Examenskurs Gegenwartssprache (nicht-vertieft) WS 2014/15 Di Uhr KGA-001

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1 Stefan Mrdstein Wissenschaftlicher Mitarbeiter Lehrstuhl für englische Sprachwissenschaft Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät Kathlische Universität Eichstätt-Inglstadt Universitätsallee 1 D Eichstätt Tel stefan.mrdstein@ku.de Sprechstunde: Mi, Uhr UA 212 Examenskurs Gegenwartssprache (nicht-vertieft) WS 2014/15 Di Uhr KGA-001 Teilnahmevraussetzungen - bestandenes Mdul Intrductin t Linguistics ansnsten kein Erwerb vn ECTS möglich - Anmeldung zum Kurs und zur Prüfung auf KU Campus (campus.ku-eichstaett.de) kntakt Prüfung / ECTS - Anmeldung zum gleichnamigen Kurs auf ILIAS (elearn.ku-eichstaett.de) Materialien Austausch untereinander Ziele und Inhalte Der Kurs sll umfassend, zeitlich bedingt durch Auswahl repräsentativer Beispiele, auf das Staatsexamen im Unterrichtsfach Englisch vrbereiten: - Wiederhlung und Vertiefung bisheriger Studieninhalte auf nahezu allen linguistischen Beschreibungsebenen - Schulung vn prblembewusstem und rientiertem linguistischem (Transfer-)Denken - Übung in der Präsentatin und Darstellung linguistischer Inhalte - Erstellung vn Lernmaterialien - Lern- und Prüfungsrganisatin - praktische Übungen mit alten Examensaufgaben Leistungsanfrderungen Der Kurs Examenskurs Gegenwartssprache (nicht-vertieft) ist Teil des Mduls Advanced Linguistics mit einem Umfang vn 5 ECTS (1 ECTS = ~30 Stunden Wrklad), die für flgende Leistungen erwrben werden: - aktive Teilnahme (1 ECTS) Sie müssen zu den Kurssitzungen anwesend sein und aktiv zum Kurs beitragen! D.h. Sie sllen engagiert mitarbeiten und dürfen nicht öfter als 2 Mal fehlen (nach Möglichkeit vrab entschuldigt) ein drittes und viertes Fehlen erfrdern eine kmpensatrische Leistung (Lernmaterial erstellen, Musterlösungen,, eigener Vrschlag?). Sllten Sie öfter fehlen, können Sie keine Leistungspunkte erwerben und müssen das Mdul ggf. kmplett wiederhlen! - Vr- und Nachbereitung, z.b. Anfertigung vn Hausaufgaben der Lektüre (1 ECTS)

2 - selbständiges Lernen (0,5 ECTS) Nutzen Sie jetzt, w es sich anbietet, schn die Zeit, Ihre systematische Examensvrbereitung zu beginnen bzw. vranzubringen, z.b.: Organisieren Sie sich mit Mitstreitern in Lerngruppen und treffen Sie sich regelmäßig Bereiten Sie im Selbststudium (erste) Titel der Examensliteratur vr Sammeln Sie Fragen auf einer Liste und schließen Sie systematisch Lücken, indem Sie mit ausgearbeiteten Fragelisten in Sprechstunden der sprachwissenschaftlichen Mitarbeiter des Lehrstuhls erscheinen der über die Examensliteratur hinaus nach hilfreichen Titeln suchen. Besuchen Sie, wenn ntwendig, bereits abgelegte Mdule zur Auffrischung ein weiteres Mal Besuchen Sie zusätzliche Veranstaltungen außerhalb Ihrer Pflichtmdule, z.b. Basic Eurlinguistics (Grzega, Blcktermine, KGB-005, grzega@pappenheim.de; kann als Wahlmdul angerechnet werden) Phnetik und Phnlgie für Examenskandidaten (Mrdstein, Di Uhr, UA-138) Linguistisches Frschungskllquium (Di Uhr, UA-135) - Gestaltung (vn Teilen) einer Kurssitzung, je nach Teilnehmerzahl als Gruppe (1 ECTS) Arbeiten Sie zu einem größeren Thema die relevantesten Punkte für das Staatsexamen heraus der knzentrieren Sie sich auf ansnsten im Kurs vernachlässigte Thematiken, die Sie ergänzen. Erstellen Sie im Kurs benötige Materialien (z.b. Handut, PPP, Übungsblätter, Beispielmaterial etc.) Veranschaulichen Sie alle Ihre theretischen Aspekte mit Beispielen und festigen Sie die Lerninhalte mit Übungen Vernetzen Sie Ihre Themen mit dem darüber stehenden Thema und anderen Teilbereichen vn Sprache und Linguistik Arbeiten Sie, wenn es sich anbietet, nicht nur mit dem Englischen als Zielsprache, sndern auch kntrastiv zum Deutschen und/der unter Einbeziehen des Englischen als Lernersprache für deutsche Schüler. Vernetzen Sie Ihre Inhalte mit typischen Anfrderungen im Staatsexamen (Sammeln vn Fragen, Bearbeitung im Kurs, Diskussinen vn Musterlösungen etc.) Erstellen Sie einen didaktischen Inhalts- und Verlaufsplan Mindestens der Stundenverlauf muss spätestens eine Wche vr Ihrem Beitrag ausgearbeitet vrliegen und persönlich mit mir besprchen werden! - Anfertigung eines Lernerskripts zur vereinfachten Examensvrbereitung (1,5 ECTS) kann sich thematisch an Ihrem Kursbeitrag rientieren bis decken abhängig vn der Teilnehmerzahl Arbeit als Gruppe möglich (Umfang nach Absprache, maximal eine Mngraphie pr TeilnehmerIn) Zusammenfassung vn examensrelevanter Literatur lernerfreundlicher Aufbau (ptische Markierung vn Schlagwörtern, bei wichtigen Termini ggf. zweisprachig, Platz für Ntizen etc.) zusätzlich Sammlung vn thematisch passenden Examensfragen mit mindestens einer Beispiellösung Bereitstellung des Skriptes bis spätestens Mntag, 16. Februar 2015, 12 Uhr auf ILIAS und schriftlich bei mir

3 Das Skript stellt den bewerteten Teil Ihres Lernprtflis (Mdulprüfung) dar. Alle anderen Teile müssen jedch zuvr erfüllt werden, damit Sie überhaupt zur Mdulprüfung zugelassen werden! Sllten Sie als Gruppe arbeiten müssen Sie jeden Teil des Skriptes namentlich markieren, sdass eine individuelle Bewertung ermöglicht wird. Die Prüfung ist eine semesterbegleitende. Vergessen Sie nicht, sich zw. dem 3. und 20. Nvember 2014 auf KU Campus für die Prüfung anzumelden! (prvisrischer) Kursplan: 14. Okt 14 - Infrmatin und Organisatin - Hw t cpe with a state exam 21. Okt 14 Sprachgeschichte - Allgemeines / Kulturgeschichtliches - Entstehung des heutigen analytischen Sprachbaus 28. Okt 14 - Entstehung des englischen Wrtschatzes - wichtige Lautwandel 4. Nv 14 - Geschichte der englischen Schreibung 11. Nv 14 Phnetik und Phnlgie - Beschreibung vn Sprechlauten 18. Nv 14 - Transkriptinssysteme, Standardwörterbücher - Standardvarietäten (RP und GA) 25. Nv 14 - Kntrastive Phnlgie typische deutsche Lernerfehler 2. Dez 14 Lexiklgie & Lexikgraphie - Prblembegriff Wrt - Mrphlgie 9. Dez 14 - Wrtbildung - Phraselgie, Kllkatinen, Idimatik - Semantik 16. Dez 14 - Lernerwörterbücher 23. Dez 14 Syntax - Wrtarten - Satzglieder 13. Jan 15 - syntaktische Analyse nach Vrbild der Quirk-Grammatiken 20. Jan 15 - alternative syntaktische Beschreibungsansätze (Valenz-, Knstruktins-, Kasusgrammatik etc.) 27. Jan 15 Varietätenlinguistik

4 Orientierungshilfe zum Staatsexamen:

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