Information an alle Schüler des GaKs. Anlage zum Aushang in den Klassen Anschreiben zum Vortrag durch die Klassensprecher/innen oder Lehrer

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1 Information an alle Schüler des GaKs Anlage zum Aushang in den Klassen Anschreiben zum Vortrag durch die Klassensprecher/innen oder Lehrer Liebe Schülerinnen und Schüler, Die meisten von Euch werden wissen, dass Ihr eine Schülervertretung und einen Schülerrat an dieser Schule habt, die versuchen sollten, Euch zu informieren, zu vertreten und Eure Interessen durchzusetzen. In meiner bisherigen Zeit als Schülervertreter habe ich aber immer wieder gemerkt, dass spätestens da das Wissen zu den Themen oft aufhört und diese Themen auch häufig nicht ernst genommen werden. Daraus entstehen nun aber die Probleme, dass die Wahlen meistens nur ein chaotischer Zeitvertreib sind, es Nachwuchsprobleme gibt und vor allem auch dass IHR nicht vernünftig informiert und vertreten werdet. Deswegen soll dieses Infoblatt euch einen Überblick über die Wahlen, die Gremien der Schule, und die Aufgaben der SV geben. Jede Schülerin und jeder Schüler hat die Möglichkeit, in verschiedenen Ämtern das Schulleben mit zu gestalten und ich würde mich freuen, wenn Ihr die Informationen zur Kenntnis nehmt. Bei der Anfertigung dieses Infoblattes ist inzwischen einiges zusammengekommen und ich weiß, dass die Motivation solche Romane zu lesen nicht die größte ist, zumal die Informationen teilweise sicherlich nicht sofort verständlich sind. Aber glaubt mir, die über 100 Seiten des Schulgesetzes sind es noch weniger ;). Ich hoffe dennoch, dass möglichst viele von Euch versuchen werden, möglichst viel davon zu lesen und zu verstehen. Selbstverständlich müsst Ihr nicht alles wissen und auch nicht alles in dieser Reihenfolge lesen. Wenn man von den Sachen aber schon einmal etwas gelesen hat, versteht man vermutlich einiges viel eher, wenn es soweit ist. PS.: freundliche Grüße Roberto Seidel Schülervertretung (SchuVo) Die momentan aktuelle Version des Schulgesetzes von Niedersachsen und anderer Bestimmungen könnt Ihr unter folgender Adresse abrufen: (gesammelte Version als PDF) oder: (aktuelle Version) Anlage: Gremien der Schule, Was machen, wenn...? (folgt noch)

2 Die Gremien der Schule: Im folgenden werden hauptsächlich Gremien aufgelistet, in denen Schüler/-innen vertreten sein sollten. Es werden in den Unterkategorien nur wichtigeren Dinge aufgeführt. Als Grundlage dienten sowohl Erfahrungen, als auch das aktuelle niedersächsische Schulgesetz. (Klassen-)Schülerschaft ( SuS ): Mitglieder : Rechte: Stand: alle Schüler(innen) wählen: 1 Klassensprecher(in) + 1 Vertreter(in) (für die Oberstufe siehe Klassen- / Stufensprecher) den Schülervertretern: der Schule: Klassen- / Stufensprecher: Mitglieder : Vertreter/innen der Klassenkonferenz (nicht zwingend; ansonsten übernehmen Klassensprecher/innen dies) bei Bedarf zusätzlich 1 Klassenvertreter(in) für den SR + 1 Stellvertreter(in) (nicht zwingend; ansonsten übernehmen Klassensprecher/innen dies) Kann beschließen, dass mehr Vertreter oder andere als die Klassensprecher in den SR oder die SV entsendet werden. Können grundsätzlich Auskünfte von den Schülervertretern im Schulvorstand, den Konferenzen und den Gremien einfordern. Inhalt, Planung und Gestaltung des Unterrichts müssen mit den Klassenschülerschaften erörtert werden! Recht alle erforderlichen Informationen von Lehrkräften & Schulleitung zu erhalten. Darf eigene Veranstaltungen in der Unterrichtsfreien Zeit durchführen und Arbeitsgruppen einrichten und darf hierzu Schulanlagen nutzen. (Dies sollte am besten mit der SV besprochen werden und ist auf jeden Fall im Voraus der Schulleitung anzukündigen. Zeit, Ort und Art sollten mit Ihr abgesprochen werden. Die Schulleitung kann bei Sicherheitsbedenken und ähnlichem die Nutzung der Schulanlagen untersagen. Dieses Verbot kann auf Antrag vom Schulvorstand aufgehoben werden.) Unter- & Mittelstufe: Oberstufe (Sek II): je 2 Klassenvertreter (im Normalfall die Klassensprecher) Wahl durch die einzelnen Stufenverbände: pro 20 Schüler(innen) jeweils 1 Sprecher(in) Vertretung der Klasse gegenüber den Lehrern und gegenüber der Schulleitung Streitschlichtung innerhalb der Klasse ggf. Repräsentation der Klasse

3 Schülerrat ( SR ): Rechtlich gesehen sind Mitglieder des SR auch Schülervertreter. Mitglieder: Unter- & Mittelstufe: Oberstufe (Sek II): weitere: empfohlene Voraussetzungen: Rechte: der Schule: je 2 Klassenvertreter (im Normalfall der/die Klassensprecher/-innen) (an unserer Schule; das Schulgesetz sieht nur 1/Klasse vor*) Alle Oberstufensprecher (siehe Klassen- / Stufensprecher) Bei mind. 10 ausländischen Schüler(innen) haben diese das Recht aber nicht die Pflicht ebenfalls 2 Vertreter(innen) aus ihrer Mitte zu wählen, falls nicht bereits ausländische Klassenvertreter im SR sind. das Bewusstsein, dass man als SR-Mitglied auch Verantwortung hat zumindest grobe Kenntnisse über die Funktion der verschiedenen Gremien Interesse an der Weiterentwicklung der Schule, Ernsthaftigkeit wählt: 1 Schülersprecher(in) + Vertreter(in) bei uns ist es bisher üblich, 7 Vertreter(innen) zu wählen (je 2 für Unter-, Mittelund Oberstufe + 1 direkten Vertreter), mindestens 1 Vertreter(in) muss gewählt werden 4 gleichberechtigte Schülervertreter(innen) für den Schulvorstand 18 gleichberechtigte Schülervertreter(innen) für die Gesamtkonferenz mindestens je 1 Vertreter(in) für jede Teil-/Fachkonferenz, außer den rein organisatorischen Teilkonferenzen je 1 Kreisschülerratsmitglied und eine(n) Vertreter(in) Informationsaustausch zwischen SuS und SV Darf eine Geschäftsordnung beschließen, in der das eigene Wahlrecht für einzelne oder mehrere der oben genannten Gremien an die Schüler(innen) zurückgegeben wird. Somit würden dann die entsprechenden Schülervertreter direkt von allen Schülern und Schülerinnen gewählt werden. Abberufung einzelner/mehrerer Schülervertreter(innen) mit 2/3-Mehrheit Die jeweils zuständige Konferenz/der Ausschuss/die Schulleitung muss den SR vor grundsätzlichen Entscheidungen (vor allem Organisatorische Dinge oder Entscheidungen zur Leistungsbewertung) anhören! kann sich aus der Lehrerschaft Beratungslehrer(innen) wählen je Woche 1 Schulstunde innerhalb der regulären Unterrichtszeit für Beratungen. je Jahr 4 zweistündige Schülerratssitzungen und Schülerversammlungen (weitere ggf. bei Genehmigung durch die Schulleitung) Benutzung der Schulanlagen für Beratungen Darf eigene Veranstaltungen in der Unterrichtsfreien Zeit durchführen und Arbeitsgruppen einrichten und darf hierzu Schulanlagen nutzen.* (Dies sollte am besten mit der SV besprochen werden und ist auf jeden Fall im Voraus der

4 Schulleitung anzukündigen. Zeit, Ort und Art sollten mit Ihr abgesprochen werden. Die Schulleitung kann bei Sicherheitsbedenken und ähnlichem die Nutzung der Schulanlagen untersagen. Dieses Verbot kann auf Antrag vom Schulvorstand aufgehoben werden.) Schülervertretung inkl. Schülersprecher/-in ( SV ): Mitglieder: direkt: 1 Schülersprecher(in) + Vertreter(innen) indirekt: empfohlene Voraussetzungen und Anforderungen: Rechte: Als Schülersprecher(in) zusätzlich: 4 Schüler(innen) für den Schulvorstand beratende Schüler (gewählt von der SV)* Zeit und Lust, sich um die anfallenden Aufgaben zu kümmern. Dies beinhaltet nicht nur die Planung/Umsetzung ein oder zwei Veranstaltungen, sondern auch dass Alltagsgeschäft, kleinere Projekte und die regelmäßigen SV-Treffen! Diskussionsbereitschaft & Teamfähigkeit ein wenig planerisches Können die nötige Ernsthaftigkeit, wenn Sie gebraucht wird Kontakte zu Schüler(inne)n und Lehrer(inne)n am besten schon Ideen, was diese Schule unbedingt mal braucht ;) Koordinationsvermögen Überblick über verschiedene Projekte, Termine etc. behalten können Rednerisches Talent ist von Vorteil (Stressresistenz) wählt: ihre Beratungslehrer organisiert: Wahlen der nächsten SV Großveranstaltungen (z.b. Schulbälle, Projektwochen) bei Interesse Treffen mit den SV anderer Schulen arbeitet aus: Pläne um Wünsche der Schüler(innen) umzusetzen eigenständig allgemeinen Schüleranliegen nachgehen bei Bedarf auch mal unbeliebtere Pläne, um bestimmte Ziele oder Wünsche überhaupt langfristig erfüllen zu können oder akute Probleme zu beseitigen repräsentiert: Alle Schüler(innen) bei offiziellen Anlässen vertritt: Schüler(innen) und die Interessen gegenüber den Lehrern, den Gremien und der Schulleitung diskutiert: mit Lehrern, Herrn May, Schülern und innerhalb der SV über zukünftige Projekte & muss sich hierbei auch selbstständig einbringen der Schule: je Woche 1 Schulstunde innerhalb der regulären Unterrichtszeit* Benutzung der Schulanlagen für Beratungen Darf eigene Veranstaltungen in der Unterrichtsfreien Zeit durchführen

5 und Arbeitsgruppen einrichten und darf hierzu Schulanlagen nutzen. (Dies ist im Voraus der Schulleitung anzukündigen. Zeit, Ort und Art sollten mit Ihr abgesprochen werden. Die Schulleitung kann bei Sicherheitsbedenken und ähnlichem die Nutzung der Schulanlagen untersagen. Dieses Verbot kann auf Antrag vom Schulvorstand aufgehoben werden.) Grenzen: dem Schulträger: Der erforderliche Geschäftsbedarf und die notwendigen Einrichtungen werden vom Schulträger (oder ggf. der Schule) bereitgestellt. Für Projekte können weitere Gelder beantragt werden.* Die SV selbst hat keine direkte Möglichkeit auf schulische Prozesse Einfluss zu nehmen. Sie kann Vorschläge machen und muss selbstständig Pläne zum Erreichen der Ziele ausarbeiten und diese dann durchsetzen. Somit ist Sie auf die Unterstützung aller Schüler(innen) angewiesen und vor allem auch mehr oder weniger an die selben Vorgaben und Grenzen gebunden, die die Schule als Ganzes hat. Schülergruppen Zusammenschluss von Schülern und Schülerinnen, die ein bestimmtes Zeil verfolgen, welches innerhalb des allgemeinen Bildungsauftrags der Schule liegt. - dürfen Schulanlagen & Einrichtungen nutzen - können, wenn die Mitglieder 14 Jahre alt sind, für politische/religiöse/weltanschauliche Richtungen eintreten Kreisschülerrat Die Gemeinde- und Kreisschülerräte können Fragen beraten, die für die Schülerinnen und Schüler der Schulen ihres Gebietes von besonderer Bedeutung sind. Schulträger und Schulbehörde haben ihnen für ihre Tätigkeit die notwendigen Auskünfte zu erteilen und Gelegenheit zur Stellungnahme und zu Vorschlägen zu geben. Schulleitung ( SL ) repräsentiert die Schule nach außen leitet das Tagesgeschäft kümmert sich um akute Probleme, trifft kurzfristige Entscheidungen, leitet den Verwaltungsbeich, genehmigt ggf. Freistellungsanträge/Beurlaubungen, trägt Hauptverantwortung für Schule, Schüler, Lehrer, etc. setzt Beschlüsse der Gremien um und gestaltet sie ggf. aus sorgt für die Einhaltung von Schulordnung und Schulprogramm führt jährlich eine Überprüfung der Arbeit der Schule durch führt in den meisten Gremien den Vorsitz (um mit einem Gerücht aufzuräumen: dies beinhaltet kein Vetorecht) erstellt jährlich einen Haushaltsplan (Finanzplan) zur Genehmigung durch den Schulvorstand trifft alle Entscheidungen, die nicht der Schulvorstand oder die GK trifft

6 Gesamtkonferenz ( GK ): Mitglieder: Schüler: 18 Schüler (bisher üblich: ab der 10. Klasse) Lehrer: Eltern: empfohlene Voraussetzungen: offiziell: ca. 100 stimmberechtigt, alle übrigen beratend* + Referendare 18 Eltern Diskussionsfreude & keine Angst vor Lehrern ;) Hintergrundwissen über die Vorgänge an der Schule Verantwortungsbewusstsein Der Kompetenzbereich umfasst die Unterrichts- und Erziehungsarbeit wählt/bildet: bei Bedarf zusätzliche untergeordnete Teilkonferenzen und Arbeitsgruppen entscheidet Schulprogramm (Leitlinien der Schule etc.) über: Schulordnung Grundsätze zur Leistungsbewertung und Beurteilungen Grundsätze zu Klassenarbeiten, Hausaufgaben und deren Koordinierung Wahl- und Geschäftsordnung von Konferenzen und Ausschüssen/Arbeitsgruppen erstellt: Vorgaben für Klassen-, Fach- und sonstige Teilkonferenzen diskutiert: Grundlegende geplante Veränderungen Teil- / Fachkonferenzen ( FK ) Teilkonferenzen arbeiten ähnlich wie die GK nur in kleinerem Rahmen. Sie erarbeiten konkrete Pläne zu ihrem Fachgebiet und treffen auch eigenständig Entscheidungen. Zumindest zu jedem Unterrichtsfach gibt es eine dauerhafte Teilkonferenz mit allen Lehrern, die dieses unterrichten. In die Fachkonferenzen kann jeweils mind. 1 Schülervertreter entsendet werden. Die Fachkonferenzen treffen mehr konkrete aber weniger grundlegende Entscheidungen als die GK. Schulvorstand ( SchuVo ): prinzipiell das höchste Schulgremium (innerhalb der Schule) neben der Schulleitung Mitglieder: Schüler: 4 Schülervertreter (bisher üblich: ab der 10. Klasse) Lehrer: 7 Lehrervertreter + Schulleiter Eltern: empfohlene Voraussetzungen: 4 Elternvertreter Diskussionsfreude & keine Angst vor Lehrern ;) Hintergrundwissen über die Vorgänge an der Schule Verantwortungsbewusstsein Zeit zur Teilnahme an den regelmäßigen abendlichen Sitzungen (ca. 4-8 pro Jahr) Gestaltet die Arbeit der Schule mit dem Ziel der Qualitätsentwicklung

7 entscheidet über: Grundlagen & wichtige Veränderungen in der Schule die Verwendung der finanziellen Mittel die Zusammenarbeit mit anderen Schulen & Schulpartnerschaften die Ausgestaltung eines grundlegenden Stundenplans (Stundentafel) im Rahmen der Vorgaben des Kultusministeriums Grundsätze für die jährliche Überprüfung der Arbeit der Schule Grundsätze für Werbung & Sponsoring in der Schule Einen Vorschlag für das Schulprogramm und für die Schulordnung (GK muss versuchen diesem zu Folgen oder sachliche Gründe dagegen darlegen) Grundsätze für die Durchführung von Projektwochen Anträge an die Schulbehörde über die Genehmigung von Schulversuchen (Pilotprojekte außerhalb des üblichen vorgesehenen Rahmens der schulischen Gestaltung) Vorschläge an die Schulbehörde zu nötigen Besetzungen der Stellen von Schulleiter(in) und Vertreter(in) setzt Ausschüsse (Projektgruppen) zur Vorbereitung komplexerer Entscheidungen ein/bildet: diskutiert & aktuelle Vorgänge, Veränderungen, Projekte etc. an der Schule bespricht: Eindrücke und Projekte von SV, SL, SER (Schulelternrat) und Lehrerschaft Vereinigung mehrerer Ämter auf einer Person & Begründung unserer SV Es ist durchaus möglich, eine einzelne Person in mehrere (verschiedene) Ämter und/oder Gremien zu wählen! In einigen Fällen ist dies sogar durchaus praktisch, um den Informationsaustausch zwischen verschiedenen Gremien zu gewährleisten. Beispielsweise ist es üblich, dass zumindest einige der Schülervertreter(innen) für die Gesamtkonferenz auch Mitglieder der SV sind. Da der Schulvorstand eines der wichtigsten Gremien ist, sollte jede(r) Schülervertreter(in) für den Schulvorstand auch in der SV mitwirken. Hierzu muss er allerdings nicht zwingend auch ein weiteres Amt in der SV haben. Grundsätzlich ist es nicht Notwendig, mehr als 2 Schülersprecher(innen) für die SV zu wählen, dann würde allerdings der SR einen Großteil der Aufgaben übernehmen müssen und an die Stelle der SV treten. Da sich dies als schwierig erweist und außerdem die entsprechenden Passagen im Schulgesetz sehr schwammig & ungenau formuliert sind, existiert bei uns (und an einigen anderen Schulen) die SV in der oben beschriebenen Form. Prinzipiell wäre es übrigens z.b. genauso gut möglich, im Voraus feste Gruppen mit Wahlprogrammen für die SV zu bilden (ähnlich wie in der außerschulischen Politik) und dann eine(n) Schülersprecher(in) und die Gruppen als ganzes zu wählen.

8 Da einige Aufgaben der SV sehr arbeits- und zeitintensiv sind, sollten neben der/dem Schülersprecher(in) 7 noch Vertreter gewählt werden. Wie oben beschrieben, müssen davon je 2 pro Stufe gewählt werden. Es ist außerdem nicht möglich, gleichzeitig Schülersprecher(in) UND Stufenvertreter zu sein, schon weil die Stufenvertreter der SV im Prinzip schon Schülersprechervertreter sind. Wenn mehr als 2 Schülervertreter(innen) für den Schulvorstand gleichzeitig direkt einen SV-Posten inne haben, sollte pro Stufe zusätzlich ein weiteres SV-Mitglied gewählt werden um die anfallenden Aufgaben besser bewältigen zu können.