE BEITRÄGE UND PUBLIKATIONEN Konferenz-Beiträge (Deutsch): 2013 Pädagogisches Qualitätsmanagement (PQM) im schulischen DaF- Unterricht. XV. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer. Bozen. Sektionsbeitrag. (Mitautor: Dieter Uesseler) 2011 Sind sprachliche Niveaus zu bestimmen? Neue Wege im Fremdsprachenunterricht: Die Verwendung der GER-Skalen. IV. Germanistische Konferenz, Universität Miskolc. Sektionsbeitrag Und wie machen es die Anderen? Fremdsprachenunterricht in Europa. III. Germanistische Konferenz. Universität Miskolc. Sektionsbeitrag Klassentests und Prüfungen. Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Konferenz des Lehrbuchverlags. Budapest Gut oder schlecht? Die Qualität von Testaufgaben. Didaktik-konferenz zu Ehren von Katalin Petneki. Szeged Abiturreform in Ungarn. Ungarischer Sprachunterricht in Österreich Deutscher Sprachunterricht in Ungarn. Workshop. Wien Bericht über den derzeitigen Stand der Abiturreform. Ungarischer Deutschlehrerverband. Budapest. Plenarvortrag Erstellung von Testaufgaben. XII. Deutschlehrertagung des slowenischen Deutschlehrerverbandes. Podcetrtek (Slowenien). Plenarvortrag Wissen, können und Spaß haben Gedanken über das neue Abitur. 3. Hueber-Konferenz. Budapest. Plenarvortrag Das neue Abitur in Ungarn Abiturkonferenz. Goethe-Institut Prag Bericht über die Einführung des neuen Abiturs. Ungarischer Deutschlehrerverband. Budapest. Plenarvortrag Bericht über die Einführung des neuen Abiturs. 2. Deutschlehrertagung des Ungarischen Deutschlehrerverbandes. Budapest. Plenarvortrag Revision des Curriculums und der Abschlussprüfungen in Ungarn. XII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer. Luzern. Sektionsbeitrag und Leitung der Sektion Die Prüfungsqualität. Sprachen lernen Eine europäische Perspektive. Internationale Konferenz. Budapest Beurteilung mündlicher Leistungen. Ungarische Deutschlehrertagung. Budapest Die Prüfungsqualität. Bericht über die Abiturreform für Deutsch als

5 Fremdsprache. Landeskonferenz von ELTE. Budapest. Sektionsbeitrag Die Abiturreform in Ungarn. XI Internationale Deutschlehrertagung. Amsterdam. Sektionsbeitrag. Publikationen : Deutsche Studien in Sammelbänden und Zeitschriften : Einhorn Ágnes: Fremdsprachenunterricht in Europa, Fremdsprachenunterricht in Ungarn: Ziele, Vorstellungen und die Realität. In: Haase, Michael Masát, András (Hrsg.): Jahrbuch der ungarischen Germanistik Budapest Bonn, Gesellschaft der ungarischen Germanisten Deutscher Akademischer Austauschdienst Einhorn Ágnes: Gut oder schlecht? Die Qualität von Testaufgaben. In: György Scheibl (Hrsg.): Tests im DaF-Unterricht DaF-Unterricht im Test. Festschrift für Katalin Petneki. Szeged, Grimm Kiadó Einhorn Ágnes: Die Prüfungsqualität. Bericht über die Abiturreform für Deutsch als Fremdsprache. In: A tanári mesterség gyakorlata. Tanárképzés és tudomány. Országos Tudományos és Módszertani Konferencia az ELTE Tanárképző Főiskolai Kar rendezésében (Budapest, aug. 31. szeptember 1.) A plenáris előadások és válogatás a szekcióülések anyagaiból. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó ELTE Tanárképző Főiskolai Kar Einhorn Ágnes: Die Revision der ungarischen Abschlussprüfung für DaF. Prinzipien und Ergebnisse der Forschungsarbeit In: Jahrbuch der Ungarischen Germanistik (Hrsg. Vilmos Ágel und Andreas Herzog). Budapest, Bonn, Gesellschaft ungarischer Germanisten, Deutscher Akademischer Austauschdienst Einhorn Ágnes: Die erste Erprobung im Rahmen der Abiturreform für DaF. Deutschunterricht für Ungarn, sz