Expertengruppe Inklusion am GSG Fr, 4. April Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule

Transkript

1 Expertengruppe Inklusion am GSG Fr, 4. April 2014 Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule

2 Agenda 1. Begrüßung und kurze Vorstellung 2. Einstieg Index-Fragen 3. Film: (Film der Gewinnerschule 5 min) 4. Berichte Bericht den weiteren inklusiven Weg am GSG Bericht über Schulassistenten am Joseph-Neven-Dumon Berufskolleg 5. Abschluss und nächste Termine: Fr, 13. Juni 2014, 13:30 bis 15:30 Uhr: Offene Expertengruppe Inklusion, Beratungszentrum (Raum 65, gegenüber der Bibliothek)

3 Begrüßung und kurze Vorstellung Cartoon-Link:

4 Anwesende Karin Lindner, Lehrerin am GSG - entschuldigt Angelika Wiedefeld, Mutter und Vorstand Schulpflegschaft - entschuldigt Monika Kotthoff, Mutter und Familienberaterin Nina Kahsnitz, Schülersprecherin Dörthe Hapig, Mutter, Klassenlehrerin einer GU-Klasse an der KGS Stommeln - entschuldigt Anita Kenedi, Lehrerin am GSG - entschuldigt Andreas Niessen, Schulleiter des GSG - entschuldigt Katrin Weber, Sonderschullehrerin in der Klasse 5b David Marx, Lehrer am GSG - entschuldigt Elisabeth Mayer, Lehrerin am GSG - entschuldigt Dorle Mesch, Dipl. Päd. am GSG Frau Hördemann, Schulbegleiterin Luis Frielingsdorf, Schüler / Q 1 - entschuldigt Susanne Braun, Mutter und Pflegschaftsvorstand Ole Buckendahl, Lehrer am GSG - entschuldigt Dorothea Molitor, Lehrerin am GSG - entschuldigt Frau König, Mutter eines Schülers an der Kopfbuche - entschuldigt Herr Puchalla-König, Vaters eines Schülers an der Kopfbuche - entschuldigt Daniel Follmann, Lehrer am GSG, - entschuldigt Fabian Poensgen, Lehrer am GSG - entschuldigt Jan Springob, Lehrer am GSG Alexander Kartäusch, Praktikantin am GSG Frau Meurer und Frau Brüsseler, als Gäste vom Gymnasium Kerpen Frau Thome-Meyer, als Gast vom Humboldtgymnasium Köln Christoph Errens, Lehrer GSG

5 Index für Inklusion (Schülerschaft) Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule

6 Index Fragen (Schülerschaft) Bieten die SchülerInnen Hilfe an, wenn sie sehen, dass sie benötigt wird? A 1.4. (Inklusive Kulturen schaffen) Werden alle SchülerInnen bedingungslos in der Schulgemeinschaft akzeptiert? B 1.3. (inklusive Strukturen entwickeln) Werden individuelle Förderpläne für alle SchülerInnen gemeinsam mit ihnen selbst, ihren Eltern und allen beteiligten MitarbeiterInnen erstellt? B 2.4. (Unterstützung für Vielfalt organisieren)

7 Impuls Film: Die Anders Show

8 Film Die Anders Show Schülerinnen und Schüler der Heinrich-Böll-Förderschule (Göttingen) haben mit ihrem Film Die Anders Show den niedersächsischen Schülerfilmwettbewerb ganz schön anders. Für Inklusion. Gegen Ausgrenzung. gewonnen. In ihrer Fernsehsendung zeigen sie den Alltag einer blinden Lehrerin und sprechen mit einem schwerkranken Diabetiker. (Film der Gewinnerschule 5 min)

9 Der weitere inklusive Weg am GSG I am walking yes indeed

10 Bericht GSG: Klassen und Aktivitäten Inklusive Schulentwicklung: BezReg Uni Köln KsF Schulamt Jugendamt/Sozialamt Schulpsychologie Wie arbeiten wir am GSG? Blick auf die Kinder/Jugendlichen Wie können wir die Kinder/Jugendlichen fordern/fördern? So viel Profit, wenn wir sie lassen. Gymnasialen Schalter umlegen.

11 Bericht GSG: Klassen und Aktivitäten GL-Klasse Stufe 6: Supervision für das GU-Team Stundenplanung / Fächer in Stufe 6 Thema: Elternarbeit GL-Klasse Stufe 5: 4 Kinder mit Förderbedarfen (1 GG, 1 KM/LE, 2 LE) Klassenteambildung Fortbildungsplanung Wir nehmen den Blick auf Alltagskompetenzen und Berufsorientierung???

12 Schulassistenten am Joseph-Neven-Dumont BK 5 Schulassistenten über eine gemeinnützige Beschäftigungsgesellschaft 1 Unterstützung der Hausmeistertätigkeiten 2 Medienbeauftragte 2 Ergänzungstätigkeiten in Bibliothek sowie Druckservice Förderung über LVR (Programm und Förderung laufen leider aus) Auszubildende beim Mensabetreiber

13 Berufsorientierung Weitere Information über gemeinnützige Beschäftigungsgesellschaften sammeln Frühzeitig Netzwerke aufbauen und Unterstützer finden Materialrecherche, Expertensuche Gemeinwesenorientierte Wirtschaft Index für Inklusion Wirtschaft/Profit-Bereich)?

14 Weitere Impulse für die inklusive Schulentwicklung Bitte der SV: Thema Inklusion nicht nur von Seiten der Schülerschaft bei der Schülerschaft benennen. Speziell auch Oberstufe Die Schulbegleitung wird in den Pausenaufsichten häufig als Ansprechpartner/in für alle Schüler/innen wahrgenommen. Die eigentliche Aufsicht wird nicht wahrgenommen. Immer gemeinsamer Lernprozess jeder lernt von jedem

15 Nächste Termine Wir freuen aus auf erneute Begegnungen, Impulse und Ideen

16 Nächste Termine Fr, 13. Juni 2014, 13:30 bis 15:30 Uhr: Offene Expertengruppe Inklusion, Beratungszentrum (Raum 65, gegenüber der Bibliothek)

17 Frohe Ostern! Gute Heimfahrt und ein schönes Wochenende! Vielen Dank für Ihr Kommen. Cartoon: Phil Hubbe: Vielen Dank für die Erlaubnis der Nutzung des Cartoons!