Wie finde ich eine gute Hundeschule für meinen Hund? VIER PFOTEN. Stiftung für Tierschutz
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- Babette Friedrich
- vor 6 Jahren
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1 Wie finde ich eine gute Hundeschule für meinen Hund? VIER PFOTEN Stiftung für Tierschutz w w w. v i e r- p f o t e n. d e
2 VIER PFOTEN Hundeschulen Hundeerziehung aber wie? Eine gute Erziehung ist für das harmonische Zusammenleben von Mensch und Hund sehr wichtig. Doch leider ist in alt eingesessenen Hundeschulen der längst überholte Irrglaube, dass dafür ein strenger Umgang mit dem Hund notwendig ist, noch immer weit verbreitet. Verbale oder gar körperliche Züchtigung haben bei der Erziehung des Hundes keinen Platz, sondern schaden Hund und Mensch. Die Verhaltens- und Lernforschung hat in den letzten Jahrzehnten große Fortschritte gemacht. Man weiß heute, dass der Hund aus Erfahrung und aus Erfolg und Misserfolg lernt. Das heißt, dass der Hund Handlungen, die ihm Erfolg bringen (die er gerne tut, die sich lohnen) wiederholt, hingegen Handlungen, die sich nicht lohnen, in Zukunft reduziert. Das kann man sich bei der Erziehung sehr einfach zu Nutze machen. Erwünschtes Verhalten wird durch Belohnung (Futter, Spiel, Stimme, Zuwendung etc.) verstärkt. Unerwünschtes Verhalten erfährt kein Erfolgserlebnis (keine Zuwendung, Ignorieren ). Grundlage für die Hundeerziehung ist der Aufbau einer positiven Beziehung und einer engen Bindung zwischen Mensch und Hund. Im Vordergrund stehen gegenseitiger Respekt und Vertrauen. Damit diese Bindung durch die Erziehung des Hundes nicht gefährdet, sondern vielmehr gestärkt wird, müssen Hund und Halter Freude am gemeinsamen Training haben. Die richtigen Rahmenbedingungen zum Lernen 1 In einer Umgebung, in der für den Hund durch Stress Unsicherheit entsteht, kann er kein neues Verhalten erlernen. Was erreicht wird, ist dass der Hund abschaltet, passiv wird und sich fügt. Das beeinflusst natürlich die Beziehung zum Menschen von Anfang an negativ. Der
3 Mensch wird nicht als Freund, zu dem man Vertrauen haben kann, sondern als Gefahr, der man ausweichen will, gesehen (z. B. der noch immer übliche Leinenruck). Damit bestimmte Verhaltensweisen gezielt erlernt werden können, braucht der Hund (wie auch der Mensch) eine positive Lernatmosphäre. Nur in einer entspannten und ruhigen Umgebung und in guter Stimmung ist er motiviert und kann seine Neugier entfalten, um neue Reize bewusst aufzunehmen. Durch Vertrauen zum Menschen erlangt der Hund Sicherheit im Training und im weiteren Zusammenleben mit ihm. Ausführliche Informationen zum (Lern-) Verhalten finden Siein der Broschüre Hunde sind anders, die Sie bei VIER PFOTEN gratis anfordern können. VIER PFOTEN Hundeschulen Die Qual der Schulwahl Hundeschulen gibt es wie Sand am Meer. Gerade deshalb ist es für den Hundehalter wichtig zu wissen, wo er für das Training mit seinem Hund gut aufgehoben ist. Woran kann man bei einem Besuch in der Hundeschule aber als frischgebackener Hundehalter erkennen, nach welchen Methoden wirklich gearbeitet wird? Dass man bei Beobachtung von körperlicher Züchtigung im Kurs die betreffende Schule tunlichst vermeiden wird, liegt auf der Hand. Doch will man eine wirklich gute und hundegerechte Erziehung für seinen Hund, dann gibt es weit mehr zu beachten. Bei dieser schwierigen und sehr wichtigen Entscheidung sollen Sie die folgenden Informationen begleiten. 2
4 VIER PFOTEN Hundeschulen Hundeschulen in Deutschland Deutschland ist in Bezug auf Hundeschulen kein sehr fortschrittliches Land. In vielen Hundeschulen wird leider noch immer mit Druck und Stress gearbeitet. Es gibt aber auch ein paar sehr gute Schulen, die mit den neuesten Erkenntnissen der Verhaltensforschung arbeiten und sich mit Tier und Besitzer sehr individuell auseinandersetzen. Der Beruf Tiertrainer ist kein Lehrberuf und setzt keine abgeschlossene und geprüfte Ausbildung voraus darum: Vorsicht vor schwarzen Schafen! Checkliste zur Auswahl einer Hundeschule Das erfüllt eine gute Hundeschule: 3 Hunde und Hundebesitzer (!) werden mit positiver Verstärkung (beim Hund mit Futterbelohnung) unterrichtet. Würgeketten und andere Zughalsbänder, Leinenrucke und Kommandogebrüll oder chemische und elektrisierende Dressurgeräte sind nicht zugelassen (Stachelhalsbänder, Anti-Bell-Halsbänder, Schlagen und Beuteln sowieso nicht). Es werden keine aggressionsfördernden Übungen (z. B. Schutzarbeit) durchgeführt. Gruppengröße: maximal fünf Hunde pro Trainer und maximal zehn Hunde insgesamt (bei zwei Trainern). Freilauf vor dem Training, um ein Kennenlernen der Hunde zu ermöglichen. Spielphasen werden von den Trainern permanent beaufsichtigt und positiv angeleitet (zu wildes Spiel wird unterbrochen aber keinesfalls bestraft). Die Hunde dürfen jederzeit urinieren und Kot absetzen. Hunde, die in Gruppen gestresst sind (sehr unkonzentriert sind,
5 häufig bellen, aggressives Verhalten, wildes fälschlicherweise als dominant bezeichnetes Spielverhalten zeigen), müssen mit den Besitzern im Einzeltraining bzw. abseits der Gruppe unterrichtet werden. Hunde mit Verhaltensproblemen (Angst oder Aggression) sowie läufige Weibchen haben in Gruppen nichts verloren. Welpen (Hunde im Alter von acht bis 16 Wochen) müssen beim Spielen von den körperlich überlegenen Junghunden getrennt werden. Alle Übungen werden schrittweise so erklärt und angeleitet, dass jeder Teilnehmer weiß, wie sein Hund das Verlangte erlernen kann Es wird von den Trainern selbstverständlich respektiert, dass jeder Hund und jeder Mensch Individuen sind es kann nicht jeder gleich gut sein. Viele Pausen und abwechslungsreiche Trainingseinheiten. Die Trainer sind über moderne Erkenntnisse in Bezug auf Hundeverhalten (es ist passé, alles mit Rangordnung zu erklären) und Lernpsychologie informiert. Der Trainer erkennt die Überforderung einzelner Teilnehmer (Calming Signals) und reagiert darauf (Pausen). Es wird großer Wert auf Kommunikation mittels Körpersprache und Handzeichen gelegt. Das Ablegen von Prüfungen soll bei Interesse angeboten, aber niemals aufgezwungen werden. Auch Familienmitglieder sind beim Training zugelassen. VIER PFOTEN Hundeschulen Die Kriterien wurden von Mag. Heidrun Krisa im Mai 2003 für VIER PFOTEN erarbeitet. 4
6 VIER PFOTEN Hundeschulen Brustgeschirr statt Halsband Der Hals ist eine sehr empfindliche Stelle, sowohl bei uns Menschen als auch bei Hunden. Die Verwendung von Würgehalsbändern führt zu Schäden an der Halswirbelsäule. Außerdem ist das Selbstvertrauen sehr eng an diese Körperstellen gekoppelt, wodurch es in Folge häufig zu Verhaltensproblemen, besonders zu tendenziell aggressivem Verhalten kommt. Doch selbst bei einem normalen Halsband sind Schäden im Halsbereich möglich. Der Hund rennt ans Ende der Leine und löst selbst einen kräftigen Ruck aus, oder er riecht etwas am Wegrand und zieht in diese Richtung. Daher ist für alle Hunde egal welcher Größe oder welchen Alters ein Brustgeschirr die beste Lösung. Daneben ist die wichtigste Vorsorgemaßnahme, dem Hund das Gehen an lockerer Leine beizubringen. Auch Hilfsmittel wie das Halti (ein Band über die Schnauze; mit der Leine wird Zug ausgeübt), sind abzulehnen! Wie einfach das Gehen an der lockeren Leine geübt werden kann, lernen Sie in einer guten Hundeschule oder aus dem neuen Buch von Turid Rugaas: Hilfe, mein Hund zieht! Erziehung zu Hause leicht gemacht Wichtig ist der Besuch einer Hundeschule vor allem für Welpen bis zur 14. Lebenswoche, weil sie in dieser Zeit die Sozialisierungsphase durchmachen und vor allem der Kontakt zu anderen Hunden entscheidend ist für den späteren Umgang mit Artgenossen. 5 Sollten Sie erkannt haben, dass es in Ihrer Umgebung keine gute Hundeschule gibt, können Sie mit Ihrem Hund auch zu Hause trainieren. Ganz wichtig ist jedoch, dass Sie ihn so oft wie möglich mit Hunden verschiedenen Alters und Aussehens zusammenbringen.
7 Die folgenden Literaturempfehlungen zum Thema Erziehung bereiten Sie optimal auf die Arbeit mit Ihrem Hund vor: Hilfe, mein Hund zieht! Turid Rugaas, Animal Learn Verlag, Positiv bestärken, sanft erziehen. Die verblüffende Methode nicht nur für Hunde Karen Pryor, Kosmos Verlag, So lernt mein Hund Sabine Winkler, Kosmos Verlag, 2001 Erziehungsspiele für Hunde Petra Führmann & Nicole Hoefs, Kosmos Verlag, 2002 Clickertraining Birgit Laser, Cadmos Verlag, 2002 Clicker Positives Lernen für Hunde Karen Pryor Kynos Verlag, 2002 Calming Signals - Die Beschwichtigungssignale der Hunde, Turid Rugaas Animal Learn Verlag, 2001 Calming Signals Workbook Animal Learn Verlag, 2001 Dominanz Tatsache oder fixe Idee, Broschüre Barry Eaton Animal Learn Verlag VIER PFOTEN Hundeschulen 6
8 VIER PFOTEN Hundeschulen 7 Die Dominanztheorie bei Hunden James O Heare, Animal Learn Verlag, 2005 Stress bei Hunden Martina Nagel & Clarissa von Reinhardt, Animal Learn Verlag, 2003 Die Welt in seinem Kopf Über das Lernverhalten von Hunden, D. Schneider Animal Learn Verlag, 2000 Das große Spielebuch für Hunde Beschäftigungsideen, Spaß im Alltag, C. Sondermann Cadmos Verlag, 2000 Spurensuchen Nasenarbeit Schritt für Schritt Ann Lil Kvam Animal Learn, 2005 Das Hundebuch für Kids S. Whitehead Franckh-Kosmos, 2002 Menschentraining für Hundetrainer N. Wilde Kynos Verlag, 2005 Die Sinne des Hundes - Wie Hunde ihre Umwelt wahrnehmen B. Rauth-Widmann Cadmos Verlag, 2005 Es würde Knochen vom Himmel regnen S. Clothier, Animal Learn Verlag, 2004 Hunde Neue Erkenntnisse über Herkunft, Verhalten und Evolution der Kaniden R. & L. Coppinger Animal Learn Verlag, 2003
9 Das Wesen des Hundes H. Weidt & D. Berlowitz, Naturbuch Verlag, 1998 Das Aggressionsverhalten des Hundes J. O Heare, Animal Learn Verlag, 2003 Trennungsangst beim Hund J. O Heare Animal Learn Verlag, 2004 Massage für Hunde Elke Narath Franckh-Kosmos, 2004 VIER PFOTEN Hundeschulen 8
10 VIER PFOTEN Hundeschulen Weitere Informationen rund um die Heimtierhaltung finden Sie in den kostenlosen VIER PFOTEN Broschüren: Welches Heimtier und woher? Empfehlenswerte Literatur Ratgeber: Hochsommer Haustiere im Garten Hunde richtig verstehen Mit dem Hund unterwegs Urlaub mit dem Hund Ratgeber: Hundehalterhaftpflichtversicherung Das Raubtier Katze als Heimtier (Zwerg-)Kaninchen tiergerecht halten Meerschweinchen tiergerecht halten Hamster tiergerecht halten Ratgeber: Albino- und Farbmäuse Ratgeber: Ratten Auf der VIER PFOTEN Webseite ( oder direkt zu bestellen unter 040/ bzw. 9
11 Eigene Notizen VIER PFOTEN Hundeschulen 10
12 VIER PFOTEN Stiftung für Tierschutzz VIER PFOTEN verhilft Tieren, die aus wirtschaftlichen, wissenschaftlichen oder sonstigen Gründen missbraucht werden, zu ihrem Recht auf ein ihren Bedürfnissen entsprechendes Dasein. Unsere Kampagnen haben als Ziel, gesetzlich verankerte Verbesserungen für Nutz-, Labor-, Heim- und Wildtiere zu erreichen und das Problembewusstsein der Bevölkerung zu steigern. Eine nachhaltige Verbesserung des Tierschutzniveaus kann nur durch die Kombination dieser beiden Ansätze erreicht werden. In der Europäischen Union steigt die Bedeutung tierschutzrelevanter Gesetzgebung. Deshalb hat VIER PFOTEN seine Bemühungen auf europäischer Ebene verstärkt und arbeitet daran, Tierschutzprobleme bereits in der Entstehungsphase von Gesetzen zu beseitigen. VIER PFOTEN - Stiftung für Tierschutz Dorotheenstraße Hamburg Tel.: Fax: office@vier-pfoten.de Spendenkonto Postbank Hamburg Konto Nr BLZ
Hundeschul-Positivliste Verfasserin: Gabriela Kropitz Stand: Juni 2006
Hundeschul-Positivliste Verfasserin: Gabriela Kropitz Stand: Juni 2006 VIER PFOTEN - Stiftung für Tierschutz: Johnstraße 4-6/Top 7 1150 Wien Tel.: 01/895 02 02-0 Fax: 01/895 02 02-99 office@vier-pfoten.at
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