Impressum. Grafik: Christine Voigts ZMD Charité. Foto: Seite 1 von 29
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1 Impressum Herausgeber: Charité - Universitätsmedizin Berlin Prodekanat für Studium und Lehre Projektsteuerung Modellstudiengang Medizin Charitéplatz 1, Berlin Tel.: Fax: modellstudiengang@charite.de Konzept: Charité - Universitätsmedizin Berlin Prodekanat für Studium und Lehre Projektsteuerung Modellstudiengang Medizin Charitéplatz 1, Berlin Grafik: Christine Voigts ZMD Charité Foto: Seite 1 von 29
2 Inhaltsverzeichnis 1. Überblick über das Modul Semesterplan Modul-Rahmencurriculum 4. Modulplan Übersicht über die Unterrichtsveranstaltungen Vorlesung Praktikum Beschreibung der Unterrichtsveranstaltungen Unterrichtsveranstaltungen Veranstaltungsorte - Lagepläne der Charité-Campi Seite 2 von
3 Modul "Physiologie" Seite 3 von 29
4 1. Überblick über das Modul Seite 4 von 29
5 2. Semesterplan Seite 5 von 29
6 3. Modul-Rahmencurriculum Seite 6 von 29
7 4. Modulplan Abbildung: Übersicht Modulplan Modellstudiengang Medizin Abkürzungen: S: Semester, POL: Problemorientiertes Lernen Seite 7 von 29
8 5. Übersicht über die Unterrichtsveranstaltungen 5.1. Vorlesung Veranstaltung Titel Lehrformat UE Seite VL Physiologie 1 Herz: Elektrik Vorlesung VL Physiologie 2 Herz: Mechanik Vorlesung VL Physiologie 3 Atmung Vorlesung VL Physiologie 4 Kreislauf Vorlesung VL Physiologie 5 Energie-/Wärmehaushalt Vorlesung VL Physiologie 6 Niere Vorlesung VL Physiologie 7 Säure-Basen-Haushalt Vorlesung VL Physiologie 8 Hormone Vorlesung VL Physiologie 9 Alter Vorlesung UE: Unterrichtseinheiten Seite 8 von 29
9 5.2. Praktikum Veranstaltung Titel Lehrformat UE Seite PR Physiologie 1 Atmung 1 Praktikum PR Physiologie 2 Atmung 2 Praktikum PR Physiologie 3 Kreislauf Praktikum PR Physiologie 4 Leistung Praktikum PR Physiologie 5 Niere Praktikum PR Physiologie 6 Herz Praktikum UE: Unterrichtseinheiten Seite 9 von 29
10 6. Beschreibung der Unterrichtsveranstaltungen Titel der Veranstaltung Unterrichtsformat (Dauer der Unterrichtsveranstaltung in Minuten) Die für die Veranstaltung verantwortliche/n /en (Ansprechpartner/innen der en finden Sie in der LLP). Inhaltsangabe, worum es in dieser Unterrichtsveranstaltung geht. Vorausgesetztes Wissen/ Vorbereitung Das Wissen, das von den Dozierenden vorausgesetzt wird und der Hinweis, was in Vorbereitung auf die Unterrichtsveranstaltung erarbeitet werden soll (z.b. Praktikumsskript, 1-2 konkrete Seiten aus einem gängigen Lehrbuch, eine Pro & Contra-Diskussion zu einem bestimmten Thema) sowie Materialen, die mitgebracht werden sollen (z.b. Kittel). Übergeordnetes Lernziel Die Kompetenzen, über die Studierenden am Ende verfügen sollen bzw. die Kenntnisse und Fertigkeiten, die sie erworben haben sollen. Lernziele Die für die Veranstaltung festgelegten Lernziele - die den Kern dessen bilden, was die Veranstaltung vermittelt bzw. was prüfungsrelevant sein wird - aufgeteilt in 4 Kategorien. Die unterschiedlichen Aufzählungssymbole zeigen die Kategorie der Lernziele an. Wissen/Kenntnisse (kognitiv) Fertigkeiten (psychomotorisch) Einstellungen (emotional/reflektiv) Mini-Professional Activity (Mini-PA) Professional Activities sind in sich abgeschlossene klinische Tätigkeiten, die sich möglichst authentisch im späteren ärztlichen Arbeitsfeld wiederfinden lassen. Sie integrieren die für diese Tätigkeit relevanten Kenntnisse, Fertigkeiten und Einstellungen und bilden das für den jeweiligen Ausbildungszeitpunkt angestrebte Kompetenzniveau ab. Zeitaufwand Der geschätzte Zeitaufwand für die Vorbereitung, für die Nachbereitung, bzw. für die Vor- und Nachbereitung. Lernspirale Der Bezug der Unterrichtsveranstaltung zum Gesamtcurriculum (auf welche andere Unterrichtsveranstaltung aus diesem oder anderen Modulen baut die aktuelle Veranstaltung auf; wo wird das Thema in folgenden Modulen weiter vertieft); der kumulative Aufbau von Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kompetenzen über das Studium wird verdeutlicht. Empfehlungen Empfehlung zur Vor- und Nachbereitung Ausgewählte Seiten aus einem Lehrbuch, in denen das Thema der Veranstaltung nachgelesen werden kann. Seite 10 von 29
11 Empfehlung zur Vertiefung Für besonders interessierte Studierende, die sich über den Lerninhalt / die Lernziele der Unterrichtsveranstaltung hinaus mit dem Thema beschäftigen wollen. Platz für Notizen während oder nach der Veranstaltung als Memo für die elektronische Evaluation und für das Abschlussgespräch am Ende des Moduls. Seite 11 von 29
12 7. Unterrichtsveranstaltungen Herz: Elektrik Vorlesung (180 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 12 von 29
13 Herz: Mechanik Vorlesung (270 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 13 von 29
14 Atmung Vorlesung (360 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 14 von 29
15 Kreislauf Vorlesung (540 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 15 von 29
16 Energie-/Wärmehaushalt Vorlesung (270 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 16 von 29
17 Niere Vorlesung (360 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 17 von 29
18 Säure-Basen-Haushalt Vorlesung (90 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 18 von 29
19 Hormone Vorlesung (180 Minuten) CC02 - Institut für Physiologie - CCM Seite 19 von 29
20 Alter Vorlesung (90 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 20 von 29
21 Atmung 1 Praktikum (360 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 21 von 29
22 Atmung 2 Praktikum (360 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 22 von 29
23 Kreislauf Praktikum (360 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 23 von 29
24 Leistung Praktikum (360 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 24 von 29
25 Niere Praktikum (360 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 25 von 29
26 Herz Praktikum (360 Minuten) CC02 - Institut für Vegetative Physiologie - CCM Seite 26 von 29
27 8. Veranstaltungsorte - Lagepläne der Charité-Campi Seite 27 von 29
28 Seite 28 von 29
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